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      1. 《青銅葵花》讀書(shū)心得

        時(shí)間:2022-10-11 09:33:50 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        《青銅葵花》讀書(shū)心得(15篇)

          我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得(15篇)

        《青銅葵花》讀書(shū)心得1

          這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一次偶然,使這兩位純真無(wú)邪的孩子成了朋友,并在變故中成了兄妹。他們一起成長(zhǎng),一起玩耍,一起生活。 經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭,也許,這就是這本書(shū)的可貴之處,就是我喜愛(ài)這本書(shū)的最大理由。

          書(shū)中的兄妹互幫互助,那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了我的心:

          為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅鼓著腮幫,忍著疼痛,做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

          為了能多編些蘆花鞋,葵花一放學(xué),就去采蘆葦花; 為了給奶奶治病,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

          生活雖然艱辛,但這一家子卻沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的,他們總是用微笑去打擊苦難,用付出去贏來(lái)歡笑、快樂(lè)。他們心里惦記著的,不是命運(yùn)對(duì)自己是多么的不公平,而是惦記著通過(guò)自己的努力,是否能讓接下來(lái)的生活有所改善,是否能讓家人過(guò)上美好的生活。他們堅(jiān)信,風(fēng)雨后必有彩虹!

          苦難是永恒的,沒(méi)有誰(shuí)能避開(kāi)苦難,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花,這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子,學(xué)習(xí)他們那面對(duì)苦難的良好心態(tài)。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得2

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓他們倆成了兄妹。不,應(yīng)該說(shuō)讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持,一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但他們并沒(méi)有被苦難催毀,反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難,因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。

          當(dāng)我看到青銅為了 能 讓 妹 妹葵花上學(xué),在大雪天里買(mǎi)蘆花鞋。為了能 多賺一點(diǎn)錢(qián),他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣(mài)掉了;葵花參加學(xué)校的文藝演出,買(mǎi)不起一條銀項(xiàng)鏈,青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈;還有村里來(lái)了馬戲團(tuán),青銅為了能 讓 妹 妹看馬戲,就蹲下給妹妹坐在肩上,一直坐到腦子里空空的,他都一聲不吭,依舊堅(jiān)持著。。。。。。 這一切又一切的時(shí)候,我的心中不禁感到酸澀不以,眼眶似乎也濕潤(rùn)了,止不住的淚珠嘩嘩地往下流,而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。

          一個(gè)有擔(dān)當(dāng),肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧,惹人喜愛(ài)的葵花,創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬(wàn)萬(wàn)大千世界中的任何一對(duì)親兄妹。

          苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難,正如曹伯伯所說(shuō)的:“苦難幾乎是永恒的!比绻麤](méi)有苦難,他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識(shí),成為今天情深四海的兄妹,所以說(shuō),苦難是他們親情的結(jié)晶!

        《青銅葵花》讀書(shū)心得3

          青銅,一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒;葵花,一個(gè)可愛(ài)的女孩兒。青銅,象征著穩(wěn)重而剛強(qiáng);葵花,代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合,他們成了兄妹;又是老天的一個(gè)玩笑,他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……

          讀著這本書(shū),我忍不住流淚。為牛的忠誠(chéng),為葵花傻傻的想法,為奶奶臨終前純美的笑,為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的,都是心中有愛(ài)的,是不含任何雜質(zhì)的愛(ài)。

          這部小說(shuō)寫(xiě)了苦難。以至于沒(méi)有東西吃時(shí)只好吃蘆根,以至于保不住奶奶的嫁妝,以至于明明很愛(ài)學(xué)習(xí),可為了減少家庭負(fù)擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂(lè),沒(méi)有人因此而一蹶不振,而是像竹子一樣,越來(lái)越堅(jiān)韌。正像羅曼·羅蘭所說(shuō)的那樣,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!”

          小說(shuō)中也寫(xiě)到了美,人性美!真情是不會(huì)騙人的,就像小說(shuō)最后:青銅——一個(gè)將近10年沒(méi)能說(shuō)話的啞巴,奇跡般地喊出了兩個(gè)字——葵花!如果不是那份情,怎么會(huì)有這種奇跡的發(fā)生,如果不是具有奇跡般的愛(ài),剛開(kāi)口說(shuō)的第一句話怎么會(huì)是“葵花”。這就是小說(shuō)的極美之處吧!

          愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得4

          有一種溫馨的情,叫親情;也有一種溫暖,叫兄女情!肚嚆~葵花》讓我看到了一個(gè)和睦的家,一個(gè)最有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺,一個(gè)最懂事的妹妹。

          這是一個(gè)潸人淚下的故事;年幼的城市女孩葵花失去雙親,大麥地的青銅一家收養(yǎng)了她?ê芸斓爻蔀榱诉@家中的一份子,家人對(duì)她無(wú)微不至。面對(duì)種種災(zāi)難,一家老小共同進(jìn)退。可最終葵花還是回到城市,這留下原本啞巴的青銅那一聲長(zhǎng)又悲傷的“葵花—”

          青銅葵花,是一份作品,一對(duì)兄女。也是一種堅(jiān)韌的意識(shí),一種濃農(nóng)的親情,葵花到江南采銀杏是親情,一家人編蘆花鞋是親情……沒(méi)錯(cuò),這個(gè)家貧窮。可他們的團(tuán)結(jié)一致,勇敢面對(duì)生活卻讓人為之感嘆,讓讀者滾動(dòng)的熱淚滴在作者生動(dòng)的文字上。

          為了去照一張相,青銅一家上下老小齊齊編織蘆花鞋。一雙雙蘆花鞋結(jié)實(shí)舒服,散發(fā)著似有似無(wú)的草香。我相信,在換金錢(qián)外,換來(lái)的。也有那一家人更堅(jiān)固的親情。青銅能在嚴(yán)冬中挨凍賣(mài)掉自己的鞋,也說(shuō)明了他對(duì)家無(wú)限的愛(ài)。而現(xiàn)在呢?身為中學(xué)生的我們又會(huì)為多大的一點(diǎn)事兒與親人吵得不可開(kāi)交?

          正如我,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,吃白飯也沒(méi)了胃口,面對(duì)奶奶精心準(zhǔn)備的菜肴,我竟因?yàn)樘袒蛱苯臃畔驴曜与x開(kāi)餐桌,絲毫不顧奶奶的感受。

          想到,心中便起漾陣陣羞愧的浪花!扒嚆~”是堅(jiān)毅的,“葵花”是溫暖的。在我看來(lái)這兩種看似無(wú)法交集的事物不單單是兄妹二人精神的寫(xiě)照,也是“家”是“愛(ài)”的寫(xiě)照。閱讀完這書(shū)后,“青銅”對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再是冷冰冰的,“葵花”不再只是太陽(yáng)的追隨者。在我心中,青銅葵花是一株真正的有生命的花,它綻放的光輝將在我心中銘記。

          一種責(zé)任,氣概叫“青銅”,一種善良、努力叫“葵花”;一種溫暖團(tuán)結(jié)叫“家”。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得5

          故事發(fā)生在江南水鄉(xiāng)的農(nóng)村,城市女孩葵花因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,來(lái)到了大麥地,成為大麥地最窮的一戶人家的女兒,成為淳樸善良的啞巴男孩青銅的妹妹。家里貧窮、只能供一個(gè)孩子上學(xué),青銅一家將唯一能上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花妹妹;為了給葵花積攢照相的費(fèi)用,青銅頂著風(fēng)雪,在大樹(shù)下賣(mài)蘆花鞋;為了家里能蓋上新房子,青銅與爸爸一起到海灘割蘆葦;為了給孩子們做新棉衣,頭發(fā)花白的奶奶還要堅(jiān)持去鄰鄉(xiāng)摘棉花……種種困難接踵而至,一家人毫不畏懼,相互扶持,從容不迫地渡過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。

          充滿天災(zāi)人禍的歲月里,流露出的是人性的美,人情的真,人格的偉大。青銅一家人樂(lè)觀勇敢地生活著,正如一顆顆面對(duì)太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵。讀完曹文軒的《青銅葵花》,溫情的氣息一直縈繞在身旁。不知為何,我想起了一句話:生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。《青銅葵花》是在真真切切的詮釋苦難與痛苦。

          走在人生的旅途上,會(huì)踏上平川坦途,也會(huì)遇到?jīng)]有橋的河岸。我們不能逃避困難,坦然面對(duì),泰然處之。冷靜分析事情的前因后果,明晰自己要努力的方向。從容不迫使面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),展現(xiàn)出的優(yōu)雅姿態(tài)?嚯y也正是讓我們變得更好的一次次機(jī)遇。如何面對(duì),以怎樣的姿態(tài)面對(duì),完全取決于我們。面對(duì)不如意,堅(jiān)持下去,帶著那顆勇敢的心,不放棄,全身心投入,一切艱難阻礙都是暫時(shí)的。堅(jiān)毅地走下去,想起曾將讓你痛心的事情,你會(huì)回眸一笑,因?yàn)槟阋呀?jīng)勇敢地走過(guò)了讓你困惑迷惘的階段。曾經(jīng)讓你步履維艱的沼澤地,你現(xiàn)在可以輕松走過(guò),毫不費(fèi)力。因?yàn)榻?jīng)歷,讓你愈加勇敢。

