鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得（通用14篇）
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 1
不知不覺，為期十天的三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了。在最后一天，我們安排了一個活動，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學(xué)生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W(xué)校學(xué)到的東西。
我們隊(duì)伍給孩子帶來的節(jié)目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的`，是舞蹈，歌唱，話劇等等。在看到這些節(jié)目的那些瞬間，我都感動到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動人的節(jié)目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節(jié)目。想必他們十分用心地去想要表達(dá)他們的感情。
文藝匯演過后，我們就應(yīng)該分別了�？赡芩麄冞�是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說再見，可能一輩子不會再遇見。但是我很希望他們保持著這種天真快樂，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 2
根據(jù)既定安排，今天是“三下鄉(xiāng)”的最后一天，我們帶著離別的不舍繼續(xù)前往各村開展推普行動的調(diào)研，一輛車7個人，伴著歌聲出發(fā)。
在國家普通話普及率80.72%的大前提下，這次的鄉(xiāng)村調(diào)研的結(jié)果令我還是有點(diǎn)驚訝卻又是在意料之中。我們走訪了xx鄉(xiāng)的全部村入戶發(fā)放問卷并與村民交流，大多數(shù)都是留守的老人和小孩。我們發(fā)現(xiàn)老人大多都不會講普通話，但是大多都聽得懂，這給我們工作的開展還是帶來了困難。隨著義務(wù)教育和普通話的普及，孩子們在學(xué)校都是用普通話交流，在家里用方言。
推廣普通話是新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的`重要任務(wù)之一，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，顯得尤為重要。我們團(tuán)隊(duì)分析鄉(xiāng)村推廣使用普通話的現(xiàn)狀，結(jié)合提煉調(diào)研情況，提出我們自己的文法方案，助力鄉(xiāng)村振興。
“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐之旅過的很快，一群小伙伴逐漸熟絡(luò)，一起為工作瘋狂，一起壓馬路，一起下鄉(xiāng)調(diào)研，一起曬黑、一起大笑……行到最后只有滿滿不舍。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 3
三下鄉(xiāng)的日子過了一半，總想要留下些什么，總希望自己能得到更大的成長�；仡櫫诉@幾天的情況，從剛開始的摸不著頭腦到慢慢地了解學(xué)生的個性，漸漸地適應(yīng)了下鄉(xiāng)的生活。平時(shí)總是不亦樂乎地與隊(duì)友分享班上同學(xué)的情況。三年級的學(xué)生，因?yàn)槟挲g還小，充分張揚(yáng)自己的個性，會毫無顧慮地說出自己的看法，不喜歡就是不喜歡，沒有太多的為什么。
今天根據(jù)學(xué)生的需求，安排了兩節(jié)的暑假作業(yè)指導(dǎo)課。每一個學(xué)生都帶暑假作業(yè)過來，有的不止一份。看了學(xué)生提問的`題目，我反思究竟為什么要給小學(xué)生布置家庭作業(yè)，里面的題目是非常死板的，只是一再地重復(fù)，對學(xué)生能力的提高起到的作用是有限的。在指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，我比平時(shí)指導(dǎo)弟弟妹妹作業(yè)的時(shí)候多了一份耐心，更多地引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)散學(xué)生的思維，而不是不耐煩地直接告知答案。
在第二節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課的時(shí)候，班上的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了。有學(xué)生在追逐打鬧，有學(xué)生在玩石頭，有學(xué)生在玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，有學(xué)生依舊在做練習(xí)等等。總之，整個課堂就像是活動課。當(dāng)我叫一個女同學(xué)回到座位上做練習(xí)時(shí)，她回答說，班上的其他同學(xué)，也沒有在做作業(yè)，為什么她們可以玩，我就不可以呢?我無從回答，從中深刻地反思到老師要一視同仁，有原則。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 4
回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來說是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：
