【精華】學習計劃模板集錦8篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的學習計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 篇1
為了提高自己的業務水平和業務能力，更快更好地為教育教學服務。根據上級教育主管部門和學校工作要求，結合自己的實際和自身發展要求，特制訂本學期個人研修計劃如下：
一、指導思想
通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代的課堂，提高自身專業技能和提升師德素養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、研修目標
1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養，做到德高為范，學高為師。
2、通過學習《規范》《綱要》，提高自己的教學水平和業務能力，能上好每節課
3、通過研修，能備好每一節課，會寫反思、會寫案例分析。
三、研修內容
1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的'教學。
2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節課。
四、具體措施
1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。
2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真備好每一節課，積極發表個人的見解。
3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優秀。
4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。
5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗與教訓，促進自己不斷發展。
總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研的活動。這是新世紀學校教育改革與發展需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本教學研究，才能促進課程改革目標全面實施，才能把創造還給教師，讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。
學習計劃 篇2
新的學期開始了，為了使本學期的學習、生活更進一步，在此做新學期的打算如下：
一、學習方面：
（一）、預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、通讀教材，找出這節中的舊知識點并復習；
2、記下這節的難點問題。
（二）、聽課。學習每門功課，一個很重要的`環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、遵守紀律，坐姿端正；
2、專心聽講，積極思考，踴躍發言；
3、書寫姿勢端正，筆畫正確、字體規范、整潔美觀。
�。ㄈ�、作業。
1、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
2、仔細做題，書寫規范，行款整齊，頁面干凈；
3、要獨立思考，獨立完成作業，做完后還要認真檢查；
4、作業本發下后，及時訂正錯誤。
（四）、復習。
1、及時復習；
2、提升復習質量。
�。ㄎ澹㈤喿x。充分利用課間及學習之余進行各類書箱的閱讀，以提升自己的視野、理解力及寫作能力。
二、生活方面：
新學期在搞好學習的同時，在學校生活和家庭生活方面也有如下打算：
1、希望在自己的努力下，能當上大班長，跟全班同學、老師一起為一﹒十班創造新的佳績。
2、在學校爭當老師的小幫手，幫助老師拿教具、分發學具等用品。
3、與同學們團結友愛，互相幫助；愛護班級、學校財物，遵守校規。
4、在家里尊敬長輩，幫助家長做力所能及的家務活；不挑食，不浪費；搞好個人衛生。
5、外出注意安全，講文明，懂禮貌，自帶垃圾袋，不破壞環境。
新學期的計劃做好了，我一定要認真的去執行，確保圓滿完成一年級的所有課程，以優異的成績順利升入小學二年級。
學習計劃 篇3
生物科學特色專業教師是承擔 “生物科學”專業、以及生物技術、生物工程、園林等專業的專業基礎課的教師。其課程主要包括《動物學》、《植物學》、《生物化學》、《遺傳學》、《微生物學》、《細胞生物學》、《分子生物學》、《生態學》等。這些課程構成了完整的生物學基礎知識體系，是生物科學專業特色體現的要素。
1. 在崗培訓
�。�1）本專業重視青年教師的思想教育工作，培養他們樂于奉獻的精神，積極創造教學平臺，最大限度發揮他們的個人教學才能，鼓勵青年教師創新，激勵他們上進，使他們有寬松的教學氛圍。
�。�2）通過傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過教學關，步入教學、科研門。所有新分配到課程組的青年教師，隨從指定的高年資教師課程助教，理論課聽課，實踐課協助標本示教、疑難解答、實驗報告批閱等工作。首次主講課程的青年教師應當系統地聽過其他主講教師課程，在擔任課程前認真鉆研教材和各類教學大綱，熟練掌握標本和示教程序及內容，認真做好備課筆記，積極參加集體備課。能從整體上把握住課程的主要內容，汲取老教師的優點，創出自己的新風格，提出教學中有待商榷的問題，與同行研究討論，做到心中有數；“慎重初戰”，并做到“第一炮務必打響”。主講課程的第一輪授課，教研室組織所有教師和部分學生評價新教師的授課內容組織、語言使用、儀態儀表、板書、課件使用、課堂效果等。當獨立授課能力達到評價合格的青年教師才能獨立授課。
�。�3）經常性開展教研教改活動，平時堅持互相聽課評課，不斷提高本專業的`老師的教學水平，本專業的老師中力爭每年有2名以上的教師獲得湖南科技大學教學優良榜。
�。�4）鼓勵課程組教師盡可能地參加省內外各種學術會議，以求進一步充實提高。湖南省每年一屆的動物學、植物學、生態學年會，本專業的大部分老師都參加。每年都要有1-2名教師參加省內外教學改革方面的會議，特別是有關生命科學論壇，實踐教學、開放式、研究性教學的研討班。
2.鼓勵青年教師進一步深造
鼓勵青年教師進一步加強學習，不斷提高自己的學歷層次和業務水平。近年有1名青年教師在中國科學院植物研究所博士后流動站學習，課程組盡量為他創造條件，讓他有足夠的時間和精力順利完成學業。另外，選送1-2名青年教師攻讀博士學位。
3.舉辦1-2期中學生物骨干教師培訓班
本專業不僅是我院幾個本科專業的基礎，也直接和中學生物學的教學相關。因此，本專業教學本專業也要緊密和中學生物教學相聯系，熟悉和指導中學生物教學。和學校繼續教育一道力爭得到省教育廳的支持，舉辦1-2期中學生物骨干教師培訓班。
總之，通過幾年的建設，力爭使本專業教師的職稱結構、學歷結構、學緣結構和年齡結構合理，老中青相結合，老師的業務水平，綜合素質不斷提高。生物科學專業20xx年12月
學習計劃 篇4
暑假即將結束，又是一個新的學期了。今年我是六年級的學生了，是一名準畢業生了。所以必須要嚴格要求起來，做一名遵守紀律的好學生。我為自己制定了學習計劃，希望可以督促自己好好學習。
1、 每天早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3、 認真仔細寫作業，不抄答案，認真對待每一門課。
4、 寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的'內容。
