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      1. 三年級的學習計劃

        時間:2024-10-18 21:19:17 學習計劃 我要投稿

        關于三年級的學習計劃4篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的三年級的學習計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于三年級的學習計劃4篇

        三年級的學習計劃 篇1

          我寒假生活王晨悅盼望已久寒假終于來了,好好放松一下想法油然而生。

          可是,放假第一個下午,我還沒來及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學習計劃,頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來,可轉眼一想,大概是我期末成績沒考好緣故吧,爸爸媽媽對我現在學習成績還不滿意,自然要給我補課了,我就面對現實吧。

          寒假第一天就這樣按計劃開始了。早上,媽媽為了充分利用時間,7點就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐說:“你眼睛閉住,我念你聽!本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。

          洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導下一學期數學內容_圓柱體積,我對這一部分內容很感興趣,所以聽特別仔細。每上完一節數學課后,媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步,然后放開音樂,隨著音樂節奏跳動,她跳真好,我真羨慕她那優美舞姿。

          休息之后,媽媽又找出一些相關練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時,心里暗暗加把勁,認真做題,遇到不會題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作簡單、不容易錯。每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇_《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方,可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發吧。

          到了下午爸爸就上任當我語文老師了,他拿著一份語文卷子讓我來做,我認認真真做完卷子后,他給我閱78分,接著幫助我分析了試卷中存在問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網站,讓我聽特級教師作文講座,在特級教師講解中,他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文哪幾個問題?”看完后,爸爸讓我練習寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復修改,直至他滿意。

          晚上時間是安排我完成寒假作業時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間現象,教我學習英語課文,讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后,把不會單詞寫會。睡覺前,媽媽也不放過,幫助我回顧當天學習內容。

          這一天看起來是非常緊張,其實感覺并不是如此,我到覺得輕松愉快,非常充實。但愿今后每一天能如此度過!寒假學習計劃作文 第七篇:寒假計劃

          1、早晨30分鐘背一背英語

          2、利用上午2節課時間分別獨立完成2科寒假作業

          3、中午適當午休

          4、和上午一樣,利用下午時間做些寒假作業,要均衡、科學安排。

          5、讀一些好小文章,寫日記或是讀書筆記,或是

          6、每天學習時間最少保持在7-8小時

          7、制定學習計劃。若在規定時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化情況

          12、每天至少進行三科復習,不要前趕或后補作業。完成作業不是目,根據作業查缺補漏

          每日具體

          7:00起床

          7:20----7:50背英語

          8:00吃早飯

          8:20---9:05做作業

          9:15—10:00做作業

          10:10---10:55復習第一科】

          11:05---11:50閱讀】

          12:00吃午飯

          12:30---13:30午休

          13:40—14:25做作業

          14:35---15:20復習第二科】

          ---------半小時自由時間休息

          15:50---16:35做題做數學題,地理題

          16:45---吃晚飯(此段時間不固定)

          吃完飯后---9:00進行一天總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等

          9:20睡覺

        三年級的學習計劃 篇2

          英語方面——重

          英語學習是這個寒假的重中之重。

          1、每周三到四次外教課。保證每次課都會把預習和課后作業保質保量完成。并堅持每天閱讀配套的二到三本英文繪本。

          2、牛津樹4到6級,每天精讀一本。剛刷完圖書館1,孩子非常喜歡,讀了好多遍,本來想繼續圖2 ,大概看了看還是有難度的,所以拐回來繼續牛4到6吧,對于娃來說挺簡單的。過渡完這個繼續圖2。

          3、堅持每天背3個單詞。單詞都是外教課里的,由于外教課比較偏重聽力口語,單詞方面很薄弱。這個已經堅持了一段時間了,感覺很不錯,跟大家分享下。

          我買了好多便利貼,周一到周六每天三個單詞,貼在刷牙鏡子上,一早一晚刷牙的過程三個單詞也就背會了,背會了一個讓娃自己寫在本子上一個,每張便利貼上三個都會了可以撕下來貼在自己書桌墻上。娃很享受這個撕啊,貼啊的過程,哈哈。

          周日聽寫這18個。如果有錯誤,把錯的那個加入到下周,下周聽寫19個。月末那一周把前面三周的一起聽寫。任務不難,很容易完成,也容易堅持。

          數學方面急

          前年到去年堅持做了一年多的公文數學,感覺娃的運算能力也算是非常棒了。但是在思維方面感覺明顯還欠缺好多,所以這個假期急需拓展一下數學思維。

          看了一圈,決定從三年級的舉一反三A開始。每天半小時希望可以有所收獲。

          閱讀方面輕

          這方面我還是想給孩子足夠的空間讓他自由選擇,輕干預。最大程度保護孩子對閱讀的`無限熱愛。

          最近迷戀看完了前兩季的少年偵探團,我已經把第三季買好,娃享受其中就好。看的書我大概把下關,滿書架兩千多本,隨意選擇吧!

