色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1
在視覺藝術(shù)中,色彩具有先聲奪人的力量。舉個(gè)例子,當(dāng)我們翻開一本書時(shí),我們先看的大多不是內(nèi)容而是插圖,當(dāng)黑白插圖和彩色插圖在一起時(shí)我們會(huì)先看彩色插圖,這就是色彩的力量。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)過了靜物寫實(shí)、色彩分解和色彩構(gòu)成的訓(xùn)練。但讓我體會(huì)最深刻的并不是色彩的運(yùn)用,而是色彩的圖案和圖案與色彩的協(xié)調(diào),在我看來,一幅好的色彩作品離不開好的構(gòu)圖和圖案設(shè)計(jì)。
靜物寫實(shí),那么它的色彩所含的主觀的東西就少了。這樣整個(gè)畫面除了要把握色調(diào)的統(tǒng)一,最重要的就是構(gòu)圖了。首先要把畫面的空間充分的表現(xiàn)起來并且要使每一個(gè)靜物之間有聯(lián)系,這樣才能更加輕巧的駕馭色彩。寫實(shí)并不是完全照搬現(xiàn)實(shí),畫面的整體好看才最重要!色彩分解,在這方面,就要大膽的用色。要用色塊表現(xiàn)物體的空間和他們之間的聯(lián)系,從而使畫面統(tǒng)一協(xié)調(diào),而且色彩要用的干凈。構(gòu)圖也要緊致,不然色彩分解就會(huì)使畫面散亂。色彩構(gòu)成,注重的就是圖案的設(shè)計(jì)與色彩的運(yùn)用以及圖案與色彩的協(xié)調(diào)。圖案的藝術(shù)源于自然,,因此要善于觀察,要懂得發(fā)揮想象力。色彩的運(yùn)用要考慮它的色相、純度和明度。圖案與色彩的協(xié)調(diào)最為重要,這里我就我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說一下。
圖案的設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一也要有變化。統(tǒng)一是一種協(xié)調(diào)關(guān)系,是有規(guī)律的,變化則是一種對(duì)比關(guān)系,處于從屬地位,是突變的,存異的。圖案的對(duì)稱會(huì)使畫面給人一種安靜的感覺,而均衡則會(huì)使畫面活潑而生動(dòng)。圖案的動(dòng)感在線形方面要靠曲線、傾斜線來表現(xiàn),在面形中,用圓形來表現(xiàn),在色彩方面用對(duì)比強(qiáng)烈的色彩來表現(xiàn)。而它的靜感則用直線、垂直線,方形和對(duì)比含蓄的色彩來表現(xiàn)。
色彩的協(xié)調(diào)也是需要技法的。我們知道色彩的三要素是色相、純度和明度。色彩的協(xié)調(diào)一般來說同類色、鄰近色、近似色易協(xié)調(diào),對(duì)比色和補(bǔ)色難協(xié)調(diào),但是不協(xié)調(diào)的色彩可以通過色彩漸變、改變色彩面積、調(diào)入另一種顏色、用中性色勾線等來使其協(xié)調(diào)。
我對(duì)色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的心得就是這些了,總之,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多。
色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2
在經(jīng)過了平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)之后,我們又開始了色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)。對(duì)于色彩構(gòu)成,它不只向平面構(gòu)成那樣只是通過點(diǎn)線面以及明暗來表現(xiàn)畫面的美感,而是在此基礎(chǔ)上又增添了色彩的結(jié)構(gòu),這使得畫面更具有鮮明的美感。
