學習班組建設心得體會（精選18篇）
我們在一些事情上受到啟發后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的學習班組建設心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習班組建設心得體會 1
5月份，根據礦領導組織安排，我區認真學習班組建設條例的內容，實現我區工作的制度化、標準化、規范化。以班組條例指導思想為路線，提高職工道德思想教育，加強班組的戰斗力和人才隊伍的培養。對于具體學習內容我有了以下體會：
一、嚴格管理，不斷完善班組制度。
班組雖小，但它也是需要制度來約束的，任何一個班組，要真正做好班組管理工作，首先務必建立健全各項適合的規章制度。建立健全班組建設組織領導體系，明確各崗位、班組建設的'主體地位，落實班組建設責任。管理干部帶領職工心往一處想，勁往一處使，把工作重心下移到班組和現場，設身處地地解決實際困難。
二、制度建設到位。
建立完善班組安全管理制度，推行班組長例會，強化安全、技術、工程質量、材料成本管理措施，規范班組和職工行為，促進班組管理由“生產型”向“安全生產型”轉化。健全完善班組長的選拔任用、教育培訓和考核獎懲等機制，大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會管理的優秀人才，充實和加強班組長隊伍。
三、“自主”管理到位。
實施“自我發現問題、自我學習提高、自我解決問題”的自主型管理，激活班組“細胞”，努力營造遵章守紀、人人抓“三違”不斷增強職工的凝聚力、戰斗力和創新力。
四、典型引導到位。
組織開展“五好”職工、“優秀班組長”勞動競賽，班組長“兵頭將尾”的榜樣帶動作用充分發揮，影響、引領班組職工加強學習，提高素質，提高業務技能。堅持實行群安員現場安全隱患排查，充分調動群安員工作積極性；嚴格現場工程質量驗收，現場存在安全隱患及質量不合格的，從嚴追究當班隊長的責任，進一步增強了現場班隊長的工作責任心。
通過班組條例的學習，從逐步形成屬于我們自己的班組管理制度，強化安全基礎管理，確保不違章指揮、不違章作業、現場無事故隱患，最終達到安全生產的目的。
學習班組建設心得體會 2
3月4號，我在臨工挖掘機事業部接受了為期5天的班組建設學習課程，收獲頗豐，現將一點心得分享給大家，誠懇的希望廣大員工能夠給予專業的修正與指導，讓我們互相學習，共同努力，朝著建設高績效、創新型班組的管理目標不斷靠近。
為了避免紙上談兵，我們深入一線，采用現場學習的方式，讓他們的班組長手把手的教，實打實的講，邊學邊實踐。臨工的.班組管理的確實好，誰看了都會豎大拇指，這在于他們有著一套嚴謹的管理制度和強有力的執行力，人是有思想的個體，并非機器，并不是我們定了制度大家就會去執行，我們要在執行力上下功夫。
執行力不是暴力，是一種制度管人的經營能力，在班組的建設中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實施，執行力才能得以體現。如果任何一方只是索取，沒有付出，平衡就會被打破，制度將成為擺設。
我們首先要接受臨工的管理理念，因為他們已經取得了成功，但我們也不能盲目的去復制臨工，因為我們彼此還是有所不同，我們要吸納別人的經驗，結合自己的實際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業謀效益。
而這一切的一切都離不開一句話：堅定信念！
學習班組建設心得體會 3
這次公司組織了班組文化與班組建設的學習工作，主要目的是提高每個班組長和組員的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責。
要搞好班組建設工作，應先抓好班組長的素質提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用非常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者。 “火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責能力的`強弱，執行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設。作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設過程中要努力提高班組長的綜合素質。一是政治素質：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協調干部和職工之間的關系。二是技術業務素質：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。三是管理素質：對手下的工人、設備、物質等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
班組組員要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤，比如上班遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增強職工的工作質量和效率的提高。
結合這兩年來的工作體會，我有以下幾點感受：
一、管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化，能夠領導、帶好隊伍。
二、觀念上要有新的轉變，來促進員工工作上臺階。
三、繼續以夯實基礎為重點，加強事故控制，使全公司的工作穩中有序。
四、培養出一批工作好、能力好的員工，協助班組長更好完成工作
