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      1. 維修電工學習心得體會

        時間:2022-12-16 18:30:14 學習心得體會 我要投稿

        維修電工學習心得體會(通用10篇)

          在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的維修電工學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        維修電工學習心得體會(通用10篇)

          維修電工學習心得體會 篇1

          20xx年“金藍領”維修電工技師培訓心得首先感謝湖南省湘潭市“金藍領”工程也稱高技能人才培訓工程培訓的開班!敖鹚{領”工程在市人力資源勞動保障局指導下,各個單位全力的配合下,湘潭電氣職業技術學院精心籌備組織下,我有幸參加這次學習的機會。轉眼間,維修電工技師培訓班的學習課程已經結束,通過此次培訓我學到了許多前沿的專業知識,同時結交了一些經驗豐富的同行,進一步開闊了自我視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,應該說受益匪淺的!

          現將此次培訓體會總結如下:

          一、培訓內容

          此次培訓共分兩大部分,理論和實操,理論課包括《電工基礎》、《電子技術》《專業英語與論文寫作》,實操包括《電氣控制技術》、《電力電子技術及應用》、《電機與拖動》、《常用機床電氣故障檢修》、《自動線的裝調》、《可編程空載技術》。方鷙翔大師的講課深入淺出,用自己獨特的授課方法讓我們每一為學員都能聽的懂,從他那幽默、風趣的語言中讓我從一個初步了解著到了自動化科學發展的前沿,講PLC的時候從最基本的指令及梯形圖開始講,從習題基本練習開始逐步提高難度,遇到我們不會編的復雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,直到我們理解。印象最為深刻方大師會經常在我們練習的時候打斷,要求指出我們習慣性錯誤。比如做PLC程序不寫I/0分配表,不畫分配圖直接開始寫程序。俗話說飯要一口一口吃,事要一件件做,基礎不牢固,在程序的編寫過程就會出錯誤,回過頭來查找錯誤就是件很麻煩的事情。說到這里讓我想起了工匠精神——工匠精神(引自百度)是指工匠對自己的產品精雕細琢,精益求精的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品,不斷改善自己的工藝,享受著產品在雙手中升華的過程。工匠們對細節有很高要求,追求完美和極致,對精品有著執著的堅持和追求,把品質從99%提高到99.99%,其利雖微,卻長久造福于世。

          很多人認為工匠是一種機械重復的工作者,其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質,堅定、踏實、精益求精。在鋼鐵廠效益大幅下滑的今天,作為鋼鐵廠的一名普通維修電工的我認為就是心態的問題。要對自己所做的工作負責任,對他人的安全,自己的安全。還有公司的安全都要付出責任。嚴格遵守公司“九條安全禁令”。作為一名維修電工最重要的是勤動手,勤動腦。不斷在實踐中總結經驗,同時要有維修創新意識,不斷接受新知識,新理論,新器件。

          二、培訓體會

          通過這次培訓不僅讓我認識到了先進的自動化科學的發展技術,而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理,在工作當中不能一味的依賴書本,也不能一味的注重實踐而忽略了理論知識,大膽實踐,將理論與實踐結合起來,這樣我才能適應社會發展的需求。作為一名技術維修電工,要有求真務實的態度,強烈的責任感,想要自己的專業技能更上一層,要具有豐厚的知識積累,敢于質疑,大膽創新、這次培訓活動雖然結束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到實際工作中,認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷,我很珍惜這樣的機會。培訓之后我對自己提的要求是,樹立終身學習的理念,并把所學的知識及時投入到實踐中去。

          今后,我會一如既往的在工作中學習,在學習中工作。不僅要提高自己的專業技能水平,還要認真的履行鋼廠的“師帶徒”傳、幫、帶工作,以及積極的工作熱情和踏實的工作作風,將所學知識傳授給徒弟。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,為鋼企安全高效生產做出最大的貢獻!