首先，我們所選的活動內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過類似活動的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個非常和諧的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)我們不太完美的地方主要是對情況的過高估計(jì)，以至于我們的`很多計(jì)劃都用不上。還有活動開展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動顯得比較被動。
只有不斷的總結(jié)才會有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見了，可愛的小朋友們，再見了，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 5
今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學(xué)院的暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導(dǎo)孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經(jīng)歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們在xx鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無比寶貴的財(cái)富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那么多活動，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務(wù)著，這個過程的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。
在三下鄉(xiāng)中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容。那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 6
下鄉(xiāng)的生活，使我感觸良多，真心的付出，每天都能體會不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來領(lǐng)略了這個山村的村容村貌，感受到了村民們的`熱情。這短短一周的時(shí)間，有感動，也伴隨著成長，讓我收獲了很多。
第一天我們的書記老師還有村民們，帶著我們?nèi)ゴ蚶硭畮爝叺墓�，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂融融都很有干勁，這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們?nèi)チ随?zhèn)上趕集，鎮(zhèn)上放眼望去都是老人，從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個地方，但是吳家營村的村民們都在努力的生活。
接下來的幾天也都安排了不同的活動，每天也都很充實(shí)。在快要離開的前兩天，我們有幾個同學(xué)生病了，同行帶隊(duì)的兩位老師還有村里的領(lǐng)導(dǎo)都忙前忙后、不辭辛勞的照顧我們，讓我感覺無比的溫暖，俗話說一日為師，終身為父，老師真的就如同家長一樣的在關(guān)心著我們，照顧著我們。最后，這次三下鄉(xiāng)活動使我懂得學(xué)校培養(yǎng)了我們，用我們所學(xué)的知識盡我們所能的去服務(wù)社會，為社會實(shí)踐奉獻(xiàn)出自己的一份力是人生的一件樂事。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 7
很榮幸的可以跟著老師參加暑假社會實(shí)踐活動，我的收獲是巨大的，不僅了解了更多跟專業(yè)知識有關(guān)的各種應(yīng)用型材料，而且深刻體會到幫助別人的快樂。
在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的過程中，讓我更深刻的認(rèn)識到在當(dāng)今的社會上，關(guān)愛他人幫助他人仍然是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的一課。
本次暑假社會實(shí)踐活動的圓滿完成，讓我和一起參加實(shí)踐的小伙伴們都深刻的認(rèn)識到了社會，認(rèn)識到互相關(guān)心的'重要意義，認(rèn)識到知識與實(shí)踐是分不開的，知識的多少需要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。
最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次參加社會實(shí)踐的機(jī)會，感謝在實(shí)踐過程中老師們的耐心指導(dǎo)，我想通過這次社會實(shí)踐，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 8
在經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)之后，正如指導(dǎo)老師所說的，這是一次寶貴的回憶。
在去三下鄉(xiāng)之前，我對三下鄉(xiāng)的了解不對，只知道，每天都有課堂，就認(rèn)為，應(yīng)該會很無聊�？墒牵谡竭M(jìn)入三下鄉(xiāng)活動之后，我才醒悟，三下鄉(xiāng)活動也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運(yùn)動會。
