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      1. 三傻大鬧寶萊塢觀后感

        時間:2023-06-29 10:30:04 學習心得體會 我要投稿

        三傻大鬧寶萊塢觀后感(通用15篇)

          品味完一部作品后,你有什么總結呢?是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感,希望能夠幫助到大家。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感(通用15篇)

        三傻大鬧寶萊塢觀后感1

          今天,我在學校看完了《三傻大鬧寶萊塢》這部電影,我很喜歡這部電影。

          這部電影主要講了蘭柯家園丁的兒子代替蘭柯去上學,而他答應獲得工程師學位以后斷絕一切聯系。

          徹候特·旺都在大學4年交到了兩個非常好的朋友:法爾漢和拉賈。

          我最喜歡劇里的蘭柯,他勇敢、聰明、善于開導別人。

          拉賈和蘭柯都非常喜歡工程學,但是拉賈因為家庭的情況:爸爸癱瘓在床,媽媽咳嗽不停,姐姐嫁人需要一輛車作為嫁妝。一直不自信,手上戴了很多戒指。

          法爾漢并不喜歡工程學,他的夢想是做一個野外攝影家,但是法爾漢的父親卻逼著他去做一個優秀的工程師,從而導致法爾漢成績一直是倒數。

          蘭柯告訴他們,拉賈應該自信些,摘下那些戒指,而法爾漢應該去做自己想做的`,努力去說服法爾漢的爸爸。拉賈和法爾漢說,如果蘭柯去和琵雅表白后,法爾漢做了一個野外攝影家,拉賈摘下了戒指,找到了工作。

          蘭柯為了證明死記硬背是沒有用的,就把查特在教師節賀詞里面的“服務”改成了“壓榨”,校長非常生氣,查特因此向蘭柯宣戰:看誰十年后過得比較好。

          十年后,查特、拉賈和法爾漢經歷了一波周折,終于帶著正在結婚的琵雅,離開了婚禮,找到了蘭柯。十年后的藍科不但是一個小學老師,還是一個有400多項發明專利的科學家——徹候特·旺都,也是查特的公司想要簽約的大客戶。

          《三傻大鬧寶萊塢》不僅僅是一部喜劇,還是一部勵志劇。它告訴我們:要堅持自己最初的夢想,如果父母不同意也要努力去說服他們,人要有夢,有了夢想還要不斷的向夢想前進,一定會成功,正如電影最后所說:追求卓越,成功會找到你的。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感2

          《三傻大鬧好萊塢》是一部經典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學求學時的故事。主人公蘭徹與眾不同卻又成績優異,這引起模范學生查爾圖的不滿,他們定下約定,然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別,誰都沒再有他的消息。十年之后,查爾圖歸來他找來法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學生活的點點滴滴,最后發現了蘭徹不為人知的秘密。

          影片采用了現在--回憶--現在的結構形式,一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路,隨即進入了回憶。在大學生活時主人公蘭徹展現出了他非凡的'才華,他特立獨行,想象奇特,卻又總能給人驚喜。他還重義氣,愿意為了兄弟考試過關去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上,我感受到了印度人對于國家應試教育的反思與批判,印度是一個人口大國,人才也是通過考試脫穎而出,而應試教育是非常扼學生們的想象力和獨立思考的意識。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對非常明顯的對比,查爾圖是傳統意義上的好學生,死讀書,死背書,考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背,靠理解去弄懂每一個概念。

          影片以尋找主人公蘭徹為線索,開篇就給觀眾留下了一個懸念,給觀眾帶來了觀影興趣,讓觀眾迫不及待的想往下繼續觀看下去。最后揭曉答案,原來“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念,有歌舞,有思想,《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常值得觀看的電影。

          電影結構完整,發人深思,具有印度電影的唱跳歌舞,很有民族特色,同時又極具批判性和教育意義,是一部不可多得的影片。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感3

          最近剛看了一場電影,名字是:三傻大鬧寶萊塢,相信很多人很多年前都已經看過了。這是一部經典的喜劇,在我看來,它絕對是喜劇界里的翹楚,是我最喜歡的電影,沒有之一。

          這部電影采用的不是簡單的時光敘事,用的.是插敘的方法。故事是從回憶開始進行的,初看來,我還有些不能理解,慢慢的,進入情節,進而才能夠體會喜劇背后帶來的震撼!