          維修電工學習心得體會 篇2

          自從事本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養,努力地提高思想道德水平,認真地進行各項文化和專業知識的深化學習,不斷地探求新知,銳意進取,積極地開展本職范圍內的各項工作,完整履行好一個電工的工作職責,起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動,做好了傳、幫、帶的作用,并全面完成了上級下達的各項任務及指標,在本單位的生產和發展中發揮了應有的作用,F將本人任職以來的專業技術工作總結如下:

          一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質

          沒有堅定正確的政治方向,就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一直非常關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對單位的影響進行分析,并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正,要有良好地職業素養,對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,服務熱情。

          二、端正工作態度,起好帶頭作用

          自從進入單位參加工作開始,我就從事所有的機電事務,包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程,要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則后患無窮且再無法根除,這是機電管理的一種考驗和責任。作為一位機電班班長和一名電工,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不茍,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:

          一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干,而且要比工人干的多、下得力;

          二要在遇到技術性難題是挺身而出,盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持盡我最大努力做好每件事,以單位利益為重。為單位的發展打下了堅實的基礎,為單位創造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。

          三是我要求自己能勇于承擔責任;我認為既然自己是一名電工組長,那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在單位分配任務時,在一般工人完成起來比較困難的任務時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風范,勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了單位領導和職工的一致好評,發揮了我作為一名電工組長應有的作用,樹立了一名組長應有的良好形象。

          三、加強業務學習,提高技術水平

          長到老,學到老這句話是我的座右銘?茖W技術不斷發展的今天,一天不學,就被落后。特別是電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什么都精通,它是不斷地在開發在更新,就和電腦軟件一樣,天天在更新,時時在發展。說不定你昨天還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東西裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來,我搜集了大量的新的專業書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:PLC編程控制[FS:PAGE]原理,abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

          綜上所述,我身為單位的技術人員,不能現在就自我陶醉,而是仍然不斷地加強自身學習,不斷地取長補短,也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩步前進,也才能夠更好地服務于企業、服務于社會。

          維修電工學習心得體會 篇3

          本人19xx年參加工作,66年至79年在工礦企業工作,80年調至現服務單位XXXX學校工作。從學徒做起至今年四十年一直從事維修電工工作,97年取得高級電工資格。

          多年來在身邊師傅同事,學校電工專業高級領導的幫助下,通過自學和工作實踐,使自己的專業知識和維修技術水平有很大的提高,較好地完成本崗位工作并取得一些成績,現將幾年來的維修工作總結如下:

          —、電氣線路,機電設備的安裝維修工作。

          我校是一所工科類省級重點中專學校。設備有金工、塑模、數控等實習車間及各專業實驗室。配置大量先進的教學、實驗與實習設備。如:數控車床、數控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機,線切割及電火花機械加工等機電設備。在專業老師幫助下,參與了大部份設備的安裝調試工作,并做好機電設備日常維修保養工作。

          通過多年的維修工作實踐認識到:維修電工的職責是保證學校教學,生活照明等系統的正常運行。作為一名維修電工,在工作中除了對設備及線路的合理安裝,良好的調試和日常保養與檢查外,如何在出現故障時,能迅速查明故障原因,正確處理故障,是保證設備正常運行的重要前提。要達到快速判斷;正確處理故障的過硬維修技能,必須做好以下既方面:

          1、不斷學習新技術,新知識,熟悉新設備,新電器。

          2、理論指導實踐,在實踐中不斷總結積累經驗,更快地排除故障。

          3、在排除故障的過程中,采取分析,檢測和判斷相結合,逐步縮小故障范圍。

          4、要做好機電設備的安裝,維修工作,除了具備電工專業知識和過硬維修技能外,還應具備多方面的專業知識。幾年來利用在工科類學校工作的有利條件,努力學習《機械基礎》、《機械加工基礎》、《機械設備安裝與維修》、《設備控制基礎》等課程。擴展知識面,提高維修技術水平。

          二、電器設備自動控制與安全運行工作。

          由于學校遠離市區,城市自來水供應不上,周邊區域又缺乏水源,生活,消防用水全部靠打井抽取地下水解決,全校共有五口機鉆深井,一口人淺井,配置五臺深水電泵,二臺離心水泵,電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠運行,除安裝電機過載,過熱及短路等保護外,加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中,每只接觸器線圈(380V)分別接于A—B,B—C相,當三相電路任何一相斷路,定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源,達到保護電機。通過多年實踐,證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。

          三、變壓器增擴容工作。

          隨著學校教學規模的不斷發展,教學,實驗和實習設備,辦公及生活設施日以增加,用電量劇增,原有電力變壓器超負運轉,急需增擴容。通過對全校用電設施用電量的統計,測試用電高峰期最大用電量。根據學校根據各部門的用電需求及學校發展要求,確定擴容量,制定變壓器增擴容發案,經校領導批準。委托業局進行設計施工,06年10月18日擴容工程竣工交付使用。

