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      1. 《聽見顏色的女孩》讀后感

        時間:2023-09-21 12:09:43 學習心得體會 我要投稿

        《聽見顏色的女孩》讀后感

          當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《聽見顏色的女孩》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《聽見顏色的女孩》讀后感

        《聽見顏色的女孩》讀后感1

          《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話,不會走路,不能自我吃飯,不能自我上衛生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常,她不被主流社會認可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅定的信念,頑強的斗志戰勝困難,證明自我。

          在成為暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執教長達25年,與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

          20xx年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

          莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經驗!睂懽髅罉返系墓适,也許跟作者本人的`經歷有關,作者有養育發展障礙兒童的經驗,所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

          美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強,執著,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建筑物,到應對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自我從前并未發現的內在力量。

          這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

        《聽見顏色的女孩》讀后感2

          這個星期我讀了一本名叫《聽見顏色的女孩》,這本書使我感觸很深。

          這本書的大概內容是:女孩美樂笛有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝象機,一直不停地記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經歷的一切。女孩兒美樂笛是校園里最聰明的學生——但都沒有人知道這一點,美樂笛的老師、同學、醫生都認為她全無學習能力。于是,美樂笛只能每天做同樣的習題,抄同樣的字詞,一遍又一遍假如美樂笛真能表達:表達愛、表達愁、表達日思夜想,該有多好!可是女孩兒美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字……絕望已絕望到幾乎失控。而就在這個時候,女孩兒美樂笛發現了一種可以讓自己發出聲音的方法……一切都變的不一樣了,但其實事情不象想象的.一樣,一切都在意料之外。

          從這本書我感受到了每個人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼鏡,但美樂笛的不完美有點特別——她能聽見所有五顏六色的話,能像攝像機一樣把它們全部記下來,但無法把它們轉述出來。她是學校里最聰明的孩子,但沒人知道。要是她能告訴他們這一切,該有多好。

        《聽見顏色的女孩》讀后感3

          在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會到什么是生命。

          這本書的主人公——美樂笛,她是一個特殊的孩子——患有腦癱,她既不會走路,也不會說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

          她經受著我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機,記錄著她所經歷的一切。在整個學校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人知道這一點,除了她自己。她常常因為別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫生和同學都認為她毫無學習能力,同學莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現而嘲笑她。這讓她十分生氣!

          而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個能讓她發聲的方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。

          可就在決賽時,隊員們并沒有提醒她去參賽的飛機改航班了,因此錯過了比賽。最后,他們(組員)只獲得了第九名的`成績。第二天美樂笛當著同學們、老師的面把那個第九名的廉價獎杯打摔,笑著揚長而去。

          雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運低頭,樂觀面對困難,在困境中越戰越勇,實現了非凡的自身價值。

          讀了這本書,我深受啟發,懂得自己不放棄才會有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決!

        《聽見顏色的女孩》讀后感4

          你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?

          她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經歷的一切。她是整個校園里最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師,同學,醫生,都認為她全無學習能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……

          美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。

          而我認為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達自己的情感,不能表達自己的.想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。

          但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。

          讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內心和我們一樣。我們應該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。

        《聽見顏色的女孩》讀后感5

          《聽見顏色的女孩》中的女主角美樂迪令我十分感動。

          美樂迪的記憶力十分強,她的大腦如同一個攝像機,把一切全都裝進了她的腦袋里。盡管她有著驚人的記憶力,但是很不幸,她不會說話,不會行走,不會寫字。她聽到的,看到的,都無法用語言表達出來。這對任何人來說都是件可悲的事,更何況是一個年僅十一歲的小女孩!

          美樂迪的學校里有一群和她一起參加競賽爭奪第一的`朋友,但她覺得這群朋友并不喜歡她。一次記者來采訪,發現她是殘疾人,就大量播放有關她的新聞,無視了其他的隊友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己,那是將去最終競賽地點——華盛頓之前。由于大風雪,她的朋友去得早,先上了飛機,美樂迪卻晚到了一步,沒有趕上最后一班飛機。當然,沒有同學打電話給她。結果,團隊里缺少了美樂迪這個天才,他們只得了第八名。

          讀完了文章,我覺得美樂迪在我的眼里是個天才。我很欣賞她,并且把她當作榜樣。這個故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人,只要我們努力克服困難,就能變得很出色。

