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      1. 學習左向平的心得體會

        時間:2020-11-04 14:12:35 學習心得體會 我要投稿

        學習左向平的心得體會

        學習左向平的心得體會1

          20xx年12月12日,學校組織學習全國教書育人楷模左相平的先進事跡,我覺得學習左相平老師,就要學習他扎根山村、無怨無悔、奉獻教育、矢志不渝的理想追求,做黨和人民教育事業的奉獻者;學習他嚴于律己、扶貧助困、公而忘私的優秀品質,不斷加強師德修養,做社會主義榮辱觀的實踐者;學習他愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻的高尚師德,做學生健康成長的指導者;學習他身殘志堅、自強不息、迎難而上的高尚品格,做奮發有為的進取者。通過學習,使我對教書育人有了更深的認識,對左相平的“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感”,感觸頗深。下面是我的一些心得:

        學習左向平的心得體會

          教師崗位是一種辛苦,一種付出,也是一種收獲,一種享受。教師的工作艱辛又繁瑣,平凡又偉大,教師的工作是良心活,它需要我們艱辛的付出,不屑的努力,持之以恒,愛崗敬業,無私奉獻,甘為人梯,熱愛學生,熱愛教育,在普通的教學崗位上,恪盡職守,嘔心瀝血,淡泊名利,執著追求,把所有的光和熱傾注到教書育人的事業中。我也要做有心人,平時多觀察了解學生,并正確引導,做學生的朋友,培養學生的學習興趣和自主學習能力,實現以生為本的教育目的。在做人方面我更要發揮榜樣的作用,為人師表,表里如一,身體力行,以身作則,以德施教,以德育人。要堅定信念,志存高遠,以

          人民教師的人格魅力和學識魅力,做人民滿意的教師,在工作中真正做“三平教師”,并加強學習,鉆研業務,扎實工作,認真閱讀教育類雜志,不僅給與自己正確引導,而且能使自己對教學各方面的內容有全面的認識,不斷提高教育教學水平,在平凡的工作崗位上做學生喜歡的老師。

          充分利用學校為我們搭建的平臺,準時參加課題組學習,積極參與學習與討論,時常對自己的教學活動進行反思,及時總結,取長補短,尋找適合自己的發展之路,逐步形成自己的教學特色,將學習和教育活動與平時的教育教學工作結合起來,大力弘揚求真務實,埋頭苦干,堅韌不拔,艱苦創業的精神,努力推進教育教學工作取得新的進展。

          做為教師,應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業,對自己的事業充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業會覺得其樂無窮,熱愛自己的事業,就會多了更多的激情,少了許多牢騷和抱怨,熱愛自己的教育事業再苦再累也無怨無悔,熱愛自己的教育事業,就不會去計較個人得失。

          做為教師,應該有一顆博大的責任心,愛教育事業,最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子,孩子就愛誰”。只有愛孩子的人,才能教育好孩子,師愛是每一個教師的精神財富,也是人類的精神財富。教師要有無私的愛,以高尚的人格,淵博的知識,博大無私的愛去感染學生,成為學生心中的楷模。

          作為一名教師,我要擁有自己的信念,把“三平”精神作為自己的座右銘,不斷提高自身素質,用滿腔的熱忱把教育教學工作做好,更好的為社會服務,從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。

        學習左向平的心得體會2

          盤小教師:盧明貴 我從學習了盤縣教師左相平的先進事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,他也是一個平凡的教師。為什么他就能在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?特別是他身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。

          他從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業,他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。所以,吃得苦中苦,方為人上人。

          他能從家鄉鵝毛寨破廟改建的學校開始,一步一步的,踏實的走向自己的理想之地。從條件最艱苦的高山小學、離家40多公里的民主中學,還有在海拔2300米的大山中學、從簡易的石棉瓦房開始興建的響水中學開始,堅守自己的崗位,服務于學生,服務于社會、服務于國家。在他的帶領下一步一步的走出大山,不斷的發展,不斷的壯大。在他的教導下,培養出一批又一批成績優秀的學生和出類拔萃的教師隊伍。

          左相平——誠實質樸的人民教師,表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業,他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

          是他讓我們更懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像左老師這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

          學習了左相平的感人事跡后,使我對教書育人有了更深刻的認識。在微小得細節不能忽略,因為它是關乎學生的。作為一名教師首先要有一顆愛心,關心、愛護自己的學生,和學生建立深厚的感情是好教師的共同點,有了這顆心,你才有資格去教你的學生,對學生沒有愛的教育是不完美的,是有瑕疵的。教師愛學生,一個很重要的理念就是相信沒一個孩子,用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈。老師要獨具慧眼,發現每一個孩子的潛力和閃光點,鼓勵孩子不斷地、自主地探究,使他們的才華得以淋漓盡致的發揮!坝袗劬陀薪逃保@句話說得多好!愛是一切教育的基礎。讓我們一起來愛我們的學生,愛我們的孩子吧!其次,作為一名教師還要有很高的學識水平,不斷地學習才能干得出色。時代在進步,孩子在成長,對教師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。最后,左老師作為一名老教師,不僅在學生面前為人師表,表里一致,身體力行,以身作則,而且在后一輩的新教師眼里真正的起到了引導的作用,在專業發展上處處想著年輕教師,把機會留給年輕人,培養更多的優秀教師,他讓學生和教師都得到很好的成長。真正成為了“課堂上傳道解惑的良師,生活中是和藹可親的朋友”。