          四、備用電源運行及維護工作

          學校地處郊區,配有一臺柴油發電機組,以備應急供電,由于條件的限制,發電機容量小,市電停電后,自發電量遠遠不能滿足學校用電需求。通過調查計算,并根據白天以教學,實習設施用電為主,晚上則是以照明用電為主的用電特點,確保重要部門的用電,編制自供電配送表,科學,合理地調配供電,使自發應急供電達到最佳狀態。認真學習柴油機的構造原理,維修技術,做好發電機組運轉數據記錄及日常維護工作,對啟動電池定期檢查,維護,充電。保證發電機組全天候應急啟動供電。

          五、安全用電,節約用電工作。

          1、在維護工作中嚴格遵守安全操作規程,使用合格電工產品,材料。

          2、加強學校學生宿舍安全用電管理工作,參與制定學生安全用電細則,嚴禁學生在宿舍內使用大功電器。對每間宿舍電路加裝限流控制裝置,確保學生舍用電安全,消除火災隱患。

          3、定期檢查各部門。各系統安全用電情況,發現安全隱患,及時整改。

          4、每年定期檢測建筑物防雷接地,電器設備保護接地系統的接地電阻。對接地電阻達不到規范要求的'系統,限制整改達標。

          5、用電器安裝漏電保護裝置,特別對金工實習車間電焊機安裝二相漏電保護空氣開關。

          6、對學校原有電力架空線路進行全面的優化改造,將架空明線規范改為地下鋪設,確保供電安全,使校園環境整潔優雅。

          7、根據學校下半夜用電量,電壓升高,校園道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明,并且大部分使用白熾燈的情況,采用加裝二極管降壓方法,解決了這些所白熾燈使用壽命短,更換維修率高的難題。而對其他一些場所的照明燈按實際情況采用新型節能燈,節約能源。

          總之,在多年的維修電工工作中,自己利用所學的技術知識在維修工作實踐中做了一些行之有效的工作,具備了一定的維修技術工作能力,但是仍存在文化水平低等一些不足。在今后的工作中,自己要克服年齡大學習較吃力的困難,努力學習新技術,新知識,力爭自己的技術水平能夠進一步提高。

          維修電工學習心得體會 篇4

          XXXX年1月4日至14日,在公司黨委領導的關心與支持下,調度所、變電工區一行8人在變電工區支部書記蔚文鑫的帶領下到南京南瑞繼保工程技術有限公司及江蘇常州武進供電公司進行參觀學習,此次學習使我們開拓了眼界,增長了見識,看到了他人的先進之處,也找到了自己的差距,本次參觀學習可以說使我們體會頗深,受益匪淺,F將這次考察學習的有關情況匯報如下:

          一、對南瑞繼保公司及武進供電公司的初步認識

          南京南瑞繼保工程技術有限公司專門從事電力系統中發電、輸電、變電、配用電各個環節中保護、控制及其相關設備生產制造、系統集成、銷售以及技術咨詢和工程服務等項業務的子公司,是我國電力系統保護及控制設備的主要供應商,南瑞繼保已經成為電力自動化行業的著名品牌。

          武進供電公司位于江蘇省常州市的武進市,公司現有職工630人,年售電量60億KW.h,全年最大負荷120萬MW,線路長度780KM,管轄38座變電站(4座220KV變,23座110KV變電站,11座35KV變電站)。

          二、學習體會

          1、先進的管理理念,是企業不斷進步的保證

          企業的發展進步與企業的管理理念有著密切的關系,參觀學習完畢,印象最深刻的是不管是南瑞繼保公司還是武進供電公司,都有一套屬于自己的管理理念和激勵機制,就武進集控中心來說,他們程序化的管理機制就是需要我們學習的,他們每日的工作和工作中的預控點都提前進行了詳細安排,每個人的工作和每日工作可以說都做到可控、在控,并實現層層管理,實時控制,確保了工作完成的質量和提高了工作效率。

          武進供電公司實現先進的管理的同時,完善各種硬件的配套,借助軟件使工作安排程序化,使每位在崗的工作人員隨時隨地的都能了解到網上最新的信息。每位員工都從給單位干工作轉變為工作給自己干,這就大大提高了工作的責任心,也提高了工作的效率。這種轉變不僅是理念的轉變,也是工作態度的轉變,武進的每位員工都在不斷的努力,不斷的創新,使自己跟上社會發展的腳步。

          2、先進的基礎設施,是企業發展的根本

          南瑞繼保公司引進了先進的生產流程和嚴格的檢測手段,從而提高了其產品的質量,使其產品在同行業中處于領先地位。

          武進供電公司加大了基礎硬件的投入,利用光纖將局域網與各個變電站、局區各單位實現聯網,方便了工作人員,提高了工作的效率。在集控中心實現設備實時監控,如在電網的經濟運行方面,采用東方電子的無功優化程序,使網內的無功補償時刻都能實現就地平衡,提高了設備的利用率,增加了經濟效益。