我和我的小伙伴一起負(fù)責(zé)一個小游戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個孩子背對背夾著氣球跑到終點(diǎn)看誰跑得快。在宣布開始游戲之后，場面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂乎，我們作為協(xié)助他們的老師，也樂在其中，無比享受他們臉上的笑容。
雖然這過程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時(shí)候會不聽老師說的保持好紀(jì)律性�？墒�，看見他們開心的'笑容，我竟一點(diǎn)都不生氣，還有無限的動力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動，不僅僅給我們帶來了美好的回憶，對那些孩子們，也是很有幫助的。至少沒有讓他們的暑假變成是整天在家里對著暑假作業(yè)發(fā)呆。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 9
為提升黃麓鎮(zhèn)IP形象及公園主題文化，巢湖學(xué)院赴黃麓鎮(zhèn)、安巢經(jīng)開區(qū)特色I(xiàn)P形象及主題公園文化提升團(tuán)于20xx年6月18日前往安徽省巢湖市黃麓鎮(zhèn)和安巢經(jīng)開區(qū)開展了實(shí)地調(diào)研活動。本次暑期實(shí)踐活動令我獲益匪淺，收獲頗豐。
在參加本次“三下鄉(xiāng)”活動之前，對于“三下鄉(xiāng)”的概念，我一竅不通。在網(wǎng)上搜找有關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料之后，只知道這是大學(xué)生的暑期社會實(shí)踐活動，但是依然感到很模糊。可是現(xiàn)在親身經(jīng)歷過之后，對于“三下鄉(xiāng)”的理解，我有了新的認(rèn)識與感悟。
我從小就生活在農(nóng)村，在參加這個活動的時(shí)候就感覺特別的熟悉。可能對于別的同學(xué)來說參加這個活動是抱著好奇的態(tài)度去嘗試的，但是我是想通過這個活動去看看不同的地方的人民生活的狀況，更深刻的了解人民大眾生活的苦與樂。在本次活動中我學(xué)到了很多東西，同時(shí)通過對居民的調(diào)研走訪我也看到了與我截然不同的另一種生活。
實(shí)踐團(tuán)前往巢湖市黃麓鎮(zhèn)調(diào)研之前，對于黃麓鎮(zhèn)的印象，我始終停留在它和我的家鄉(xiāng)那種普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒什么差別的層面�？墒窃谖业竭_(dá)黃麓鎮(zhèn)之后，我震驚了。黃麓鎮(zhèn)具有濃厚的文化氛圍和強(qiáng)烈的科技感。家家戶戶都是同一種建筑風(fēng)格，大都偏向徽派建筑，特別的氣派。到達(dá)黃麓鎮(zhèn)后，從城鄉(xiāng)公交下車，我們的目光都被黃麓車站吸引住了，墻身幾乎都是用黃土堆砌起來似的，大門早已破敗不堪，年代也是很久遠(yuǎn)了。接著就開始了我們的調(diào)研活動，炎炎夏日，最是考驗(yàn)人的意志。
在實(shí)踐活動中，我認(rèn)為我收獲的第一個寶藏是堅(jiān)持。在人生地不熟的情況下，我們都不知道該如何到達(dá)下一個地方。最終我們決定步行出發(fā)。這一路上我們頂著35度的大太陽徒步走了幾公里，我一度感覺自己要堅(jiān)持不下去了，可是看著和我一起努力前行的隊(duì)友，我必須要堅(jiān)持下去。
第二個寶藏是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在一個團(tuán)隊(duì)中，最重要的就是凝聚力。實(shí)踐團(tuán)成員都來自不同專業(yè)不同班級，我們之前彼此都不熟悉。但是這個活動把我們讓我們聚在一起，我們必須克服這種困難，互相了解，彼此磨合。隊(duì)長給我們每個人都分配了任務(wù)，有規(guī)劃路線的，有管理錢財(cái)?shù)�，有管理后勤的等等，我們每個人各司其職，做好屬于自己的那份工作，工作效率也大大提高。在此之前，我們可能更多的是個人活動，不需要考慮那么多的東西。在未來我們更多的是需要和別人一起合作去完成一樣事情，所以現(xiàn)在我們更加的注重的.也應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，在本次活動中我深切的認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三個寶藏，我收獲的是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力，因?yàn)槲姨焐姆较蚋斜容^好，我在本次活動中我充當(dāng)導(dǎo)游的角色，換句話說，就是活脫脫的“活地圖”。借助導(dǎo)航我?guī)ьI(lǐng)大家前往目標(biāo)地點(diǎn)，但是在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過程中，我也會有所擔(dān)心，我會害怕我給他們帶錯路或者是上錯車。這意味著我需要更加地細(xì)心。
第四個寶藏，我學(xué)會了如何照顧別人。在本次調(diào)研活動過程中，有些隊(duì)員因暈車等因素會出現(xiàn)身體不舒服的情況下，團(tuán)隊(duì)其他成員沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但是我能夠很清楚地注意到，在坐公交車時(shí)，我會把我的位置讓給她。我學(xué)會了如何設(shè)身處地的為別人著想，可能放在以前，我并不會考慮到別人身體不舒服，并且給他們讓座，但是在本次的實(shí)踐活動中，我深刻的認(rèn)識到幫助別人的意義，在未來，我也會盡可能多的幫助那些需要幫助的人。
