暑假特色作業實施方案
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的暑假特色作業實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
指導思想
社會實踐活動是小學生綜合素質教育的內容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。為了使暑假生活更加豐富，讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。
活動及完成時間
7月5日——8月31日
參與學生：
一至五年級全體學生。
活動內容
1、與父母共讀一本書
父母與孩子共讀一本書，并交流體會。家長與孩子一起摘抄優美詞句、精彩片段，既是知識的積累，又能增進親情的交流。
（1）一二年級學生由班主任推薦書目共讀一本書，具體要求由班主任制定，活動內容形式：讀書筆記；
（2）三四年級學生由班主任推薦書目共讀一本書，具體要求由班主任制定，活動內容形式：讀書筆記、讀書手抄報；
�。�3）五年級學生由班主任推薦書目共讀一本書，具體要求由班主任制定，活動內容形式：讀書筆記、讀書心得；
溫馨提示：學校擬定在9月份將對讀書活動進行展示：一年級、二年級、三年級、四年級以年級為單位每班挑選10名學生作品以展板的形式展示；五年級以年級為單位每班挑選10名學生參加學校組織的共讀一本書分享會。
2、游覽一個景區
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當地文化、風土人情。你可以看大海，覽名山，踏草原；也可以游名勝，賞古跡。別忘了拍張照片，寫幾句話“指點江山”哦！
記錄方式：游記趣事、心得體會、收獲（分享記得配上圖片哦�。�
3、學會一個勞動技能我們的生活豐富多彩，有許多內容需要我們去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆漿、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；可以和爸爸媽媽一起干一天活，了解他們的職業，體會他們的辛苦，向他們學習……總之，只要是生活中存在的，都值得我們去了解，去探討，去參與。
記錄方式：心得體會、照片或視頻。
4、培養一個興趣愛好要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還有有自己的特長�！叭姘l展打基礎，個性發展有特長”。暑假，是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡唱歌，你就好好地學吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。
記錄方式：心得體會、照片或分享制作視頻秀一秀。
5、做一個環保小衛士“低碳生活，愛護家園”是當下一種時尚的新生活。暑假里，希望同學們積極踐行環�；顒�，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量。可以收集“環保節能”金點子；可以用眼睛去發現美，進行“綠色在身邊”的創意攝影；也可以利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品。樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起。
記錄方式：小發明、手工作品、心得體會等。
活動要求
以上五項活動，第1項為必做，其余4項任選其一開展（不少于5名學生）。
成果展示均以圖文結合的形式完成，上交時寫清楚班級、姓名；內容第一部分為必做活動，第二部分為選做活動。內容涵蓋活動經歷及精彩瞬間、活動心得等板塊。
總結與表彰
開學報名時，各班主任檢查并收集學生的暑假實踐相關作業，于第一周在班內進行初評。各班從中篩選出10份優秀作業上交少隊部，學校將組織進行展示并表彰。
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