供電培訓心得體會題目

供電培訓心得體會題目范文

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的供電培訓心得體會題目范文，希望對大家有所幫助。

供電培訓心得體會題目范文1

　　20xx年8月1日，我正式踏上了自己的職業旅途，從一名學子變成了職業人，也很榮幸地成為國網太原供電公司大家庭中的一員，為了能讓我們這些菜鳥盡快融入到企業中，熟悉自己的工作業務，公司特意為我們準備了崗前培訓，分別進行了企業文化教育、安全規程教育、職稱評定、專業知識以及職業素養等。

　　這幾天的培訓，真是讓我受益匪淺，讓我深深的感受到了國網太原供電公司在物資、人才、管理等方面的"高大上",以及她蓬勃向上的發展趨勢。她給了我強大的信念，一種心甘情愿為之奉獻終生的信念，我為我能成這個大家庭中的一員而感到無比自豪！同時，跟一群如此優秀的人才生活在這樣一個大家庭里，既讓我感受到了一定的壓力和挑戰，同時也激發出我很大的動力，讓我不得不去奮斗，拼搏！

　　培訓第一天的破冰活動，其首要目的是為了打消我們新員工每個人的陌生與尷尬，同時這其中也有其更深的旨意，那就是通過破冰活動來培養我們堅持不懈和團結合作的精神，讓我在以后的工作中能夠互相幫助，互相理解，共同進步，增強大家庭的凝聚力，為以后的工作思想奠定很堅實的基礎，以便為公司爭奪榮譽，這次活動讓我深深體會到了堅持和團結合作的重要性。

　　朱老師的忠誠企業與職業道德課對我影響最深，其中對我最有意義的兩句話就是"先做人，后做事，破繭成蝶"以及"本色做人，角色做事，特色定位"."破繭成蝶"在我思想里就是，男人必須對自己狠一點，對別人要寬容，狠一點，就會贏得更多的機會，贏得好氛圍，達到天使地利人和，則成功距之不遠矣。"本色做人",就是，人之初，性本善，帶有差異，為社會而活，更為自己而活，要有自己的想法，個性活出自己的精彩，立己之本；"角色做人",就是我們每個人在不同的`時間、地點扮演著不同的角色，正如朱志清先生所說的，在傍晚時分，站在荷塘旁邊，我什么都可以想，什么都可以不想，靜靜觀看荷塘中的景色。我們每個人也一樣，在某個時段、地點，我們首先要認清自己的角色，增強自己的職業意識，讓自己在生活中能夠如魚得水。在工作中，與同事相互商量，配備角色，以"認同，理解，融合"為理念，努力完成任務。"特色定位",就是我們要認知自己的優缺點，自己的理想，找好自己的定位，選擇自己的人生軌跡，并付諸行動，盡量不讓自己在以后的生活中為今天的選擇為感到后悔。

　　朱老師的"先做人，后做事，破繭成蝶"以及"本色做人，角色做事，特色定位"我一定謹記于心，鞭笞我，指引我。

　　運維檢修部的余鵬主任向我們纖細介紹了國家電網公司在"十二五"期間提出的"三集五大"發展戰略，分別說明了人力資源集約化管理、財務集約化管理、以及物資集約化管理的優勢，以及"大規劃、大建設、大運行、大檢修、大營銷"體系的特點和職責，讓我們對公司和部門崗位有了一定的了解，但我相信僅通過這一次學習還遠遠不夠，還需要在以后的工作中好好學習，從工作經驗中好好體驗我們公司的企業文化內涵，用實際行動去踐行這些思想。

　　在這次培訓的時間雖然較短，但我們大家都非常珍惜這段在一起的時光，于是拍了一段視頻來紀念這美好的時光。我們這一群80,90后利用《青春修煉手冊》這一首經典歌曲，排練了舞蹈，來展現我們這些公司新鮮血液的朝氣蓬勃，雖然每天的學習很辛苦，但大家從未叫過一聲累，喊過一聲苦，抽出不多的休息時間一，遍又一遍的練習，我們只為一個共同目標—努力做到最好。盡管現在看來，動作仍不優雅，甚至有些笨拙，但我相信，在我們堅持不懈的努力下，我們一定會完美地實現目標。通過培訓，我們從陌生到熟悉，每個人身上的優點都在不斷的發掘，我們都在互相學習，真的很好。