班組是企業的細胞，企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業發展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。
學習班組建設心得體會 4
有這樣一種力量，它能使你在浩瀚無垠的戈壁灘上看見希望的綠洲；它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你孤獨寂寞的心靈收獲快樂的果實；它能使你在偏僻的山村里領略世界各地的風光??它是時刻伴隨我們的伙伴，看似無聲無形，卻帶給我們有如春雷般的回響。也許你會問：這是什么樣的力量？這樣偉大？我要說：這就是學習的力量！是學習，使我們從牙牙學語的嬰孩長成知書達理的成年人；是學習，使我們從新入職場的菜鳥慢慢變成獨當一面的老手；是學習，使我們從廣闊的.知識海洋中獲得快樂、進步與和諧；是學習，使我們的班組收獲了高尚的榮譽和無限的榮耀。所以我說：學習，不僅僅是個人生命中重要的篇章，更是班組建設中不可或缺的主旋律。
學習是班組團結與和諧原動力。還記得三年前，當我和其他兩位同伴第一次到班組報到的時候，心情是忐忑不安的。有對陌生環境的緊張，有對人際關系的擔憂，還有對未來工作的小小憧憬。懷揣著這復雜的情緒，面對第一次見面的班長和師傅們我們都很沉默，氣氛有點尷尬。這時，班長給我們出了道考題：有一段水管，如果閥門壞了打不開，怎樣判斷水管里是否有水？命題有點模糊，只有一點很明確，閥門壞了。我們按照自己認為的一一作答。敲一敲？摸一摸？還是捏一捏？每一次答案都期待班長能給個肯定的眼神，而班長卻但笑不語，總是說：再想想。絞盡腦汁、抓耳撓腮的我們，只能把求助的眼神投向剛剛認識的師傅們，期待他們的解救。師傅們很和善，先是夸我們答得都對，然后又補充說明這些判斷方法適用的前提條件，幫我們解了圍。于是我們和師傅們一下子拉近了許多距離，很快就放下了那些復雜的情緒，專心投入到學習中去。不僅如此，師傅們也在我們的帶動下快速的吸收新的知識和理念，這讓班組整體水平有了質的飛躍。學習，使班組快速的跨越了新老交替的巨大鴻溝；學習，使班組更具有青春活力；學習，使班組團結向上，共同努力；學習，使班組更加和諧，收獲榮譽。
學習是班組進步與發展的助推劑�！坝癫蛔敛怀善�，人不學不知義。”個人要發展，離不開學習，班組要發展，更離不開學習。我們都知道，發電廠熱工專業機控一班連續3年獲得了市級、國家級先進班組、工人先鋒號、五一勞動獎狀等光榮稱號，仔細研究他們取得榮譽的原因，那就是不斷地學習。不斷地學習，使班組內每個人都是技術骨干、中堅力量，不斷地學習，使班組內形成一股比學趕超的良好風氣；不斷地學習，使他們整體的工作水平始終保持在一流狀態；不斷地學習，使得這個班組獲得了多項榮譽。當人們將羨慕的眼神投向他們的時候，他們沒有躺在榮譽上面沾沾自喜，而是又一次的投入到學習中去。他們深知學海無涯，每一次學習，都會收獲新的知識，每一次學習，都會彌補自己的不足，每一次學習，都會有技術的提高，每一次學習，都是量的積累，質變的關鍵。當榮譽成為過去時，如何才能精益求精，進一步提升個人的知識素養，提高班組整體技術水平，獲得得更高的榮譽呢？還是學習！班組就好像一個木桶，班組的整體水平取決于最矮的那塊木頭的高低，只有不斷地學習，讓大家保持在同一水平線上，才能使得班組時刻保持競爭力，達到整體進步與發展。
榮譽記錄著我們的累累碩果，學習揚起班組遠航的風帆。榮譽激勵我們繼續前行，學習為班組建設披荊斬棘。榮譽讓我們昂起自豪的頭顱，學習將我們送上知識的巔峰，成為我們最強的核心競爭力。你想超越自我嗎？請學習吧！你想班組也取得更多的榮譽嗎？請學習吧！你想企業更快更強的發展嗎？請學習吧！讓我們一起用學習唱起班組建設這首歌，唱出我們企業美好明天的動聽旋律。
學習班組建設心得體會 5
我們致力于創建優秀的學習型班組，爭做公司推行班組建設的排頭兵。
班組建設是一項長期性的工作，要求在按照企業的發展目標和班組建設規劃中穩步前進，打好基礎，不求一蹴而就，使全員充分認識到建設一個高效的`班組的必要性和所帶來的益處，再根據油站的業務特點、實際情況逐步實施，開創全體人員熱情參與、齊抓共管的良好局面。
班組是全體人員之間工作、學習、生活的環境，故要求大家和睦相處，相互理解，相幫相扶，注重人文關懷。實際證明：一個思想穩定；人員工作熱情高漲；氣氛和諧良好的班組環境，是建設卓越班組的先決條件。同時要求班組長以身作則，將班組建設落到實處，重視現場管理，敢抓敢管，起以點帶面作用，全面切實做好班組建設工作。
要不斷提高班組成員的技術水平、安全操作技能，同時將各項安全管理制度、hse程序文件精神、勞動紀律等規章制度貫穿其中，結合實際，注重實效；加強崗位技能培訓，實際操作鍛煉，應急預案演練，熟知每項應急事故處理程序，遇事不慌，沉著淡定，做到萬無一失。為每位班組成員營造濃厚的學習氛圍，培養他們養成熱愛學習、勤思考的良好習慣，發揮每位成員的創新思維能力，集思廣益，為創建卓越的學習班組獻計獻策。
我們深刻認識到：創建一個優秀、卓越的學習型班組，需要一個穩步發展前進的過程，需要我們認真打好基礎，有堅定共同努力進取的決心和信心。我們一定能夠做到最好。
學習班組建設心得體會 6
集團、股份公司為推動各級工會重點工作推進，持續開展好班組創爭活動，加強班組各項建設，提升班組長綜合能力，進一步發揮班組在企業轉型發展中的作用，特組織班組長前往新安江電廠學習交流。