          左老師無論在學習中,還是在生活中,始終把學生放在首位,時刻不忘自己的責任。有調皮的孩子,他不厭煩,主動和孩子交朋友,用自己的耐心、關心之情感化他們,給每個孩子平等的愛,走進孩子的心里,使他們感受到了班集體的溫暖,使他們時刻體會到老師的愛無處不在。在今后的教學工作中,我一定要以左老師為榜樣,愛崗敬業,以高尚的師德鑄師魂,爭做具有學識魅力與人格魅力的,人民滿意的教師,努力做好本職工作,為教育事業盡微薄之力。

          20xx年1月6日

        學習左向平的心得體會3

          左相平,一個普通的名字,一個最基層的農村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質,寧愿放棄三次改行的機會,也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業的堅定信念,這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

          左相平老師 38 年扎根邊遠貧困山區教育事業這是一種從不間斷的執著,正因為如此, 他在自己的平凡人生中, 創造了不平凡, 并給學生們帶來無數次的感動。 左相平同志以實際行動, 生動地展現著自己心中對教師這一職業的質樸追求和 精神向往,在他身上集中展現了我們這個時代的教師精神。他的執著奉獻,點燃了每一個教師的愛心,使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展,形成了一股前所未有的強大力量。 他讓響水鎮中學連續 8 年中考錄取人數均為盤縣當年第一名,也成為六盤水市鄉鎮中學的佼佼者。他用自己踏踏實實的 工作,表達了自己最最真實的想法,這種精神,值得每一個老師學習。我也是一名教師,一名學校的分管領導,我們可以共享同一種精神、同一 種信念、同一種態度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中,我將在這些先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感, 不斷強化作為一名教師的責任心。 首先,要端正態度 ----不是說態度決定高度嗎?端正了態度,也就決定了高度的起點,這才是做好事情的根本前提。其次,要擁有一顆真誠的愛心 -----在教學中“對待別人的孩子要像對待 自己的孩子一樣” ,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他 們對我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉, 激起他們感情的波瀾,這是一種責任。 最后,要與時俱進,開拓創新-----都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

          我將記住自己的職責,在今后的工作中用自己的堅持和愛心, 把教育事業的這份光和熱永遠延續下去。同時為我們貴州能有這樣的校長而驕傲,我將努力向左相平校長學習,為做好我校的教育事業貢獻自己的力量。

        學習左向平的心得體會4

          在學校領導的主持下,我校全體教師學習了“全國教書育人楷!薄笙嗥嚼蠋煹南冗M事跡。他幾十年如一日,忘我的工作體現了社會主義核心價值體系的價值導向,體現了教育系統優秀共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操。

          左相平,男,漢族,1959年10月出生,中共黨員,六盤水市盤縣響水中學高級教師,20xx年被評選為“全國教書育人楷模”。他14歲時從一個邊遠山村的夜校掃盲教師做起,在海拔2300多米的貧困山區從教38個春秋,先后教過12800多名學生,其中有300多人走上各級領導崗位,成為各條戰線的.技術骨干,涌現出大批農村改革、生產的帶頭人。左相平老師以教育為杠桿,為一方百姓點亮了希望的燈塔,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,在全省和全國教育系統產生了積極影響,為我省教育事業發展做出了貢獻,為我省教育系統爭得了榮譽,是新時期教書育人的典型代表,是全省教育工作者學習的先進榜樣。

          左老師38年如一日,扎根山區,堅守講臺,多次改行機會都主動放棄,體現了一名鄉村教師對黨和人民教育事業的熱愛和忠誠。他經常利用晚間和周末,帶上手電筒翻山越嶺到十多個村寨家訪,找村干部商量,開群眾會,與家長談心,給孩子義務補課。他是抱著辦好的人民滿意的教育的信念,堅定攻堅克難的信心和決心,本著扎實肯干的工作態度,咬定青山不放松,不達目的不罷休,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。

          通過學習,使我對教書育人有了更深刻的認識。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。為此,作為一名教師,首先要有一顆愛心,要關心、愛護自己的學生,要用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈!坝袗劬陀薪逃,這句話說得多么好!愛是一切教育的基礎。其次,要有創新精神,作時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學思想和教育理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,結合自身的實際,大膽創新,積極尋找適合自己學生的教育教學方法,創出獨具特色的教法。最后,要以身作則,為人師表,孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從!蔽覀冃W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。

          學習了左相平的感人事跡后,我深切體會到:我既然選擇了老師,我還很年輕,一個這樣的老教師都能這樣真誠地與人相處,這樣熱情地幫助別人??,我為什么不能向他學習,用一份真摯的態度去對待呢?我不求做一名別人眼中的名師,但求做到自己心中的“名師”。

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          我校通知全體教師學習左相平教師的先進事跡,其實我還不夠熟悉,不知道左相平教師有哪些先進事跡,今天在網上查看了一下,確實有很多值得我們學習的東西。我感慨頗多,心情很不平靜,在他身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。

          “俯首甘為孺子!边@句話在左老師的身上完全體現。他一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我。他從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業,他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。左相平同志38年扎根邊遠貧困山區教育事業這是一種從不間斷的執著,正因為如此,他在自己的平凡人生中,創造了不平凡,并給學生們帶來無數次的感動。左相平同志以實際行動,生動地展現著自己心中對教師這一職業的質樸追求和精神向往,在他身上集中展現了我們這個時代的教師精神。他的執著奉獻,點燃了每一個教師的愛心,使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展,形成了一股前所未有的強大力量。他用自己踏踏實實的工作,表達了自己最最真實的想法,這種精神,值得每一個老師學習。我也是一名教師,盡管我們的工作性質迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于

          奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中,我將在這些先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責任心。

          學習了左相平的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待,爭取做一名優秀的人民教師,為教育事業盡微薄之力。

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