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      1. 《格列佛游記》心得體會

        時間:2023-12-14 10:10:32 學習心得體會 我要投稿
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        《格列佛游記》心得體會

          從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的《格列佛游記》心得體會,希望能夠幫助到大家。

        《格列佛游記》心得體會

        《格列佛游記》心得體會1

          相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本,我有太多的感受想要跟大家分享,當然讀英文版是在家長的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞匯,我也是通過字典解決的。讀英文版的時候,這個過程有點漫長,比中文版多了兩周的時間,這期間我查閱了很多資料,比如英文詞典和使用網絡。

          讀完中文版后,我感到很奇特,一會是小人國,一會是大人國……簡直就是神奇,我都能在腦袋里描摹出來當時當地的場景,直白的講跟看動畫片沒什么兩樣。其妙無窮的場景里,我好像也跟格列佛一起在旅游,跟他一起吃苦,再飲用甘露。一直以來,我都比較喜歡讀通話書,因為這有很多的意想不到和童真的東西。

          在矮人國他是個巨人,一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發愁,如果用工作量來換算的話,矮人國也不是太吃虧,格列佛能夠好很多對他們來說比較困難的活。而相反的場景,在巨人國,格列佛就是一個小人物,在他眼里什么都是那么的高大,什么都是那么的高不可攀,幸運的是巨人國的人們都比較和善,格列佛受到了很好的待遇。在這里吃飯又成了另一番景象,不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘渣就能飽餐一頓,這也是衣食無憂的狀態。

          我不是一個喜歡逃避的人,但是我也會暢想未來,在未來的學習生活中,我希望自己能夠成為一位巨人,任何困難在我面前都是矮人,于我來講都不是問題。就像吃矮人國的飯一樣,一次能夠解決很多困難,一點也不費勁。雖然我知道很多事情會不如意,但是我依然暢想這樣的未來。

          在巨大的困難面前,我也得服氣自己是個小矮人,但是我也不怕,我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策,最終像格列佛一樣超越困難,走出困境。

          游記就是旅游期間的記錄。我父母告訴我,我可以寫學習的記錄,那么寫成的文字就是學記。如果我把每天的'內容記下來,那么文章就是日記,我感謝文字的美麗,感謝這個故事的豐富,一方面讓我領略各種不同的風景和人文精彩,另一方面還讓我繼續探索找到很多有趣的知識。

          看著格列佛瀟灑的旅游,雖然中間出現了這樣那樣的問題,最終他不還是化險為夷,于是我也喜歡上了旅游,我喜歡欣賞沿途的風景。橫掃每一處的驚險,沒有那個實力,我也要保持那個心,一顆經歷風餐露宿的高傲的心。最后,可能我的旅游不是那么的童話和帶有魔幻色彩,不過沒有關系,我還是要將它們記錄下來,當做我自己的游記。更多的是平凡踏實的生活狀態,被父母保護著,同樣愛著他們。

          如今我都學了五六年的英語了,但是我對其興趣不大,我的英文成績不是太好,但是經歷了這本書的熏陶,我愛上了英語。為了能夠讀懂,并且弄懂出現在文中的每一個詞匯,我必須將不認識的詞匯記下來,然后查閱詞典,最后將這個詞放到原文中再讀。為了積累詞匯,我制作了這個記錄不懂單詞的筆記本,直到現在我還在用。坦白講一開始,我也有些抵觸情緒,本來讀完中文版挺好玩的,既完成了老師的作業,又能有故事和資料跟小伙伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續讀完英文版,最終我成功了,其實我知道父母是不容易的,我愛他們,希望我的同學和有抵觸情緒的小朋友們盡快改變對父母那些合理的要求,他們都是希望望子成龍、望女成鳳的,加油吧。

        《格列佛游記》心得體會2

          前幾天剛看完一本叫《格列佛游記》的書。

          光看這個名字,格列佛就像一個壞人,就像哈利波特里的伏地魔,沒鼻子沒心。但是,再看這張游記,壞人應該被關起來,不應該在外面游蕩,像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而,這是什么故事?格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家?

