學習三提升心得體會（精選15篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的學習三提升心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習三提升心得體會 篇1
按照縣委、縣政府的統一安排部署，繼學習實踐科學發展觀活動之后，于20xx年3月，我局深入開展了“三提升”活動，即“提升能力、提升標準、提升效率”。在單位的精心組織下，我認真學習了黨中央、省市相關資料和政策，學習了許寧書記在全市學習實踐科學發展觀、干部作風建設年活動總結暨“三提升”活動動員大會上的講話，認真研讀了縣出臺的《“三提升”活動實施意見》。通過學習，我深刻認識到了開展“三提升”活動，對鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進干部作風建設年活動具有深遠而重大的意義。
第一.“三提升”活動是對學習實踐科學發展觀活動和作風建設年活動成果的延伸和鞏固。
集中開展學習實踐和作風建設年活動是短時間的、有階段性的.，但貫徹落實科學發展觀、加強干部作風建設卻是黨的一項長期任務，需要全體黨員干部毫不松懈、毫不馬虎長久堅持落實�；顒娱_展中我局認真分析了前一階段和現階段司法工作存在的問題，并就今后工作做了安排部署，把這些活動成果真正轉化為具體工作實績，堅持以“三提升”為標準來衡量實際成果�！叭嵘被顒拥拈_展，為我們鞏固提升學習實踐活動和延伸拓展作風建設成果提供了抓手和載體，也為我們推進全局進一步發展提供了良好機遇，我們一定要順勢而為，牢牢把握，認真學習實踐，切實把學習成果體現到我們的各項工作中去。
第二.“三提升”活動是適應新形勢、面臨新任務的現實需要和加強干部隊伍建設的迫切要求。
當前，全縣面臨著加快經濟發展方式轉變的新形勢，肩負著推進跨越發展的新任務，而司法工作也面臨很多新情況、新變化，這都對我們提出了更高的要求。我們要建設一支高效、高質的司法隊伍，迫切需要有一個更高的目標追求。通過學習實踐和作風建設年活動的開展，我局干部隊伍的整體素質得到了進一步提升，工作作風得到了進一步錘煉。但是也有個別同志，學習能力還不夠強，干工作一流意識、趕超意識不足，主動思考主動干事的氛圍不夠，作風還不夠過硬，有的方面還不夠成熟。針對這些問題、下大力解決這些問題，毫不放松地把作風建設抓緊抓好，努力打造一支能力強、作風硬、工作實的干部隊伍。
許寧書記在動員會上強調了“三提升”活動的基本目標要求�；A是深化學習，核心是對標定位，關鍵是解決突出問題。根本是健全體制機制，目的是促進工作落實。開展“三提升”活動要突出一個主題：就是科學發展，要達到“六個新”的目標要求：即：發展理念得到新轉變、發展能力得到新提升、發展定位得到新提高、發展難題得到新破解、發展環境得到新優化、發展機制得到新完善。著力提升“五種能力”即：提升各級干部辯證思維、統籌兼顧的能力；提高開拓創新、求真務實的能力；提高轉變發展方式、推動科學發展的能力；提高做好群眾工作、維護和諧穩定的能力；提高攻堅克難、推動落實的能力。
通過這段時間參與“三提升”學習活動，我又一次溫習了科學發展觀知識，鞏固了前期成果，也延續了對黨的理論政策的學習。全市、縣安排學習“三提升”為我今后的工作指明了方向，我要在實際中認真領會，把握關鍵點，著力提升工作能力、提升工作效率，瞄準一流標準，虛心學習思考。我明白提升能力、提升標準、提升效率，言易行難，任重而道遠，我會以高度的責任感，飽滿的精神狀態，扎實有效地開展好“三提升”活動，不斷提升自身素質，扎實推進司法工作科學發展，以優異的成績向上級交上滿意的答卷。
學習三提升心得體會 篇2
今天我有幸拜讀了《風險管理普法手冊》之《客戶服務分冊》這本資料以后，讓我頓時豁然開朗，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。
客戶創新服務，提升企業競爭能力。服務，是企業永恒的主題，是企業的生命。尤其是在能者上、平者讓、庸者下的激烈競爭的今天，競爭的根本就是服務的競爭，誰服務的好誰就能站穩市場。我們公司一直以來，深入實施“雙領先”戰略，不斷創新，積極探索，在服務工作中總結出一套行之有效的做法強化窗口服務，提升企業整體形象，營業廳即是業務授理部門又是服務窗口，體現著中國移動的服務水平。
