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      1. 工作會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-02-17 16:44:05 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        工作會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)

          當(dāng)我們有一些感想時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的工作會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        工作會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        工作會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

          10月10日下午,我參加了xx小學(xué)第一次班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)培訓(xùn)會(huì)議。通過(guò)培訓(xùn),我收獲頗多。優(yōu)秀班主任文xx和李xx兩位老師 為大家?guī)?lái)了班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展和班級(jí)轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗(yàn)分享,教務(wù)禹學(xué)豐主任對(duì)接下來(lái)班主任工作重要內(nèi)容提出明確要求,孟新校長(zhǎng)明確指出了目前班主任工作中的主要問(wèn)題,進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)及針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的整改要求。我認(rèn)真地反思了自己以前的班主任工作,我認(rèn)為在以后的工作中,應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:

          一、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,組織開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。

          班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生充分展現(xiàn)自己、鍛煉自己、并從中增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼、增強(qiáng)家長(zhǎng)了解及加校粘性的最有效的集體行為。班主任是活動(dòng)的引領(lǐng)者,應(yīng)根據(jù)教育的要求和學(xué)生的興趣組織好班級(jí)活動(dòng)。任何一次活動(dòng)的開(kāi)展,離不開(kāi)老師和學(xué)生的參與,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持,有了家長(zhǎng)的理解和支持,活動(dòng)就成功了一半。班主任要架好學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁作用,多與家長(zhǎng)溝通,取得他們的理解和信任,做好架橋人。自己這方面的經(jīng)驗(yàn)還是比較欠缺,要積極向文老師請(qǐng)教學(xué)校班級(jí)活動(dòng)成功開(kāi)展實(shí)施如何爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的.支持的辦法。

          二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),關(guān)注學(xué)生安全。

          班主任的責(zé)任重大,使命光榮,不僅僅要教好書(shū),更要育好人。孩子的任何安全的事情都不是小事情,留意存在安全隱患的細(xì)節(jié),比如早讀時(shí)間無(wú)人管理、課間游戲時(shí)間無(wú)人管理、教室門(mén)鎖未鎖等,及時(shí)改進(jìn)。早讀涉及老師職責(zé)明確,當(dāng)值老師提前進(jìn)班組織管理早讀時(shí)段,避免孩子們無(wú)序狀態(tài),防范安全事故。課間混亂的打鬧追逐源于課間活動(dòng)未做引導(dǎo),課間引導(dǎo)組織孩子們做有益的課間活動(dòng)如下棋、跳繩等。

          三、教育的使命就是養(yǎng)成好習(xí)慣。

          習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。班主任要關(guān)心孩子的身心成長(zhǎng),幫助孩子們養(yǎng)成養(yǎng)成受益一生的習(xí)慣——收拾 整理的習(xí)慣、正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的習(xí)慣、早睡早起的健康習(xí)慣,將這些好習(xí)慣養(yǎng)成納入平時(shí)的作業(yè)中。自己也要嚴(yán)格要求自己,以身作則,做好這些好習(xí)慣,給孩子們正確的身教。

        工作會(huì)議學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

          作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我要更認(rèn)真地履行好自己的職責(zé),敢于解放自己的思想,學(xué)習(xí)反思,保持思想創(chuàng)新性,做有思想的校長(zhǎng)。并能將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),創(chuàng)新工作思路,率先垂范,勇于實(shí)踐,經(jīng)?偨Y(jié)反思,研究新情況,解決新問(wèn)題。具體我談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

          一、要勤于思考,不斷提高自身素質(zhì),和學(xué)校一起成長(zhǎng)。

          校長(zhǎng)是深化教育改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。校長(zhǎng)思想直接影響學(xué)校的前途出路。我在這里向領(lǐng)導(dǎo)明確表個(gè)態(tài):一如既往地鼓勵(lì)支持教師放開(kāi)手腳搞科研課改,寬容和及時(shí)糾正前進(jìn)中出現(xiàn)的失誤,確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到彰顯,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

