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      1. 兩省三地教學研討學習心得體會

        時間:2020-09-24 16:25:39 學習心得體會 我要投稿

        兩省三地教學研討學習心得體會

          本月我園開展了兩省三地教學研討活動,看到每位幼兒園的精英展示著她們的才華,我感受到了一種上進的精神,同時也鼓勵著我,讓我更加努力。聽完了她們的課,我有一個很大的感觸,那就是每位老師都是最棒的,因為每位老師身上都有著不同的閃光點……

        兩省三地教學研討學習心得體會

          先拿我們幼兒園的楊潔老師的那堂《親親我,抱抱我》音樂活動來說吧,當我看到她那自信陽光的表情,聽到她那親切精煉的語言,我立刻被她身上散發的魅力深深吸引了,她把有難度的隊形變化通過用打擂臺的游戲方式,循序漸進地融入課堂,小朋友快樂地在游戲中掌握了隊形變化,玩的開心,學的`輕松,在音樂表演中進行一系列的看圖形變隊形,以三隊打擂臺的比賽方式進行,既培養了孩子的合作精神,又培養了孩子們的競爭意識,整個活動讓孩子的情商和智商都得到了很大的提高,這是一堂優質課,曾獲安徽省一等獎的好成績。看了這堂課,我最大的感受就是作為一名幼兒教師不僅要有全面的業務能力,那精煉的語言表達更是我學習的榜樣。

          再說說其他幼兒園一位年輕骨干陳琦麗老師的社會活動《一根羽毛也不動》,活動以游戲木頭人比賽貫穿整個活動,鴨子和天鵝在玩木頭人游戲中克服種種干擾,最后以出現生命危險為線索,引出關鍵時刻生命最可貴,從而引出要愛惜生命,生命最寶貴的主題,教師的語言精練,教態親切,設計時注意培養孩子的意志和愛心,堅持力等情商,孩子們在輕松的游戲中培養了愛惜生命,幫助朋友保護生命最可貴的品質,活動效果非常好。

          聽了這么多優秀的課例,我不斷地反思自己的教學,她們的教學都以游戲為主,游戲化教學確實讓孩子們在游戲中感到快樂,真正做到玩中學。我決定在今后的教學中努力做到: 多設計游戲讓幼兒在玩中學;另外多向青年教師請教,學習電子白板制作,運用多媒體讓孩子在直觀的操作中,游戲中學習;認真備好每一節課,特別要備孩子,課堂中注重培養幼兒良好的習慣,在教學中注意教師語言的精煉,生動活潑,做到課堂“活而有度”。

          幼兒教師是孩子的朋友,是幼兒的引導者、幫助者、合作者,我希望走進孩子的內心世界,同孩子一起玩,一起學,一起成長。用一顆愛孩子的童心,把活動游戲化,激發孩子的動力,讓孩子愿意學,主動學,舉一反三,學以致用。

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