客戶是走進移動公司接受服務，感受移動公司上帝般的服務，而我們要作為服務者來面對廣大的客戶群體，來為客戶服務，也就是要幫助客戶順利使用移動業務的服務。談及服務的話題，我們就要著重細節方面的服務，隨著老百姓的法律意識越來越強，我們也要必須撐握好怎么樣運用法律為民生服務，我們重視了法律，那么它就會成為我們每個員工以致整個企業的保護傘，我們無視法律，它便是我們最有殺傷力的武器，會讓我們的企業一夜之間化為烏有，就我個人的看法，一個企業如果能夠處理好諸多的法律細節問題，從企業領導的方面看，是領導能力與水平的藝術水體現，從企業作風上看，是企業認真負責精神的體現，從企業發展上看，是企業實現目標的途徑，企業只有細致入微地審視自己的產品是否合法合格，（如移動通信服務協議、特殊號碼使用合同書等），自己的服務是否符合道德法規，是否在同行業中有自己的服務特色，我們只有注意細節，精益求精才能讓產品或服務日臻完美，能在強手如林的競爭中取勝，而我們企業正是在不違反法規的前提下，盡一切可能的滿足客戶的需求，大到特設經理接待日，小到日常工作中前臺營業員不厭其煩的幫助與指導每一位移動客戶，我們公司還會對客戶進行不同方式的回訪，如（通過領導親自登拜訪、通過移動客服熱線、信息等）對客戶使用之后的效果進行仔細的詢問，并給予指導正確的使用方法，同時我們公司還經常舉行“促發展，惠民生，送溫暖”的大、中、小型優惠活動，如重大節日譬如春節，我們公司還到一些使用我們移動產品的客戶家里送上一份祝福與關懷，今年5月到6月還舉行了“送戲下鄉”活動，還有交話費，贈手機等等一系列的優惠活動，讓移動客戶實實在在的享受到移動通信的上帝服務與優惠。如此種種，這些看似細小的服務卻在客戶心里留下了深刻的印象，他們將會以“一傳十，十傳百”的`形式紛紛傳揚，這樣就形成了強大的“口碑效應”，我想這也是我們公司能立足于500強企業的原因之一吧。
所謂“要讓時針走的準，必須控制好秒針的運行”，我們只有不思的強化自己的法律意識，尤其是法律很多方面的細節。我們才能更好地把本職工作做好，更好地服務于每一位移動客戶，可能我們前臺營業員對每一位客戶一個會心的微笑；一個對前來咨詢人員的耐心解答；一個對前來辦理業務的老人或母嬰的細心照顧，這些都能體現我們企業的“溝通從心開始”的經營理念，“服務熱心，周到”這些都是許多從事服務行業炙口可熱的口頭禪，可是又有幾家企業能真正做到“熱心、周到”呢？這就更需要我們企業的精細服務了，這些不僅僅只是指前臺營業員的工作，作為一個移動人，我更加明白責任的重大，“大處見風雷，細處見精彩”，只要我們把一件小事做好，做細，往往平凡與偉大就在一個細節之間，這也是我對自己本職工作的要求！
這次學習也將告一段落，但是我們的企業使命還會繼續下去，作為移動人，我將貫徹落實公司領導提出的“三不能，三提升”的工作要求，以嚴于律已，認真工作的態度來面對自己的工作！在工作中學習，在學習中成長！碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我的夢想那就是與移動公司一起飛翔！
學習三提升心得體會 篇3
4月7日上午，我區召開“三提升一注重”活動工作會議。會上，區“三提升一注重”活動領導小組辦公室主任、組織部副部長宣讀了《橋西區“三提升一注重”活動辦公室各組工作“周安排周匯報周通報”制度》。區委副書記，就進一步發揮活動辦公室各組職能作用，扎實推進全區“三提升一注重”活動的深入開展，講了意見。我在學會領導會議精神后，有以下幾點體會：
一是領導要帶頭學習文件，努力提高抓落實的能力。
全區“三提升一注重”活動領導小組辦公室5個組的組長、副組長以及工作人員都是經過仔細考慮、認真篩選的精兵強將，要充分發揮力量配備強的優勢，帶頭學習和研讀市、區相關文件，掌握活動精神實質。同時，處理好“早干與晚干”、“主動干與被動干”、“干好與干壞”的三個關系，狠抓工作落實，抓住細節、責任到人。
二是“三提升一注重”活動進一步明確責任，切實履行各組職責。
各組要制定詳細的`工作方案，明確任務職責，各司其職，并注重協調聯動，搞好配合，抓好各項工作的落實，扎實推進全區“三提升一注重”活動的深入開展，確�；顒尤〉脤嵭�。
三是注重“三提升一注重”活動創新，切實提高活動質量。
圍繞當前工作和中心任務，綜合組要加強信息、簡報的刊發和上報，宣傳組、指導組、督查組及秘書組都要在營造濃厚活動氛圍的基礎上，注重對活動的總結，在創新上求突破，切實提高全區“三提升一注重”活動質量。最終到達“解決問題，樹立典型，樹立良好形象和正確導向”等目的和效果。
學習三提升心得體會 篇4
開展此次活動，旨在建設模范部門、打造過硬隊伍上實現新突破。講責任即切實增強責任意識，做到忠誠履職對人民群眾負責、站位全局對黨的事業負責、嚴謹規范對組織工作負責；講作為即切實增強業績意識，做到立足崗位抓好本職、積極創新主動拓展、求實求效服務大局；講正氣即切實增強自律意識，做到秉公行權力、正氣拒腐蝕、表率樹形象；提升素質即提升組工干部的政治素質、能力素質、業務素質，建設政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、干部群眾信得過的一流隊伍；提升水平即提升組織部門服務鄭州都市區建設和經濟發展、社會穩定的整體水平，建設圍繞中心、服務大局的一流機關；提升形象即提升組工隊伍綜合素質高、業務能力強、廉潔自律嚴的對外形象，用組工干部“對人民負責、推動工作、清正廉潔”的'模范行動，推動組織工作在服務科學發展中創造一流業績。