8月10日清晨，大家整裝出發，懷著緊張激動的心情，期盼目睹一個曾經讓國人自豪的偉大工程。午時到達目的地，此時此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠，隔著距離就感覺到它的宏偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內走廓上，看到周恩來總理及多位國家領導人來電廠參觀的照片，無論是過去還是現在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛國精神，彰顯出我國第一家水利發電站班組建設的成功典范！
午飯后新安江電廠工會主席接待了我們，并簡單介紹了電廠的發展史和概況，以及工會和班組建設情況，讓我們了解新安江電廠是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發電廠，中國水利電力事業史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作�，F新安江電廠已成為愛國主義的教育基地和參觀旅游之地，感謝公司工會有幸讓我們走進這里，讓我們在心儀的新安江電廠進行學習、交流。會議后，工會主席帶領我們參觀了電廠俱樂部，班組活動大廳，員工工作辦公場所，從通道展板一睹勞模風采和一線員工的工匠精神；認識他們的企業使命，奉獻清潔能源，建設和諧社會等企業文化，從“三步走”的.發展戰略體現出企業努力超越，追求卓越的精神。工會主席一路帶領我們，把電廠的班組建設情況一一進行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學習到很多，他們齊心協力，為打造“科技創新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗，他們負責全廠自動化設備、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作，保證監控設備的安全穩定運行，且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律，努力營造團結友愛，培養快樂工作的氛圍，充分發揮班組成員的積極性、創造性，啟發和調動成員更好地關心企業，愛護企業，創新企業，形成誠信友愛、互相依賴、廣結人緣的大家庭。緊接著大家參觀了辦公區的工作看板，明確的崗位職責、生產計劃、班務公開、隱患排查、教育培訓等等班組亮點一目了然。讓我們更深入學習到自動化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，充分發揮敬業精神、寬容精神和創新精神，努力成為一支技術過硬、紀律嚴明、作風頑強、能打善戰的優秀隊伍。
從俱樂部出來，工會主席帶我們到新安江電廠展覽館進行參觀，室內面積約百余平方米。展館分四個展室，內容為工程建設、視察參觀、科技進步、綜合效益、多種經營、文明建設，以及電廠·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽實物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠·千島湖"模型和水利發電機組模型，讓我們了解到整個地貌的概況及發電的原理。
了解概況后，主席帶我們往大壩出發，乘電梯到達105米高的壩項。大壩長146米，西臨千島湖，從上往下有9根長度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流沖擊下來推動轉子。從壩頂俯瞰，規劃井然的新安江新城與清澈見底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的煩惱，悠然沉醉于好山、好水、好風光。除卻登高遠眺，新安江電廠還為游人提供了近距離觀賞瀑布奇景的契機。由于良好的生態保護，電廠周邊環境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無論是放松身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這里都是不容錯過的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建于其上的新安江電廠更是為其增添了不凡的氣勢。
學習班組建設心得體會 7
在知識決定命運、學習成就未來的今天，開展創建學習型班組活動，最關鍵的是要與生產實際有機結合，學以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發揮，班組的績效實現最大化。為此，我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產現場為課堂，以應知應會為重點，積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創，有效的激發了大家的學習自覺性。
經過3個來月的學習型班組培訓，我們學到了很多，也有了一些體會：
一是強化理論學習。結合現場理貨對各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識需求出發，在員工利用業余時間自學的基礎上，邀請了公司領導給我們當“客座老師”，利用學習日集中講課，進行系統的理論培訓。
二是注重現場培訓。我們理貨工作的'性質決定了大家在生產過程中，一定要公平，公正，事情求實。為此，各班組在嚴格按理貨標準，從安全站位、工作責任心等方面進行規范化訓練。組織職工，看結構、講原理、現場分析、診斷原因，做到了工作學習化、學習工作化。
三是經常溫故知新。班組成員人人都有筆記本，這給大家創造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學習積累，對平時工作遇到的難題，及時反饋到班組和辦事處，供大家一起分析研究，做好安全事故預防，提高理貨業務工作水平。同時，還要求對記錄的問題經常進行回頭看，以促進所學知識，不斷鞏固。
