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小學生實驗心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編精心整理的小學生實驗心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生實驗心得體會1
一、試驗教學開展狀況
1、本學期,由于學校實行養分午餐,試驗室被占用,教師每上一節試驗課都得把器材搬到教室去上,所以,和以前相比,本學期的試驗課相對少些。在試驗過程中,教師注意發揮學生的自主能動性,讓學生參加探究,在此過程中培育學生的試驗力量和科學的'學習、試驗態度。經過一學期的努力,師生的試驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學試驗教學向全體學生貫徹落實素養教育,注意在試驗中培育學生的創新精神、實踐力量,培育了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。
二、試驗室活動
1、在學期初,制訂了試驗規劃、周日程安排表。
2、教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。
3、本著勤儉節省的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品
用于教學,小的修理則自己動手,為學校節省開支。
三、存在問題及改良措施
1、目前,科研水平和教學力量還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要注意抓住各種時機提高自身的力量和素養。
2、要與其他學校相互溝通學習,取長補短,以便更好地提高我校試驗教學質量,搞好試驗室工作。
3、在試驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的進一步培育還沒有抓到實處,要加強對新課程標準的學習,開放思想。這些將是以后我們努力的地方。
小學生實驗心得體會2
一學年的工作馬上接近尾聲。在過去的一年里,圍繞學校工作規劃內容,連續加強學校科學試驗室建立、治理和使不斷提高效勞水平,使試驗教學工作進一步標準。下面將我校一年的工作總結如下:
一、試驗室儀器裝備治理工作
1、學校領導特別重視試驗教學工作,按上級業務部門要求,制定一系列規章制度,并照章落實于工作中。
2、配齊工作人員,立了工作領導小組。
3、徹底清查了教學儀器器材,做到帳物相符。全部儀器按要求貼有分類標簽和儀器標簽,并歸類存放,對更新的儀器標簽和分類標牌標簽進展準時更換。
4、學校試驗室工作治理水平不斷提高。試驗室利用率高,試驗教學做到了試驗儀器預備準時,授課標準,促進了試驗教學的開展。
5、嚴格治理制度。對試驗室工作進展標準化治理;瘜W危急品專柜存放,實行嚴格使用治理,嚴格使用登記制度,保證明驗室的安全。做到各種帳簿齊全、標準。借還手續嚴格,借出歸還嚴格執行登記制度。
6、各種試驗器材存放整齊、有序,符合擺放要求。
7、檔案治理科學標準,各種賬目檔案齊全,做到帳、報廢申請電子單和實物帳一一對應,帳物相符。
8、每周組織學生清掃試驗室,并處理好試驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、治理、安全工作,以防意外事故發生。
二、試驗教學工作。
1、充分利用試驗儀器開足試驗課,發揮儀器在課堂教學中的作用,仔細開展好試驗教學,充分發揮器材在教育教學中的效用。本學年,依據教材要求,開足每一節試驗課。本學年試驗開出率達100%。
2、仔細開展自制教具和試驗教學改良工作,對教材試驗教學中消失的問題和疑問進展研救,改良試驗方法,力求試驗教學方案化。仔細進展自制教具研制工作,彌補試驗教學缺乏,實現試驗教學的科學性、趣味性、可視性。
三、試驗教師的自身建立:
1、試驗教師能夠做到仔細鉆研業務,不斷提高工作力量和業務水平,以適應新形勢下的工作要求。
2、加強效勞意識培育,試驗教師做到提前做好試驗預備工作,保證課堂試驗教學順當進展。
3、責任教師準時上報各種信息、數據。按時、保質完成各項上報工作任務。
4、加強科學教師培訓工作。加強試驗教師儀器使用培訓工作,試驗教師能夠做到嫻熟的使用器材上課。仔細參與教學和培訓活動,不斷提高自身素養,不斷提高科學的教學水平。
四、存在的問題與今后準備
1、試驗室的`防塵工作做得不太好,以后會肯定搞好這項工作。
2、試驗室的儀器柜還欠缺,不夠存放一些師生的制作教具。以后要想方法解決這一問題。
3、作好與試驗室及試驗室治理相關的一系列工作;
總之,缺乏之處,以后漸漸完善,讓試驗室各種設備健全,為學生和教師供應一個“完善”的科學試驗教學平臺。
小學生實驗心得體會3
試驗室工作是培育學生素養的一個重要方面,因此,抓好試驗工作治理,以試驗為突破口,通過試驗激發學生興趣,提高學生素養,是我校整個教學工作中的重要一環,歷年來我校領導都很重視其建立和治理工作,逐步標準了試驗室合理的治理制度。本學期,試驗室能做好各項工作:能按要求標準存放各類儀器,并對試驗器材進展保養和修理;按要求來配備科學儀器,每學期都會增加必要的試驗用品;準時做好試驗室的各項資料備查等等。一學期下來,工作取得了肯定的成績,也存在這一些問題以及要改良的設想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結:
一、試驗教學開展狀況
1、一學期來,各年級都能根據試驗規劃執行,上好開足試驗課,教師和學生均能記好試驗記錄。同時,在試驗中,教師注意發揮學生的自主能動性,讓學生參加探究,在此過程中培育學生的試驗力量和科學的學習、試驗態度。經過努力,師生的試驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學試驗教學向全體學生貫徹落實素養教育,注意在試驗中培育學生的創新精神、實踐力量,培育了學生對科學的`興趣愛好以及實事求是的科學態度。
二、試驗室活動
1.在學期初,試驗室即制訂了全年級的試驗規劃、周日程安排表,組織成立了科學備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對試驗教學的目標、要求進展了詳盡的研討,使每個試驗教師的專業素養力量獲得了提高。
2.試驗教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。
三、用多樣化的評價手段,激發學生學習的主動性。
1、讓不同層次的學生都有體驗勝利時機。
2、針對課前學習預備總是不充分的狀況,我們實行了各種預防措施:鼓舞每個學生預備一個便箋本,特地用來記錄預備任務。
3、以學習促進展,以溝通促提高。
“理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為加強對新課標精神的領悟貫穿,利用每兩周一次的集體備課進展課標學習。
四、成績方面
一年來,科學教師科研興教意識較強,能通過平常每兩周一次備課組活動和空余時間仔細學習科研理論方法,提高自身的理論水平。
五、存在問題及改良措施
1、目前,試驗教師隊伍還不夠壯大,科研水平和教學力量還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要注意抓住各種時機提高自身的教育教研力量和科學素養。
2、在試驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的培育還有待進一步提高,要加強對新課程標準的學習,開放思想。
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