活動以突出錘煉黨性、強化責任；突出以人為鑒、見賢思齊；突出提升能力、服務發展；突出轉變方式、改進作風；突出嚴肅紀律、廉潔從政；突出人文組工、和諧組工建設為主要內容。通過抓好思想發動，加強學習教育，學習先進典型，深化聯系基層單位、聯系干部群眾，解決群眾疑難、解決組工難題的“雙聯雙解”下基層活動，深入查擺問題，開展承諾踐諾、風險查改，做好總結表彰等方式方法，在建設模范部門、打造過硬隊伍上實現新突破。
要提升認識，在增強開展活動的主動性、自覺性上下工夫；要領會精神，在把握活動的基本內涵、目標任務上下工夫；要踐行要求，在推動活動的深入開展、有效開展上下工夫；要精心組織，在強化活動的組織領導、考核獎懲上下工夫，扎扎實實完成好活動的各項任務，把全市組織系統自身建設提高到一個新水平，在全省組織系統自身建設中挑大梁、走前頭。
學習三提升心得體會 篇5
近期，我們在單位領導的組織下認真學習了黨中央下發的“三提升”（三提升即提升能力、提升標準、提升效率）重要活動。通過學習，我深刻認識到了抓學習提升能力、抓創新提升標準、抓規范提升效率的重要性和必要性，為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，推進干部作風建設，推動全市加快轉變發展方式，實現新一輪又好又快發展做了進一步的要求和指導。
我認識到了一是在思想認識方面，現在有的干部還存在著厭倦情緒和模糊認識，往往以業務忙為借口，忽視日常的思想教育工作，從而表現在學習思想教育積極性不高，學習態度馬虎。二是在效能提高方面，還有發展不平衡現象，個別同志離效能建設的目標還有差距，工作中拖拖拉拉，工作應付表面不夠深入。三是在執_行制度方面，特別是思想上有所放松。在今后的工作中，我們要揚長避短，再接再厲，發揚持續奮斗的精神，不斷將“三提升”活動引向深入，以確保全年各項工作任務的全面達成。
另外在工作和生活中，我們還應做到如下幾點：
一、統一思想，提高認識，進一步確立強化隊伍建設的意識。
要樹立“以人為本、抓本育人”的`意識，堅持以“三個代表”重要思想武裝干部職工的頭腦，進一步以保持黨的先進性、提升黨的執政能力為宗旨，以服務發展為第一要務，以提高效能、優化環境、促進發展為目標，以健全體制機制，解決影響機關效能的深層次問題為重點，堅持治標與治本相結合，深化與創新相結合，整體推進與重點突破相結合，加強干部教育培養，完善政務工作流程，切實轉變機關作風，嚴格監督檢查，建設充分履行職能、協調高速運轉、優質高效服務的機關和政治堅定、業務精湛、求真務實、廉潔高效的干部隊伍，為構建文明和諧穩定社會提供有力保證。另外，要樹立敬業意識、責任意識、效率意識、和諧意識。我們一定要有攻堅克難的思想準備，遇到困難不畏退縮、不懼怕。為確保各項工作順利完成，要求每個干部必須高標準、嚴要求對待自己，時時處處注重內強素質、外樹形象，時時刻刻做到政治上合格、業務上突出、作風上過硬。
二、立足本位，扎實工作，不斷把“三提升”活動引向深入。
1、加強學習，提升隊伍的綜合素質。在工作實際中，我們應該在全系統大力營造自覺學習、全員學習、領導干部帶頭學習的良好氛圍，積極引導機關干部適應形勢發展的要求，更新學習觀念、勤奮學習、善于思考，在機關上下形成學習的風氣，調研的風氣，探索的風氣，創新的風氣，實踐的風氣。
2、改進作風，加強服務，提高效率。按照進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育的成果的要求，積極推進機關的“三提升”活動，要繼續發揚艱苦奮斗的優良作風，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，要樹立全心全意為人民服務的思想。
3、盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，加強工作的明確性，制定階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先進，批評教育后進，遇到問題不回避不退縮，發揚持續不斷的探索精神。
“三提升”活動是今年我們學習實踐的一項主要任務，各級各部門要根據總要求，圍繞建設一流隊伍、一流作風、一流業績，努力完成抓素質強隊伍，抓管理促效率，抓監督保中心，抓統籌促全面四大任務，扎扎實實地推進“三提升”活動，為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，推進干部作風建設，推動全市加快轉變發展方式盡力。
學習三提升心得體會 篇6
20xx年開局，我市開展了轟轟烈烈的三講三提升活動，通過深入學習貫徹三講三提升活動動員大會和市領導的重要講話精神，我局加深了對三講三提升活動的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了本單位的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對于三講三提升活動的重大意義有了更為深刻的認識，對于如何保持良好的干部形象也有了更為深切的體會。