作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我們應(yīng)該努力完成國家交給我們的任務(wù)，勇?lián)覀兩砩系呢?zé)任。本次“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)數(shù)量非常的多，也有很多的大學(xué)生都參與其中，而我只是其中最普通的一名，但是我學(xué)習(xí)到在平常的課堂學(xué)習(xí)中學(xué)不到的經(jīng)歷和財(cái)富，在我看來，這已經(jīng)有它的價(jià)值所在。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 10
時(shí)間一天天過去，暑期社會實(shí)踐結(jié)束也有十天了，想到當(dāng)初我們頂著炎炎烈日東奔西走去了解鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與進(jìn)程，在我的記憶里有著許多關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動的片段，在那里有貧困落后的小村莊里熱情的爺爺奶奶;有認(rèn)真為我們講解鄉(xiāng)村振興知識的`村干部;有刀子嘴豆腐心的政府職員……還有很多人情冷暖，以及我們對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識。
想起我們團(tuán)隊(duì)剛剛成立時(shí)候的場景，那時(shí)我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間還不是很熟悉，各自帶著自己的想法自己的夢想聚在一起。記得當(dāng)時(shí)我們在一起商量了很多個社會實(shí)踐主題，但最后我們選擇了鄉(xiāng)村振興這個主題。我們好奇農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)文化和發(fā)展現(xiàn)狀，因此想要了解農(nóng)村的制度框架和政策體系，探究農(nóng)村的發(fā)展奧秘和建設(shè)改革。
我們都是第一次做社會實(shí)踐，每個人都會因?yàn)槲粗膶矶械揭唤z絲緊張，但也被未知的事情所吸引，我們每個人都很努力怕被別人甩遠(yuǎn)。也許有些最初的隊(duì)員因?yàn)橛行┰蚨顺觯菆F(tuán)隊(duì)每次在一起開會在一起做事大家都會提出自己的看法不斷完善團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。記得當(dāng)初每次開會時(shí)間都很難定，我們來自不同專業(yè)，我們各有各的事情，但是大家都會為團(tuán)隊(duì)著想擠出自己的時(shí)間，因?yàn)槲覀兪且粋�團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。
為此，以青春的名義，以時(shí)代的號召，我們將成立主題為“改革開放之鄉(xiāng)村振興”的社會實(shí)踐調(diào)研團(tuán)。創(chuàng)造一個挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，促進(jìn)十堰地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展。并希望通過此次調(diào)研讓廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)思想與理念，建設(shè)一個農(nóng)業(yè)強(qiáng)、生態(tài)美、農(nóng)民富的全面發(fā)展的鄉(xiāng)村。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是，與改革同行，與振興為伍，與發(fā)展為伴，與復(fù)興為友!
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 11
同學(xué)匆匆歸家，而我留校幾天，就只為看一看永州鄉(xiāng)村振興后的風(fēng)采，體驗(yàn)下不一樣的經(jīng)歷。在下鄉(xiāng)之前我眼中的鄉(xiāng)村振興是簡單的、隨意的，以為只是各級領(lǐng)導(dǎo)為農(nóng)民指導(dǎo)農(nóng)業(yè)種植的大方向、按制度拆遷補(bǔ)助就好，總把事情想得理所當(dāng)然。其實(shí)不然！在這次下鄉(xiāng)深入了解之后，我眼中的鄉(xiāng)村振興完全變了樣。
以凼底鄉(xiāng)為例，鄉(xiāng)中的各個村的建設(shè)基礎(chǔ)不一樣，振興工作就得因地制宜的進(jìn)行，而對于缺乏人才的村政府就難以高效的進(jìn)行振興工作，不是將指令傳下去就能解決好問題，而是需要鄉(xiāng)政府一個村一個村的去解決問題加以振興，可見對鄉(xiāng)政府的人力需求之大。并且鄉(xiāng)村振興不僅僅是振興經(jīng)濟(jì)也是振興文化，將大家的思想慢慢的提升，擰成一根繩，這也是各級干部需要做的事情。在三下鄉(xiāng)中我們了解了村民們對低保戶名額劃分的誤解，也了解到了理清這個誤解的無力感，充分明白群眾的理解才是振興的保障，所以提升思想便是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)！這些都和我之前想得簡單隨意的做法大相徑庭。