　　崗前培訓，就是為我們安全上崗、順利上崗而經歷的一個過渡期，是使我們慢慢適應以后工作、生活、角色轉變的燈塔，雖然后面的路依然很長，但有了燈塔，我們就有了方向，過程雖然會很艱辛、曲折，但我相信我們一定能夠攀登在幸福的頂峰，到達勝利的彼岸。

　　踏踏實實做人，老老實實做事，不求飛黃騰達，但求無緣無悔，希望自己在以后的工作中，是想自己的價值，為公司奉獻自己的力量，做一名優秀的太供員工。

供電培訓心得體會題目范文2

　　隨著電力體制改革的不斷深入，改制后的縣級供電企業改革與發展任重而道遠�？h級供電企業要打造“責任電網、和諧電網”的良好形象，最終實現企業又快又好的發展，而員工的教育培訓工作是要服務于供電企業的發展戰略，為企業供的發展提供人才支持和智力保證的根本。加強對電力員工的教育培訓，不斷提高員工的理論知識水平和實際動手操作能力，培養一支思

　　想素質高、技術嫻熟的學習型和知識型員工隊伍，構建一個和諧的學習型企業，以達到全面提升企業管理水平，更好地為建設社會主義和諧社會服好務、供好電，主動承擔更多的社會責任的目的，這也是縣級供電企業創建“和諧電網”的必由之路。

　　一、縣級供電企業要建立健全企業教育培訓體系是確保提高員工業務技術水平和綜合素質的基本保障

　　縣級供電企業自從農村電網建設與改造和農村電力體制改革以來，特別是近幾年來開展的“電力市場整頓、優質服務年”活動、“農村供電所規范化管理年”活動、“班組建設年”活動、“縣級供電企業基礎管理五項達標”等活動中，企業的教育培訓工作得到了前所未有的發展，有力地促進了縣級供電企業員工教育培訓工作的順利開展，廣大員工包括農電工的業務技術素質有了明顯提高，思想觀念發生了很大的變化，由過去“要我學習”轉變為現在的“我要學習”，員工在工作崗位上按流程辦事，按職責規范工作，企業的管理水平躍上了一個新臺階。

　　但是，由于歷史的原因，縣級供電企業農村供電所的員工(包括農電工)普遍存在文化素質和技術水平偏低的現狀。為此，要突破這一現狀，迅速提高員工整體素質，提升企業的管理水平，必須從構建企業教育培訓體系入手。幾年前，我公司就建立健全一個完整的企業教育培訓體系，即：建立了專門的教育培訓管理部門，作為公司職能管理的二級部門，充實教育培訓專職人員，制定企業周密的中長期教育培訓規劃(如：公司—20xx年教育培訓規劃)和每年培訓計劃及實施方案;公司所屬各職能部門、基層供電所、變電站、發電站設置專職或兼職的員工教育培訓人員(內部兼職培訓師)，抓好每月、每周的業務技術培訓工作;各個班組(如：電力工程施工、檢修)結合每天的工作內容抓好員工生產現場的實際動手操作能力的業務技術培訓。通過企業教育培訓體系的三級教育培訓網絡[公司級—部門級—所站(班組)級]長期不懈的努力，公司員工隊伍總體素質發生很大的變化，員工創造性、主動性和積極性得到了進一步提高，促進縣級供電企業的管理水平逐步提升到了一個新的臺階。