通過學習，我局深刻認識到加強干部職工作風建設，在當前這個時刻的'極端重要性和緊迫性。因為越是在面對困難的時候，越要團結群眾、依靠群眾，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的黨風政風，密切黨群干群關系，共克時艱。開展干部作風建設年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變不科學的思想觀念，使每一名干部都懂得講政治、顧大局的現實意義，都明白艱苦奮斗、開拓進取的現實緊迫性；從而打造一支改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔的高素質干部隊伍，進而造就千千萬萬個合格的有中國特色的社會主義事業建設者和千千萬萬個合格的共產主義事業接班人。
通過學習我們更為深刻的認識到，一個人只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為國家、為社會建功立業。盡管自己只是一個普通干部，但必須徹底清除殘留于意識深處的官本位的觀念，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻牢記三種意識（憂患意識、公仆意識、節儉意識），安不忘危，盛必慮衰、居安思危，未雨綢繆，克己奉公，埋頭苦干、銳意進取、開拓創新，艱苦奮斗、勤儉節約、勤政高效、清正廉潔；熱情接待來訪群眾，耐心回答與釋疑，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，徹底改變門難進、臉難看、事難辦的衙門形象。
通過學習我們認識到，三講三提升活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我們將按照三講三提升活動實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下做好群眾工作和本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。
學習三提升心得體會 篇7
近日，以講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象為主題的黨員三講三提升活動正在全市、區轟轟烈烈地開展，我校根據黨委部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計劃，采取多項措施，有力保障三講三提升活動扎實有序、務實高效地深入開展。以下是我的學習感受：
孔子曰：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單地說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要引領，更需要的是每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認識：
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。清楚新世紀社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代建設者。
二、教書育人：
只要堅持不懈腳踏實地的努力，就一定會取得成績。辛苦不會付諸東流，量的積累就會帶來質的飛躍。
1、加強學習依法執教：不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。多年來認識到：只有在平凡的'崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業教書育人：我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著心中有目標，眼中有孩子的原則來設計。
3、熱愛學生和諧發展：關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在活動中，以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節修煉人格：教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時刻銘記—從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長：家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
三、存在的不足
1、感覺責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響。
2、教育學生的手段方式需要注意，不管出于何種目的，都不能給學生的身心造成了不良的影響。
3、面對新的機遇與挑戰，感覺到茫然與困惑。
4、應樹立終身學習的觀念把教師這個職業作為自己熱愛的事業來經營。