對(duì)于色彩構(gòu)成,它有別于一般色彩寫生,而強(qiáng)調(diào)全面了解掌握色彩基本知識(shí),側(cè)重于對(duì)色彩規(guī)律的科學(xué)訓(xùn)練與主觀運(yùn)用,其目的是更有效地應(yīng)到我們觀察學(xué)習(xí)自然知識(shí),啟發(fā)創(chuàng)作靈感,執(zhí)導(dǎo)作品實(shí)踐。
在色彩學(xué)習(xí)過程中,我們涉及到了色彩學(xué)的結(jié)構(gòu)體系。即人類生活經(jīng)驗(yàn)及色彩應(yīng)用的各方面構(gòu)筑的結(jié)構(gòu)體系,色彩文化史、地域文化色彩、宗教文化色彩、民俗學(xué)習(xí)過程中色彩等。還有色彩的美學(xué)、色彩心理學(xué)、色彩與社會(huì)、色彩與自然、色彩與藝術(shù)等。色彩的構(gòu)成藝術(shù),人類創(chuàng)造的造型視覺色彩藝術(shù),自然界物質(zhì)色彩藝術(shù)規(guī)律等。同時(shí)色彩構(gòu)成:即色彩的相互作用,是從人對(duì)色彩的知覺和心理效果出發(fā),用科學(xué)的分析方法,把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素,利用色彩在空間量與質(zhì)上的變幻性,按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的關(guān)系,再創(chuàng)造新的色彩效果的過程。
在學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成的過程中不僅讓我學(xué)到新的知識(shí)還讓我能夠了解到以前所模糊的知識(shí)。,我以前認(rèn)為光的三原色與色彩的'三原色相同。而在色彩的基本原理學(xué)習(xí)中我卻了解到了色素的三原色分別是品紅、黃、青,對(duì)于光的三原色則是紅、綠、藍(lán)。這在以前的學(xué)習(xí)中,我是經(jīng)常把它們搞混淆的。而另一方面色彩的原色,以及混合色等。在色彩學(xué)習(xí)中,我最感興趣的是色彩對(duì)比。其中分為高調(diào),中調(diào),低調(diào)這三種。而在每一種中又分三個(gè)長(zhǎng)調(diào)、中調(diào)、短調(diào),例如在高調(diào)中有高長(zhǎng)調(diào)、高中調(diào)、高短調(diào)。其他的各調(diào)子也是如此。不同的調(diào)子給人以不同的感覺如高長(zhǎng)調(diào)給人積極、明快、活潑、刺激等感覺。在對(duì)比的學(xué)習(xí)中還有同類色對(duì)比;類似色對(duì)比;鄰近色對(duì)比。同時(shí)純度的對(duì)比;冷暖對(duì)比;色度對(duì)比;形狀對(duì)比;面積對(duì)比等。值得一提的是在面積對(duì)比中在不同顏色的情況下同面積對(duì)比效果強(qiáng)烈,而在不同面積的情況下則較弱。
色彩還給人情感的變化,一是色彩的視覺形象。二是色彩的心理形象。三是色彩的聯(lián)想。四是色彩的象征。有意思的是在色彩的情感中會(huì)給人帶來色彩的錯(cuò)視效果,它又分為同時(shí)對(duì)比的錯(cuò)視形象和連續(xù)對(duì)比的錯(cuò)視形象。色彩給人的心理感知有色彩的冷暖,以及膨脹收縮感、輕重感、軟硬感等。之所以有這些感覺不是由于色彩的本身原因,而是人們的主觀感覺以至于產(chǎn)生心里的聯(lián)想。而其聯(lián)想又有具體聯(lián)想,抽象聯(lián)想和共感聯(lián)想。在色彩的象征中本人最喜歡的紅色為興奮色。
對(duì)于色彩的意義,在審美方面色彩是人類表達(dá)情感的語言手段。色彩作為情緒信息的載體傳遞與文化背景,歷史延續(xù),意識(shí)觀念,傳統(tǒng)習(xí)俗,風(fēng)土人情,生活方式有關(guān)。色彩設(shè)計(jì)的意義其要解決的是創(chuàng)造個(gè)性化的色彩綜合美,是將符合藝術(shù)規(guī)律的色彩結(jié)合應(yīng)用于我們的設(shè)計(jì)實(shí)踐中去。
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