　　二、縣級供電企業的教育培訓體系必須做到“三有”，即有計劃、有制度、有激勵機制。

　　作為縣級供電企業，企業建立健全教育培訓體系必須做到：一是企業教育培訓工作要有計劃。包括(公司級)總體的教育培訓規劃、企業的中長期教育培訓計劃和實施方案，各職能部門、供電所、變電站、發電站要制定周密的年度員工培訓計劃，按計劃和培訓項目流程組織開展教育培訓工作，并由教育培訓管理部門和相關職能對培訓計劃落實完成情況進行監督。例如：我公司嚴格按照“①培訓需求—②制定計劃—③組織實施—④總結、評估—⑤監督、檢查”全過程進行管理和監督。二是企業要制定完善的教育培訓制度，制度是落實和實施計劃的可靠保證，要將員工的教育培訓工作以制度的形式固定下來，形成企業管理制度的一部分。例如：我公司制定了員工教育培訓管理辦法、管理人員培訓考核管理辦法、生產人員培訓考核管理辦法、新員工上崗前培訓制度、員工安全教育培訓制度、員工崗位培訓制度、農村電工培訓考核辦法等等，明確各個部門、各個員工按規定接受培訓的課程、課時，使培訓具有可操作性。三是企業教育培訓要建立健全激勵機制，要鼓勵員工積極參加企業組織的各種業務技術培訓學習活動，對認真參加學習培訓并且所學科目考試優秀的員工，要給予一定的精神獎勵和物資獎勵。對企業批準參加上級和社會組織的各種函授培訓學習的員工，要確保他們的學習時間，同時要制定其學習期間合理的報酬管理辦法，激發他們的學習積極性。在競爭(組聘)上崗方面，上崗條件要對個人經過業務技術培訓取得的合格證以及學歷、職稱等要有明確的要求，從而激發員工積極向上的進取心、事業心和終身學習的愿望。

　　三、縣級供電企業員工教育培訓工作要結合實際和企業的發展的需要，多層次、多樣性的廣泛開展培訓工作

　　作為縣級供電企業，企業員工的教育培訓要多層次地進行，要做到有的放矢。一是要根據企業的中長遠規劃、工作崗位的需要以及員工的專長，按企業領導人員、管理人員、專業技術人員、技能人員、輔助人員等進行多層次的開展。企業領導人員主要以提升領導人員駕馭把握全局能力、科學決策能力、綜合協調能力、風險管理能力等現代管理能力為目標，著重培養領導人員的綜合治企能力。企業管理人員主要從崗位職責、領導方法與藝術、法律法規、電力專業技術、計算機基礎應用、常用公文寫作等方面 進行教育培訓;專業技術人員重點根據科學技術和電力事業發展需要，結合工作實際，學習與專業有關的新知識、新理論、新技術;技能和輔助人員按不同的具體崗位職責如：抄表收費員、線路檢修工、用電監察員以及汽車駕駛員等等主要進行崗位職責、電力法規、安全生產等業務和技能操作方面的教育培訓;作為生產第一線員工以及農電工，其工作場所在鄉鎮供電所且面向

　　農村供用電管理方面，主要是加強法律法規、安全生產規程、安全用電監察以及抄核收、“四到戶”管理的有關文件、政策知識、常用的計量安裝管理及優質服務等方面的教育培訓。二是縣級供電企業的員工教育培訓工作要多樣性。即采用內培外送等多種形式的教育培訓工作。崗位培訓要采取“送出去”培訓和內部培訓相結合的培訓方法。涉及到員工的業務技術方面的教育培訓。如：配電線路技術、電力營銷、節能降耗管理、變電運行以及特殊工種的操作(如電焊、火焊)等教育培訓，由公司選擇有培訓資格的培訓機構，采取選拔有事業心和責任感強的優秀員工送出去培訓的形式強化教育培訓工作。同時還要加強企業內部教育培訓的形式，組織員工進行針對性的培訓學習。如：今年7月份我公司安全監察部門租用模擬人分別到各個供電所、變電站進行觸電急救—心肺復蘇法的培訓學習;工會和共青團牽頭積極組織開展變電運行崗位培訓、裝表接電技術比武、勞動競賽等活動;由生產技術部門牽頭組織進行“兩票八條禁令”及“電氣工作票技術規范”(發電、變電、線路部分)的`培訓學習和考試，10千伏配電網絡技術現場操作培訓等來提高員工的技術水平。同時，縣級供電企業還要采取“請進來”的辦法，聘請一些資歷深、水平高的大學教授、講師和上級主管部門(省網公司、供電局)的技術專家到企業來上課，為企業培養一批高素質的人才。另外，還要鼓勵員工參加國家組織的各種資格、等級考試考證。如：電力工程建設造價師、注冊會計師、計算機等級、英語等級等方面的學習考試，為企業培養許許多多的復合型人才。