          痛苦地度過(guò)一天,你的身心俱疲,甚至愈加悲觀沮喪;在挫折中奮起,換個(gè)角度思考問(wèn)題,也許別有洞天?嚯y是生活的常態(tài)。所以,適時(shí)調(diào)整心態(tài)吧。心靈的天空上,不時(shí)被陰云遮蓋,很正常,每個(gè)人都會(huì)如此。面對(duì)苦難不抱怨,遇見(jiàn)問(wèn)題找解決的方法,你方能成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)淬煉后,方可守得云開(kāi)見(jiàn)月明。因?yàn)闅v練我們的機(jī)會(huì)已然來(lái)臨,我們無(wú)法改變大環(huán)境,唯有改變自己,付諸努力,才可能遇見(jiàn)更好的自己。

          苦難所帶來(lái)的痛苦是美麗的。生活晦暗,但我們有能力找到擺渡的船。人生充滿勞績(jī),但我們還要詩(shī)意地棲居在大地之上。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得6

          最近,我讀了一本書(shū),名叫《青銅葵花》,我感觸很深。

          這本書(shū)中,我最喜歡青銅,雖然青銅是個(gè)啞巴,但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養(yǎng)了葵花以后,他對(duì)葵花的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至。每天上學(xué)放學(xué),青銅總是騎牛去接葵花。有一次,青銅和葵花在河邊劃船,忽然從遠(yuǎn)處來(lái)了一陣颶風(fēng),風(fēng)把船掀翻了,葵花不會(huì)游泳,青銅抱著葵花往河邊游,當(dāng)他快游到岸邊時(shí),颶風(fēng)又來(lái)了,為了不讓妹妹落水,他把妹妹往岸上一扔,自己沉入水底。最后,也被人救了上來(lái)。

          在生活中,我很不會(huì)照顧別人,舅舅家的小弟弟,我來(lái)帶的話,沒(méi)幾分鐘,準(zhǔn)會(huì)被我弄哭,我應(yīng)該向文中的青銅學(xué)習(xí),像青銅帶葵花一樣帶小弟弟,遷就小弟弟一些,把弟弟放在第一位,這樣我才能把弟弟給帶好。

          文中的青銅不僅富有同情心,而且還很懂事。

          有一次,青銅家的茨菰田結(jié)茨菰了,又快要過(guò)年了,青銅的爸爸想過(guò)年的時(shí)候,茨菰的價(jià)錢(qián)會(huì)很高,就等到過(guò)年再賣(mài)茨菰,又怕鴨群把茨菰給吃了,家人就每天輪流去看守,今天是葵花看地,下午青銅答應(yīng)去幫她看地,結(jié)果中午青銅發(fā)現(xiàn)一片很好的蘆花田,就去采蘆花了,結(jié)果鴨群就乘這個(gè)時(shí)候到茨菰去偷吃茨菰,葵花人小趕不走鴨群,茨菰全被吃掉了,父親把青銅給打了一頓,結(jié)果青銅天天去采路滑,采了很多很多蘆花,賣(mài)了比賣(mài)掉茨菰還要多的錢(qián)給了父親。

          在平時(shí)的生活中,我很懶,很不愿意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事,我就只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后的結(jié)果就是爸爸來(lái)拎我的耳朵,我應(yīng)該向文中的青銅和葵花學(xué)習(xí),多幫助爸爸媽媽做一些事情,變得勤快些。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得7

          最近,我把《青銅葵花》這本書(shū)的最后一部分看完了?赐炅酥,我深有感受。因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太感人了,看著看著,不自然的留下眼淚。

          這本書(shū)的主要內(nèi)容我精簡(jiǎn)的給大家講一講:這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

          一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但是十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的鏡頭,遙望著女孩葵花所在的地方。

          這么一本書(shū),寫(xiě)了許許多多的感人故事,都是青銅和葵花在鄉(xiāng)村的田野或別的地方發(fā)生的。比如,有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng),我摘抄一小段給大家看:四面八方的人,還在一邊撲哧撲哧往這邊跑著。黑暗里,有哥哥呼喚妹妹的聲音,有妹妹呼喚哥哥的聲音……葵花不禁講哥哥的手抓得更緊了。