總之，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所承擔的責任，就成為了一名優秀的人民教師。
學習三提升心得體會 篇8
在“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”的學習教育活動中，我單位要求，不求形式轟轟烈烈，但求效果扎扎實實。
一是立足于恒。
不刮形式上的一陣風、讓主題教育持之以恒地進行是該區活動的又一個特色。其一，月月有活動。從2月開始，先后舉辦黨組織書記講黨課、知識競賽、“惠濟講壇”、組工干部辯論賽等活動。其二，人人有要求。全區組織系統各級領導干部和部機關各科室要在基層建立聯系點，分別聯系1個鎮（街道）、1個村（社區），深入一線進行走訪調研，廣泛聽取黨員群眾的意見建議，解決基層組織建設中的問題。每名參學人員與所包村的.貧困黨員或困難群眾結成幫扶對子，幫助他們排憂解難。
二是立足于真。
為確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч�，惠濟區組織部制定了督察方案，成立8個督察組，采取鎮辦與局委機關互查互評的方式，每月對全區各單位活動開展情況督導檢查一次。部機關也列入督察范圍，作表率、樹榜樣，引導帶動全區“三講三提升”活動扎實深入開展。
三是立足于廣。
該區活動的顯著特點是參與人員廣，動員范圍廣。結合“基層組織建設年”，惠濟區組織部一開始就明確“三講三提升”活動不僅要在組工系統內部，更要在全體干部、基層組織中開展，把活動范圍延伸到了村（社區），把全區黨員干部作為主題教育活動對象。
學習三提升心得體會 篇9
響應市委組織部號召，我單位在廣大黨員干部中迅速召開“三講三提升”活動，通過深入學習，我更深刻理解了“講責任、將作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”的內涵，懂得了作為一名共產黨員的偉大使命，迫切需要加強黨性修養、提高能力素質，轉變工作作風，提升單位形象。在以后的工作中我需要認真做到以下幾點：
一、加強學習，提升綜合能力在平常工作生活中，要時刻關注政治、軍事、外交、經濟、政策等方面的更新，日積月累，使自己跟上時代的步伐，不落伍，不斷開拓進取，提升創新能力。同時，利用“三講三提升”這個良機，查問題、抓不足、定方向，在活動中增加素質修養，提高實踐能力，把自己培養成工作上的多面手，領導的“活字典”。
二、以人為鑒，實現見賢思齊在單位中，要積極對照先進典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非、明方向，訂措施、抓整改，早日接近先進甚至超越，把反面典型遠遠落在后面，并不時給予他們幫助，通過學先進、作表率，見行動、看效果，比業績、創經驗，實現自我超越，樹立水務管理新形象。
三、承諾踐諾，做到言出必行以現有成果為依托，以全年規劃為依據，結合現狀和能力，主動制定適合和挑戰自己的'年度承諾事項，并呈至領導，主動尋求監督，以此來激勵自己，在工作中以百分之二百的努力和細心投入到每件瑣事中，從而達到事半功倍的效果，在鍛煉自己的同時也能超額完成任務。
四、廉潔辦公，真正風清氣正在工作中，我要努力筑牢清正廉潔的思想防線，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，進一步嚴肅工作紀律，嚴格按規定程序辦事，堅持公開公平公正辦公，營造和諧向上的良好氛圍，樹立水務工作者綜合素質高、業務能力強、廉潔自律嚴的良好形象，促進各項工作順利開展。
我將繼續在活動中以高度的責任感做好每一項工作中，在“三講三提升”中得到鍛煉和提高，以更好的成績迎接黨的十八大召開。
學習三提升心得體會 篇10
近日以“講責任、將作為、講正氣、提升素質、提升水平、提升形象”為主題的“三講三提升”活動正在如火如荼的展開。
通過學習，我們要結合自身工作實際，提高黨性修養，強化能力素質。改進工作作風，嚴格廉政守紀，遵守規章制度，樹立良好形象。
第一.講責任。
一個人的責任心如何，決定著在工作中的態度和能力，決定著其工作的好于壞。有了責任心，才會認真思考，勤奮工作，才會按時、按質、按量完成任務；才會主動處理好分內分外的相關工作，有責任才能激發工作潛力，工作才有動力。責任是我們每個員工對自己工作所承擔的義務和責任。從來是同職業聯系在一起的，不管你干什么，都有自己的工作崗位和職責。具有高尚品質的人都會把這份責任化為一種信念，在工作中默默奉獻。講責任，要忠實履行本職職責，敢于挑重擔、盡職盡責，正確使用手中的權利，堅持原則，嚴格按規章制度辦事，樹立高度的責任感，提高工作質量。
第二.講作為。
講作為就是增強大局意識，做到立足崗位抓好本職工作，工作中踏實苦干、任勞任怨、奮發有為。查找工作中存在的不足和差距之處，不斷提高處理浮渣問題的應變能力，使自己在工作中進步。由衷熱愛自己的工作才能進步，才能積極進取、開拓創新、求實求效服務企業。
第三.講正氣。