　　四、縣級供電企業在員工教育培訓工作中要正確處理好生產經營與員工教育培訓的關系

　　作為縣級供電企業，企業在對員工進行全員教育培訓的同時，要保證生產經營與員工培訓兩不誤。要做到這一點，就要強化員工的教育培訓工作與生產經營的統籌安排，除了進行周密的計劃外，還要在實施員工教育培訓學習上做到企業管理知識學習與業務技術知識的培訓統籌安排;中層管理人員(部門主任、供電所所長等)的教育培訓與普通員工的教育培訓統籌安排;生產第一線員工的教育培訓與后勤服務人員的教育培訓統籌安排。員工的教育培訓既要確保安全生產、電網建設、電力營銷、農村配電線路的維護和建設等工作的連續性，又要讓員工的教育培訓學習時間得到充分的保障。企業管理人員可以利用星期五下午的時間聘請省網公司和供電局有一定經驗的專家統一授課;各個供電所的員工每季分期分批可以由公司集中培訓學習一至二天;公司和部門級教育培訓(內部培訓師)組織相關專業的工程技術人員定期和不定期對各個供電所、發電、變電站的員工進行安全規程、農村供電所規范化管理、企業五項基礎達標、線損、計量、營銷和安全用電知識等方面的技術知識培訓;各個供電所、變電站要充分利用每周一的安全學習和政治學習時間，組織員工進行思想政治及業務學習，學習的內容一定要結合當前的形勢和本公司、本所站的實際情況進行，從安全生產到各個專業涉及的業務技術知識都可以與平時的實際工作中遇到的各種問題進行安排。通過學習培訓，廣大干部員工還可以寫出心得筆記或技術問答張貼于統一的學習園地中，供員工之間進行交流學習。這樣，就能夠把員工的教育培訓與生產經營有機地結合起來，真正做到生產經營和培訓學習兩不誤。

　　總之，隨著縣級供電企業改制后的快速發展，對高素質人才隊伍的建設迫在眉睫。員工教育是一項長期的系統工程，是一項充滿希望和挑戰的事業，做好教育培訓工作意義十分重大�？h級供電企業要把實施大教育、大培訓，培養高素質人才隊伍作為基礎性、戰略性工作來抓。強化對企業員工的教育培訓工作，努力提高員工的業務技術素質，造就一支思想政治覺悟素質高、實際工作操作能力強、業務技術精湛的干部員工隊伍。為本企業的發展提供人才支持和智力保證，努力打造“責任電網、和諧電網”，為社會主義和諧社會和新農村建設服好務、供好電。

供電培訓心得體會題目范文3

　　通過對人力資源培訓與開發課程的學習，經過實踐和了解，讓我感到人力資源的培訓與開發在企業有著舉足輕重的位置，因為培訓與開發都是對企業的一種投資，所謂投資，是指投入有產出，能增值。培訓與開發不僅是一種投資，而且是企業最有價值的投資。據美國教育機構統計，企業對培訓投入1美元，產出達3美元。長期來，我國一些企業視培訓與開發為消耗、負擔，因此只注重對物的投入而忽略對人的投入，這是導致部分企業觀念陳舊、素質下降的主因。培訓與開發是一種雙贏投資，即培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益，而且增強員工本人的素質和能力，使企業形成人力資源的良性循環。管理的過程就是培訓與開發的過程，管理是一種有效配置資源以實現企業目標的活動，但其本質是對人的管理，即首先通過對人的管理來實現對物的管理�；�于這樣一種認識，也就不難理解培訓與開發對管理的意義。首先，培訓與開發是管理的前提。作為管理主體，管理者首先要通過培訓與開發具備實施管理的素質、知識、技能和信息，積蓄能量，為企業創造智力資源；作為管理客體，被管理者要通過培訓掌握自身的職務、義務及相應的專長、技能，在學習中不斷拓寬視野，為企業長遠發展提供不竭資源和堅實保證，以適應管理的要求。