        《聽見顏色的女孩》讀后感6

          女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因為她不能說話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……。

          而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應該被瞧不起。她有太多的話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一直被迫的保持著沉默,盡管那并不是她的本意。

          后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的`心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望……。但最終大家都為此感到內疚,也終于相信了美樂笛的能力。

          這部電影告訴我:不要因為別人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因為每個人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因為每個人都可以綻放自己的能力,每個人都擁有上帝賜予的優點。

        《聽見顏色的女孩》讀后感7

          有一個女孩,她有著驚人的記憶力,可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機,美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候,并且她的大腦記錄著她的.日思夜想,耳聞目睹,愛與愁,歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

          美樂笛是小學最聰明的小學生,但無人知曉,美樂笛的教師,同學,醫生都認為她沒有學習的本事。所以美樂笛只能做同樣的習題,寫同樣的作業。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好。可是,美樂笛不能。她無法說話,無法行走,無法寫字并且身體沒有平衡感,不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下,美樂笛依然笑容滿面,勇敢應對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下,美樂笛有了一塊討論板,上頭有許多詞語能夠讓她練成句子,這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道,也讓她擁有了一個好朋友。并發掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。

          美樂笛是不幸的,雖然她常常在絕望中游走,可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避,而是勇敢的去應對!困難宛如一條狗欺凌弱者,畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服,困難也會微不足道。

          困難這條深溝是人生路上的攔路虎,如果躲避困難,你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝,你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧!你會是人生最大的贏家!

        《聽見顏色的女孩》讀后感8

          女孩美樂笛不能說話、不能走路、不能寫字……。沒錯,她是一個身體有缺陷的女孩。但是美樂笛也有讓我羨慕的優點,她有驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝影機,不停地記錄著她的耳聞目睹,她經歷的一切。她能聽見五顏六色的'話。

          美樂笛是校園里最聰明的學生,沒人知道這一點。

          美樂笛一直滿懷希望,努力的學習,因為她知道自己的不完美,她想告訴大家,雖然我的身體做不了任何事,但它控制不了我的思想,我有聰明的大腦,我能成為一個優秀的女孩。

          美樂笛令人敬佩,她和她的團體去參加“天才小子”地區賽,拿下了第一,一起去參加冠軍賽,可是就在那一天,她的團體卻拋棄了美樂笛,這讓她感到了憤怒,在上學的那一天,她想:我要去上學!我不能讓他們覺得我放棄了,我要讓他們知道美樂笛從未退縮。

          美樂笛很幸福,她有非常非常愛她的爸爸媽媽、佩妮和“奶油糖”……,有了她們的愛,美樂笛才能生活的好。

          沒有人是完美的,美樂笛不能像正常小孩那樣玩耍、奔跑……,你也許會覺得上天對她很不公平,但是我覺得上天給了美樂笛聰明的頭腦、勇敢的心,讓她有另外一種不一樣的精彩人生。我從美樂笛身上學到了生活要樂觀,遇到困難要勇往直前,即使自己不完美,也要努力向上。

        《聽見顏色的女孩》讀后感9

          《聽見顏色的女孩》中的美樂迪是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。一個天生不能說話的痛苦。

          沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的.,當他關上了一扇窗戶,他一定會再為你留下另一扇窗戶。書中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認為她是智障,不能學習,不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發現了一種方法可以讓她說出話來,開始展現她的才智,美樂笛開始發光了。但是,還有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最后她用自己的行動說明了一個道理:是金子總會發光的。

          讀完書,我發現美樂笛很獨特,她堅強,執著,聰明,有個性。這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當面對困難不知道怎么辦的人,其實家長一個微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄,是金子總會發光,這是美樂笛給予我的啟迪。

        《聽見顏色的女孩》讀后感10

          我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命運是能夠改變的。

          《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

          生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自我說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經歷的.一切都會被記錄下來!边@樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會相信,她還是會心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,可是,沒有人明白這一點,她的教師、父母、同學、醫生都認為她毫無學習本事。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都能夠做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

          倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自我毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅持就會成功!