工作中切實做到自律，秉公辦事，秉公行權利，正氣拒腐蝕，表率樹形象。堅持公道正派、堅持清正廉潔、堅持執行規章制度和原則，敢于同不正之氣做斗爭，恪守職業道德，不徇私情，不謀私利，堅持“十個不準”條例規定，樹立正確的.事業觀、工作觀和政績觀。
立足崗位提升素質。勤奮好學，學以致用”是提高素質的重要途徑。要求我們在工作中堅持不懈學習相關知識。學習要有計劃性和系統性，讀一本書，讀一本好書，學習提高自己的休養。力爭做到“業務通，不斷提高子夜的業務能力和服務能力。干部做到提升政治素質、能力素質、業務素質，政治靠得住，工作有本事，作風上過得硬，群眾信得過。
立足崗位提升水平。社會不斷進步，作為一名電力員工，要不斷吸取新鮮的營養來充實自己，用向書本學習、向經驗學習、向同事學習、向實踐學習、不斷提高自身形象�！白非笞吭�，贏得信賴”是我們堅持不懈的行動口號，努力創造卓越，追求完美，緊緊圍繞“一強三優”這個中心，不斷提高我們的服務水平和服務理念，更新思想觀念，讓群眾滿意是我們的宗旨和信念。
立足崗位提升形象。形象是旗幟，是企業的凝聚力，提升形象就是在實際工作中，與客戶打交道，要有一定的文化修養，廣博的知識。和客戶進行有效的溝通，在一定程度上為企業奠定良好的形象基礎。同時具備敏銳的洞察力，具備創新的思維與活力，工作不能一成不變，通過創新更好地體現自我，展示自我，更好地服務企業，樹立企業良好的形象。
通過學習三講三提升活動，我們要常懷敬畏、無私、正直和創新之心，踏踏實實工作，做事實，為企業謀利益。企業要把公司黨員干部職工的工作重心聚焦到“創一流”上來，進一步增強公司凝聚力、向心力、戰斗力。增強比創業、比敬業、比專業的創業氛圍。此活動是開展有理推動公司業績一流、管理一流、隊伍一流、文化一流。
學習三提升心得體會 篇11
前幾天，我應我院具有“全國優秀教師”榮譽稱號的佟艷老師所托為我院知行社團的理事會大約六十人做了一次團隊素質拓展訓練，其實這次訓練對我來說壓力非常大，以前都是別人訓練我們，而現在恰恰相反，我在這次團隊素質拓展訓練中充當的是培訓師的角色，面對這么多的隊員，看著他們一張張期待的笑臉，這也許是他們對我信任所表現出來的一種樂觀的情緒吧，這使我對自己更加有信心了。起初的時候我有點緊張，因為知行社團是我院最大的社團，而社團的創始人正是全國優秀教師佟艷老師。我當時緊張的原因只有一個，就是怕自己辜負老師對自己的信任，但最后我還是鼓起勇氣，將同學們分成三個團隊。從那次開始，我知道了什么叫做責任。
訓練是我主要采取的是團隊互動式的游戲來增加團隊的氣氛，目的就是讓同學們能夠感受的合作的快樂，能讓他們體會到合作重要性，并且讓他們知道，一個人要想成功必須要有合作精神不能脫離集體，本次訓練主要有團隊風采展示、平地而起、無敵風火輪、囚徒困境等游戲，通過這些游戲我看到了同學們跟以前不一樣了，他們每個人都參與了進去，每個人都把自己的隊員當做兄弟姐妹，在中途給他們休息時間的時候我發現他們能夠自主的圍成一圈互相介紹自己，看著他們那種激情，我真的不忍心剝奪他們的自由時間，但是時間必定有限，我們緊接著就進入感恩教育，這是本次拓展訓練的最后一個環節也是最難忘的一個環節，當我提到父母的'時候我發現每一個在場的隊員都流出了淚水，俗話說的好，淚水是出自內心的感受，本次訓練的目的已經達到。訓練結束后，我看到同學們的眼睛都哭紅了，我對他們說，現在我們唯一能做到的就是通過自己的努力去報答我們的父母，今天你們所流的淚水和汗水希望將會成為你們明天的輝煌！
學習三提升心得體會 篇12
觀摩和學習，聽取了多位教授的視頻講座，講座中的教育思想和教育理念，以及典型案例和例子，受益匪淺。通過這次學習，使我深刻地認識到班主任工作的重要性，必須要與時俱進，以科學發展觀為指導，以人文教育為主線，采用學生樂意接受的教育方式方法，賞識每一個學生，使學生的身心素質得到全面發展。下面是我的一點點體會：
一、不斷提高自身素質，塑造具有個性的魅力班主任。大家都知道，班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的`榜樣。
二、班主任要走進學生的心靈
作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發現學生身上的優點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。
三、充分利用班會的教育功能。班會除了班主任總結一周的班級情況，充分發揮學生的主動性和能動性，引導學生組織與開展內容豐富、形式多樣的班會活動，體現學生的主人翁地位。學生通過參與班會活動，增進同學間的互相了解，同時提高了班集體的凝聚力。在班會課上我還注意觀察學生的表現，從另一個側面了解學生的想法，為實施有的放矢的教育做更好的準備。
班主任工作是繁瑣的，平凡的，但意義卻很重大。這次學習，讓我受益匪淺，今后的班主任工作中我一定會不斷的反思總結，不斷地提升自己的能力。
學習三提升心得體會 篇13
