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      1. 學習責任心心得體會

        時間:2021-12-23 08:19:23 學習心得體會 我要投稿

        學習責任心心得體會范文

          從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編收集整理的學習責任心心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學習責任心心得體會范文

          學習責任心心得體會1

          “加強安全管理,共建和諧社會”是我們共同的心愿。為達到這個目標是靠每個人的努力及科學的管理、完善的制度來完成的。本人對安全管理制度,讓我們更深的了解了安全生產的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時刻注重安全生產的重要性。讓我們時刻牢記:安全生產,警鐘長鳴!

          我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產中可能出現的安全隱患認真的重視起來,杜絕安全事故的發生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、項目部財產的安全,每次安全事故的發生都是痛心的教訓,我們要重視!重視!再重視!

          通過這次學習,進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況, 發現違規作業行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發生。

          我想通過這樣的學習,我們作為員工的有了更清醒的工作目標,安全生產重在防范,安全責任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產要警鐘長鳴!

          下面是我的體會:

          1、全員參與,齊抓共管,構筑安全管理體系

          要把安全工作列入首位,成立安全生產小組,分解、細化和落實人,研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規章制度,獎懲細則及各類預案。

          2、制定相應制度,保證措施到位

         、俳踩ぷ黝I導責任制和責任追究制度。由項目經理負責,將安全工作列入各相關人員的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關人員及直接責任人的責任。

         、诤炗啺踩熑螘m椖拷浝砼c項目部各部門人員層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

          ③不斷完善安全規章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,進一步強化安全工作獎懲細則、防火、飲食衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。

         、芙⒏黝惏踩珣鳖A案。每年都應該進行“防火及自然災害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

          3、加強教育,增強能力

          提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育,是安全工作的基礎。開設安全教育地方課程,認真落實。

          ①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動期間,組織學習安全教育工作文件,對易發事故的地方進行改善、增強各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

         、陂_展豐富多彩的教育活動。利用各項會議、現場教育和演練等途徑,通過講解、演示和訓練,對員工開展安全預防教育,使員工接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防物體打擊傷害、防高空墜落傷害、防火等安全知識和技能教育。還利用安全手冊、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等進行安全教育。

          安全生產是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產牽動人心。安全生產,不僅僅關系你自己,更多的是關系到你我他。

          安全生產是社會發展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是項目部發展的前提和根本,與項目部的生存發展息息相關,要想尋求更大發展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產工作,全面落實安全生產制度,遏制生產安全事故的發生,才能創造出更好的經濟效益。

          我們要經常性地總結經驗教訓,時刻繃緊安全穩定工作這根弦,及時解決安全工作中發現的新問題;安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、項目部、員工自身的密切配合。這樣才能做好的安全工作,把項目部建成和諧、平安的地方。

          學習責任心心得體會2

          最近單位安排,有機會到西安參加《侵權責任法》培訓,有幸聆聽西北大學楊麗珍教授和西北政法大學車輝教授的講座,教授們淵博的學識、精益求精的治學態度,精彩的演講口才確實令我等折服,誰說西北法學界無名師,純屬抹黑大西北嘛。西安之行,深感受益頗豐!

          我的感覺,近年來,人大常委會的立法逐漸跳出了利益博弈的怪圈,開始了超脫利益立法,更多的去關注民意、體現民意、最大限度的維護民意,一句話,為民生立法,為生民立法!這是中國法治環境的改善,是中國的進步,在立法層面的!

          中國民法典之行,年代久遠,道路曲折。李鵬任委員長時,曾豪言任內出臺,結果未能如愿,非其不愿,是時機不成熟。隨著《侵權責任法》的施行,如今準備工作已經就緒,令多少法律人望眼欲穿的中華人民共和國民法典即將呼之欲出!總則除外,第一篇物權篇,《物權法》已經施行;第二篇債權篇,《合同法》和《侵權責任法》已經施行;第三篇親屬篇,《婚姻家庭法》已經施行多年;第四篇繼承篇,《繼承法》也已經施行多年。

          施行已久的不說,近年來頒布的《物權法》突破重重阻力,確立了私人財產權神圣不可侵犯的原則,在社會主義中國,在立法領域這是破天荒的制度設計。

          20xx年7月1日實行的《侵權責任法》作為法治社會構建背景下出臺的一部普遍維權的重要法律,它著重解決與民眾利益密切相關的而有矛盾突出的個方面問題,充分保障民權。與民法通則相比主要有以下幾個方面完善:

