培訓學習心得體會范本4篇
每一次的培訓都是十分難得,我們從培訓過程中學習新的知識。不斷參加培訓,才能變得更好。下面是小編整理收集的培訓學習心得體會范本4篇,歡迎閱讀參考!
培訓學習心得體會(1)
7月18-19日,市教育局舉辦了首屆為期兩天的副校長培訓班,通過這兩天的培訓,雖然時間非常短暫,但形式多樣,使我受益匪淺。作為一名管理者,我進一步增強了對學校教育管理的責任感,對教育事業強烈的緊迫感也時刻縈繞于心。下面就我的學習和認識談幾點心得體會,與大家共同分享一下。
一、 理論依據。
在市繼續教育中心的精心組織下,我參加了為期兩天的中小學校長任職資格第一階段培訓。主要學習內容包括:教師隊伍建設和管理;學校校園管理和學生管理;學校安全管理;教育政策法規解讀;《校長專業標準解讀》;專題講座:校長應具備的基本素質;教育教學評價策略;師德師風專題培訓和師德先進事跡報告,通過這些內容的學習,我收獲頗多,決定要完善自我,提高自我。
二、扮演好副校長的角色位置。
作為副校長,一定要明白自己所處的位置,要象綠葉扶紅花那樣,端正自己的心態,當好校長的參謀,出色創新的完成學校的工作,做到到位不越位,有權不越權。對經過集體研究、校長拍板定案自己又無不同意見的事情,要堅決執行,并保證按校長意圖把事情辦好。對校長決定的問題,如持有不同意見可向校長建議,但在校長沒有改變決定之前,仍要執行,絕不可消極怠工故意與校長唱反調。要正確處理好班子間的工作、生活關系,做到互相支持不拆臺,做到思想同心,事業同干,還有就是要記住自己的獨立性必須與整體工作是從屬關系,考慮問題,設計方案時,必須要從全局出發。對于學校工作要善于發現,及時主動提出意見,這也是正副校長間的一種“默契”。該請示匯報的一定請示匯報,該自己做主的要大膽做主,對待工作不等、不靠。對于學校內部的矛盾,則不妨“引火燒身”,協調解決,靈活地處理好各種關系,這也是作為副校長應具備的`基本能力之一。
三、做好教師發展的引領人。
“校本培訓”源于學校發展的需要,從學校的實際出發,以促進教師專業發展為目的,著眼于滿足學校每個教師工作需要以及為解決學校存在的各種問題、進一步提升學校的辦學水平的校內教師的在職培訓。作為副校長,必須要有總體發展意識,要將學校、教師的發展放在重要位置,只有這樣,學校才會有更大的發展空間,從而培養更多的新型人才。
三、狠抓學校安全工作不放松。
教學工作是學校的中心工作,是學校工作的生命線。但如果說沒有安全工作這一屏障作為保護,其他工作都將是枉然,所以我認為安全工作是每一個學校的頭等大事,必須得抓實,雖然在過程中我們付出了很多,但只要學生安全我們就很快樂,你說不是嗎?安全工作抓好的同時搞好學校的教育教學工作,兩者合二為一,我想信,教育的明天必將會更加輝煌,更加燦爛。
總而言之,作為一名優秀的副校長要做到“在其位,謀其政,展其能”。理清職責,做好助手,精誠團結,時刻銘記這樣一句話,“只有你對別人的事業負責,別人才會尊重你的勞動,你才有機會發展自己!
培訓學習心得體會(2)
在這幾天的學習過程中,作為一個剛剛從事教學工作的我,認識又加深了一層,對教育教學又有了一個新境界。我也更進一步理解到老師的胸懷,應該比大海還要寬廣,應該能夠容納學生的缺點和錯誤。寬容是深藏愛心的體諒,是一種智慧和力量,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時,也創造生命的美麗。
這兩天的培訓之旅,雖與三伏炎熱較勁,然而收獲之大,感慨之深,遠遠超過天氣給人帶來的郁悶。長期糾結的心,突然變得明鏡起來。只有真正看清了“付來與回報永遠成不了正比”,那么一切都會變得美好起來。
“與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。”原本這句最不能讓我理解的.話,在仔細的揣摩探索下,一切都變得那么生動形象了。最不可教的孺子,也會在如圣人般的教師的感召下成才,真實的案例故事,讓人豈有不信之理。
曾經看到過這樣一篇報道:一個平凡的人民教師盤小紅,以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人。相聚匆匆,只有兩個多小時的短聚,卻讓我們真真實實感受了到了“人本善”。她的付出,正是人性最完美的展示。常言說得好“你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起,古有“孟母三遷”,足以說明和誰在一起的確很重要!蹦莾尚r,我感覺自己仿佛是與美麗善良的盤老師在一起,我被深深地吸引著,拿著自己與盤老師對比著。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,只記付出,不望回報。我相信與勤奮的人在一起,我們決不會懶惰;和積極的人在一起,我們決不會消沉;和美麗善良的盤老師再一起,我們也會美麗善良。
上學時我們能遇到一位好老師,是人生的一大幸事。工作時遇到一位好的師傅,也是人生的一大幸事。培訓中,我們遇到了人生之好老師,工作之好楷模,此乃何種之幸事。朋友千萬別抱怨,因為周圍沒有好的典范而讓你不思進取,甚至喪失前進的動力而變得俗不可耐。因為有一天,你就是第二個盤小紅老師。我們會因為身邊有你,時時如浴春風。
每個人都有一個從幼稚走向成熟的過程,我們學會了寬容就會對學生少一點失望、少一點冷漠,而多一份理解、多一份信心、多一份親切。寬容是一種品性,也是一種能力,寬容需要學習,需要磨礪,需要一點一點培養,就讓我們不斷努力吧!