          這么一個(gè)不起眼的小段,我卻可以看出妹妹葵花依賴哥哥青銅,哥哥青銅永不放棄妹妹葵花的感覺(jué)。他們一家雖然是很窮苦,可是他們的童年和快樂(lè)。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,沒(méi)有憂慮。

          可是現(xiàn)在我們城市里的小孩都不在那么純潔,七八歲就上網(wǎng)吧的小孩多的是,天天夜不歸宿的初中、高中生多的不得了。主要是現(xiàn)在的小孩小小年級(jí)就開(kāi)始搞曖昧,什么臟話都罵的出來(lái)。那些成群結(jié)隊(duì)的不良少年每天放學(xué)就去欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生。在路上,隨隨便便都能聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)罵,而且都是一些一年級(jí)啊二年級(jí)的小學(xué)生,他們罵得出來(lái)的那些話,我都不想講……

          所以,現(xiàn)在向男孩青銅和女孩葵花的那種純真情感都很罕見(jiàn)了。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得8

          這學(xué)期,我讀了許多書(shū)。其中,我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書(shū),我深有感觸。

          書(shū)中講了男孩青銅與女孩葵花的故事?ㄔ瓉(lái)是個(gè)城里人,她的爸爸來(lái)到大麥地這個(gè)小村莊勞動(dòng),她也隨爸爸來(lái)到了大麥地。一天,葵花的爸爸翻船落水,不幸身亡。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅和葵花一起度過(guò)了雖坎坷但愉快的 6 年時(shí)光。這 6 年里,青銅和葵花經(jīng)歷了一次次旱災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)……但他們絲毫沒(méi)有放棄,克服了一次次磨難。出乎意料的是,最終,葵花還是告別了青銅,回到了城里。

          這本書(shū)中,最讓我震撼的,是那次蝗災(zāi);葹(zāi)使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計(jì),青銅一家省吃儉用,借了不少糧食,但糧食供應(yīng)還是很緊張。但他們毫不放棄,挖野菱角、找蘆根、采野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過(guò)了難關(guān)。我們遇到困難的時(shí)候,也要像他們一樣樂(lè)觀面對(duì)生活,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。

          青銅的奶奶也讓我深受感動(dòng)。一次 , 水災(zāi)沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋,她不顧年老體弱,東奔西跑,四處借錢(qián)。為了湊齊租茅草地割茅草的錢(qián),奶奶甚至把自己最珍愛(ài)的耳環(huán)賣(mài)了。這一切,都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子,過(guò)上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶,我的奶奶也為我操碎了心思,而我卻不懂得奶奶的苦心。今后,我一定要多多接受奶奶的教導(dǎo)。

          我想到了從前為祖國(guó)奮勇殺敵、團(tuán)結(jié)抗日的一個(gè)個(gè)八路軍戰(zhàn)士們,他們?yōu)榱吮<倚l(wèi)國(guó),在槍林彈雨中沖鋒陷陣。當(dāng)然也有不少人被敵方所俘虜。面對(duì)敵人的威逼利誘,面對(duì)巨大的困難與考驗(yàn),他們屈服了嗎?他們沒(méi)有!試想一下,如果你在小小的困難中退縮,那么遇到像八路軍戰(zhàn)士所遭遇的困難時(shí),你會(huì)怎樣?所以,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向困難挑戰(zhàn),而不是逃避困難。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,但也沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!

          讀了這本書(shū),我明白了遇到困難和挫折的時(shí)候,要有樂(lè)觀、積極的心態(tài),不能悲觀消沉,更不能輕易放棄,這樣才能戰(zhàn)勝困難、取得成功。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

        《青銅葵花》讀書(shū)心得9

          這個(gè)寒假,我閱讀了曹文軒的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)——《青銅葵花》。這本書(shū)記述了失去父母的葵花來(lái)到了大麥地生活,貧窮善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,啞巴青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:到上學(xué)的時(shí)候了,為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;在洪水毀壞他們家的一切后,為了能讓葵花晚上寫(xiě)上作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)許多只螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;在馬戲演出現(xiàn)場(chǎng),被幾個(gè)蠻橫無(wú)理的孩子搶走了用來(lái)墊腳的石磙后,為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;過(guò)年時(shí),葵花擔(dān)任學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的報(bào)幕員,為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;葵花為了賺錢(qián)給奶奶治病,獨(dú)自一人去了江南撿銀杏,為了葵花回家時(shí)不孤單,青銅日夜守在油麻地鎮(zhèn)的碼頭邊?在青銅關(guān)心葵花的同時(shí),葵花也關(guān)心著青銅以及他的家人。在這充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛而又是快樂(lè)地生活著,從容、堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅整日坐在村里最高的干草垛上。直到一天,葵花回來(lái)了,啞巴青銅終于開(kāi)口,并高喊出了一個(gè)名字——“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。

          青銅葵花之間的故事,足以震撼每一個(gè)人。青銅和葵花告訴我們大家,在任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,這便是我閱讀全書(shū)后感觸最深的一點(diǎn)。正如羅曼·羅蘭的一段文字所說(shuō)的:

          “我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!