　　更為重要的是，培訓與開發通過喚起員工的主體意識和自主意識，使“要我做”轉化為“我要做”，為自主管理這一管理的最高境界提供了堅實的基礎。其次，培訓與開發是管理的過程。人們的認識及行為取決于從他人那里接受或憑自己獲得的信息，這種信息決定了人們在工作乃至日常生活中持某種態度及采取行動的參數和準則。所謂管理的過程，就是幫助員工掌握上述相關信息的過程。培訓通過使員工對指定的、標準的信息的接受和消化，影響其認識和行為，從而達到管理的目的。從這個意義上說，管理者就是培訓者，每個上司都是教師，要善于把種種命令、指示、要求以培訓的形式下達，寓管理于培訓，使員工由不知到知，由不懂到懂，由不會到會。我們很多管理行為的失效其根源就在于被管理者所具有的信息不對稱，造成人才資源難以挖掘，給人力資源開發造成障礙。再次，培訓與開發是管理的手段。培訓與開發不僅為管理創造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的干勁和熱情，從而為開發孕育能源。

　　企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的.聯系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。管理即培訓與開發，并非以培訓取代管理，而是現代管理必須通過培訓來實現，沒有堅實的人力資源做保證，開發只能是紙上談兵。其實質是在知識經濟時代人本管理理念的主導下——管理方式的轉變，把過去被動、強制、剛性的機器管理方式轉化為自覺、能動、柔性的人性管理方式，把“見物不見人”或把人當機器、工具物化的管理，轉向通過培訓與開發發揮人這一主觀能動資源的自覺性、積極性和創造性的管理。這充分說明了培訓與開發在現代對企業管理的意義。下面就供電公司為例闡述一下人力資源的培訓情況：

　　供電公司基本狀況：供電公司位于大慶市西賓路25號，是1981年由原來水電指揮部分離出來的一個獨立系統，1998年進行了從組，隸屬大慶油田電力集團，主要有供電星火工區，杏南工區，龍南工區，運輸工區，維修工區，中心試驗所，特種作業工區，生活服務中心，通用電器設備有限公司，經保大隊十個成員企業，擁有職工2800多人，主要負責輸變電的安裝，運行與維護，設備的檢修試驗，電器設備的制造，帶電作業，生活服務，經偵保衛等工作，現有110千伏變電所36座，35千伏變電所14座，35千伏輸電線路2178.22千米，110千伏輸電線路888.4千米，負責219座35千伏變電所的檢修維護工作�，F有6千伏和10千伏配電線路404千米，供電網覆蓋大慶油田、大慶市區及大慶周邊地區。

　　組織結構：目前機關設置有計劃經營部，生產協調部，生產技術部，人力資源部，財務資產部，企業文化部，安全質量環保部，其中人力資源部在七個部門中占有非常大的比重，包括紀檢監察、勞資管理、干部管理、職工管理、社會統籌穩定、組織管理、人力資源培訓。

供電培訓心得體會題目范文4

　　11月初，我參加了畢節供電局主辦的供電所所長培訓班，在培訓過程中，經過老師對創新管理、目標計劃管理、績效管理三個內容的講解，使我認識到了三者的邏輯關系。在我們日常工作中，往往忽視了目標計劃管理的重要性。試想一個組織或個人如果沒有明確的目標，就沒有計劃的產生，沒有計劃的安排部署，又何談工作的績效管理;當然沒有從工作中探討方法和總結工作成果，又何談創新管理呢?所以，對于在工作中如何運用目標管理到績效管理在到創新管理的階梯性管理方法，來提高我們的管理水平，最大效率地發揮員工的潛力，達到整體提升企業的管理水平。是我此次學習的主要感受。