          今年我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā),重新定位我校的辦學(xué)思想:科研引領(lǐng),精細(xì)管理,辦人民滿意的學(xué)校;辦學(xué)宗旨:關(guān)注每一個(gè)孩子,不放棄任何一個(gè)孩子;教育理念:讓生命呵護(hù)更精心,讓生命準(zhǔn)備更完美,讓生命質(zhì)量更絢麗;管理目標(biāo):追求師生共同成長(zhǎng)的和諧教育,追尋師生快樂(lè)幸福的教育生活。

          我將和全體師生一起堅(jiān)定不移的沿著我們確定的辦學(xué)思想拼搏奮進(jìn)。作為學(xué)校的一校之長(zhǎng),我一刻也不會(huì)忘記自己依然是一個(gè)教師。以活到老,學(xué)到老的格言勉勵(lì)自己,確立新的教育理念,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí);把握教育的真諦,了解教育發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),和教師并肩工作,一起成長(zhǎng)。本期自己要撰寫(xiě)一篇論文發(fā)表在cn刊物上,聽(tīng)課評(píng)課40節(jié),和教師一起鉆研課堂教學(xué)有效性的提高。自己所兼的學(xué)科,在全縣抽考中進(jìn)入前16名。

          其次,進(jìn)一步突出學(xué)校的特色,從提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)、藝術(shù)節(jié)和跳繩活動(dòng)等方面,打造學(xué)校鐵的品牌。

          二、創(chuàng)新管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路的進(jìn)程。

          加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),列入績(jī)效工資考核。激勵(lì)教師以學(xué)生為本,充分尊重學(xué)生的人格,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,演技體罰和變相體罰學(xué)生。

          重視教師走終身學(xué)習(xí)的路子的引導(dǎo),開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),多輪驅(qū)動(dòng),營(yíng)造氛圍,促使教師成為學(xué)習(xí)型的教師。變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。

          鼓勵(lì)教師和學(xué)生一起讀書(shū),共同享受閱讀的快樂(lè)。教師的不讀書(shū),不勤讀書(shū),無(wú)疑給專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)致命的“后勁不足” ,這也顯然不能適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。因此,我們將充分發(fā)揮圖書(shū)角、圖書(shū)室、閱讀課、閱讀墻的作用,利用一切可以利用的機(jī)會(huì),加強(qiáng)師生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng), 同時(shí)打破學(xué)科界限,增強(qiáng)教育智慧,提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能的提高。成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的高標(biāo)和楷模。

          三、要繼續(xù)深入高效課堂的鉆研,讓我校成為陜縣城區(qū)不可或缺的旗幟學(xué)校。

          朱局長(zhǎng)在講話中提到杜郎口中學(xué)、新絳中學(xué)從改革課堂教學(xué)模式入手,改變學(xué)校命運(yùn)。我校近年來(lái)一直處于夾縫中求生存的艱苦鏖戰(zhàn)。我們將從潘局長(zhǎng)提出的常規(guī)落實(shí)入手,認(rèn)真扎實(shí)的搞好高效課堂的'研究工作,改變陜縣第五小學(xué)目前的困境,早日使我校成為陜縣城區(qū)不可或缺的旗幟學(xué)校。使我校就一所學(xué)校而言,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”,“產(chǎn)品”的合格率高說(shuō)明了教育的質(zhì)量就高;課堂是教學(xué)的主陣地,我們將一如既往,調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性,深研課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,抓候課、抓備課、抓教研、抓輔導(dǎo)和作業(yè)批改,重視電教技術(shù)裝備的高效實(shí)用,以科學(xué)發(fā)展的眼觀審視、指導(dǎo)工作,從而去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展,迎來(lái)學(xué)校璀璨的明天。

          四、要沉潛心智,扎實(shí)工作。

          人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)接觸到各種各樣的事情,接觸到社會(huì)、家庭、校園形形色色的事件,面臨著各種考驗(yàn),通過(guò)這次學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),我將積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去,與教師學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。

          腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。在今后的學(xué)校管理工作中,我講堅(jiān)持不斷反思、提高,把第五小學(xué)的工作做得更好。

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