四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工，還調了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練，自我保護意識不強的實際情況，
平時大家工作時候搭班，傳授一些自己對現場的重點要領。手把手地教，有空就給他們講講安全知識、設備名稱、填寫理貨單證和現場理貨的注意事項。同時，我們這批也是新人，也要經常問組長，主任他們一些理貨知識。
最后，創建學習型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創建學習型班組活動中，我們圍繞打造知識型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時候細節上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學習型班組作為一個契機，虛心學習班組建設經驗，博采眾長，為我所用，努力把我們外理公司建設得更好更大更強，為溫州理貨事業盡自己的一份綿力！
學習班組建設心得體會 8
首先特別感謝公司領導給予我這次學習的機會，通過兩周的培訓學習，使我感受頗深，受益匪淺，對班組管理工作有了全新的了解。
此次培訓的主要內容有班組長的角色認知、怎樣擺正良好心態、班組的基礎管理、科學的工作方法、有效的交流溝通等各方面進行了學習培訓。培訓采用了互動的方式，通過游戲、討論及小組發言等生動、有趣的形式，使我們快速有效地提高了對班組管理的認識。對于今后的班組管理工作有了正確的目標和方向：
一、首先認識到自己所扮演的“角色”，明白自己在工作中起到承上啟下橋梁作用要確保班組員工的思想穩定充分調動。作為下級我們是各項工作任務的執行者，是領導的左膀右臂，作為班組長要正確領會領導的各項指示，服從領導的指揮，并且還要不折不扣地完成上級下達的各項工作任務。分調動員工的工作積極性，督促班組成員嚴格遵守各項規章制度，在工作中對發現的問題、難題要及時進行指導和解決，增強班組的凝聚力，努力營造一個團結、高效的班組，使員工們擁有高昂的工作熱情和戰斗力去完成各項任務。
二、認識到了與班組成員思想交流溝通的重要性。每個員工的思想意識、文化素質、性格脾氣各不相同。學會換位思考，站在別人的角度考慮問題，與員工及時的交流，關心他們在工作及生活中的各種困難，及時的給予幫助解決。讓班組員工有團隊責任感和使命感。團隊建設課上，知道了現代社會競爭靠的是團隊的力量。通過講述狼群及大雁的的團隊精神，使我們從中悟出了團結的力量是多么的可貴。
三、提高了日常管理能力，學會運用科學合理的PDCA管理法。提前有完善的策劃，有嚴密的實施，有認真的檢查，有及時的糾正。作為班組長，在工作實際操作中一定要及時檢查員工按操作規程標準化作業，對違章作業及違反勞動紀律等行為，及時查處、糾正。做到獎罰分明、公正合理。多激勵表揚員工，并根據個人不同的特長合理安排工作，最大限度地發揮員工的潛能。
四、這次培訓明確自己的崗位職責，清楚自身的素質要求，是班的組長帶好一個優秀班組所必需的。首先要有高度的責任心，還必須具有全面的管理技能。有敏銳的觀察力，善于發現別人的優點，注重方法與人多溝通，把大事做細，小事做透。
總之，班組長是生產的組織領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的`高低，直接影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執行力強、帶領團隊等管理能力。還要掌握足夠的技術技能。同時要了解領導對自己及班組的期望，要帶領班組成員設定一個共同的目標，朝著這個目標制定明確的行動方向，有計劃、有步驟的實施。
在今后的工作中，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質，以嚴格的制度來管理，不斷地學習各項技能，提升思想理念，不斷地開拓創新。通過此次班組長培訓學習，更使我對班組管理多了一份信心和決心，在今后的工作中更加得心應手，將我的班組建設成為具有凝聚力及戰斗力的五型班組。
學習班組建設心得體會 9
時間過得真快，轉眼間，到四川美豐已經整整一個月了。有時候，我時常在問自己，在公司，在車間，在班組，我每天學到了些什么？我今天進步了嗎？我今天保持了積極向上的心態了嗎？對于一個剛剛踏出大學校門，一個剛剛進入四川美豐的員工，有很多很多需要我們去學習，去琢磨。我想，首先是自己要明白這樣一個道理：當我交出學生證的那一刻，我不再是一名學生了，因此我不可以再用學生的態度來對待自己現在的工作！一個月了，給我感觸最深的還是我的車間，我的班組。還記得03月05日上午8：30在分公司生產大樓五樓會議室分配車間，心里的那種激動，多么想快點知道自己被分在哪個車間，什么工作崗位。
根據分配，在安全管理員戚小兵的帶領下，我和一起分配的其余11名新同志來到了分公司合三車間。合三車間，其實，早些時候，在參加公司級培訓時，就聽說了，xx年建成，目前是全公司最大的合成氨裝置--年產20萬噸合成氨，在車間石慶永主任的帶領下，是一個學習能力非常強、凝聚力和團結力非常出色的團隊。我非常榮幸自己能夠加入這個團隊，進入合三車間這個團隊學習，提升自己、鍛煉自己。接下來就是為期三天的車間級培訓，由安全管理員戚小兵帶領我們進行培訓學習，他是我來到合三車間認識的第一位師傅，平易近人，加之和我們年齡相差不大，都是80后，所以我們新進員工都叫他--戚哥！很快，三天的培訓期結束了，培訓的最后一天下午，進行了車間級的考試，分了班組和崗位。我分在了車間化工四大班巡檢崗位，來到班組、進入崗位學習也快半個月時間了。這是一個積極樂觀向上的班組，每天都充滿了歡聲笑語，大家和睦相處，一起學習，共同進步，工作上兢兢業業，毫不含糊。在這里，我認識了許多新同事，他們也是我的師傅。