          我喜歡看喜劇的原因絕不僅僅僅是因為喜劇電影好笑,帶給人歡樂。我更喜歡發覺更深層次的一些東西,能給我靈魂帶來共鳴的一些東西,況且,多數的喜劇電影的臺詞,總會帶有必須的深刻含義。這部電影,也不例外。比如:一出生就有人告訴我們,生活是場賽跑,不跑快點就會慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個精子賽跑;再如,“回去吧!你們明天還有考試”“我們有很多考試……但老爸僅有一個”;“在人類行為學課上我們曾學過,朋友失敗時你難過,朋友成功時你更難過!”很多很多,經典而深刻。當然,電影里,給我最深印象的還是這樣的一段對話:

          蘭徹:“那天我明白了人心是很容易陷入恐懼的,你得哄哄它,無論問題有多大,告訴你的心,‘一切安然,朋友’”

          拉加:“這就能解決問題?”

          蘭徹:“不,但你增加了應對它的勇氣!”

          人,只要生活著,就總是會遇到大大小小的不一樣難題和困難,在人心陷入恐懼時,就去哄哄它,告訴它,一切安好(Alliswell)。相信這句話,總會在某個時候,給我莫大的力量,鼓舞著我前進。

          最終,仍然用電影里的一句話結尾:“有位智者說……學習是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功就會在不經意間追上你……”。帶著一顆安定的心,出發!

        三傻大鬧寶萊塢觀后感4

          告訴自己,一切都好。

          現在再也看不見放學后趴在地上打彈珠的孩子們,看不見孩子們跳房子……因為現在家長都要求孩子們,好好學習,考一個高分,完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現了學生的巨大壓力。

          影片中有三個兄弟,一個叫法爾漢,他的夢想是成為一名野生動物攝影師,但他的父親想讓他成為一名工程師,他只能順從;還有一個叫拉朱,他們家庭非常貧困,但是他們家中唯一的希望,她總是擔心,明天以至于他總是無法過好當下;最后一個是藍澈,他熱愛學習,但他不像別人一樣,他學習只求學會,而不是像機器人一樣,只死記硬背課本上的知識。

          在我們的學習生活中,我們真正能做到像蘭徹一樣的人,又有幾個呢?隨著時代的飛速發展,社會競爭力越來越強,所有的父母都望子成龍望女成鳳,但父母們卻不知,孩子們的壓力也在不斷增大。

          如今的各所大學,通通都只看分數。一些學校和老師為了提高升學率,不斷向學生施加壓力,因為這些老師和家長有一個很好的理由:學生有了壓力就有了前進的動力。但是學生也只是個孩子,讓他們去承受,連大人都不一定承受的了的壓力,他們沒有辦法,只能選擇輕生,這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的.畫面。

          雖然我們身邊并沒有太多這樣的事例,可如果我們只向影片中的“消音器”一樣,對于新知識只會死記硬背,那么學習效率就不畏那么學習效率就不會高?扇绻窭煲粯樱覀円膊豢赡艹晒,有時只擔心遠方,卻忘了避開腳底下的坑,也不會成功。只有像蘭徹一樣,真心熱愛學習,用最有效的學習方法才能事半功倍。

          在面對困難的時候,我們不能因為一點點事就放棄,我們應該記住蘭徹的話:“你追求卓越,成功就會在不經意間追上你。”

        三傻大鬧寶萊塢觀后感5

          影片中的拉加,他把改變家庭貧窮的命運像是賭注一樣全押在學習上,過度的緊張成為了他內心強大的壓力,使得他沒有辦法真正展開自己的生命智慧。也沒有辦法真正學進他要學的東西,他的焦點全部聚在了壓力上,反而忽略了“安住在當下”的.學習。