          寒假作業緩

          這次寒假作業,預備讓娃緩下來做,不趕在幾天做完了,目的有一個,練字。我們作業應該是不多,趁著機會就鼓勵娃把字體寫美觀,也就不需要額外練字了。昨天跟娃商量,他表示非常非常滴樂意。

          小學生需要養成的良好習慣

          一、培養孩子良好的課堂習慣

          鈴聲響,端坐早,必用品,擺放好。認真聽,多思考,勤舉手, 愛探討。各學科,均衡學,既動手,又動腦。書寫時,不歪斜, 三個一,姿勢到。發言時,重儀表,站得直,說得好。

          二、培養孩子良好的作業習慣

          寫作業,要獨立,不拖拉,不大意。字工整,審題細,讀和寫,都努力。作業本,放整齊,不卷邊,沒污跡。單元末,勤復習,抓重點,有條理。學新課,早動筆,查清詞,弄懂意。

          三、培養孩子良好的閱讀習慣

          好孩子,閱讀早,天天讀,不能少。手拿筆,心在書,邊寫畫,邊動腦。身坐正,眼護好,半小時,要遠眺。小字典,很重要,互聯網,查資料。讀讀書,看看報,多復述,找技巧。

          四、培養孩子良好的思維習慣

          好奇心,很重要,活思維,有奇效。各感官,齊動員,學知識,悟技巧。遇難題,要思考,多角度,方法找。看問題,忌重表,多觀察,多思考。講邏輯,重創新,多動手,勤動腦。

          五、培養孩子良好的生活習慣

          小學生,早獨立,自己睡,自己起。講衛生,勤梳洗,家務活,要積極。零花錢,要愛惜,存錢罐,慢慢積。三頓飯,按時吃,不浪費,不挑食。小物品,勤整理,分類別,放仔細。

          六、培養孩子良好的心理習慣

          小學生,要自立,有主見,識大體。有錯誤,敢承認,不說 謊,講道理。受挫折,會反思,摔倒后,能站起。講文明,樂助人,不虛榮,不攀比。對同學,要真誠,不取笑,不猜疑。

          七、培養孩子良好的合作習慣

          一朵花,不是春,千萬朵,真迷人。班集體,要齊心,齊努力, 鐵成金。小脾氣,不亂發,嚴律己,寬待人。同學短,熱心幫, 同學長,學在心。對同學,要信任,重諾言,講誠信。

          八、培養孩子良好的健身習慣想成才,體要健,早計劃,多鍛煉。

          晨起時,理房間,舒筋骨,展視線。體育課,賽場見,不怕累,多流汗。大課間,齊參戰,跳跳繩,踢踢毽。假期里,不偷懶,多活動,天天練。

        三年級的學習計劃 篇3

          一、學生情況分析:

          三年級共有學生43人,男生29人,女生14人。經過兩年讀書活動的開展,我班同學已對讀書產生了興趣,為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍,我班將繼續開展 “讀書”活動,讓學生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋,讓課外書為同學們打開一扇扇知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!

          二、活動目標:

          1、激發學生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。

          2、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

          3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。

          三、讀書口號: “好書伴我快樂成長!”

          四、教學準備:

          1.對學生做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。

          2.調查學生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

          3.學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,百科全書等等。

          五、教學措施:

          (一)宣傳發動,制定計劃

          1、使學生明確活動的意義和任務。

          2、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排早讀的時間,晚上完成家庭作業后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

          3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

          (二)實施行動

          1、讓學生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊活動課的時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

          2、開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的'書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等?梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級中,供大家欣賞。

          3、老師在課上做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓勵學生多寫讀后感日記。

          4、老師和學生一起共讀一本書或上網共享讀書資源,在網上閱讀好書,談談讀書心得。

          5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力,在用好教材以外,安排一些相關的讀物。例如,學習課文時引導學生課前課后收集有關資料、借閱有關書籍或網上搜集資料、圖片進行研究。這樣既可激發孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學習中,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

          6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。。

          7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

        三年級的學習計劃 篇4

          期中考試后,很快成績就出來了,我語文和數學都是88分。我很不高興,分數怎么都一樣,而且還這么低,我心里很不是滋味。為什么會是這樣的成績呢?為了有更大的進步,我要制定下階段的學習目標和計劃。

          下階段我的學習目標是在三年級上學期期末考試兩門成績都在95分以上,以下是我的學習計劃。

          首先,調整好自己的作息時間,每天晚上九點鐘之前睡覺,早上六點起床,在七點二十之前到學校,到學校就讀書。上課認真聽講,積極思考,踴躍上臺講故事,和同學分享知識帶給我們的.快樂。

          其次,課后多練字多看課外書,積累一些好詞好句。按時完成老師布置的家庭作業,養成獨立思考的習慣,改正粗心的毛病,集中注意力,提高自己的學習能力。

          業余時間多參加一些有意義的課外活動,豐富自己的業余生活,培養自己的興趣愛好,把喜歡的科學課程學好,多實驗,在實驗的過程中積累經驗,為以后的發明創造打好基礎。

          我相信只要按照上面的目標和計劃來完成的話,我一定會有大的進步。

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