          但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

          幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,僅有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

        《聽見顏色的女孩》讀后感11

          如果你問我:你看過的書中,哪一本最好?我會套用“球王貝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你問我:你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新?我會毫不猶豫地告訴你:是《聽見顏色的女孩》。

          這本書講述了一個因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的故事。腦癱是一種治不好的疾病,它限制了美樂笛的身體,使她不能說話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個有獨立個性的、堅強的人。實際上她是全校最聰明的人,但無人知曉,她一直堅持著想方設法排除困難。面對同學的譏笑和老師的置疑,美樂笛毫不退縮,勇往直前。為了證明自己、表現自己,她參加比賽,馬不停蹄地學習、奮斗。一次次的打擊并沒有使美樂笛軟弱下來,反而使她的意志更加頑強,讓她一點點地發現自己大腦內潛在的無限的智慧。

          在看這本書時,我完全進入了美樂笛的世界,我從書中聽見了色彩!史蒂芬·霍金曾說過:“一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”美樂笛做到了,她身殘志不殘,她并沒有被命運打敗,而是勇敢地面對生活。如果你不幸的是這樣一個人,一定不要絕望或自暴自棄,請堅信:不管是誰都會遇到挫折,你若戰勝了它,便是生活的`強者,就會成為第二個美樂笛、霍金、張海迪……

          讀完這本書后讓健全的我自慚形穢,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面對學習上的困難、練習鋼琴時的枯燥總想逃避,她的努力、堅持、堅強讓我震撼,給了我當頭一棒,把我敲醒了!

        《聽見顏色的女孩》讀后感12

          女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人明白。但這只是因為她不能說話,不能自我行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……

          而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應當被瞧不起。她有太多的話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感激,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一向被迫的堅持著沉默,盡管那并不是她的本意。

          之后,美樂笛最終能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的'進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的悲痛和失望……但最終大家都為此感到內疚,也最終相信了美樂笛的本事。

          這部電影告訴我:不要因為別人的身體有缺陷,而懷疑別人的本事。因為每個人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因為每個人都能夠綻放自我的本事,每個人都擁有上帝賜予的優點。

        《聽見顏色的女孩》讀后感13

          剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時,書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么,而這為什么是聽見?難道這個人有超能力?帶著種種疑問,我翻開了這本書。

          它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士,她不僅是美國最受家長和學生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師,還是美國最著名的演講家之一,她的作品有:《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。

          讀完了這本書,我覺得女孩美樂笛是非常孤獨、無奈和難受的:她說不了話;走不了路;沒法自己吃飯;沒法自己去衛生間。簡直就是生活沒法自理!但她還是渴望自己能學會走路、說話,渴望自己像一個正常的孩子一樣?墒牵齾s做不到。雖然,她是全校最聰明的'孩子。但是,沒有人知道,甚至連她的老師、父母和醫生都不認為她有學習的能力。

          可是,迪美樂也會有發瘋的時候:發瘋時,她的胳膊、腿全都繃得緊緊的,抽搐起來,連臉都僵硬了。這個時候,她就會喘不過氣來。讀到這一段時,我覺得迪美樂非常孤獨,因為沒有人能理解她。

          如果你就是迪美樂,也許你會非常崩潰,因為這樣的生活對于我們孩子來說一點兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想,她認為:只要堅持,就是勝利!最后,她如愿以償,找到了一種可以表達自己內心想法的方式——一個叫埃爾薇拉的“朋友”。

          這本書讓我深深地體會到迪美樂內心的強大力量。

        《聽見顏色的女孩》讀后感14

          我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命運是可以改變的。

          《聽見顏色的女孩》中的.美樂笛是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

          生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,可以把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經歷的一切都會被記錄下來!边@樣的話,哪怕沒有人知道,沒有人會相信,她還是會心存希望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,但是,沒有人知道這一點,她的老師、父母、同學、醫生都認為她毫無學習能力。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都可以做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

          倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自己毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅持就會成功!

          但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

          幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

        《聽見顏色的女孩》讀后感15

          我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信只要心存期望,命運是能夠改變的。

          《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

          生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,能夠把我所看見的、聽見的、曉得的.事一一記錄下來,我經歷的一切都會被記錄下來!边@樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會相信,她還是會心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,但是,沒有人明白這一點,她的老師、父母、同學、醫生都認為她毫無學習潛力。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

          倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自己毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信堅持就會成功!

          但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

          幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

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