          拉加這個人物角色,在現代人中占的比例其實是最大的,很多人都是以要改變自己的經濟狀況而去學習,實際上這樣的學習結局只能走向平庸。

          蘭徹也是出身卑微,但是他的整個生命過程卻有著不同的精彩,這與拉加形成了鮮明的對照。

          所以,當內在對生命本身意義的領悟有所欠缺,無法通透的領悟時,所帶來的不同程度的障礙,會讓我們在學習中產生困惑,迷惘,設定錯誤的學習目標。

          真正的學習,是借學習而領悟生命智慧的,因為每一個知識背后都有它的智慧。

          所以學習本身如果不以開啟智慧為目標,只是為了滿足生活生存的需要的話,那這種學習往往帶來的是痛苦,是糾結,甚至帶來的是災難。

          再來看男主蘭徹,和法罕不同,他從小就酷愛機械,到皇家工程學院學習工程學,他是在做著自己喜歡的事,因為熱愛而做出的選擇,使蘭徹可以突破命運的種種障礙,不僅成為學校第一名,而且還獲得了被校長認為是象征榮耀的太空筆。

          “熱愛”,使蘭徹生發出內在的智慧,并引領他走出了與眾不同的人生道路。

          一個人,可以通過“熱愛”進入自己的內在,找到自己生命中能夠共振的人事物,這個時候,他就是在不斷的驗證內在的具足圓滿。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感6

          《三傻大鬧寶萊塢》,一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考,而且帶著強有力的指引!

          看完這不片子,思緒萬千,久久的沉浸在影片動人的情節中引發了我的思考:在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上,很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長起來的`,一直在努力,一直在讀書學習卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活,這是不少人的想法,于是追求著分數,排名,連自己都不知道為了什么;父母們也迷茫了,他們費盡心思地為孩子安排今后的路,上高中,考大學,甚至出國,他們想讓孩子成龍成風,希望孩子完成自己年輕時未完成的夢。

          所以總是一廂情愿地做他們認為是對的事情,而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福,然而結局不總是完美的,他們培養出來的可能只是一個會讀書的書呆子”整片影片不僅有令我們深思的教育問題,最值得贊揚的就是片中那永不放棄,樂觀的精神,很能激發人的斗志!癆ll is well!”不是因為這句話可以解決困難,而是因為這句話讓我們更有勇氣面對這一切。

          這個影片讓我收獲最大的就是,它讓我知道:心很脆弱,你得學會去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:“All is well!”它就猶如人生路途中的向標,時刻糾正著自己前進道路中紊亂的步伐,為我指明對與錯,走向正確的征途。

          每一個活到這種境界的人,他內在的道行都不低,也就是他內在的意識維度都不低,他要是維度不夠的話,他根本活不出這種自在,有創造性的生命狀態。

          因此,我們可以說,未來的贏點是在智慧所達到的境界,當下的贏點是直覺,直覺我們能夠駕馭什么樣的空間場意識,是由我們當下的狀態決定的。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感7

          第一次觀看《三傻大鬧寶萊塢》,是在入職第一年。

          當時的我,經歷了一波三折,剛剛安穩下來。大三時決定跨專業考研,選擇了我最愛的現當代文學。憑借著一腔孤勇,就那么義無反顧地替自己決定了未來的人生走向。考研初試順利通過,卻又毅然決然地放棄面試,踏上了應聘語文教師的漫漫征途。

          曾有不少朋友很羨慕我,人生似乎沒有走一步彎路。雖然沒有去讀研究生,但備考的大半年時光很大程度上彌補了我的文學素養,為后來成為一名合格的語文老師奠定了最初的根基;當需要在研究生復試與教師應聘考試做出選擇時,我又毫不猶豫地選擇了后者,算得上十分順利地就進入體制,端上了許多人羨慕的“鐵飯碗”。

          我們不正如那些翻書瘋狂找答案的`學生一樣嗎?面對問題與困難,并沒有認真獨立地去思考,而是隨波逐流,人云亦云。盲目從眾的背后,是自我的迷失。就像《森林大熊》中的熊一樣,當世界開始對他持有懷疑的態度時,他漸漸從原來的堅信變為自我懷疑,從開始的反抗變為聽人安排,宛如傀儡機器一般迷失自我。堅守自我,就要有獨立的思考,有自己的見解,將課本中的知識內化為自己的能量,投入生活中去巧妙運用。

          正所謂四兩撥千斤,化知識為力量,才是真正的學習。

          或許正如《三傻大鬧寶萊塢》中的蘭徹一樣,從一開始,我就清晰地知道未來的路在何方。人生沒有白走的路,每一步都算數。能夠清醒地覺察自我,明確人生的方向,或許就是我從教十年來始終保持高度工作熱情的秘訣。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感8