          3、員工飽滿的工作熱情、高度的責任心是企業安全生產的保證

          不管是南瑞繼保公司還是武進供電公司,人員高度的責任心和飽滿的工作熱情都給我們留下了深刻的印象。他們對待每一項工作都能認認真真、仔仔細細,在操作中嚴謹、認真,不斷要求自己在業務上做到素質過硬、知識全面,他們熱情、嚴謹、高效、負責、精藝求精的工作作風是我們所要學習的。

          4、加強員工的培訓,創建學習型的班組是提高員工素質的基礎

          人是企業的根本,只有企業員工的總體素質提高了,企業才能發展,企業的整體效益才能提高。在學習中,我深刻感覺到這些企業對員工素質的要求之高,以及企業濃厚的學習氛圍,每位員工都有落后就會淘汰的緊迫感,因而不光重視企業安排組織的各種學習機會,更是不斷的自我學習,自我提高,從而在企業中形成了一個良好的學習型組織,促使了員工整體素質的提高。

          三、學習心得

          總之,通過本次參觀學習,使我收獲很大,不僅是對電力企業的發展有了一個深刻的感悟,更是明白我們還要繼續努力。我們在尋找企業之間差距的同時,也看到了我們自身的不足,更是從思維到認識都有了一個提高,找到差距就要縮小差距,甚至沒有差距,我們作為企業的一員就要樹立以企業為本的信念,提高自身素質,為企業的發展盡心盡力。

          今年暑假我有幸去江蘇技術師范學院參加了高級維修電工的培訓,通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業知識,同時結交了一些經驗豐富的同行,進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,受益匪淺,F將此次培訓體會總結如下:

          一、培訓內容

          回味十幾天的培訓生活,六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;PLC工作原理。系主任羅印升教授的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發展的前沿;高級技師陳太洪老師的講課熱情激昂,我以前從未接觸過鏜床、銑床,是他將我領進了鏜床、銑床的知識大門,使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理,而且還學會了排除故障;老教授吳建民老師的講課抑揚頓挫,層層深入,他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們,從他身上我懂得了什么叫平易近人,什么叫敬業;最讓我難忘的是PLC老師韓曉新老師,PLC是這次培訓的主要學科,我對PLC一竅不通,以前從未接觸過,韓曉新老師知道我們的情況后,從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數控機床的編程,遇到我們不會編的復雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

          二、培訓體會

          通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態,而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理,現在的中職教育不能只停留在書本知識上,教師要擺脫老的傳統教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實踐,將理論與實踐結合起來,這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度,強烈的責任感,要想給學生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質疑,大膽創新。

          培訓活動雖然結束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去,認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷,我很珍惜這樣的機會,它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,樹立終身學習的理念,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去。

          今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發展,在業務上朝科研型努力。

          維修電工學習心得體會 篇5

          金秋十月在板帶三樓會議室。中鋁華中銅業維修區電工班通過結合“中國鋁業杯”第八屆全國有色金屬行業職業技能競賽的相關內容組織全廠電工進行了一場電工技能培訓,此次培訓內容以《維修電工—國家職業標準》為依據,按照其中對高級工(三級)及以上理論知識、技能要求和相關知識內容并結合公司生產線實際情況進行了一次深入學習,特別是對SMARTS7——200軟件在生產線上運用的探討。

          會上,維修區電工班大班長張華在通過參加完中鋁組織的維修理論與實踐集中學習后就將相關內容進行了整理,并逐一將學習內容進行了精而細的講解,例如:雙速交流異步電動機變速控制電路,電氣原理,安裝與接線,檢測與調試,控制要求,PLCI/O端口分配功能表,系統接線圖,操作步驟等細節作了進一步說明。從而使每名維修工更進一步了解了電氣控制與自動化系統設計安裝與調試。此次培訓學習也讓我們對電子技術在現代設備技術中的運用有了更直接的認識,對放大和整流電路也有了更全面了解,對電子元器件的焊接技術有了更進一步的熟悉,同時,對故障問題的分析處理能力有了進一步提升,對電子工藝的理論有了初步的認識,對plc的硬件和軟件有了更多地了解,特別是維修隊伍的團隊合作意識培養起到了很大的幫助。