　　曾有一位企業家塞內卡說過“企業——因經營而生存，因管理而發展，因戰略而成功，因文化而常青。未了解目的巷口的人無法一帆風順”�？梢娔繕斯芾淼闹匾�性。因此，確立一個清楚的正確的目標是科學管理的前提，是組織開展各項工作的基礎。有效的管理者并非為工作而工作，而是為成果而工作。如果一個領域沒有特定的目標，則這個領域必然會被忽視。所以企業的目的和任務必須轉化為目標。原來我在為來學習之前，我的一些工作確實陷入了困境;感觸最深的是工作目標量化的分解。對于可以用數字來量化的目標，很易分解;對于無法用數字來量化的目標就感到困惑。致使部分員工因無明確的量化指標而無所事事。既貫壞了員工的習慣，又不能使員工的潛力得到有效的`發揮。更為嚴重的是這種反差極大地挫傷了優秀員工的積極性。通過學習使我對不能用數字量化指標的可以采用目標量化�？催^程，重結果。同時也認識到有了明確的目標，可為我們的行動提供一幅線路圖或行動圖。從而減少不確信和模糊性，并對有限資源作出合理的分配。目標能規定每個人在特定時期內要完成的具體任務，從而使整個供電所的工作在特定的時刻充分地融合成一體。目標分清責任，明確對每位員工的期望;目標催人奮進，使人們從日常工作的無聊中解脫出來。當然目標的制定要鼓勵員工參與并形成責任基礎。應具有明確性、可評估性、受時間和資源限制，切實可行性和挑戰性。做到以目標為導向，以人為中心，以成果為標準。使整個供電所員工管理取得最佳業績。

　　其次有了目標才能制定出切實可行的計劃，有了計劃才能取得成功。在一個組織中，計劃工作是管理的首要職能。制定了計劃才能開展，不做計劃不知如何利用時間，有計劃才知道有問題，計劃是有效實現目標的手段。有時計劃不得變化快。它雖不能保證你完全成功，但能讓你為將來作好準備。

　　有了明確的目標，又有了切實的計劃，那就是如何對目標計劃的實施管理。要達到此目的，就必須通過目標分解，使各級人員負起責任，以目標及標準為企業考核提供依據。它是一種團隊合作的綜合體現。是通過管理者與員工之間持續不斷地進行的業務管理循環過程實現業績的改進。設定有效衡量的能力，是每一關鍵職責制定出能夠區分績效差異的衡量，是整個目標的關鍵，也是我們考核工作成果的唯一途徑，是確保衡量人或班組工作好壞的標準。

　　最后，是創新管理。有了目標計劃，又有了實現目標的保證措施和衡量工作完成好壞的標準。員工就會按上級部門或領導的意圖進行工作。并在工作中發揮自己的潛能，就會在具體的工作實踐中不斷總結經驗，留意和發現新的東西。加以充實和改進工作模式，進化工作方法。建立起一整套完整的工作創新管理工作思路。從而為企業的總體發展和整體水平的提升做出最大的貢獻。

供電培訓心得體會題目范文5

　　通過參加錦州供電公司舉辦的為期兩天班組長培訓班的學習，使我深刻的知道了此次培訓的目的：主要是提高班組長的工作能力和業務素質，明確班組長在班組中的核心地位和作用，以及嚴格遵守執行有關法律、法規和政策是關系到每個員工切身利益和有效提高企業經濟效益，同時發現在班組建設和日常管理中需要改進的不足之處。變電運行是保證電力設備安全穩定運行的重要崗位。要求人員素質高，業務工作能力強。做好優秀的班組長十分重要，因為班組長是班里的當家人，是生產和事故處理的指揮者，班組長的素質高低，是班組管理的關鍵。