          看了這個電影感觸好深,覺得好贊呢,三個人的友誼好感動!也說了親情,友情,愛情,非常值得我們去學習!讓我再一次知道趁年輕必須選擇自己喜歡的事,選擇喜愛的工作,去發揮自己才能和能力,不要怕恐懼不要找借口,遇挫折更不要輕易放棄!還有就是一定要跟優秀的人在一起,都說跟對人做對事,只要找對了方法才能讓自己成功。

          大家應該都知道堅持跟行動真的很難,很多人都是思想上的巨人,行動上的矮子,今后必須要養成把努力當成一種習慣而不是三分熱度。生活不會辜負努力的人~有句話說:人生就像一場競賽!你不成功別人就超越你,今后生活中一定要追求卓越,感于去挑戰,不要選擇安逸,創新才是硬道理!才配的這句話:唯有追求卓越,成功就會在不經意間追上你。

          現在社會人的'壓力越來越大,幾乎都會為車子、工作、房子、面子,一定不要活給別人看,世界是自己的,F在人心越來越脆弱,也很容易陷入恐懼,所以有時候我們需要哄哄它!切記:千萬不能為了壓力就去死,要找別人或對朋友訴說,(記住人生除了生死其它的都是小事)要知足常樂要有好的心態,要學會自己調節,學習蘭徹說的那句話:平安無事,學會自己去思考,去感悟,體會生活中的酸甜苦辣,勇于品嘗所以滋味,只有親自品嘗到的味道,才會有不同收獲,才有是完美的人生。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感9

          已經第三次看這部電影了,《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度電影,影片反映了印度現代填鴨式的教育帶給學生的壓力和恐懼。電影用詼諧色彩揭露了印度的教育制度問題,讓我們在一個愉快的氣氛中了解到一個嚴肅的問題,這都是電影的亮點。

          中國的教育者應該好好看這部電影,有一段講述:教授對被逼得自殺的學生表現得毫無悔意,批評了教育局對學生的漠視。學生嬉戲場面與學生被校方迫至自殺兩種不同的片段融合起來,起了化學作用。同樣,在中國,雖然沒有這么夸張,但也不得不承認,我們的教育制度也有類似的問題。

          電影中,三傻的友誼也很令人感動。人活著有太多身不由己,能像蘭徹那樣跟著感覺走實屬不易。法爾漢熱愛攝影,卻苦于父親的.阻攔,只能在學校讀他并不感興趣的工程學,于是他成了倒數第二,但當他決定從事攝影的時候,成功向他打開了一扇門;拉杜,一個貧苦學生,面臨家庭帶來的各種壓力,只能寄希望于神,他對現實的畏懼與逃避讓他穩居倒數第一,但當他丟掉畏懼,勇敢面對生活時,幸運真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說:很多時候,我們由于各種原因,不能選擇做自己喜歡做的事情,但是有時候,只要你勇于跨出那一步,說不定就可以改變你的人生。而我,看完這部電影的最大感觸就是:follow my heart。

          其實看這部電影我的內心很糾結,我不得不承認病毒院長說的,可我同樣佩服蘭徹的生活態度。就像在現實里,我深知生活的殘酷,卻幻想能隨心而活,做一個走心的人。

          電影的最后,三傻終于在蘭徹的學校重聚,而蘭徹與女主的愛情也很圓滿。故事類似喜劇,但又并不是順風順水,也許就是為了告訴我們:跟著感覺走,終會柳暗花明。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感10

          三傻是指蘭徹,法漢以及拉朱他們之所以被稱為三傻,是因為他們想改變印度第一大學的皇家理工學院教育現狀,蘭徹他們認為這種,這種教育是一種填鴨式教育。

          在這三個人中,拉朱和法漢是實實在在的給自己學習,而蘭徹呢?他十分可憐,他的學位和成績都是給了別人,他自己的父母早逝,也沒有父母給他錢,生活費也是自己打零工所得。

          入學第一天,他受到了學長的欺負,而蘭徹為了自己的自尊,用電線纏著一個勺子,打開電閘后,通過水進行導電那個人便被電暈在地。蘭徹為了證明這是填鴨式教育,又為了拯救拉朱。將年級第二,(藍徹是第一)的演講稿中換了幾個詞,而那個人一點察覺也沒有,也照著念了下來,受到全校人的嘲笑,那個人后來與蘭徹賭一場,比十年后誰更有錢?這也使得,后面故事的發生。蘭徹身上有一種勇敢,敢做敢當,敢于對錯誤提出質疑的.精神。這是一部喜劇片,卻用倒敘的手法反映出了印度學校及印度社會的陋習,反映了印度人的生活狀況,還反映出了人間的真善美。