          會后,在廣大維修隊伍中引起一致共鳴,使廣大維修人員進一步認識到電氣控制與自動化系的重要性。而作為一名維修工該如何更好學習做好本職工作的同時要加大自身學習力度,如何才能不被與之俱進的社會新知識所淘汰,為此,我們認為應先從以幾點做起:一,加強相關知識的理論基礎學習;二,加強動手能力,強調理論聯系實踐的重要性;三,加強溝通,在有條件的情況下盡可能與技術員,專家等專業人士的交流;四,搭建平臺,充分運用公司現有平臺加強自身的培訓與學習能力。

          總之,在今后工作上,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為中鋁華中銅業有限公司做應有的貢獻。

          維修電工學習心得體會 篇6

          在進行一些電工電工培訓課程設備與器件的選擇時,為了確保其可以更好的投入使用,在品質方面大家就必須做好嚴格的檢測,只有在基本材質等問題方面做好保證,器件的使用才可以更加穩定安全。對于差壓變送器這一類型的測量儀表而言,由于其正常工作對精度的要求較高,因此在進行選擇時,大家需要在確保材質的情況下,同時還得嚴格保證儀器的準確性,然而要想做好這方面情況的判定,大家就需要多多留意一些需要注意的細節,如果可以盡可能全面的做好基本情況的保障,那么差壓變送器也就能更好的投入到日常的使用了。

          對與差壓變送器品質的判斷方法來說,可能在一些細節方面大家還并不是十分的清楚,在這里為了可以協助到學員們做好差壓變送器品質判斷,下面就讓我們一同來看看,在選擇差壓變送器時,到底需要注意哪些方面的問題,做好哪些情況的判定。

          一、要想更好的保障差壓變送器的測量準確度,那么大家就需要根據實際的需求情況來進行適宜的選擇。在這方面,為了能更好的確保測量穩定性與精確性,那么大家首先需要注意的就是差壓變送器的測量范圍以及精度等情況。此外,為了確保差壓變送器可以順利的投入使用,大家也還是應當留意其工作條件方面的需求,例如差壓變送器需求什么樣的測量環境,其本身的介質情況等等,只要可以全面的做好這些基本條件的合理選擇,那么差壓變送器的使用也就可以有最為基本的保證了

          二、要想讓差壓變送器可以穩定的進行工作,其本身的質量自然也是必須要留意的方面。在這里要強調的是,大家在進行差壓變送器的質量判斷時,除了基本的用料情況外,大家還得根據被測介質的物理化學性質來做好最為適宜的差壓變送器選擇。對于那些有著不同酸堿性、粘稠性的測量介質而言,大家還得根據實際的工況來選擇適宜的差壓變送器,這樣一來,其本身的使用效果也才能夠有保證。另外,考慮到其本身可能受到的外部影響,大家在選擇前也還是應當了解在環境溫度、壓力等情況改變時,差壓變送器會不會有測量精準度的變化,盡量做好這些可能出現的故障影響考慮,這才可以給以后的使用帶來更大的便利。

          三、最后還有一個必須要注意的問題時,無論是什么樣的電工零基礎電工培訓器件與儀表,在選擇的過程中,大家都應當根據具體的使用范圍與數量來進行規格方面的區分,通過減少品種規格、減少備品配件等方式來確保以后的使用管理可以更為容易,進而也給維護工作帶來更大的便利。此外,在使用過程中,在環保以及衛生、安全等方面,大家也應當盡早做好一定的考慮,綜合各方面的因素以后,大家應當根據情況做好權衡,做好差壓變送器的最優化選擇。

          電工電工知識培訓設備與儀器的選擇雖然并不是電工電工培訓班技術的一部分,但是,要想讓自己的工作更為輕松容易一些,保障這些材料的基本品質,這也是必須要的一個條件。對此,要想協助到自身工作,其實需要注意的問題還有很多,大家在平常的工作中可以盡量多多的做好考慮,從多方面來輔助到自身工作的開展,而這樣一來,相信你的工作就可以輕松許多了。

          維修電工學習心得體會 篇7

          電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導,同學的融洽合作,以及這門課程自身所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,第一張自行設計的PCB版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性,再苦也是值得的。

          當右手第一次揮舞起烙鐵的時候,心情真是怎兩個激動了得!雖然經過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

          說起那個充電器,真的就是激動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習,我發現自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內部又有了一個新的認識,原來無論哪都存有人類的汗水!

          幾周的電工實習,讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計,這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導線的設計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了,哎!不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道,這就話真對!