在2009年12月12日至2010年3月13日期間，我參加了大足縣教師進修校舉辦的提升教師教育教學能力培訓學習。在培訓學習中，我聆聽了專家的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，還看了一些優秀教師的示范課，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發。對我對教育與新課程又有了一個新的認識。下面將我的學習心得小結如下：
一、通過培訓學習，我學會了在學習中反思。
當我聽了劉曉白老師的《新課程下教師專業化發展》、肖興英老師的《小學語文新課標解讀及說課》、王祥述老師的《小學數學新課標解讀及說課》、黃海和羅明安老師的《現代教育技術基礎及操作》，還有教委副主任伍天澤作的《校園安全知識培訓》的專題報告后，心中不由地涌起了“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生�！边@句話。在貫徹新《綱要》精神的過程中，劉曉白老師帶來的思想道德教育：鼓勵教師安心——是最高的境界；激發教師負起責任、開拓視野；勉勵教師不辱使命——建設現代教育；激起我心中的許多感想。使我能對自己的心態作一個調適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態投入到教學工作中；感受到要先做人，再教書。做人要有一個好心態，一個好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。好心態成就一切事業。愛學生，愛同事，輕輕松松地當老師，快快樂樂地當老師，簡簡單單地當老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠綻放在臉上！感悟到要善待學生，尊重生命。要善于引導，做到能理解、寬容。要通過改變目標、改進方法、轉換活動、合理宣泄、調整認知等六個方面靠近，促進自己向優秀教師方向發展，學到了自信，學到了方法，感悟至深。肖興英老師和王祥述老師的課堂設計案例研究，能以實際的案例直觀展現，教學與實踐相結合的教學，體現新課改指導下角色的轉變；教會了我們設計、研究的方法，展示了一種活靈活現的教學氛圍，更是讓我感受到新課改清新的氣息。就如古人說的“授人以魚不如授人以漁” 。伍主任的校園安全知識與日常教育教學的關系和重要性的闡述，使我們強化了安全責任意識。作為一名教師，我認為這些觀念的形成是很重要的。有了這些觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！
以前我們說課和評課總是在關注教師的設計和講授，而很少關注學生的認知水平和參與度，也很少去體察學生的情感和需求。肖興英和王祥述兩位老師講的《怎樣說課、評課》的講座，如用一堂生動的課展示說課、評課的方法及要點，使我在說課、評課方面有了更深入的了解，提高了自身的素養。由此，我又一次在觀念上、理念上發生了巨大的變化。
通過本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力――廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。“恰當把握教學生成,切實提高教學實效”，使我的心靈受到了很大的沖擊。讓我印象深刻的是劉嘵白老師的講座，深深的感染了我。他那活到老、學到老的敬業精神，兢兢業業地工作，對教育事業深深地愛，讓我們感受到無形的壓力及敬佩的心情，心中不由聯想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一古詩句的深深意境；深深地感受到學習的魅力所在；在聆聽他強調教師的專業發展，如何讓課堂教學回歸原生態的報告后；在頭腦中產生無限思緒，似有一種無形的動力激勵我們要溫故而知新，勉勵我們要在學習中反思，在反思中進步，在進步中成長，在成長中不斷地加深自身文化底蘊，提高自身專業素養。
培訓學習中途期間，龍崗一小的鄧燕和張久捷、刁貞兵三位老師在我校分別上了二年級語文《淺水洼里的小魚》、三年級數學《用有余數的除法解決問題的練習》、四年級的科學《血液是怎樣循環的》教學觀摩課；在培訓學習后期，龍崗一小的王艷和蘭文貴老師在我校三橋村小分別上了語文作文寫作和數學《24時計時法》的示范課，為村小老師的`小班教學提供了展示平臺。他們能根據《綱要》的要求，分別給我們展示了一堂堂別開生面的優質示范課，給了我們全新的感覺，為我們今后的教學提供了一個學習的平臺。使我深深地感受到，作為一名教師，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。09年12月22日，我代表學員上了學習匯報課：三年級數學《統計》，得到了專家的肯定，同時也給我提了有價值的教學建議，這對我在今后日常教學中起到了積極的促進作用。