在合三車間化工四班，我開始了更加漫長的學習之路，由于大學專業是非工藝類的高分子材料類，所以在接下來的學習中，我感覺到了師傅講解的東西自己什么都不懂，那些原本屬于我的高分子專業的知識在這里似乎用不上，可見學習任務有多么的.艱巨。當時，我頭都懵了，開始感覺到迷惘和無助，不過，迷惘和無助很快就過去了，因為師傅教我們一種簡單的方法，從最基本的做起，從講原理、認設備開始，再到系統的理流程、熟悉工藝原理。來到合三車間化工四大班這樣一個和諧團結的大家庭中，總之，我認為要提高自己的能力，不管是業務能力，學習能力還是人際交往能力，要的就是一種終身學習的思想，在任何時候都不能倦怠，只有時刻都提醒自己，鞭策自己，多向身邊老師傅老同志學習，凡事從點滴入手，從小事做起，把自己的視、聽、言、行納入規范，真正使這些規范成為自己行動前的指揮官，行動中的檢察官、行動后的審判官，反復實踐、反復磨練、經得起各種考驗。
學習班組建設心得體會 10
不知不覺這已經是我參加工作的第三個月了，三個月的生活短暫而又充實，在忙碌中度過，但對我又有著不同的意義，讓我在忙碌學到了很多。
一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力；作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。
現在是我努力學習的階段�！叭诵�，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的.時候，對站內的一切都感到新奇。因為畢竟上學的時候學的書面知識，所以對設備運行管理知識知道的也有限，但是在師傅的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備巡視項目的意義和操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間找來了相關的資料進行學習，理論結合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識，我想這會為今后的工作打下了基礎。
作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。而作為一名團員，入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
學習班組建設心得體會 11
為了進一步提升公司班組建設管理水平，提高班組長綜合管理能力，公司于11月14日至15日舉辦了《五型班組建設專題培訓》，特邀國家注冊高級企業培訓師鄧雅文講師授課。我有幸地參加了這次短短的二天培訓學習，靈活生動切入實際的授課給我留下了深刻的印象，使我對于“五型”班組建設有了深刻的體會，并對班組管理有了更深的認識。
第一，“五型”班組建設理念是比較新的管理理念，它符合時代發展的需要，更符合目前企業發展實際的需要。這“五型”包括“和諧型”、“創新型”、“安全型”、“效益型”、“管理型”。其中：和諧型班組建設是班組建設與發展的基礎；管理型班組建設是班組建設與發展的手段；安全型班組建設是班組建設與發展的保障；效益型班組建設是班組建設與發展的目的；創新型班組建設是班組建設與發展的動力。企業要抓好班組建設與發展，這五型缺一不可。第二，通過這次“五型”班組建設培訓學習，不僅使我接觸到新穎的管理理念，同時還學到很多有關班組建設的管理方法以及班組長個人素質提升的手段，這些對展開“五型”班組建設工作有很大的幫助。建立“五型”班組，不但要建立相應的班組制度，更要豐富班組文化。“五型”班組建設，要把管理細化到班組中的每個成員，無論是制度還是文化，無論是生產還是管理，企業的每個班組成員都應認真做好“五型”的建設。
第三，作為一個班組的管理者，提高自身的文化素質和管理能力尤為重要。如何搞好班組建設不是個小問題，班組的管理同樣不可忽視。一個團隊的發展成長，也不是管理者一個人做好了就可以。管理者一個人的.能力是有限的，沒有完美的個人只有完美的團隊，一個人再優秀也不如一個團隊優秀，只有團隊整體優秀才是卓越。團隊領導者要學會與團隊成員溝通，要充分調動團隊成員的積極性，開發團隊成員的潛力，學會調節團隊成員的情緒，要幫助團隊成員提高素質與能力，最好是讓每一個團隊成員都參與到團隊的管理中來。通過學習“五型”班組建設，我深深感到班組管理的重要性，只有把金字塔的基石打牢了，我們的企業才能不斷地發展與壯大。在競爭激烈的電力市場中永遠立于不敗之地。
學習班組建設心得體會 12
首先我很榮幸局給我這次機會，讓我參加了省公司精心組織的20XX年第三期班組長培訓，也非常感謝各位老師、專家熱情洋溢的精神講授。經過這次為期7天的培訓，我感受頗多，暢想了智能電網美好愿景，學習了新聞報道及各種應用文寫作，參加了團隊拓展訓練，還有精心設計的各種管理實踐演練、心理學演示，以及各類事故案例分析等，以下是我的感悟和體會。
一、安全責任重于泰山
看了那么多的事故案例演示材料，我心里驚怵不已，一條條鮮活的生命戛然而止、一幕幕撕心裂肺的慘叫、一個個作業人員的悄然離去。這些鏡頭時不時的出現在我的腦海里，我不禁唏噓，一個生命的結束，竟在一瞬間。生命是我們每個人最寶貴的東西，沒有了生命，何談與家人團聚，照顧家人更是無從說起。這些事情留給一個家庭的是無盡的悲痛，留給社會的是深深地同情和惋惜�？v觀所有的事故，所有的傷亡并非出于必然，其實每次都是可以避免的。只是作業人員安全意識淡薄，將安全、技術規程跑于腦后，拿自己的生命開玩笑，規程就是血的教訓的總結，只要作業人員嚴格按照規程規定執行，那么所有的事故都是可以避免的�？傊痪湓�，事故不難防，重在守規程。