          1、確定了新出現的侵權類型:如網絡侵權、過度醫療等。

          2、為了應對現代社會侵權類型層出不窮的實際,將民事權利之外的其他合法權益納入保護范圍。

          3、以侵權責任替代侵權行為,更多侵權領域引入過錯推定責任原則,強調舉證責任的導致,加強侵權方的舉證責任。

          值得一提的幾個亮點:改醫療事故責任為醫療損害責任,從法律層面否定了醫療機構構成事故才承擔責任的規定,明確醫療機構對患者造成損害就得承擔責任。首次從法律層面明確規定了精神損害賠償。明確規定了高樓墜物的可能加害人的責任。這些都為保護受害者的權益提供了盡可能多的救濟可能!

          學習責任心心得體會3

          昨天和今天,是中國民法學界的兩大絕頂高手精彩演講的精彩演出。昨天上午,楊立新教授主講醫療損害和機動車損害問題,今天上午,是張新寶教授主講侵權主體和產品責任的問題。兩人仿佛兩個門派的掌門人,觀點之間既對立又統一,但相得益彰,共同碰出了民法思想耀眼的火花。

          昨天下午出場的北京龐標律師的出場,精彩處絲毫不亞于各位大家,看來北京律師確有過人之處。佩服!通過此次培訓,感覺對以前經常用到但常常忽視的一些概念和原則有了新的`思考。

          龐標律師說,侵權責任法中關于責任的種類,非常多,他有心做一個序譜,并作出相應的定義和概念。我沒有他的水平和理論,現將該法出現的有關責任的表述一一列出,以備需要時使用。

          1、侵權責任;

          2、不承擔責任和減輕責任;

          3、責任主體;

          4、產品責任、機動車交通事故責任、醫療損害責任、環境污染責任、高度危險責任、飼養動物損害責任以及物價損害責任;

          5、責任構成、責任方式;

          6、連帶責任;

          7、監護責任;

          8、相應的責任和平均的賠償責任(第十二條二人以上分別實施侵權行為造成同一損害,能夠確定責任大小的,各自承擔相應的責任;難以確定責任大小的,平均承擔賠償責任);

          9、補償責任;

          10、適當責任(第三十一條因緊急避險造成損害的,由引起險情發生的人承擔責任。如果危險是由自然原因引起的,緊急避險人不承擔責任或者給予適當補償。緊急避險采取措施不當或者超過必要的限度,造成不應有的損害的,緊急避險人應當承擔適當的責任);

          11、相應的補充責任(第三十四條第二款勞務派遣期間,被派遣的工作人員因執行工作任務造成他人損害的,由接受勞務派遣的用工單位承擔侵權責任;勞務派遣單位有過錯的,承擔相應的補充責任)。

          學習責任心心得體會4

          開學初,學校組織全體教師進行了"兩個責任"專題學習,我深有感觸,下面簡單地談談我的心得體會。

          說到"責任",我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任,他不是空洞的說教,而應該是教育工作者以及家庭言傳身教,身體力行,使孩子從心靈中信服,并實行之。一個孩子有了責任意識,就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育,實質的意義就是學生的責任感的教育,就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質教育的支撐和依托,是人成長過程中關鍵的核心因素。所以,在這個意義上說,責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗,堅守三尺講臺,守衛心靈的那份凈土,呵護教育的神圣;責任讓我們敬業,傳承人類文明,甘做燃燒的紅燭,忠心于神圣的教育。

          缺乏責任,教育便少了良知。富有責任,學生才能快樂成長。

          人們常說,小孩子是一張白紙,你往上面涂什么顏色,他就成了什么顏色。當我們培養孩子的積極時,消極就離孩子們遠去了,當我們培養孩子誠實的時候,也就是克服了孩子說謊,我們須要用積極的東西去占據孩子們的心靈,用責任感的教育告訴孩子們,人生的價值是什么?什么是我們應該去追求的?也許我們看到許多的人不勞而獲,但那只是暫時的,只有我們用自己的勞動創造的財富,那才是最有價值的。

          我曾看到過一篇短文,說:遇到什么樣的老師,學生你沒法選擇,就像你沒法選擇你的父母一樣;假如一生中能遇到一個很好的老師,你是幸運的,遇到兩個好老師,你是幸福的。作為教師的我,為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢?那就要熱愛教育事業,關心學生,為學生的將來負責,真正成為一名好教師!

          優秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任,相反,會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,不斷的挑戰自己,超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處,同時也堅定了我在以后的工作中,要更加地擔負起自身的責任感和使命感。

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