5、 每學完一課后，要用心去做課外習題書，做的時候要做到不抄答案，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案，要等到全部做完后，再去找答案。
6、 要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
以上內容，我會嚴格遵守。請大家幫我監督，一起來度過一個美好的學習時光，快樂的成長!
學習計劃 篇5
隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高自身素質。為此特制訂個人學習計劃。
一、學習目標：
為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要， 現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。了解科目的`發展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
2、認真學習領會新課標，掌握自己所教科目的科目特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。
3、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、加強學習，掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形勢的發展。樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。
二、學習內容：
根據自身情況，我主要將學習內容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養三大板塊。本學期，在教學方面將圍繞課題“提高課堂教學效性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養方面，也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施：
1、了解老師個人學習的制度。多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高老師的業務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創新，使教育教學有新的突破。強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、通過個人自學保證老師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
四、 具體方案：
1 、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
2、充分發揮網絡資源共享的優勢，經常上網學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。
3、按照領導提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業書籍，每學期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。
4、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質量的讀后感，形成自己的成果。
學習計劃 篇6
新的學期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還就是余寒未盡。每個同學都帶著狂熱的笑容回到學校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學習部將會更加努力為同學服務，讓這種“如坐春風”的感覺永葆下去，為建校的精神禮貌貢獻我們璀璨的力量。
今年我們學習部將采取分工管理的`方式，讓每位成員都能盡自我的力量去協助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：
1）在新學期開始后，采取有效措施來協調部門的管理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學習部的工作當中。
2）晚自修執勤工作的安排狀況：
a）結合成員們的實際狀況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執勤兩次，每個小組有一位組長，分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表，按期把統計名單交給學生科。
b）每一天晚上成員檢查的工作主要有：1）檢查胸卡2）衛生登記3）紀律監督4）收看新聞5）查處拖鞋3）我部將在新的學期開展一些有好處的活動。
例如：如團委學習部聯合開展一次“答辯比賽”……
4）新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名干事負責。
5）我部決定每雙周的星期四召開一次學習委員會議，會議的主要任務就是交流思想，征求意見和推薦。讓我們暢所欲言，以長補短。
學習計劃 篇7
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列20xx年高中暑假學習計劃20xx年高中暑假學習計劃。了解自己學習問題的'共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞，這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時，按一小時一節課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。
3.家長在幫助學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
學習計劃 篇8
曾經令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊！想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。
告別了小學的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的`學習生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期里能表現得更出色。
面對中學這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學更高的一個層次，因此我們更應當穩抓？打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰略”目標：
首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站？腳跟，靠進班級前十。
其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩穩地向前邁出每一步。
最后應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發光的。
如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了
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