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中級財務的實習心得
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的中級財務的實習心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中級財務的實習心得1
時間總是過得那么快,轉眼間,兩周緊張的實習已落下帷幕。回顧這兩周的實習,有快樂,有枯燥,但也承載了滿滿的收獲。
這次《中級會計學課程設計》采用多媒體會計模擬實驗的形式,是在機房實際動手操作。和上學期初級會計手工實習相比,多媒體輔助會計實驗系統,發揚了手工會計實驗操作的優點,同時也彌補了手工實習的許多缺陷,如耗費大量時間,枯燥繁瑣,考核困難,最主要的是可以在實習的過程中及時的發現自己的錯誤并改正。
第一天的工作在陽光明媚的早晨不慌不忙的開始了。今天的主要任務有兩個。一是熟悉《多媒體會計模擬實驗室》教學系統資料;二是根據有關業務填制原始憑證。拿到實驗任務指導書,我先大概瀏覽了一下這次實習的主要目的,任務要求,內容步驟和注意事項。然后開始熟悉系統。每個模塊都分為三個層面,引導練習,自我練習和自我測試。引導練習有在線幫助,而且一旦填錯就會有提示,這樣可以及時發現錯誤并改正。自我練習是填的過程中沒有錯誤提示,也沒有在線幫助,但是都填好后退出時會給予總體答案,及時反饋錯誤所在。所以開始的時候,我主要在引導練習進行學習,以便我可以及時發現錯誤。
今天,填制完了所有的示例憑證,在填制原始憑證時要注意年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫,品名用途填寫明確,有關人員的簽章必須齊全。在金額前要填寫人民幣符號“”,人民幣符號“”與阿拉伯數字之間不得留有空白。大寫金額到元或角為止的,后面要寫“整”或“正”字,有分則不寫。若日期為大寫時,壹月貳月前零字必寫,叁月至玖月前零字可寫可不寫。拾月至拾貳月必須寫成壹拾月、壹拾壹月、壹拾貳月。壹日至玖日前零字必寫,拾日至拾玖日必須寫成壹拾日及壹拾X日,貳拾日至貳拾玖日必須寫成貳拾日及貳拾X日,叁拾日至叁拾壹日必須寫成叁拾日及叁拾壹日。還要注意什么時候該在大寫金額前劃叉。在什么位置蓋什么簽章。盡管學習過程中有接觸過,但實際操作中還是會分不清。不過最后都搞清楚了。
第二天,由于學校停電,所以沒辦法去機房實習,只好在宿舍看書了。第三天,開始編制記賬憑證。依舊采用引導練習進行學習。手工實習時,記賬憑證采用的是專用憑證,即收款憑證、付款憑證、轉賬憑證。這次上機實習中記賬憑證采用的是通用憑證,所以編號時以記字第XX號進行連續編號。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號應采用分數編號法,如記字第1—1/2號。每張記賬憑證都要根據審核無誤的原始憑證填寫記賬日期,進行編號,填寫經濟業務事項的內容摘要,經濟業務事項所涉及的會計科目及其記賬方向,經濟業務事項的金額,所附原始憑證的張數,還有有關人員的簽章。填制完經濟業務事項后,如有空行,應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷,以堵塞漏洞,嚴密會計核算手續。
其實登記每張記賬憑證最重要的是會計科目和金額要填寫正確,其他只要細心些都不會出錯的,這個過程中我出錯最多的還是會計科目不能填寫正確。究其原因,還是理論知識學得不夠扎實,有些會計業務的分錄寫的不正確,從而導致記賬憑證的填寫不正確。還有有些東西是書本上提的比較少的,但在實習中卻常常會遇到。所以,我覺得實習不僅是對理論知識的運用和鞏固,還是對所學知識的一種升華。它可以幫助你更好的理解和運用。讓你更加了解企業會計的實際操作過程。
按照實習進度是第二天上午編制1—10日經濟業務編制記賬憑證。但由于停電,耽誤了一些進度,只能第三天開始編制記賬憑證。而且在實際操作過程中,由于每天經濟業務比較多,所以第三天上午只登記了1—6日的記賬憑證。因為時間有限,所以我重新規劃了一下我的實習進度。
第四天,登記賬薄及錯帳的更正方法。登記賬薄模塊主要有四部分:登記現金日記賬和銀行存款日記賬、登記明細分類賬、編制科目匯總表、根據科目匯總表登記總賬。登記賬薄時,應當將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入帳內,做到數字準確、摘要清楚。每一項會計事項,一方面記入有關總賬,另一方面也要記入該總賬所屬的明細賬。賬薄記錄中的日期,應該填寫記賬憑證上的日期,F金日記賬和銀行存款日記賬應按時間順序逐日逐筆進行登記,并根據“上日余額+本日收入—本日支出=本日余額”的.公式,逐日結出現金余額。科目匯總表根據一定時期內的全部記賬憑證,按照相同的會計科目歸類,匯總出每一個會計科目的借方本期發生額和貸方本期發生額,并填寫在科目匯總表的相關欄內?傎~則根據科目匯總表登記。月終了時,應結出本期發生額及余額合計,并在合計欄通欄劃雙紅線。
