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      1. 小學五年級下冊語文暑假作業

        時間:2022-07-09 13:18:25 暑假作業 我要投稿

        小學五年級下冊語文暑假作業

          一、看拼音寫詞語。

        小學五年級下冊語文暑假作業

          yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn   jì mò

          (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

          jiě shì shú xī huái shù shēn jiàn shū cài

          (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

          二、給畫線的字選擇正確的讀音。

          翹首(qiáo qiào) 應和(hé hè) 解(jiè xiè)數

          棱角(lénglēng) 噴(pèn pēn)香 地窖(jiào gào)

          三、畫出句子中用錯的字,把正確的寫在括號里。

          1、慮心好學、克苦專研,才能不斷進步。 (   )

          2、每一棵糧食都凝聚著農民伯伯的血漢,我們不能隨意浪廢了。 (   )

          3、晴郎的天空,碧籃如洗,天邊的白云格外的白。 (   )

          4、姐姐長長看書到深夜,她成跡優秀。 (   )

          5、我們要從小陪養勤簡節約的好習慣,不浪廢一粒米、一渡電、一滴水。 (   )

          四、詞語天地任你行。

          1、把下列詞語補充完整。

          (  )山(  )嶺 枝(  )葉(  ) (  )千(  )百 (  )身(  )數

          (  )清(  )潔 (  )無(  )地 (  )精(  )神 筆(  )紙(   )

          (  )草如(  ) 金風(  )(  ) 紅(  )綠(  ) 呼(   )引(   )

          2、用學過的成語填空。

          明明愛學習,做到難題都要(   ),從不(   )馬馬虎虎完成。他認為學生的(    )是要把功課學好,在成績優秀的同學面前,也(   ),總要和他們比一比,他說:“我長大要做一個(   ),不能(   )。”

          3、下面是一組關于送行的詞語,請選擇適當的祝詞填空。

          一鳴驚人    一舉成名   一帆風順   一路平安

          ①為體育代表團送行(    ) 、跒檎勁写硭托 (    )

         、蹫槁糜斡^光者送行(    ) ④為演講參賽者送行(    )

          五、句子樂園。

          1、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。(正確在括號里打“√”,錯誤打“×” )

          a、即使秋天來了,樹上的葉子也都黃了。 (   )

          b、因為靠近寒冷的西伯利亞,所以北國的冬天來得總要早一些。 (   )

          c、我們盡管要學好課本上的知識,還是必須進行課外閱讀,拓寬知識面。(   )

          d、不管天氣多冷,廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 (   )

          2、按要求改寫句子。

         、叛刂@條小路走,能到金明家。

          改寫成反問句:

          ⑵媽媽對我說:“明天我要出差,這幾天只好你自己照顧自己了。”

          改寫成陳述句:

          3、病句醫生。

          (1)上課是否專心聽講是取得好成績的關鍵。

          (2)“六一”聯歡會上,我們班表演了文娛節目和大合唱。

          (3)我們要不斷改進學習方法,增強學習效率。

          (4)我們去觀察了雨花臺烈士陵園。

          (5)我們要不斷改善缺點,發揮優點,取得更大的成績。

          六、課外閱讀。

          信 任

          每次去外婆家的路上,總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示:桃子——自采——三公里路。真有趣。終于,有一天,爸爸決定帶我去看個究竟。

          從公路拐過去不到一公里,路邊出現了一塊醒目的告示板,板上畫著黃色的桃子,紅色的箭頭。汽車往前又開了一會兒,一個紅色的肩頭又把我們帶向野草茂盛的小路?傊慨斵D個彎,眼看就要失去方向,紅箭頭又出現了。

          汽車行駛了大約三公里時,我們發現路邊有條大黃狗,它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老橡樹的樹陰下,小屋旁邊有兩條狗和幾只貓,不遠處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌,桌上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張紙條,上面寫道:“友,歡迎您,每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快!”