          我從蘭徹、法漢、拉朱身上學到有夢想,就要敢于追逐,求神拜佛的行為沒有,只有用自己的雙手和智慧創造,才能真正獲得成功。還有電影的結局,最后年級第二見到了蘭徹,后來那個人知道蘭徹就是他公司要簽約的那個有400多個專利的發明家后,便一改以前的態度。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感11

          《三傻大鬧好萊塢》是一部經典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學求學時的故事。主人公蘭徹與眾不一樣卻又成績優異,這引起模范學生查爾圖的不滿,他們定下約定,然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別,誰都沒再有他的消息。十年之后,查爾圖歸來他找來法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學生活的點點滴滴,最終發現了蘭徹不為人知的秘密。

          影片采用了此刻--回憶--此刻的`結構形式,一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路,隨即進入了回憶。在大學生活時主人公蘭徹展現出了他非凡的才華,他特立獨行,想象奇特,卻又總能給人驚喜。他還重義氣,愿意為了兄弟考試過關去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上,我感受到了印度人對于國家應試教育的反思與批判,印度是一個人口大國,人才也是經過考試脫穎而出,而應試教育是十分扼學生們的想象力和獨立思考的意識。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對十分明顯的比較,查爾圖是傳統意義上的好學生,死讀書,死背書,考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背,靠理解去弄懂每一個概念。

          影片以尋找主人公蘭徹為線索,開篇就給觀眾留下了一個懸念,給觀眾帶來了觀影興趣,讓觀眾迫不及待的想往下繼續觀看下去。最終揭曉答案,原先“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念,有歌舞,有思想,《三傻大鬧寶萊塢》是一部十分值得觀看的電影。

          電影結構完整,發人深思,具有印度電影的唱跳歌舞,很有民族特色,同時又極具批判性和教育意義,是一部不可多得的影片。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感12

          星期六晚上,我們全家去看了一部電影,名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑,這部電影還教會我許多道理呢!

          這部電影的故事十分吸引人。在印度帝國理工大學有三個特殊的.學生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個優秀又樂于助人的學生,愛動腦筋、勇于。阿爾法愛攝影,但家里逼著他學工程學。蘭喬家境平凡,但他壓力很大,總學不好。教授教育理念就是考好成績,只求好成績,不求創新!俺羝ㄍ酢笔且粋優秀的學生,十分,但他只會死記硬背。一天,蘭徹看見教授在罵一個學生,并把他的一個模具扔進了垃圾桶里。這個學生十分生氣,便自殺了。蘭徹看不下去了,就死攪蠻纏這要給教授講教學的道理,教授十分討厭他。臭屁王只會死,雖考試成績好,也鬧出了很多笑話。于是“臭屁王”約定十年后在當初侮辱他的地方見,看看誰更。轉眼十年過去了。阿爾法是一個優秀的攝影師,蘭喬的創新使家境脫離了貧困,蘭徹是一個,有著400多個專利。當“臭屁王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時候,才發現是自己不是最成功的。因為如果沒有蘭徹,“臭屁王”也不會這么成功,因為“臭屁王”的一些技術都是蘭徹給的。

          看完這部電影我覺得分數好并不一定最后成功,只要創新就成功了。還有我覺得如果學不的專業,周記,再怎么優秀也不會成功。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感13

          看完《三傻大鬧寶萊塢》,覺得是一部很有深度的電影。電影講述了在印度當時崇尚男人做工程師、女人當醫生背景下,法罕、萊吉因為父母的原因不得不去印度帝國工業學院學習工程師知識,而蘭徹用非同常人的行為對抗著這所學校或者說這個社會存在的弊端;電影開始由蘭徹對正在訓話的院長說院長,如果鋼筆在太空沒用,為什么不用鋼筆,他們可以剩下數百萬,院長回復以后作答,我個人認為這是這部電影對學院教育或者說整個印度社會的教育弊端描述的開始,直至最后院長回答了這個問題,讓我感受到院長在變化、學院也正在變化,至少院長他不再是從前那樣高高在上,而是恍然大悟認真對待自己的不對的.地方。從這兩個片段可以讓人明白至少創新不是在知識工廠出來的,而是需要鼓勵學生去打破常規、敢于質疑的這種精神。