雖然如此，但鄉(xiāng)村振興仍在各級領(lǐng)導(dǎo)的努力之下砥礪前行。為了美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，鄉(xiāng)中各個地方都進(jìn)行了衛(wèi)生評比，每家每戶參與其中且在獎懲制度下村民們都養(yǎng)成了愛衛(wèi)生不亂丟垃圾的好習(xí)慣。這讓我們下鄉(xiāng)的人都大吃一驚，我心中不斷贊嘆且默默激勵自己向他們學(xué)習(xí)。村民們幾十年的衛(wèi)生習(xí)慣說改就改，這談何容易，這正是干部實(shí)施的'好措施，讓我深深的明白了方法的重要。
振興中最重要的是脫貧，先脫貧后致富。曾經(jīng)兩個省級貧困村紛紛在政府的扶持下完成了振興，八仙過海各顯神通。鄉(xiāng)村都利用好自己的地理優(yōu)勢來幫助自己，腳踏實(shí)地。光伏發(fā)電、柑橘、養(yǎng)殖青蛙、種植紫蘇等。就是這一個個絞盡腦汁想出來的項(xiàng)目通過干部的努力使貧困村得以實(shí)現(xiàn)振興。這是有能力的人才能抓住的機(jī)會，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值！上大學(xué)求學(xué)的原因也許就是如此了。
經(jīng)歷得越多懂得越多，所以我眼中的鄉(xiāng)村振興也會時(shí)常變化著。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 12
三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去好久了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，這次三下鄉(xiāng)留給我的不僅是感動，還有成長。
在抵達(dá)xx小學(xué)時(shí)，我便知曉我長達(dá)一周的令人萬分期待的三下鄉(xiāng)活動就要開始了。懷著那份激動，我開始了我的第一次三下鄉(xiāng)活動。
剛開始知道我是五年級的班主任是，心情是復(fù)雜的，因?yàn)槲乙恢睂ψ约旱念I(lǐng)袖能力懷著懷疑的態(tài)度，但同時(shí)我又是激動的，我認(rèn)為這是鍛煉自己的一次機(jī)會。懷著如此復(fù)雜的心情，我見到了那群小家伙，我的學(xué)生們。就在懵懵又緊張的狀態(tài)下我和另一名班主任進(jìn)行我們的第一項(xiàng)任務(wù)，自我介紹以及介紹我們的學(xué)校和此次三下鄉(xiāng)活動。就那樣，我的三下鄉(xiāng)之旅開始了。
剛開始當(dāng)班主任時(shí)覺得有些吃力，因?yàn)椴欢萌绾喂芾砗冒嗬锏募o(jì)律，也不忍老是對他們大呼小叫，還好最后，雖然還是當(dāng)了“嚴(yán)厲的母老虎”但總算覺得有所收益，這是我最開心的了。
義教過程中總有那么幾個可愛的小家伙讓我印象深刻，譬如乖巧懂事的欣媛，可愛的劉雪，還有那個有些自以為是但卻很講信義很重感情的興月，那個只會三腳貓功夫卻老是嚷嚷著要和我打架，有人欺負(fù)我會幫忙的宇航，還有人小鬼大的石嵩，有正義感的正朋和艱苦奮斗努力學(xué)武術(shù)的xx。當(dāng)然還有其他班級的，如三年級的來源和基源，我超級愛他們的，基源上課很認(rèn)真，總是自己拿著毽子在一旁努力練習(xí)（我教的是毽球課）。而來源是一個聽話的孩子，托他的福，我想在三下鄉(xiāng)打籃球的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
再說起我們這群可愛的老師們，我想念的是柯老師的手藝；想念的是總喜歡和我玩的榮平師兄還有喜歡叫我少叉的“可惡”的榮生師兄；想念的是流著汗扛著相機(jī)拍照的貝貝；想念的是我親愛的搭檔劉藝和欽鋒；想念的是和華叔他們一起吃碎冰冰，那味兒，好吃！還有其他的伙伴們！
是他們帶給我歡樂，帶給我感動，而在這些難忘的歡樂和感動中我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。我試著學(xué)會了以一個老師的身份和學(xué)生相處，我也懂得了作為一名老師的'責(zé)任重大，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性三下鄉(xiāng)活動的重要意義……
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們?nèi)ヒ粋�老人院打掃衛(wèi)生，那是一個老兵之家。我對老兵是敬重的，他們的貢獻(xiàn)是巨大的，他們的晚年是辛酸的，雖然有老兵之可以居住，但是整天待在那里看電視是最磨人心志，是最無聊的悠閑。而這，讓我覺得難過，不只為這群曾經(jīng)為國貢獻(xiàn)的兵人也為自己那不可預(yù)知的未來。我害怕自己的晚年會是無聊至極地度過，也害怕自己的一生碌碌無為。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，真的是收獲良多！不僅收獲了友誼還有知識，希望我們的三下鄉(xiāng)活動能越辦越好。
鄉(xiāng)村振興三下鄉(xiāng)心得 13
這次三下鄉(xiāng)活動在進(jìn)行，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因?yàn)槲覜]有住過高中的學(xué)生宿舍，對比我們的大學(xué)宿舍，這里沒有水，沒有電插座，沒有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開始的時(shí)候都覺得很難接受，但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過去支教，他們的支教不是以天計(jì)算的，而是以年計(jì)算的，我們區(qū)區(qū)七天，如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。