總之,教師只有不斷提高自我的思想修養、文化修養和師德素養。才能真正肩負起教書育人,培養社會主義事業的建設者和接班人,提高民族素質。我愿奉獻給幼兒片片愛心,換來桃李芬芳,春色滿園!
培訓學習心得體會(3)
我參加小學校長培訓班提高學習,受益非淺,體會頗深。下面就本次學習培訓,談談自己的體會:
一、 以德治校,突出文化育人
校長,首先是一個普通的社會人。做人德字為先,誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。
二、 形象管理,突出辦學特色
把學校特色發展作為品牌戰略來進行形象管理,具體步驟:第一步:培育特色;第二步:鍛造品牌;第三步:提煉目標,設計形象。相信對學校的發展一定有一個更為清晰的`認識。我校要想辦出特色,就必須走出一條屬于自己的路。1、確立自己的辦學理念。首先要加強學習,精讀中外教育名著'從教育思想、教育觀念、管理觀念入手,把“尊重兒童個性,引導兒童發展,成就兒童未來”的辦學理念再細化,結合本,F狀,找準定位,凸顯特色。2、從自我做起,引導教師善于反思。形成于思毀于隨,沒有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,謹防坐失良機,;在逆境中反思,謹防意外事故;在展望中反思,謹防決策失誤,時刻保持一個清晰的頭腦。3、研訓一體,培育名師。改變 “我念你聽”的傳統培訓方式,把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一起設計活動,開發教師主體精神讓教師全體參與,行動研究,逐步成長。4、科學實踐,鍛造品牌。經過幾年的實踐驗證,讓學校的特色活動形成特色成果,反映在教師和學生身上,再進行理論總結,形成品牌。5、長遠設計,提煉目標。為學校制定目標,彰顯特色,形成品牌效應。
三、學校活動,堅持以人為本
教育的根本在科研,科研的關鍵在以人為本。抓管理、抓質量,我們就要弄清楚,教師需要什么,學生需要什么,才有可能真正做到以人為本。
總之,本次培訓,開闊了眼界,促進了反思,提升了素質,理清了思路,真的是學有所獲,面對未來,任重而道遠:“昨天的微不足道,今天的正在爭取,明天的正在拼搏”!
培訓學習心得體會(4)
轉眼,短暫的浙江大學新聞輿情培訓已經結束,我又回到了忙碌的工作崗位,但是培訓時的點點滴滴,依然歷歷在目,
浙江大學新聞輿情培訓心得體會。豐富的課程內容,讓我受益匪淺;最美鄉村的實地考察,讓我流連忘返;美麗的人間天堂,讓我心曠神怡;同學們的才華橫溢,讓我明白自己需要更加發憤圖強。
一、回看培訓的課程,我求知若渴。
名校名師的授課,絲絲入扣,每一堂課都精彩紛呈。一是對共產黨的黨章、黨史,有了更深刻的認識。黨章中的每段內容、每個觀點都是以科學理論為基礎,內涵豐富,寓意深刻,認真學習黨章黨史,是每名黨員的基本要求。老師深入淺出的講解,讓原本枯燥的學習過程充滿了吸引力。二是認識到大數據時代,政府治理需要創新。以互聯網為代表的信息技術日新月異,引領了社會生產新變革,創造了人類生活新空間,拓展了國家治理新領域,我們應該走在信息技術的前沿,創新政府工作方式,去更好地服務人民。三是了解了中國傳統文化與人生智慧,
再次感受到了五千年中國文化的博大精深,易經乾卦"龍之六態"對人生智慧的啟示。四是新聞輿情應對水平進一步提高。別開生面的模擬新聞發布會,讓大家都身臨其境地感受到新聞發布會的緊張氣氛,也學會了面對媒體出難題時基本的應對策略。五是學習了兩微一端的運用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色,但是具體運用到工作中,我們知之甚少。通過老師的講解,我學會了如何運用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程,信息量大,涉及面廣,更像一面鏡子,照出了自己知識的匱乏,激起了我求知若渴的欲望。
二、回憶培訓的細節,我思緒萬千。
勤能補拙,笨鳥先飛。與培訓的同學們深入地交流學習中,同學們個個滿腹經綸、學富五車讓我充分認識到自己能力的不足,倍感壓力。但我相信,勤能補拙,笨鳥先飛,在以后的工作中,我將更加的努力,縮短與他們的差距。勿以善小而不為。長沙相比杭州,城市文化、城市品牌和城市營銷都還有一定差距,作為一名普通市民,我無力改變,但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。杭州市的"汽車主動讓行人、市民的.熱心直率,景區環境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象,"干凈,整潔,文明,禮貌",不是一句口號,它離不開政府的管理,更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態。讓我們生活的城市形象更好,我還可以做得更多。工欲善其事,必先利其器。面對日益復雜的政府工作,需要我們有更加充足的理論知識和實戰經驗,而多去先進地區培訓是提高理論知識和獲取實戰經驗的高效途徑,所以我會在自身努力學習的同時,積極參與到區委、區政府組織的各類培訓中去。
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