二、團隊的智慧和力量是無窮的
通過拓展訓練，我深刻的體會到個人的智慧和力量是遠遠不夠的，這就需要整個團隊共同完成。個人的力量就像一滴水，能量非常有限，搞不好就會被蒸發掉，只有加入到優秀的團隊里，才能發揮個人的聰明才智。一個團隊的每個人都有自己的特長和優點，但每個人也有不足和缺點，將自己的特長和優點在團隊中充分應用，發揮優勢互補的力量，提高整個團隊的戰斗力就會提高。俗話說"人心齊，泰山移"，只要大家勁往一處使，擰成一股繩，那么戰斗力將是無窮的。
三、鐵的紀律是保障
國有國法，家有家規。游戲有游戲規則，團隊有團隊紀律。孟子曰："不以規矩，不能成方圓"。在室內團隊拓展活動中，我們隊有幾次小游戲原本都是穩操勝券，但是都是因為小小的不遵守規則的失誤而導致失敗�？梢�，遵守紀律在一個團隊中是多么重要。我們每個人在任何一個團隊作為團隊的一員，必須積極、迅速轉換自己的角色和定位，服從組織安排，積極出謀劃策，認真完成團隊交給的任務，所以，嚴格遵守紀律，團隊協作，是順利完成各項任務的堅強保障。
四、愛崗敬業保安全，甘于奉獻不言悔
無論白天還是黑夜，無論嚴寒還是酷暑，運行人員總是日復一日、年復一年與日月同輝、與變壓器同運轉，為的就是守候這一片光明，守候這一片屬于自己的天地。這是變電站值班人員的真實寫照。
商洛局的變電站大多都處于大山深處，前不著村，后不著店，有時候運行人員生病了都沒地兒去買藥、看病。在大多數人的眼里變電站的工作性質就是枯燥乏味、平淡無奇，之所以有這種看法，是因為他真正沒有融入變電站的'生活。其實在每個崗位都有增長知識、發展潛能的機會。如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠，但是如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人。所以我們每個人只要以滿腔熱忱積極、主動、努力地做好每天的工作，時刻堅持"誠信、責任、創新、奉獻"的企業價值觀，無怨無悔得做大山深處的光明使者，我們的電網就會更加安全穩定。
7天的時間雖然很短，我的收獲卻很大，參加這次班組長培訓使我在如何當好班組長這個問題上又了更新、更全面、更深刻的認識。同時，我也意識到，僅僅利用7天的學習就想成為一名合格、優秀的班組長是遠遠不夠的，必須在日后的工作中不斷摸索，刻苦努力，不斷提升自身素質，結合工作實際不斷尋找適合本班組的管理方法，繼續學習、領悟班組長領導藝術，這樣才能更好開展各項工作，打造優秀班組。
學習班組建設心得體會 13
班組是公司的最小單位，班組管理是公司管理的基礎，加強班組建設是公司組織變革的需要，是提高公司執行力的需要，是提升經濟效益的需要，是保障安全生產的需要，是建設和諧企業的需要，是員工全面發展的需要。
班組是執行各項規章制度和安全規程的主體，也是違章作業和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低安全事故，實現安全生產的關鍵。只有搞好班組的`安全管理，班組的生產才能安全，公司的安全生產才有保障，公司才能取得更大更好的經濟效益。加強班組安全管理應當到以下幾點：
一、認真開好班前、班后會，全面貫徹安全生產方針、政策，落實好具體安全工作。
二、進行安全教育、紀律教育，制止違章，努力形成本班組的安全文化“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”。
三、加強班組安全學習，樹立安全意識，是班組成員由“要我安全”轉變為“我要安全、我會安全、我能安全”。
四、安全管理必須做到分工明確，責任到人，建立健全的體系和責任制，要強化崗位工作效率，更強調全班整體有效的配合。
班組安全管理工作應該從“事后把關”。即側重于事故發生的分析，從而吸取教訓防止再犯；轉移到立足于“事先預防”，即對已定計劃繼續擰預先分析，找出潛在的各種隱患。
總之，安全管理工作只有起點沒有終點，企業的生存發展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對班組建設的重視，把加強班組建設放在一個新的高度，高起點、高標準、嚴要求，切實做好班組管理工作。
學習班組建設心得體會 14
在知識決定命運、學習成就未來的今天，開展創建學習型班組活動，最關鍵的是要與生產實際有機結合，學以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發揮，班組的績效實現最大化。為此，我們按照“干什么、學什么、學什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產環境為課堂，以應知應會為重點，積極引導全體員工在干中學、在學中練、在練中比、在比中創，有效的激發了大家的學習自覺性。
第一、創建學習型組織，爭當知識型員工，能夠使組織更加具有凝聚力。創建學習型組織，爭當知識型員工，要求企業的全體員工逐漸認識到時代進步、科技更新和市場競爭的嚴酷性，可以促進職工進一步轉變思想觀念和扭轉一些錯誤認識，培養職工學習為本的理念、終身學習的理念、工作學習化、學習工作化的理念、團隊學習的理念、創新學習的理念，使我們的職工真正領悟到創建學習型組織的真諦和作用，全面掌握各項業務知識，提高業務技能水平，進一步增強適應市場競爭的能力，切實在思想上營造一種強化學習、自覺學習的良好氛圍，打造和培育適應企業市場發展的工作團隊，使組織目標更加一致性，從而進一步增強組織的凝聚力。