　　通過此次培訓讓我再一次的深深體會到了當好優秀班組長必須具備以下條件：

　　1、堅持原則，作風正派，做事公道。

　　2、具備組織和指揮能力，能夠帶領班組完成各項任務，保證

　　設備安全可靠運行。

　　3、具有生產經驗，懂管理，具有一定的技術和技能。

　　4、團結友愛，以身作則，做好班組成員的思想工作。

　　5、適應市場經濟，用于開拓創新。

　　6、具有較高的文化程度，精通現代化管理方法。這些條件我基本上具備了，在具備了這些條件的基礎上我還有強烈的事業心和責任感。我能夠熱愛班組工作，帶頭遵守組織紀律和執行各項規章制度。無論家里有什么事我都不請假，堅持上班到崗。把家里的一切事物交給妻子去做，可以說我一心撲在工作上，達到了愛班如家，愛崗敬業。妻子總是嘮叨我，埋怨我不愛家，我就輕輕地安慰妻子，對妻子笑笑說：“家里有你管理我一百個放心，因為你是個好媳婦啊，我還是把心放在班上吧！”我就這樣腳踏實地的工作在第一線，深入班組中，從不好高騖遠。而是努力做好本職工作。要想做好領頭雁，必須具備扎實的業務技術基本功。這就要求班組長技術水平一定要過硬，基本功一定要扎實。多年來我始終如一的兢兢業業的工作著，肯鉆研，勤動腦，在實踐中總結工作經驗，掌握熟練的業務。我曾一次次的參加各項技術競賽，獲得過東北電管局舉辦的技術狀元選拔賽第二名，獲得領導好評。我又多次帶領班組成員順利完成多次大型倒閘操作、事過處理以及大型事故演練。圓滿的完成了領導交給的各項任務從沒有誤差。

　　7、做好班組培訓工作，要想做好班組長工作，領導班組成員，員工若要有一杯水，班長就得有一桶水。我在鉆研業務掌握技術基礎上也經常帶動班組成員學習，提高班組整體水平。組織班組成員進行文化學習，開展勞動競賽和職業道德教育活動。讓他們也掌握過硬的技術。遇到事故時做到心中有數，不手忙腳亂。在基本了解班組成員能力水平、潛能的基礎上，有針對性制定學習培訓計劃。

　　8、用人方面：我力求做到用人不疑。一視同仁，公平公正。對業務差點的成員我就手把手的教他們，不厭其煩的給他們示范，直到會了為止。用人時要揚長避短，人盡其才。充分挖掘潛能，把各項工作盡量做的盡善盡美。

　　9、做好人的工作，關鍵在于尊重人、理解人、關心人、幫助人、諒解人。班組長作為班里的班頭，要巧妙地運用情感激勵這個好方法來做好人的工作，抓好班組建設，做到心中有職工，職工心中才會有班組。情感激勵，在當今市場競爭機制的條件下，不是可有可無，而是十分重要的，在強化班組建設的同時，必須投入情感。同時班長在班組管理中還要有嚴厲的.一面，堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執行。其要點是：要明白制度的重要性，就事論事，管理并不是人管人，而是制度制約人。

　　通過這次的培訓我深刻的體會到，班組長是生產的組織者領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信心帶出一支技術過硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團隊。

供電培訓心得體會題目范文6

　　轉眼間，短短的十三天的培訓已經結束了，作為一名剛走進社會的大學生來說，我很榮幸參加這次培訓，通過這次南網公司組織的培訓使我學到了許多在學校里學不到的東西，也讓我深深的體會到了南方電網公司的大企業風范和企業精神。學而不思則罔，思而不學則殆，以下是我關于本次培訓的一些體會和總結。