錯帳的更正方法。若賬薄有文字或數字金額錯誤,而記賬憑證無錯誤時,采用劃線更正法。在錯誤的文字或金額上劃一條紅線,表示注銷,在紅線的上方填寫正確的文字和數字,并由記賬人員及相關人員在更正處蓋章。對于錯誤的數字,應全部劃線更正,不得只更正其中的錯誤數字。對于文字錯誤,可只劃去錯誤的部分。若記賬憑證所記會計科目沒錯而所記金額大于應記金額,則采用紅字更正法。按多記的金額用紅字編制一張與原憑證應借應貸科目完全相同的記賬憑證,在摘要欄內寫明“沖銷某月某日第X號記賬憑證多記金額”,以沖銷多記的金額,并據以記賬;若金額小于應記金額時,采用補充登記法。將少記得金額用藍字編制一張與原憑證應借應貸科目完全相同的記賬憑證,在摘要欄內寫明“補記某月某日第X號記賬憑證少記金額”,以補充少記的金額,并據以記賬。第五天,成本核算模塊。主要是熟悉各項生產費用要素的歸集與分配方法及根據賬薄資料采用品種法計算各車間的產品成本。這部分主要是根據成本會計所學的內容計算填寫的。各種費用的歸集與分配。其中在學習的過程中,有個表的直接人工費怎么算都不對,后來請教了老師后才知道,直接人工中的工資應該按未扣除所得稅的工資計算,而我計算時卻用扣除所得稅后的工資計算的。還有在分配產品成本時,即使月初在產品和月末在產品數量相同,本月生產費用也不一定是本月完工產品的成本,還應該采用一定的方法進行分配。系統給出的表中成本是采用約當產量法進行分配的。這都是我在學習過程中遇到并解決的問題。
第六天和第七天上午,編制會計報表。即資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表。這部分是在自我練習做得。沒有任何提示,根據所學知識一步一步分析計算填列。資產負債表和利潤表比較熟悉,因為在初級會計中已經學習過了,所以在填寫的過程中比較得心應手。但是有幾個科目比較容易出錯,如“存貨”、“應收賬款”、“應付賬款”等需要通過分析填列的科目,在填寫時應格外謹慎,以免遺漏,F金流量表和所有者權益變動表剛剛學過不久,所以填寫的時候參考了一下課本。
第七天下午和第八天,進行報表分析。因為之前幾乎沒接觸過,不知道怎么算,所以報表分析我是用引導練習做的,這樣做得時候系統會有提示。只要按著提示做就好。就是太過枯燥,因為每個表格內的數字算的過程基本是相同的,只是要不斷重復這個枯燥乏味的計算過程。這需要足夠的耐心。
第九天,進行實驗考核。兩個小時的實驗考試緊張的進行著。我只能說這次考試是在匆忙中結束的,因為有個調整分錄我還沒來得及做。成績很不理想。但我覺得結果只是對學習過程的檢驗。我還需要更加努力的學習,彌補自己的不足。
兩周的實習是在充實、奮斗的過程中完成的。這個過程讓我學會了許多,也懂得了許多。不僅是知識上的收獲,還有學習過程中的感悟。這期間,從開始對如此枯燥和繁瑣工作的一度的煩躁不安到最后內心平靜的坦然。懂得了只有沉下心來,才會減少錯誤出現的頻率,才不至于填寫時總是漏寫錯寫。也認識到這份工作需要有足夠的責任心、耐心和細心。每一個文字數字都要仔細的填寫,不能有絲毫錯誤。雖然最后實驗考核的成績不是很理想,但是我仍然堅信,結果固然重要,但學習的過程更加重要?己酥皇亲鳛閷ξ覍W習過程的檢驗,讓我認識到自己學習過程中的不足,及時查漏補缺。在錯誤中學習,在改正錯誤的過程中進步。實習不僅是對理論知識的運用和鞏固,更是對所學知識的一種升華。它可以幫助我們更好的理解和運用,讓我們更加了解企業會計的實際操作過程。
中級財務的實習心得2
實習對于每個大學生來說都是一件很有意義的事情,同時也是十分必要的,在實習中能夠讓大學生真正的掌握操作技能,在學校只能學習到理論知識,但是如果想知道自己所學的理論知識是否能運用到社會實踐中去就必須要到社會這個大講堂中去實習,不管你是何種專業,實習都能促進自身更好更快的發展。
我是一名會計專業的大學生,在學校里學的理論知識自認為很豐富了,所以我參加了學校組織安排的一次財務會計實習,實習就等于是社會實踐,在學校的時候,我們只是學習一些會計方面的理論知識,自需要對自己負責,但是在實習中我們要拿著賬簿學做賬務,還要對自己做出的賬目負責,所以財務會計實習能夠鍛煉人,磨練人,是一次很寶貴的讓自己成長的機會。
在實習的第一天,指導老師拿了實習教材給我看,我首先看了下公司的業務往來和狀況。我知道在實習中我能學會很多記賬方面的知識,可以學著做明細賬。指導老師先要我學著記賬,對于我們會計專業的大學生來說,記賬是最基礎的一門課程了,但是在實習中,記賬是要非常細心和耐心的,即使有豐富的理論知識,我也不敢有一絲怠慢。指導老師還告訴我在記賬的時候不但要細心還要有信心,要相信自己能做好這個賬目,我就迷糊了,一般細心的人都不怎么有信心的,因為人在做事情的時候都要專心的,怎么同時又帶著信心呢。指導老師就給我講解了,他告訴我,如果你在做賬目的時候特別的沒有信心只有細心的話,很認真的做好了一遍之后,還是會擔心有錯誤,就反復的檢查,這樣的話工作效率就大打折扣了。聽了指導老師的教誨,我恍然大悟。接著我就先跟著指導老師學習如何做賬目,在仔細觀察的同時還不忘做下詳細的.筆記,對于指導老師重點強調的部分加以記錄,雖然我在學校也學過這些知識,但是指導老師講解的和在學校所學的是有差異的,畢竟指導老師經驗豐富,有他的指導幫助我學的更全面了。等我熟悉了整個做賬流程后指導老師就讓我自己獨立做賬了,當然我的表現沒讓指導老師失望,很順利的完成了每次財務會計實習任務。
