三年級語文暑假作業設計

三年級語文暑假作業設計

　　一、我能把字寫得很漂亮。

　　j x sǎ shuǐ xng f y kui yun wng

　　jī jǐ yǚ g zh do qin yn l

　　二、給雙胞胎找朋友。

　　今( ) 探( ) 幣( ) 刻( )

　　令( ) 深( ) 巾( ) 克( )

　　三、詞語積累卡。

　　1、填上表示顏色的字成詞：面(黃)肌瘦 ( )草如茵 萬( )千( )

　　2、模仿秀：金燦燦( )( ) 丁當丁當( )( )

　　3、和動物有關的成語： ( ) ( )

　　4、寫出帶有想字的詞語：( ) ( )

　　四、詞語背對背。

　　例：高興(悲 傷) 潔凈-( )

　　熱情( ) 喜愛( ) 安靜( )

　　五、在括號里填上春、夏、秋、冬，與所給的詩句對應起來。

　　天階夜色涼如冰( ) 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪( )

　　映日荷花別樣紅( ) 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸( )

　　六、對號入座。

　　銳利 鋒利

　　1、這把小刀很( )，小心手。

　　2、翠鳥有一雙( )的眼睛，機靈的小魚也難以逃脫。。

　　嚴肅 嚴厲 嚴格

　　1、媽媽( )地批評了我

　　2、聽了他的話，我的表情( )起來。

　　3、老師對我( )要求，是對我的關心和愛護。

　　七、句子訓練場。

　　1、老師上完了這一課。

　　帶有把字的句子：

　　帶有被字的句子：

　　2、用加點的詞寫一句話

　　： 如果每個人都只想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。

　　八、課文內容傳真。

　　1、小鎮的早晨是( )的，又是( )的，更是( )的�！缎℃偟脑绯俊�

　　2、本學期，我們學過一篇課文，它是一首優美的兒歌歌詞，這篇課文的題目是《 》

　　3、從《元日》詩中( )的詩句可以看出中國人貼春聯的習俗已很久了。你最欣賞的一副對聯是：( )

　　4、湖水秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。( )，( )。(《望洞庭》)

　　5、本學期我們學過的用來比喻蠢人自己欺騙自己的寓言故事是《 》

　　6、寫一句你課外積累的格言警句。( )

　　九、快樂閱讀。

　　我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種極普通的花。

　　太陽花的莖有紅色的，有綠色的，那莖很嫩，似乎用手一掐，就會冒出水來。

　　太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔，碧綠。

　　太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，而那粉紅的花朵就像抹了一層淡淡胭脂的小姑娘�；ǘ洳⒉淮�，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。

　　我喜歡太陽花，不只在于它顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力。太陽花不怕日曬、風吹、雨打，那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就會生根、開花。

　　1、給短文加上恰當的題目，寫在文章前面的橫線上

　　2、短文的二、三、四自然段依次描寫了太陽花的( )( )( )。

　　3、我為什么喜歡太陽花?請你用文中的一句話來回答。

　　4、文中劃橫線的句子使用了什么修辭手法?請你也使用這種修辭手法寫一句話。

　　十、筆下生花。

　　你喜歡什么小動物?你了解它的外形、生活習性嗎?寫寫自己喜歡的一種 小動物。要求語句通順，字跡工整。題目自定。

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