          相比之下,我這幾點(diǎn)做得還有些不足。就比如說(shuō)在學(xué)騎自行車(chē)時(shí),我剛跌了一跤,就想打退堂鼓,推車(chē)回家了;彈鋼琴時(shí)老是彈不對(duì),就不想彈了;奧數(shù)題老是解不開(kāi),就不想再解了。其實(shí),我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀一些,爬起來(lái),扶起車(chē),再次練習(xí)才對(duì);應(yīng)該接著往下練習(xí)這首曲子才對(duì);應(yīng)換種思路接著解題才對(duì)。這樣,才能叫做“堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,正視痛苦,尊敬痛苦”。

          “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的人才有的。”曹文軒本人的點(diǎn)評(píng)多么恰當(dāng)!我們只有在少年時(shí)擁有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度,正視痛苦,尊敬痛苦,長(zhǎng)大時(shí)才有可能成功,成為一名強(qiáng)者!

        《青銅葵花》讀書(shū)心得10

          這段時(shí)間我看了一本鄭老師推薦給我們的書(shū),叫作《青銅葵花》。這本書(shū)中的主人公是兩個(gè)叫青銅和葵花的人;青銅是一個(gè)男孩子,他生活在一個(gè)叫作“大麥地”的村莊里,他們一家過(guò)的并不是很好,是村莊中最窮的一戶人家?ㄊ且粋(gè)小女孩,本來(lái)她是住在城市里的,過(guò)著很幸福的生活。但是好景不長(zhǎng),葵花的媽媽被一場(chǎng)大病奪取去了生命,她就只能和爸爸相依為命了。不過(guò)葵花的噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,她的爸爸在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,不小心掉到了河里,而且他還不會(huì)游泳,所以被淹死了,小葵花就變成了一個(gè)可憐的孤兒。

          在機(jī)緣巧合的情況下,青銅和葵花成為了兄妹。因?yàn)榍嚆~家真的非常的貧窮,家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué),雖然葵花不是他們親生的,但是他們依然把這唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花,多么偉大的一家人啊!

          有一次,大麥地鬧災(zāi)荒,有一大群蝗蟲(chóng)來(lái)到了這里,它們所到之處寸草不生,麥田里的麥子也都被蝗蟲(chóng)吃光了。沒(méi)有了糧食,大家都只能餓著肚子,但是大家沒(méi)有被這種困難嚇倒,仍然堅(jiān)持著生活下去。我被書(shū)中這個(gè)情節(jié)深深的觸動(dòng)到了,青銅葵花他們連飯都吃不飽,多可憐啊。而我們現(xiàn)在有很多小朋友,整天不好好吃飯,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,真的太不懂事了!

          在葵花12歲的時(shí)候,她又回到了城里,青銅一家雖有萬(wàn)分的不舍,但是為了讓葵花有一個(gè)更好的生活,還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹(shù)上,呆呆的望著城里的方向,我想,他一定非常的想念葵花,他一定非常的希望可以再次見(jiàn)到葵花。看到這里,我的眼淚止不住地流了下來(lái)。

          每一個(gè)時(shí)代的人,都有著每一個(gè)時(shí)代人所面臨的痛苦和困難,痛苦和困難也絕不是現(xiàn)在的我們才有的,F(xiàn)在的我們只有經(jīng)歷過(guò)了痛苦和困難,那長(zhǎng)大以后,我們才能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人!