第二、創建學習型組織，爭當知識型員工，能夠使組織更加具有戰斗力。創建學習型組織，爭當知識型員工，要求員工通過提高素質，實現自我完善;挑戰極限程度，實現自我超越;改善工作、心智模式，實現企業共同愿景。通過個人與團隊創造性的、卓有成效的工作，使個人愿景、團隊愿景、企業愿景實現有機的統一。從而把個人的學習工作生涯設計與企業目標有機結合起來，進一步增強企業員工主人翁責任感，最大限度調動員工的積極性、主動性、創造性，逐步使企業的人力資源開發為人力資本，實現企業管理、科技開發等各項工作的新提升，進一步增強企業的'核心競爭能力。并通過實施情感管理、民主管理、制度管理為個人成材創造良好的環境，為自主創新提供一個有利的地發展平臺，使企業“以人為本”的管理理念更加突出，從而進一步增強和培養員工強勁的學習動力、學習能力、學習毅力，使員工學習工作化，工作學習化的方式方法不斷創新，形成一種組織信息暢通互動、管理精細高效、資源共享利用的生動局面，使組織更加具有生機和活力，從而進一步增強組織的戰斗力。
第三、創建學習型組織，爭當知識型員工，能夠使組織更加具有影響力。創建學習型組織，爭當知識型員工，要求領導干部率先垂范，黨員骨干帶頭，切實發揮先鋒模范作用，向先進模范人物學習經驗，提高生產效率和管理水平，擴大加強學習的影響效果。形成在工作中學習，在學習中工作的熱潮，使組織的群眾基礎更加牢固，從而進一步擴大組織的影響力。
第四、創建學習型組織，爭當知識型員工，能夠使組織更加具有親和力。創建學習型組織，爭當知識型員工，要求團隊活動和每個人的協作能力進一步增強，對工作中遇到的各項問題能進行動態的、全局的、系統的分析和思考，進一步提高統攬全局的能力、分析問題、解決問題的能力、科學的領導、執政能力，把個人的能力全部融合到企業的各項工作中，通過提供一流的產品、開展一流的管理、提高一流的服務、培養一流的人才，創造一流的工作業績，為企業和職工帶來更好的收益和效益，從而實現企業員工個人價值與企業價值、社會價值的有機統一，使以“價值創新”為核心的企業文化和“以人為本”的科學發展理念的作用更加突出，確保企業具有強勁的、持續的發展動力，也為將公司做大做強奠定一個堅實的基礎，使企業在社會市場競爭中發展更加和諧，從而進一步增強組織的親和力。
學習班組建設心得體會 15
白國周，一名普通的煤礦工人，他沒有什么豪言壯語，更沒有什么英雄事跡他有的是腳踏實地，22年如一日兢兢業業把井下當成一生的追求，班組管理"從安全、從質量、從效益"入手不斷學習，不斷進取，走出了自己的管理方法，概括為"六個三"即"三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高"。
我們學習白國周就是學習他不斷追求和創新管理精神，學習白周國就是要學習他22年如一日，時刻牢記"安全為天"的理念。我作為一名煤礦技術員，學習白周國。一要結合自己的實際工作，二要同我礦的'其它部門再結合起來，把學習白周國班組管理法變成企業文化學習的一部分，把白周國班組管理的三到位管理方法融合自己的實際工作中，不但要學習，而且要領導自己的團隊認真學習，把白周國獨創的物質激勵，感情凝聚，師徒幫帶，爭創第一把白國周現場管理的經驗和方法運用到現場管理中。在科室當中形成一個安全網，把每個成見變成安全網的結點、線線相連， 點點相結，把每個成員的工資和安全掛鉤，集體榮譽掛鉤，"實現 " "聯保 " "自保 " "互保 "相互監督，相互提醒、相互幫組的安全責任制， 使我們有緊迫感 責任感 使命感 ，形成一個良好的安全氛圍。作為一名基層的管理者，一定要起模范帶頭作用，要為職工做表率，要對工作流程安全作保證。平時多和職工溝通談心，工作多和大家討論商量，聚集大家的智慧，發揮職工的聰明才智，眾人所長把這個科室搞好，并且提高自身綜合素質。
通過學習白國周總結出來的管理辦法，雖然短短的幾個字，但它蘊含著無數用血換來的經驗與教訓，雖然我的工作和煤礦工人工作性質存在區別，但是白國周身上的不斷追求和不斷創新的精神值得學習。學習白國周要像他那樣有強烈的責任心、使命感，對工作盡職盡責，養成嚴謹務實的工作作風。在以后的工作中嚴格執行安全規章制度，嚴格細致認真的對待自己的工作并于身邊的同事相互攜手，共同合作，為我礦實現"安全質量標準化一級礦井"出自己的一份力量，為實現我公司跨越式發展貢獻力量。
學習班組建設心得體會 16
杰出班組長》一書是專門寫給生產第一線的班組長，本書具體介紹了做為班組長在人員培訓、設備、材料、操作方法、現場五個管理方面的經驗和技巧，并系統的說明了產品質量和生產成本的管理模式，所有這些對我們車間的生產活動具有很大借鑒意義和現實意義，是我們班組長以及所有管理人員學習和借鑒的。
本書雖然是針對班組長寫的，我認為同樣適合技術人員，看完此書，我覺得我還有很多不足之處，需要在以后工作中不斷學習和提高，結合實際，以下是我讀完本書后的幾點體會：
1. 在生產過程中，準備工作必須充分，即前期策劃非常重要，比如要清理前處理，首先得提前準備工具a.要準備哪些工具，數量多少?由誰準備?b.藥品的種類、數量c.人員數量，誰負責d.如何清理、清理程度、清理時間e.由誰驗收等等，均必須策劃好，才能有條不紊地按時、按質地完成前處理清理任務，這只是一個例子，其他生產活動也是如此，尤其是新產品生產的前期策劃等。
2. 在工作中，必須有工作計劃：有日計劃、周計劃、月計劃，年計劃等等，只有有了目標，在工作中才能有計劃、有步驟、有目的地去工作，才能提高工作效率，避免黑白瞎忙。