第一天我們一早就開始學(xué)生的簽到工作，然后開了一個簡短的見面會，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動，開始的時(shí)候以為小孩子都是很難對付的，但他們在我面前的表現(xiàn)打消了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌，也很聽指揮。見面會結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個教室進(jìn)行我們的支教任務(wù)。我加入這個三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組，主要是負(fù)責(zé)興趣班，由于興趣班的.安排工作比較緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作，但是在實(shí)行的過程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作艱難進(jìn)行，最后通過大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>
活動剛開始的時(shí)候我覺得時(shí)間很難過，1天的時(shí)間真是很漫長，可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬�，到了第七天才覺醒，我們將要離開了，我的記憶中有那首歡快的手語歌和小朋友們不熟練的手語動作，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息，有蟑螂拍過我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面，在最后的文藝匯演結(jié)束，我們各自發(fā)表簡短的實(shí)踐感受時(shí)，我忍不住哭了，因?yàn)檫@次活動帶給我們很多回憶，很快就要分開了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍，剛剛在臺上大家都賣力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯，我相信這場匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動，為他們開闊了視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué)，什么行為能讓老師認(rèn)同，學(xué)會了如何跟學(xué)生打交道，明白老師的個人魅力來自于老師的性格和思想，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個方面發(fā)展，回到學(xué)校就有個明確的學(xué)習(xí)方向。
我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長期任教的老師有很多的不同點(diǎn)，我們更善于融入學(xué)生里面，就如一些學(xué)生跟我們反映，他們從來沒有想過能夠和老師成為朋友，其實(shí)老師不必一開始接觸新同學(xué)就樹立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入，同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西，同時(shí)教會同學(xué)要尊重師長，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo)，學(xué)生是否會出狀況從而影響到自己收入和上級的評價(jià)，所以，學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒，能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
今年暑假，我跟隨師范學(xué)院赴x縣x鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務(wù)是到x縣x鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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來到清水河縣，這里很多事物我都是第一次見，居住的房屋沒有那么多華麗的裝修，還是簡簡單單的窯洞式的房屋，進(jìn)了幾家貧困戶，看著那些飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，曬得黝黑的皮膚，沒想到還有這么多貧困的家庭，但通過這幾天相處，我感受到了村民的熱情，也深切地體會到，相比那些弱勢群體，我們太幸福了，有健康的身體，風(fēng)吹不著雨淋不著，能接受系統(tǒng)的教育，但我們有時(shí)候還是會抱怨生活，看完他們就覺得我們有什么理由不去努力。
六天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的'機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强�，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，我收獲頗多并深感榮幸！
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