          整部電影里,音樂讓人有時感到很親切、有時又讓人覺得內心好像被上帝的手輕輕得撫摸了一下;電影也有經典的句子,例如:追逐卓越,成功會在不經意間追上你(這是我最喜歡的一句名言)、法罕對蘭徹評價時說的一句話鹽水具有極強的導電性,初二物理知識,我們都學過,只有他會應用。等等。

          這部電影讓我最大的感受是:看完一遍,你會想學習;看完兩遍,你會思考你的理想意義是什么;看完三遍,你會為卓越,而不斷充實自己。

        三傻大鬧寶萊塢觀后感14

          看完《三傻大鬧寶萊塢》,我的心靈倍受震撼,這次一次心靈的洗禮,我從中體會到了該如何應對生活,如何對待學習,如何對待朋友。

          每個人都有不一樣的人生夢想和目標,但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自我的夢想,就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自我想做的,擺脫掉恐懼,大膽的去挑戰自我應當做而一向沒有勇氣做的`事。只要你大膽的邁出第一步,做一次,就會發現其實并沒有那么難,我們要努力走出屬于自我的道路。

          “生活是場賽跑,跑快點,不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現很多次。對于我們在校的學生幾乎每個人都理解這句話,為了實現這句話,我們就是努力學習?墒谴蠹覟榱丝荚嚾〉煤贸煽,途徑通常是背定義,背題,又有幾個人去真正理解所學知識的真正含義。我們沒有幾個人能做到像電影中蘭喬說的為將學到新的東西感到激動。我們需要改變傳統的束縛我們思想的觀念,敢于挑戰,敢于創新。

          亞里士多德以往說過,“生命的本質在于追求歡樂!倍粋人快不歡樂完全是由他自我的心態決定的。遇到問題,告訴自我“一切安好”,解決不了問題,也能夠給人解決問題的勇氣。堅持一個良好的心態,有助于我們在生活中樂觀的應對生活,歡樂將成為人生的主旋律。

          “追求卓越,成功就會在不經意間追上你”。我們要不為單純的追求成功,只為內心對自由的召喚和對優秀的渴望!拋開虛假的生活方式,放下對生活的恐懼;不論發生什么,只要對自我說:“一切安好”,盡力過好當下的每一個片刻!

        三傻大鬧寶萊塢觀后感15

          昨晚看了一部印度電影《寶萊塢銀幕女杰》,讓我對一向以驚人數量著稱,卻難有精品的印度電影有所改觀,便寫了一則短小的影評,發到微信上。女兒看后推薦了另一部印度片《三傻大鬧寶萊塢》。

          說實話,前一陣這部片子在影視特火,點擊率老高了,但就因為中譯的名字,叫什么三傻大鬧寶萊塢、三個傻子、三個白癡、三個傻蛋、作死不離3兄弟等,以為是無厘頭搞怪類的電影,所以一直沒有想看的欲望。

          女兒推薦,一定有她的理由,特意先查看了一下影評,評價還蠻高,所以下載看了。

          一部近三個小時的電影,一下子看完還真需要耐性。但這部片子我是一氣看完的。

          電影的影評已經很多,我不想畫蛇添足。有興趣的`朋友可以百度下。我只想說幾句我看此片后的感覺:

          從這部極盡詼諧搞笑的瘋狂喜劇背后,我看到的卻是一部不折不扣的正劇。其諷刺意味的強烈程度,通過3個自殺(開始的一個未通過畢業的學生、校長的兒子、萊俱)、貧富差距(一貧如洗的萊俱家庭試圖通過兒子改變家庭命運,豪門蘭徹家庭用假蘭徹竊取文憑繼續賺取利益,形成強烈對比)、拜金主義、填鴨式教育等一系列不應該產生喜劇效果,但卻由編導組織成無窮笑料的黑色幽默,表現得淋漓盡致。暴笑后的淚水不是甜蜜,是一種苦澀、一種血腥!

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