        《青銅葵花》讀書(shū)心得11

          小說(shuō)講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,一個(gè)孤獨(dú)又不幸的孩子;女孩叫葵花,一個(gè)不幸又憂傷的孩子。他們一個(gè)在鄉(xiāng)下,一個(gè)在城市;一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。原本互不相交的兩條平行線,因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,七歲的'城市女孩葵花和十一歲的鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。五年之后,十二歲的葵花被命運(yùn)召回了她的城市,青銅從此更加孤獨(dú)地遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的方向,在心里唱著那首誰(shuí)也聽(tīng)不到的歌……而令人意想不到的是,因?yàn)闊o(wú)法忍受失去妹妹的痛苦,因著一場(chǎng)大火失去了語(yǔ)言,將近十年沒(méi)說(shuō)話的青銅竟然仰天大叫,終于第一次從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!這飽含深情的兩個(gè)字,震動(dòng)了大麥地村所有人的心靈,也敲打在每一位讀者的心上,讓人忍不住落淚。

          第一次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時(shí)我還在九方小學(xué)上班,有天下班后,我和同住東門(mén)的葉俊老師一同回家。當(dāng)時(shí)她手上正好拿著從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)的《青銅葵花》,于是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說(shuō)。因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷,當(dāng)時(shí)讀書(shū)的感覺(jué)已有些模糊,記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊,心也跟著疼得厲害,為那個(gè)無(wú)依無(wú)靠卻又懂事、美麗的女孩葵花,為那個(gè)孤獨(dú)聰明且溫暖善良的男孩青銅,為貧窮、團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的青銅一家人。

          第二次讀《青銅葵花》,是在20xx年。那時(shí)我已調(diào)入先鋒小學(xué)上班。學(xué)校要求老師們每月讀一本書(shū),每月寫(xiě)一篇讀書(shū)隨筆。因?yàn)橄胱x些兒童文學(xué),于是,《青銅葵花》又一次進(jìn)入我的閱讀視野。再讀這本文字純美,意境清遠(yuǎn),情感真摯的關(guān)于苦難與美好的小說(shuō),文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤(rùn)著我的眼睛,震撼著我的心靈,而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛(ài),更是讓我對(duì)人性的美好感悟至深、至甜。記得當(dāng)時(shí)寫(xiě)下了《那些苦難,那些美好》的讀后感標(biāo)題,也即興寫(xiě)下了一些感受,只可惜不知什么原因,這篇讀后感沒(méi)能按時(shí)完成,一直保存在空間的草稿箱里。

          第三次讀《青銅葵花》,是在今年,在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的四月天。不過(guò)這次我沒(méi)有讀整本書(shū),只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止,這篇一萬(wàn)三千多字的章節(jié),我已經(jīng)讀了不下十遍。每讀一遍,帶給我的都是無(wú)盡的溫暖——那來(lái)自葵花田邊爸爸留下的溫暖,那來(lái)自瓦罐中紅綠銀杏背后的溫暖,那來(lái)自青銅通紅通紅腳底的溫暖,那來(lái)自青銅一家無(wú)微不至呵護(hù)的溫暖,那來(lái)自101雙蘆花鞋的溫暖。

          是的,在這些純凈得似一滴滴露珠的文字背后,蘊(yùn)藏著一股股清澈如春水的溫暖。

          為了讓葵花有一個(gè)家,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,在她跨進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。

          為了讓葵花先上學(xué),一直夢(mèng)想著上學(xué)的青銅,用一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出來(lái)的秘密,用一臉帶淚的笑成全了葵花。

          為了讓膽小的葵花不害怕上學(xué)和回家,青銅每天護(hù)送她上學(xué),迎接她回家,風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷,讓女孩們羨慕得都有點(diǎn)兒嫉妒了。

          為了讓葵花和其他孩子一樣,能找劉麻子照一張上色的單人照,青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀(jì)已大的奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴禾,常常天黑了,還不回家;青銅一邊放牛,一邊采集著蘆花;采足了花,全家人一起動(dòng)手編織一百雙蘆花鞋,青銅用木榔頭錘稻草,奶奶搓繩,葵花將奶奶搓的繩子繞成團(tuán),爸爸媽媽負(fù)責(zé)編織。他們?cè)谝黄,有說(shuō)有笑。心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的日子。

          當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,內(nèi)心的感動(dòng)真的無(wú)法言說(shuō)。

          這是怎樣的一家人!面對(duì)如此苦難的生活,面對(duì)如此艱辛的歲月,他們卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起,齊心協(xié)力地推著有些破舊但很結(jié)實(shí)的家庭馬車(chē)快樂(lè)前行。

          這是怎樣的一種愛(ài)!面對(duì)無(wú)親無(wú)故的葵花,面對(duì)懂事善良的葵花,青銅一家人傾其所有,竭盡所能,讓葵花從一進(jìn)門(mén)就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛(ài),人世間的真情。正是這份至愛(ài),成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。