這次的財務會計實習讓我這個大學生收獲了很多的知識,是一次難忘的實習經歷。
中級財務的實習心得3
十余天的實訓是在充實過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作大部分的業務,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記,從而對企業會計核算形成一個實際的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,使我更加愛好這個專業。
俗話說:要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的很無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的.。
兩個星期的實訓結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西。我深刻認識到會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。在以后的學習中,我要更加認真細致,搞清楚每一個知識點,學會每一個業務的處理并舉一反三,將理論知識與實踐相結合,完成一個學生到從業人員的優秀轉變。
中級財務的實習心得4
實踐是檢驗真理的唯一標準。眼看著,為期一周周的實訓就要在今天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說,這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程!
通過會計實訓,使我系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強我對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對我所學的專業知識的一個檢驗。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
以企業的實際經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬,編制資產負債表、利潤表、所有者權益變動表、現金流量表等。
一周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導和幫助。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的.樂趣,更重要的是發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,使我更加愛好這個專業。
俗話說:要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。兩個星期的實訓結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
中級財務的實習心得5
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。于是,本學期初,我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。
作為學習了差不多三年會計的我們,可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的`會計人員,應該沒問題了,F在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。
其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。
登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習,我將受益終生。
中級財務的實習心得6
會計是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。
我將來步入工作打下堅實的基礎,這是本次實習的目的!以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的`東西搬上實際上應用,那真的是無從下手。這次實習,我是做會計,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,心情自然就變得煩躁了,而會計的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。
幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
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