          我喜歡講格列佛第一次到小人國的故事。格列佛的.頭發被一根大麻繩纏住,雙手被綁在一起,雙腳被綁在一起,動彈不得。格列佛一動,身邊的小人就會用箭射他。當然這是在小人國,人小武器小,就像撓格列佛一樣。然后,利力浦特國王給了嗜酒如命的格列佛松綁,還為他安排了600名仆人,負責每次喂兩次格列佛。因為救了人,國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物和財產來幫助格列佛解決饑餓問題,只為了讓格列佛留在這里,幫助小人國做小人國居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國,首先要讓小人國的居民接受這樣一個巨人。

          我的感覺是,只要你對別人好,別人就會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣。雖然大小不一,沒有語言,但是格列佛幫助過小人國,所以小人國的人都喜歡格列佛。

        《格列佛游記》心得體會3

          文學作品主要反映了宏闊的歷史畫面,展現了美麗的社會。閱讀著名作品,要注意把握作品的作品的主要內容,了解作品所反映的社會。

          《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的`內政和外交政策。

          《格列佛游記》的藝術特色主要體現在譏諷、諷刺的手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運用各種譏諷、譏諷,并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長生不死人等等,而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。

          作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇,語言簡潔生動,故事性強。正如他曾經聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書的主要是向你報道,而不是供你消遣!

        《格列佛游記》心得體會4

          看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個在船上工作的外科醫生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個國度,他簡直是一個巨人!后來,他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨,這會兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日后,他出發到海上瀏覽。

          格列佛最后航行到一個叫慧馬國的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節,在那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭,沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

          格列佛先后共游覽了個國家。小人國,大人國,飛島國,慧馬國。這些國家里的居民都有著鮮明的特點,讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環游世界,到處冒險。

          讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發愛上了這些書。書是人們進步的'階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。

          五、《格列佛游記讀書心得》600字

          一個普通的外科醫生,四次出海航行冒險,遇到了各種離奇古怪的事情,他是雷米爾魯·格列佛。

          格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修,后來以外科醫生的身份到船上工作,在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。后來,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,因此,這個國叫小人國。這個國經常和鄰國因為雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺。巨人國之后的飛島國是一個與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日后,他又到了慧骃國。那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭,沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的;氐接,格列佛因為已經習慣了慧骃族良好的品質,而對家人的氣味略有厭惡之意,便買了兩匹良馬,天天與他們談心,安度晚年。

          小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影。當時英國國內常年不息的斗爭和對外的戰爭,實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家,脫離實際、沉溺于幻想的科學家,荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。

          英國的縮影及作者的理想國度級在這本書中被體現。

        《格列佛游記》心得體會5

          與學生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的,他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。

          他曾經經歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經歷了許多不可思議的事情,他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度,以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。

          學生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學到許多知識,開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢人們不知道的秘密,我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的`,教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們去體會,我也會把這段話當做我的做人標準。

          人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德,再加上經驗和善本之心,人人就能為國家盡義務,只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補。

        《格列佛游記》心得體會6

          《格列佛游記》是英國杰出的政論家和諷刺小說家喬納森。斯威夫特的代表作,其主人公格列佛四次游記和見聞集于這本書。格列佛的四次離奇經歷,還諷刺了當時的英國社會揭露人性的貪婪。

          一個個的歷險故事都是令人匪夷所思的:袖珍的小人國,龐大的巨人國,會飛的島國和有智慧的慧硯國,讓讀者在閱讀時陷入那奇幻的世界。其中格列佛的所見所聞對我感觸有佳。

          神奇的慧骃國的主宰是馬有充滿智慧的慧骃,他們本性善良,理性,有著高尚的品德,另外還有一種面貌丑陋而極其懶惰,貪得無厭的野胡。從慧骃的美德呼吁人類的品德,對待同類熱情,美好,人人平等相處友好互助,不做損人利己的事,是社會制度往友誼和仁愛兩方面發展,共創和諧社會。野狐的生活習性與人類社會行為極其相似,野胡具有的野蠻和貪婪的習性,是人類都有的,而且受利益和欲望支配而丑態百出。人的基本需求是很容易滿足的,但人的欲望會隨時間加深,發生的事件而愈加強烈,從而有了貪婪這一名詞。貪婪是非?膳碌,它會使人更加厭惡有這種本性的人,所以我們要做一個正直善良的人,不做丑陋,令人厭惡的動物。