          是的,歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。這些大大小小,深深淺淺,連成串的,結(jié)成片的,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài),讓我的心頭一陣陣發(fā)熱,一直熱到心靈深處,直至觸動(dòng)那根柔軟的心弦。于是,忍不住地眼窩又一次跟著熱了。

          曹文軒一直是我欣賞的兒童文學(xué)作家。他用如此樸實(shí)、如此流暢的筆尖,將世界上最真誠(chéng)的美,人世間最真實(shí)的痛,生活中最真切的苦,鮮活溫潤(rùn)地呈現(xiàn)在我們面前。我不知道是否還有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美,我更不知道是否還有第二個(gè)人可以用如此純凈的文字、如此美好的人性觸動(dòng)所有人的心弦。

          有人說(shuō):苦難是人生的必修課。我想說(shuō),如果苦難在人的一生中無(wú)法避免,如果苦難是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法回避的元素,那么,讓我們讀讀《蘆花鞋》,讀讀《青銅葵花》,這將是一次心靈的洗禮,一次感情的升華;那些于苦難中流露出來(lái)的深厚的美,讓我們?cè)谄嗥嗟膽n傷之余,更加真切地體會(huì)苦難與真情,善良與美好。

          尤其是對(duì)于那些從小在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子們來(lái)說(shuō),更是值得一讀。因?yàn),?dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這不是一本普通的書(shū),這更不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。

          這本書(shū)會(huì)讓你徹底明白:少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!

        《青銅葵花》讀書(shū)心得12

          向日葵是城市里的一個(gè)女孩。她和父親一起來(lái)到這個(gè)國(guó)家。他們想在這里蓋房子,開(kāi)荒,挖池塘,養(yǎng)魚(yú)。但是向日葵的父親意外去世,她很難過(guò)。但上帝不是無(wú)情的。歷經(jīng)磨難,向日葵被青銅家族收養(yǎng),青銅成為與兄妹相稱的朋友。世界上似乎到處都有愛(ài)。雖然悲傷和痛苦是不可避免的,但人們的愛(ài)無(wú)處不在。

          但是上帝似乎在捉弄他們。向日葵十二歲的時(shí)候,命運(yùn)把向日葵召回了她居住的城市。從那以后,青銅經(jīng)?呆敭(dāng)?shù)谋M頭和向日葵所在的地方。向日葵的失蹤讓一個(gè)啞青銅說(shuō)出了向日葵的名字。我覺(jué)得遠(yuǎn)處的向日葵一定會(huì)覺(jué)得青銅想念她。

          在這本書(shū)里,所有的人物都被曹文軒刻畫(huà)得惟妙惟肖,有善良淳樸的青銅,有可愛(ài)帥氣的向日葵,有善良可親的奶奶。于是一系列深情感人的畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前:當(dāng)向日葵唯一的親人爸爸不幸落水身亡時(shí),向日葵謝絕了村里最富有的嘎友一家寄養(yǎng)她的提議,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家庭。從此,青銅和奶奶都不讓她害怕了。無(wú)論是三月份的風(fēng)雨、大雪還是蝗災(zāi),他們都想盡辦法讓向日葵吃好穿好。青銅放棄了向日葵學(xué)校的愿望;向日葵攝影,青銅在寒冷的冬天賣(mài)蘆葦鞋;晚上給向日葵做作業(yè),青銅抓螢火蟲(chóng),做了十個(gè)南瓜燈籠。他全力以赴做哥哥的本分,是找向日葵扎腳,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹個(gè)小洞,把臉頰吹直。他甚至帶她去馬戲團(tuán)爭(zhēng)搶位置,被幾個(gè)孩子欺負(fù),他把所有的心都給了向日葵。

          向日葵也是一個(gè)天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢(qián),她沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng);為了多做蘆葦鞋賣(mài),我每天放學(xué)和哥哥去摘蘆葦;為了賺錢(qián)攢錢(qián)給奶奶看病,偷偷跑到江南撿銀杏,故意考砸了。

          “每個(gè)時(shí)代的人,每個(gè)時(shí)代都有痛苦,痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。十幾歲的時(shí)候有一種疼痛感,長(zhǎng)大后可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!蔽矣X(jué)得,這本書(shū)《青銅葵花》不僅僅是講家庭的,更是教會(huì)我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),要面對(duì)痛苦,不要向困難低頭!

