最新小學三年級語文的暑假作業
一、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)
1、李虹拿著扇(shānshàn)子，對著媽媽扇(shānshàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fāfà)，可媽媽送給了她一個發(fāfà)自內心的微笑。
2、一切準備停當(dāngdàng)之后，小男孩開始給高爾基照相(xiāngxiàng)。
二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。(6分)
例：遍(一遍)編(編寫)
傍()()耍()()
窮()()推()()
三、積累詞語(6+2+2分)
1、將下列的詞語補充完整。
()口同()()近()名不()不()
如()以()千里()()()頭()氣
2、寫兩個你本學期積累的四字詞語(不能重復試卷中出現的四字詞語)：
3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。
四、認真讀句子，填上合適的詞語。(4分)
望著輕輕地()天空的風箏，孫子快活地()，奶奶甜甜地()，樹上的小鳥好奇地()風箏，好像在說：“這玩意也會飛?”
五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。(6分)
1、 ，六月葫蘆彎似弓。
2、 ，眼見為實。
3、 不學，老 。
4、山重水復疑無路， 。
5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，，郵來了秋天的。
6、西沙群島一帶的海水， ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
六、古詩積累(2+3分)
1、《九月九日憶山東兄弟》是代著名詩人寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是。
2、蓬頭稚子學垂綸， 。 ，
怕得魚驚不應人，這首詩選自《 》 。
七、認真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問題。(13分)
上小學的時候，我們班有個叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得了小兒麻痹癥，腿腳落(luòlào)下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diàotiáo)來的，還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她學跳舞。
幾年以后，我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活�！�
1、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。(1分)
2、為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后，又總是最后一個離開?(2分)
3、從這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。(3分)
4、同學們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下，同學們想通過掌聲英子，第二次是在的情況下，同學們想通過掌聲英子。(4分)
5、自從同學們給了英子掌聲后，她發生了什么變化?請用“——”畫出來。(1分)
6、請圍繞“小英殘疾講故事掌聲改變”這幾個詞，歸納出本文的主要內容。(2分)
八、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。(15分)
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的?
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧�！�
小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了�！�
麻雀說：“不，不!春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了�！�
小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了�！�
春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”
1、小鳥們在爭論一個什么問題?(2分)
2、寫出下面詞語的近義詞。(3分)
瞧()全面()爭論()
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(4分)
(1)小白鴿說：(2)小燕子說：
(3)麻雀說：(4)小黃鶯說：
4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎?(2分)
5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。(4分)
開開心心寫作文(30分)
題目：感謝
提示：同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學和朋友……你最想感謝誰呢?請選擇一、兩件事情表達你內心的感謝。
要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于250字。
2、書寫工整，不寫錯別字。
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