          總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,通過電工實習,加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神,作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。第三,在電工實習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力量”不再是一句空話,我們是實體,通過團結合作完成了任務!

          因為電工實習,我們學到了知識;因為電工實習,我們開始做事了;因為電工實習,我們長大,成熟了。

          xxxx年12月份,我分別參加了特種安全技術(高低壓電工)的培訓,和(高壓電工)進網作業證的培訓。感觸很深,受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際,談點自己粗淺的體會。

          做為一個剛剛調入供電部變電所工作的我來說,首先應該不斷的去努力學習,這樣才會不斷的提高業務技術水平,才會有進步。“玉不琢,不成器。人不學,不知道!痹谧詈蠼K于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費!

          在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導,從她那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,短暫的實習結束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯系實際的能力,提高自己分析問題和解決問題的能力,時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著做事,態度端正,必能事半功倍。

          維修電工學習心得體會 篇8

          畢業后因為找不到合適的工作,一直很糾結,后來在老爸老媽的建議下,開始跟別人做電工,因為沒有經驗和相關學歷,很快被單位給out了,本人的自尊心嚴重受到了打擊,在父母的支持下,走入了電工培訓生涯。

          在親戚的介紹下我走進了湖北創業培訓學校,我在這所學校參加了為期兩個月的電工培訓,說實在的小時候不用功,沒有學到很多知識,但是在這兩個月中我卻收獲了很多。

          前一階段是理論課,老師教我們簡單的識別電子元器件,例如電阻器,電位器,電容器,二極管,晶體管和三端集成器等常用的電子元器件。從這些課程中我知道了他們的形狀,分類,型號規格以及他們的用法和檢測他們的好壞。后一階段是實訓課,老師教我們的手動操作,可喜的是俺現在在家里會安裝一些簡單的開關控制電路,比如說日光燈電路的安裝,也略懂得些基本的低壓電器,了解相關的型號,使用方法和規格等等,更主要的是我學會了鏈接和檢查家里的電路。老媽說:得,以后啊,又省了一筆開支。我心里那叫一個高興啊^_^在湖北創業學校培訓的日子,我收獲了知識和快樂,總算是把我以前漏掉的知識給補回來了,在這里還培養了我的膽大,心細,謹慎的生活態度和工作作風,讓我不斷規范自己的電工操作,接下來的日子我會努力吸收更多的知識,考個證書,方便以后從事相關工作,現在國家都要求持證上崗,我相信有了證書工作會更順心一些。

          維修電工學習心得體會 篇9

          在為期一星期的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考。運用所學的知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的這次的內容包括電路的連接和三相三線有功電能表電路的連接。本次實習的目的主要是:對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的應用型技術人才,為以后的順利就業作好準備。

          本次實習對我們很重要,在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,看著電路圖都懂,但沒有親自去操作,就不會懂得理論與實踐是有很大區別的看一個東西簡單,但在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你想象的不一樣,我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

          不過,我堅信自己是有一定能力的。實訓的時間雖然很短,但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷。所以,在以后的學習生活中,我需要更努力地讀書和實踐。通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

          1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

          2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈,電度表、插座的安裝;3本次實增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。綜上所述,這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質,使我們的理論知識能融入實踐當中,讓我對所學專業更有信心。

          維修電工學習心得體會 篇10

          20xx年5月份,我分別參加了XX中建職業培訓學校組織的電工培訓。感觸很深,受益匪淺。通過電工培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過,談點自己電工培訓心得體會。

          通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎,電工測量儀表的使用,電動機的控制,出點危害和觸電急救,觸電的防護技術,電氣安全工作與措施,電氣防火與防爆,手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內部結構及安裝,各種繼電器的保護,高壓電工儀表的使用,操作票的填寫等。

          在實際操作學習中,認識了電工常用的基本工具,怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野,增強了我的動手操作的能力,和實際運用能力。

          在電工培訓的過程中,培訓老師對我們孜孜不倦的教導,不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況,還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性,要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。在這次培訓中,我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。

          在平時的工作中要做到聯;ケ9ぷ鳌Mㄟ^這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處,以前在學校里只是學到理論知識,通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓,認識到電工是一門技術性強,知識不斷更新的專業,只有不斷學習,不斷提高,才能適應新的形勢,適應公司發展的要求。

          最后,我衷心的感謝XX中建職業培訓學校的這次電工培訓學習的機會,通過這次學習,我一定把所學的知識融入到我的工作中不負所望,在今后的工作中一定再接再厲,努力工作。

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