        《青銅葵花》讀書(shū)心得13

          我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》,這是一個(gè)男孩和女孩的。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。當(dāng)葵花被重新召回城市中,有一天,青銅在大草垛上看見(jiàn)了葵花,她正在向他跑來(lái),青銅忘記了自己是在高高的大草垛上,邁開(kāi)雙腿,朝葵花走去,一下子摔在了地上,不知過(guò)了多久,青銅站了起來(lái),他看見(jiàn)葵花還在向他跑著,用盡平生力氣,大聲地喊:葵花!正在放鴨的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,愣住了。

          青銅又大聲地喊:葵—花!雖然吐字不清楚,但這分明是叢青銅的喉嚨里發(fā)出來(lái)的,嘎魚(yú)丟下他的鴨群,朝青銅家跑去,一邊跑,一邊大聲地向大麥的的人宣布:青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛(ài)心。

          如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得14

          我喜歡看曹文軒的書(shū),他的書(shū),總會(huì)給我一種恬靜、柔美的感覺(jué)。晚上捧起一本書(shū),又是曹文軒的《青銅葵花》。

          這本書(shū)我已經(jīng)讀了兩遍了,對(duì)于早已熟悉內(nèi)容的我,每次讀到老牛的忠誠(chéng)、葵花的做法以及奶奶臨終前執(zhí)意的想法,都不禁潸然淚下?ㄗ罱K回到城里去,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。那一次,他仿佛看到了葵花的身影,他激動(dòng)地從草垛子上沾了起來(lái),竟然含糊不清地喊出了——“葵花”!當(dāng)我看到這一處時(shí),總會(huì)禁不住和青銅一樣,眼淚奪眶而出。他們之間的情感,居然可以讓青銅這個(gè)啞巴說(shuō)出“葵花”這倆個(gè)字。可見(jiàn)青銅心里時(shí)不時(shí)地想著葵花,一遍遍地呼喚著葵花的名字。

          這本書(shū),其實(shí)有很多很多苦難,因家里貧窮,青銅不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓給葵花去上學(xué);奶奶不得不去當(dāng)?shù)羲ㄒ坏募迠y;當(dāng)家里年邁的奶奶一病不起的時(shí)候,懂事葵花也知道,家里再窮也會(huì)讓他上學(xué),她決定,把這次考試考砸了,就不能上學(xué)了,就可以把自己上學(xué)用的錢(qián)拿來(lái)給奶奶治病。之后,她去江南揀銀杏賣(mài)錢(qián)為奶奶治病,她其實(shí)并不知道那些銀杏可以買(mǎi)幾個(gè)錢(qián),奶奶住院的數(shù)目又有多大。苦難,并不是平白無(wú)故會(huì)出現(xiàn)的,一個(gè)人,經(jīng)歷過(guò)許多苦難,就像揉面團(tuán)一樣,越揉越有彈勁,在今后,遇到極其困難的事,也會(huì)為著別人著想,這將成為一筆人生的財(cái)富。

          苦難幾乎是不可避免的,但我們忽略了苦難的對(duì)于我們生活的重要性。因此,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們只能手足無(wú)措,叫苦連天。要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),苦難是不可或缺的一部分,只有在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)與苦難同行,去克服那些困難,就像蚌殼必須經(jīng)歷過(guò)不適才能形成珍珠,稻穗不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打就結(jié)不出稻谷?嚯y,只不過(guò)是最底層的,經(jīng)歷過(guò)了那一些,看到的將是無(wú)限的歡樂(lè)。

          因?yàn),快?lè)是建立在痛苦之上的。

        《青銅葵花》讀書(shū)心得15

          葵花在兒童時(shí),她的父親出了一場(chǎng)意外去世了,之后葵花就住在青銅家,從此葵花成了青銅的妹妹,青銅成了葵花的哥哥。

          在青銅小時(shí)候,大麥地發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),大火退去青銅成了啞巴。后來(lái)青銅家?guī)椭丝o(wú)數(shù)次。最后葵花被城里的人帶走去城里養(yǎng)了。

          《青銅葵花》這本書(shū)分為,小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠和大草垛著九章,其中我最喜歡冰項(xiàng)鏈

          喜歡冰項(xiàng)鏈?zhǔn)且驗(yàn)榭ㄒ硌堇蠋熃o她租了一套衣服,十分漂亮,要來(lái)一個(gè)項(xiàng)鏈就更漂亮了,青銅向媽媽要了一條線,把冰分成大小差不多的冰塊,在用蘆葦管把冰中間吹出了一個(gè)洞。把它們串起來(lái),就成了一條冰項(xiàng)鏈。

          青銅是一個(gè)好爸爸,我要向他學(xué)習(xí)。

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