          我看著那幾條狗大聲說:“喂,小家伙們,你們愿意去桃林嗎?”狗在我們身邊跳躍歡呼,然后撒腿向前跑去。顯然,它們是在為我們領路呢。

          鉆進果林,根深葉茂的果樹上結滿了豐碩的果子,一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我立即向一棵大樹跑去。爸爸跑向另一棵。我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子,我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。

          把桃子小心翼翼地裝金汽車,爸爸掏出錢包,這才發現錢箱旁躺著一只大花貓。“你認為它會數錢嗎?”我對爸爸說。

          “也許會學會的。”爸爸也淘氣地回答。與那幾條熱情好客的狗說過再見后,我們上了車。這時又有兩輛車朝這兒駛來:“你們住這兒嗎?“開車的問道。

          “不,不過,它們會帶你們去果園的。“我們指著那些狗說。我們見那人讀了桌上的留言,提上籃子,跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。

          汽車慢慢朝來路駛去,我不禁回頭,久久注視著那片果林,那間小屋——一個樸實而又純潔的地方。

          1、聯系上下文,說說下列詞語的意思。

          沁人心脾: 盡收眼底:

          2、讀著“朋友,歡迎您,每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快!” “我“心中可能會這樣想

          3、我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。那是因為

          4、回家的路上,“我“感受到那片果林,那間小屋是”一個樸實而又純潔的地方。“說它”樸實“是因為

          說它“純潔“是因為     。

          5、讀了這個故事,我想說       。

          七、語文樂園

          (一)在(   )里填一個字,組成成語,把所填的字按順序連成一條謎語,打一字。

          (   )刻千金 (   )字不提 (   )急跳墻 (   )相大白 (   )見多怪

          (   )條不紊 (   )行下效 (   )不為例 (   )大歡喜 (   )備無患

          (   )全其美 (   )牙舞爪 (   )是心非 謎底是: (   )

          (二)動物喻人生

          《猶太五千年的智慧》一書中,稱男人的一生分為七個階段,一連用了七個比喻:

          一歲為王,眾人圍著討好哄騙,一呼百諾;

          兩歲為(   ),在泥濘中打滾廝混,自得其樂;

          十歲為小(   ),或笑或鬧,活蹦亂跳,天真爛漫;

          十八歲為(   ),長大成人,血氣方剛,時時欲逞匹夫之勇;

          婚后為(   ),背負家庭重擔,步履蹣跚;

          中年為(   ),為了養家活口,委曲求全,仰人鼻息;

          老年為(   ),返老還童,可惜無人理會。

          文中每個括號里都缺了一個字,每個字都是說一種動物。你認為哪一種動物符合不同年齡階段男人的特性呢?把你認為合適的字填進去。

          (三)小手藝,大對聯

          有這樣一個大院,住的全是手藝人,他們都愛在別人面前顯示自己的能耐。這年春節貼春聯,張家首先貼出一副:雖住兩間火烤煙熏屋,卻是一位千錘百煉人。

          王家看了不以為然,很快便在自家門口貼出自己的春聯:一把曲尺,能成方圓器;幾根直線,造就棟梁材。

          張、王兩家一貼出,其他幾家也不甘落后,李家貼出一副春聯,上書:白雪陽春傳雅曲;高山流水有知音。

          李家的還沒粘好,趙家的便高高掛了起來。嘿,還是人家趙師傅的字好,龍飛鳳舞,最見功力,寫的是:六書傳四海; 一刻值千金。

          院里有位姓劉的師傅,在大院里已經住了幾十年了,其他幾家都瞧不起他的手藝。 他見大家都貼上了春聯, 連忙把請別人寫的春聯也貼了出來。大家上前一看,大嘆氣魄不小,聯語是: 做天下頭等事業;用世間頂上功夫。

          聰明的讀者,你知道張、王、李、趙、劉五家各是做什么的嗎?

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