1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 最新校本研修計劃

        時間:2020-11-17 09:55:09 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        最新2017年校本研修計劃

          教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。下面是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家的閱讀。

        最新2017年校本研修計劃

          一、指導(dǎo)思想:

          “問渠那得清如許,為有源頭活水來!迸Ω淖冏约海瑢W(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。為了從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要,特制定了2014年校本研修計劃。

          二、研修目標(biāo)

          在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,反復(fù)實踐,提高業(yè)務(wù)能力,豐富教學(xué)智慧,形成教學(xué)風(fēng)格。

          三、學(xué)習(xí)形式

          以參加學(xué)校校本研修活動為主,個人自主研修為輔。在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實踐。在自學(xué)的同時,要做好重點突出的'學(xué)習(xí)筆記。

          四、具體措施

          1、看教育教學(xué)理論書,做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀,讀有心得。及時翻看訂閱的教育雜志,學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          2 、網(wǎng)絡(luò)平臺,積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時,進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,不斷在反思中進(jìn)步。

          3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢,開展集體備課,集體研討;ハ鄬W(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。積極參加課堂會診制度,向?qū)W校里同行學(xué)習(xí)好的方面。

          4、認(rèn)真聽課評課,積極備課上課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會,見賢思齊,學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動,研修提高教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)模式,豐富教學(xué)藝術(shù)。

        【最新2017年校本研修計劃】相關(guān)文章:

        校本研修計劃10-02

        2017年校本研修計劃模板09-24

        校本研修個人研修日志08-13

        學(xué)校校本研修工作計劃怎么寫_2017學(xué)校校本研修工作計劃格式09-24

        校本研修培訓(xùn)總結(jié)10-06

        校本的研修日志10-22

        2017年小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修計劃【模板】09-24

        小學(xué)校本研修個人工作計劃02-20

        語文校本研修活動總結(jié)范文12-29

        校本研修培訓(xùn)總結(jié)10篇10-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>