通過這次培訓，也使我深深認識到：教師不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，避免出現形式上的整合――教師跟著課件走，學生跟著鼠標走，教學跟著電腦走的現象，引導我們如何去挖掘校本課程，如何發揮現有設備器材的作用；讓我們深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異。要因生而異。生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教，不可照搬照套。教學有法，教無定法，貴在得法；在五彩繽紛的花園里，不可眼花繚亂，要學蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。所以，作為教師在教學過程中不但要用教材，還要活用教材、補充教材，與現實生活緊密聯系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
二、通過培訓學習，促使我在反思中進步、成長
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學能力提升培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
學習三提升心得體會 篇14
那么如何提高教學質量呢？我的思考如下：
一、不斷提高自身的知識水平和業務水平，有助于提高教學質量。
一名合格的老師，只有在工作中永無休止地學習，增長知識，改變觀念，才能儲備一桶新鮮的“活水”，服務于學生，澆開每一朵小花。所以，要想提高教學質量，作為老師的我們首先必須不斷提高自身的知識水平和業務水平。同時，在教學過程中不斷積累，勤思考，�？偨Y，苦練基本功，不斷提高教學水平。
二、注重堂課的教學質量，有助于提高教學質量
要想提高教學質量，就必須不斷提高堂課的教學質量。如何提高呢？我認為要從教師在教學過程中，應該對自己所教學的內容：第一步先要自己明白；第二步我覺得要講得清楚；第三步要學生聽懂；第四步要讓學生實踐。這樣才能達到一個良好的教學效果。
三、抓好常規，養成良好的學習好習慣，有助于提高教學質量。
良好的`學習習慣是提高學習質量的保證。習慣是培養出來的，而不是生來就有的，它是在人的學習、生活實踐中逐步形成的。習慣的力量是巨大而持久的，好的學習成績正是靠習慣的力量去完成的，而且良好的習慣一旦養成，只需教師稍加提醒就能堅持住，它將使學生終生受益。
四、積極開展課外活動，能開發學生的智力，有助于提高教學質量。
豐富的課外活動是學生展示自我的重要舞臺，也是讓學生把理論運用于實際的一次次實踐。它不但能展示學生各方面的才能，發展學生的個性，使學生能夠得到多方面的體驗，得到多方面的發展，獲得多樣的快樂與收獲，而且也是逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體的好契機。
它不但能培養學生的創新精神，挖掘學生的潛能，也是增強學生自信心的一次次機會。學生在嘗試到了課外活動令人心情愉悅的同時，也增長了知識、技能，樹立了信心，更有助于激發對學習的向往和熱情，有助于教學質量的提高。
五、抓好后進生的補差工作，有助于提高教學質量。
班級中的后進生或多或少都存在，而作為老師的我們，不應該對他們有歧視，更應該利用一些課余的時間去關心他們，幫助他們樹立學習的興趣和信心，那么整個班級的教學質量都會跟著提高的。因此，如做好后進生的輔導，做好家校聯系等等，這些看似細碎的事情，也是提高教學質量的很重要的環節。
所以，我認為要提高教學質量，只有將這每一個環節都做好了，就像自行車的鏈條一樣，能緊扣住了齒輪上的每一個齒，才能發揮其效應�？傊虩o定法，貴在得法，凡在教學中能符合教學規律，遵循學生認知規律的，都能使課堂效率有所提高。
學習三提升心得體會 篇15
本次學習旨在提高教師的師德修養、專業知識、課堂教學能力、課題研究能力等，切實提高教師教育教學理論、教學技能和實踐能力等方面的水平。通過傾聽我有如下的體會：
一、理解教師職業，提升自我素養
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。
二、角色的轉換
學習使我對未來的工作充滿了信心和動力。對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環境、生活環境、人際關系環境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。
三、學會終身學習，提高自身能力
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。
2.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的`最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
通過這次教師學習，對我非常有意義，這對我今后的教育教學工作必將起到一個很好的指導作用。使我的教育教學工作能力一定會大大提高。
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