3. 掌握和熟練解決問題的方法：在生產過程中，不可避免地會出現各種質量問題，a.出現了問題對問題要敏感，首先要“3現”(即現場、現實、現物)和“3及”(即及時、及應、及至)，在第一時間、第一現場去研究現物，然后通過實驗驗證即重現實驗，這樣才能發現問題的本質，找到真正的根源，力戒“拍腦袋”的空想。b.在分析問題時，要有正確的分析方法，比如把所有可能的.因素一一列舉出來，然后一個一個加以排除的頭腦風暴法，“5W1H”法等，要連續多問幾個為什么，要刨根問底，這樣才能挖出問題的本質。c.問題找到后，要采取相應的措施，使操作規范化、標準化，防止類似情況的再次發生。這些方法我現在運行還不夠熟練，不夠規范，在今后的工作中仍需努力，有意識的、自覺的去采用這些優秀的方法，直至做到運用自如。
4. 人員培訓：a.在生產過程中，要解決問題，最基本、最有效的方法是人員從心態、意識上做起，提高人的素質和意識。b.所有的生產活動均必須有人的參與，設備的操作、工藝的執行等等，因此人員的培訓是否到位是關系到產品的質量的好壞;c.但是培訓不是一次就能達到培訓的目的，因為所有的事情不是一下就能記住的，因此必須經過反復的培訓。d.培訓必須理論與實際相結合。e.培訓結束后，要進行跟蹤考核。20xx年度，我計劃對操作手進行以下培訓：前處理無鉻鈍化工藝、操作、維護、原理(特別是凱密特爾無鉻鈍化)，噴粉噴漆工藝、原理、操作方法、維護要求，固化工藝原理，油漆涂料的特性，異常情況處理以及各種工藝指導書、操作指導書、工藝卡片的系統培訓。
5. 設備：設備就象“士兵手中的槍”，槍的好壞直接關系到士兵的生死存亡乃至整個戰爭的成敗，設備的好壞直接關系到產品的質量乃至整個計劃的實施，因此加強對設備的維護，以及設備操作的標準化，要維護好自己設備，就得熟練掌握設備的工作原理，了解設備的性能，熟練操作，這樣才能避免誤操作甚至野蠻操作，防止質量事故甚至人身安全事故的發生。
以上5個方面是我從本書得到的幾點體會，與君共勉。
學習班組建設心得體會 17
班組長是企業最基層的管理人員，是企業生產計劃和工作制度的落實和執行，班組長肩負著重要的督導和管理責任。他們每天與員工進行最直接的接觸，能磨練出扎實的待人處事能力，是企業中高層管理的強大后備力量。在激烈的市場及行業競爭中，打造一支生產技術過硬、心理素質穩定、應變能力較強的基層生產班組，對于企業成本的控制、效益的提升、員工的穩定及人才的培養等方面都有重要作用。
通過參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項管理規范》班組長培訓班的學習，使我深刻的知道了此次培訓的目的：它主要是提高班組長的工作能力和業務素質，明確班組長在班組中的'核心地位和作用，以及嚴格遵守執行有關法律、法規和政策是關系到每個員工切身利益和有效提高企業經濟效益，同時發現在班組建設和日常管理中需要改進的不足之處。
班組長是生產的組織者領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業能否實現安全生產的基礎。安全技術與管理是班組長等基層現場安全管理人員必須具備最基本知識。
這次培訓，讓我充分認識到了自己崗位的重要性和肩上的責任，看到自己技能上長處和不足，總結經驗教訓，為提高業務素質打好基礎。希望以后多舉辦這樣的培訓活動，班組長多參加學習的培訓機會，同時建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長（主要以服務性單位）舉辦一些交流與培訓活動，適當開辦一些專業性的管理實務培訓、溝通技巧及心理教育等，在提高管理水平的同時，也可以促使班組長正確調整心態，增強責任心和使命感！只有企業班組長們放開胸懷，認清使命，樹立正確的工作價值觀，用健康明朗的心態對待生活和工作，不斷地自我學習，提升自我，才有利于班組的建設，有利于企業的發展。
學習班組建設心得體會 18
班組是企業的細胞，是企業最基層的組織。企業的一切工作最終都要通過班組得到落實。企業管理的成敗得失都離不開班組的穿針引線辛勤勞動。因此，搞好班組管理就是搞好企業管理的基礎。
首先學習公司關于創建‘五型班組’的文件精神，領會其中精神內涵，積極主動行動起來，針對自己崗位的'實際工作，按五型班組的要求積極查找自身不足，為五型班組獻言獻策，創造一個‘全員動員人人爭先的工作氛圍。安全型班組：認真學習公司的各項安全管理規定，堅持對關鍵現場進行安全巡檢，將安全宣傳警語標識掛于墻上杜絕麻痹大意思想，在實際工作中努力做到上下一心，團結一致，熟記領會’反違章禁令’。嚴格按照HSE體系要求，全員參與危害因素和危險源識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案演練有計劃，有記錄有總結，及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發現問題就地整改。通過學習分析工作中存在問題，找到消除或降低安全風險的途徑與措施。清潔型：現場管理強調水電氣門窗的檢查防護，杜絕跑冒滴漏現象。加強地面衛生管理及物品定置擺放。節約型：倡議節約每一張紙一度電一滴水，培養勤儉節約的良好習慣，堅持修舊利廢品，收集舊報紙紙箱從實際中做到節約。和諧型班組：每位員工在工作中相互幫助相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊精神明顯加強，形成愛崗敬業，樂于奉獻的良好氛圍。積極學習上級下達的各項會議精神，員工在閱讀同時認同公司企業文化，并在實際工作中踐行企業文化。
五型班組建設歸根到底是要提升員工的素質，有員工素質為前提，基礎工作就一定能夠做實做細，經營業績也必然會逐步提升。
【學習班組建設心得體會】相關文章：
學習班組建設心得體會12-10
學習班組建設有感12-01
班組建設心得體會03-01
班組建設心得體會08-24
德陽東電、東汽班組建設學習心得體會08-07
學習型班組建設總結2篇07-12
工廠班組建設心得體會11-29
班組建設管理心得體會11-04
班組安全建設口號11-03