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      1. 學習信息宣傳工作心得體會

        時間:2020-12-23 10:48:03 學習心得體會 我要投稿

        學習信息宣傳工作心得體會

        學習信息宣傳工作心得體會1

          8月29日至30日,與孫局長一行八人有幸到日照市莒縣、五蓮縣學習信息宣傳工作,開闊了視野,增長了見識,深受啟發。兩縣信息宣傳工作在全省財政系統連續幾年名列前茅,確有獨到之處。通過座談交流、實地查看,感受到其先進做法非常值得我們學習,主要有以下幾點:

        學習信息宣傳工作心得體會

          信息會商制度。莒縣財政局建立信息會商制度,在科室財政所日常報送的信息中優中選優,并有針對性地選擇財政信息的選題及采寫內容,歸納深挖出價值高、有深度、有創意、社會觀注度高,能吸引讀者眼球的高質量財政信息,召集安排業務水平較高、文字功底較好、工作責任心強的相關人員會商采編把關,集思廣益,詳細解讀,發現問題,解決問題,形成會商紀要,然后上報上級部門及報刊雜志,展示財政工作成效,切實提高了信息質量、工作效率。

          信息量化到人。建立“全員信息責任制度和責任意識”,不但將具體信息工作目標任務細化量化到科室、財政所,而且分解到每個人,不應付了事,形成財政干部人人參與的財政信息宣傳工作長效機制。人人都是信息員,人人都有信息報送責任義務,大家勤練筆、愛動筆。通過加強培訓學習,認識到財政信息宣傳工作在整個財政工作的重要地位和意義,緊緊跟隨財政政策及財政改革動態的步伐,學習國家政策、學習財政知識、學習寫作知識、學習各級的財政信息,不斷提高自身的信息采寫能力及綜合素質。五蓮縣財政局根據財政信息宣傳工作需要“因缺施教”,注重實用性、針對性,xx年全體工作人員分兩批在清華大學進行了信息寫作專題培訓。通過集中培訓,掌握財政信息寫作的經驗、技巧及要點,切實提高了財政信息寫作能力。

          信息質量提升。既注重數量,又注重質量,強化信息宣傳的“超前”意識、“精品”意識。在信息質量上努力把握十個“要”,即定性要準、方向要正、站位要高、特色要明、角度要新、內容要實、挖掘要深、反映要快、語言要簡、文章要精。信息宣傳緊跟財政工作的重點和亮點,提煉反映財政工作熱點、難點問題的高品質、綜合性、調研性信息。如莒縣《莒縣建立“五定一規范”機制加強基層財政規范化管理》在財政部、財政廳和新聞媒體廣泛宣傳。多發表綜合性、調研性信息,《茌平縣鄉鎮財政工作千分制考核獎懲辦法》規定,信息宣傳及調研工作每年至少報送3篇20xx字以上的調研文章,應杜絕“山寨版”,在《聊城日報》上應付考核的“豆腐塊”可適量減少。

          “溝通”提升效率。多與上級財政部門及各弟兄縣市財政局溝通交流,學習好的經驗和辦法;多與各信息、報刊、媒體單位及部門溝通交流,增進個人情感,增進與報刊、媒體單位及編輯的關系。向這些“熟人”多推薦一些高質量的財政信息稿件,爭取提升財政信息見報率。

          總之,我縣財政工作突飛猛進,亮點頻現,為財政信息宣傳工作提供了源頭活水;財政業務是個“金礦”,用之不盡,挖之不竭。讓我們共同努力,善于發現,善于挖掘,善于總結財政工作的'閃光點,讓茌平財政各項工作報刊上有名、電臺上有聲、網絡上有影。

        學習信息宣傳工作心得體會2

          在當今這個“瘋狂信息化”的計算機時代,信息技術是衡量教師的重要標志。教育要實現現代化,首先教學方法、教學手段及教學形態要現代化。運用現代教育技術優化美術教學,改善教學環境,活躍課堂氣氛、激發學生的學習興趣和學習動機,有利于開發學生的潛能,培養創新意識,將多媒體技術運用于美術課堂教學,是實現教學手段現代化、自動化、增強藝術教育的感染力與說服力,施素質教育的一條重要途徑。

          現在電腦越來越多的,被應用到學習、工作、生活等各方面,做為一名教師,對電腦的應用應該更加精通。在學院學習了馮春暉老師的信息技術課,又學到了很多電腦的知識,比如,職稱考試的操做題還可以,自己制作畫面,制幻燈片,等等。多媒體電教手段能為學生多角度,多方面,提供大量直觀,形象的感性材料,對培養學生的觀察力十分有利。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時,通過攝像機不同角度拍攝,然后投放出來,能解決學生看不清,或不明白的操作過程,也可以多次重復播放,消除學生畏懼情緒。使學生明確、自信、愉快地理解創作過程,學會怎樣去表現美。

          學了這些新知識,給我以后教學上帶來了很多收獲,多媒體教學中要經常出示一些課件,和課上用的相關圖片,我都能自己動手制做。有了這些新鮮的畫面,學生很愿意學,更進一步提高了學生的學習興趣。

          運用電腦制做圖片,可動可以靜,生動活潑,能獲得手工繪制的投影片無法產生的效果。使教學過程更加生動,直觀,形象學生也很高興。

          電腦,讓社會變成了信息社會世界已經開始全面信息化,全球化。

          做為一名新世紀的教師,要不斷的實踐,掌握電腦的技巧,就會覺得這些并不困難。

          通過學習信息技術,我現在回到了工作崗位上把他運用到了教學中,利用多媒體信息來表現語文教材的內容,不但使學生入境入情,也活躍了氣氛,真正體現了以學生為主。

          回想起,在學院短暫的學習信息技術,我深切的體會到,要正視自我,完善自我的道理,做為一名教師以后在工作中要學生滿意,要社會滿意,必須嚴格要求自己努力的去學習,探索新知識,尤其是信息技術。

          此次培訓,使我開闊了視野,受益匪淺。

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