　　我們開學的第一課就是紅河局的領導為我們介紹了此次培訓的詳細情況和培訓目的，并對我們提出了培訓要求，通過領導的發言讓我們感受到了省公司對此次培訓的關注和重視，同時也表明了南網公司對新員工的培養和對公司企業文化的塑造。接著，按照培訓日程的安排，我們上了為期兩天的安全警示教育，負責這門課程的老師用生動而活躍的方式為我們展示了安全對一個電力工作者的重要性。方老師通過紅河局的幾次重大電力事故，讓我們了解到了安全對電力公司來說意味著什么，記憶中最深刻的就是在播放視頻前，方老師對我們說過的一句話，“今天我放的視頻中德每一個事故、每一個圖片都是真實的，上面的每一條經驗教訓都是用鮮血和生命為代價換來的.，”視頻中的照片讓人觸目驚心，很多的事故都是因為一絲小小的疏忽，卻讓工作人員付出了一生的代價，“一切事故都是可以預防”這是南網的安全理念，確實，許許多多的事故原因都是由于工作人員的大意、不小心。“違章、麻痹、不負責任”是安全生產中的三大殺手，作為新入企的員工，我們更應該注重安全生產，警惕安全隱患。我們在今后的工作中，安全生產的警鐘長鳴。

　　接下來的三天，我們分別學習了安全工器具、外傷急救和心肺復蘇。作為一名電力工作者，安全工器具就像醫生的手術刀、廚師的勺子一樣，能熟練的使用它們是我們必須掌握的工作技能，羅老師向詳細而系統地介紹了安全工具的分類和使用方法，使我們對自己的行業又加深了認識。人在受到致命傷害時，最好的治療時間就是剛受傷的十分鐘內，能不能正確地使用急救方法就成了我們這個高危行業的重中之重，做為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會心肺復蘇，不僅是對自己負責也是對他人負責，羅老師和趙老師分別向我們介紹了外傷急救和心肺復蘇法，通過這些學習能讓我們在出現電力事故時能快速、冷靜、有效的進行搶救，最大限度地拯救受傷人員的生命，降低事故的嚴重程度，我看到每一個新入企的同事都在很努力的學習搶救技能，這使我很感動，我體會到我們肩負的責任和義務。

　　軍訓可以培養嚴明的紀律和嚴謹的作風，作為一名電力工作者，任何一個小小的疏忽或者失誤都可能對電網和社會生產生活造成巨大而不可挽回的損失，因此，我們必須培養起嚴明的紀律和嚴謹的作風，軍訓期間我嚴格要求自己，服從班主任、班委的管理，服從學校的各種規定，對每天的早操、訓練絕不缺席、不早退、不曠課，軍訓雖然辛苦，但它磨練了我們的意志，培養了我們的感情。

　　為了進一步落實消防要求，切實提高新入企員工的消防安全管理水平，我們此次的培訓還為我們安排了消防應急預案演練，在消防演習前，各位老師對火場進行了認真地布置，學校向此次活動提供了三十多瓶干粉滅火器、三個火盆和若干汽油，活動開始前老師向我們詳細地講解了滅火的檢驗和使用方法，并強調了應注意的安全事項，同事們的積極性非常高，大部分同事都參與了此次滅火演練，并搏得陣陣掌聲，活動最后，老師向我們展示了石棉毯滅火法，不少同事也實際操作了這種方法，通過這次演練活動的開展，真正提高了員工的消防意識，熟練掌握了滅火器和滅火毯的使用方法。

　　企業文化對一個企業的發展是非常重要的，是一個企業的精神財富，是企業在長期實踐過程中取得的文化成果，要了解一個企業必須先了解它的文化，只有當員工的價值觀與企業文化的內涵相一致，企業和員工才能夠共同進步，共創佳績。通過深入學習南方電網的企業文化，我深入的理解了南方電網的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、戰略目標等，作為南方電網的一員，我們要深入了解南方電網的企業文化，秉承南方電網的企業精神，以公司宗旨理念為思想動力，全心全力為南方電網服務，做一名合格的電力人。

　　十三天的時間雖然不長，但卻讓我感悟很多，我學到的不僅是老師教的知識，還交到了許多朋友，認識了許多的同行，開闊了眼界，培養了我們的勇氣、執著、友誼和歡樂，千里之行始于足下，回首這次培訓，讓我對公司有了深入的了解和認識，我感覺非常地充實，回到公司的這幾天我感到自己要學習的東西還很多，要走得路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力，彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導和同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。感謝各位領導的關心和愛護，我們要拿出執著的熱情和嚴謹的態度投身到工作中去，為公司的明天做出最大的貢獻。

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