          進入到巨人國,你會被當做稀奇的小動物,那里的人會把你捧起來用驚奇的眼光觀察你,但也會遇到各種危險,因為你總是在他們腳下不安全的`行走。在巨人國的巫師島上,借島主的話揭示了現實生活中人們說謊成性的現象。在巫師島中可以看見鬼魂,格列佛有幸看到歷史名人的鬼魂,一開始閱讀充滿好奇心,后來的內容卻真真切切地揭露了歷史上帝王將相的丑惡和腐敗,諷刺了當時英國社會的現狀黑暗。

          除了這些歷險故事,讓我最佩服當然是主人公格列佛本人,他一聲熱愛航海事業,為了夢想,屢次出行不斷與各種艱險搏斗,在困境中總能化險為夷,逆境求生。我不得不佩服格列佛的機智勇敢,聰明好學,他讀過很多書,精通多種語言,而且他每到一個地方都能很快入鄉隨俗,這種敢冒險,不蠻干,勇敢機智,面對困難的勇氣和力量都值得我們去學習。

          《格列佛游記》這本書使我學會很多,受益匪淺。主人公格列佛的精神值得我去學習,佩服。

        《格列佛游記》心得體會7

          著名作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》,這本書非常有趣,我剛一翻開就被里面神奇的想象深深地吸引了。

          故事的情節非常有趣,格列佛是一個外科醫生,他在一次航海的時候遇到了風暴,船被打翻了,于是一直漂啊漂,漂到了小人國。在這里,所有的人都比他小,他成了一個巨人。后來,又去了大人國,這里的人都非常巨大,像一座小山似的。他還去了飛島國,里面的人長得真奇怪,一只眼睛在上面,一只眼睛在下面。最后,格列佛去了慧馬國,那里的馬非常聰明,可以像人一樣交流。

          在這四個國家里,我最想去小人國。平時我在家里,媽媽總說我還小,什么事情都做不了,但是在那里,我就是一個巨人了,我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著巨大的鋼板做船,這樣他們就可以坐著輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈,他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路,讓他們的`交通更加便利在那里,我就是一個很厲害的人,再也不會有人嫌我小做不了事情了。

          如果我真的能像格列佛一樣,有這么神奇的經歷,那該多好呀!

        《格列佛游記》心得體會8

          這兩天看了一本叫《格列佛游記》的書。在我打開這本書之前,我以為這是一本類似于《魯濱遜漂流記》的書,但是看了序言之后,我意識到《格列佛游記》是對當時英國社會狀況的諷刺。當時看了序言,覺得是一本很不和諧的書,但看了目錄,知道這是一本關于格列佛在《小人國》《大人》《飛島》《馬輝》探險的故事,又忍不住感興趣了。格列佛是怎么來到這樣一個國家的?又經歷了什么樣的事情?我好奇的打開了內容。

          首先,格列佛第一次帶著羚羊來到小人國。在小人國,他變成了怪物,刀槍不入。他一連吞下幾車食物,還是吃不飽。他幫助國王打敗了另一個小人國,受到中國人民的信任和尊重。格列佛為這個國家做了很多努力,但最終被朝廷人員指控叛國,被迫離開這個國家。

          格列佛回家后不久,他跟隨探險隊來到了一個叫做布雷丁奈杰爾的成人國家。在那里,格列佛成了國王的寵物,巨人的玩偶,玩弄于股掌之間,與蒼蠅和蜜蜂搏斗。還有一次,他在御花園散步,被一只蝸牛撞倒了。太荒謬了。最后,他被幾只老鷹抓到海里,被路過的船救起,才回到英國。

          格列佛在家里呆了一會兒,然后帶著《好希望》出海,飛往島國。他見過愚蠢、自負的.國王和貴族、可笑的科學家和他們可笑的科學實驗——從黃瓜中提取陽光,從糞便中提取養分.這些實驗一點意義都沒有,但是他們還是熱衷于做這些實驗,而不是造更好的房子或者種更好的糧食,使得土地荒蕪了,還不以為然,真是莫名其妙。

          格列佛由探險家到達馬輝。在這個由善良、淳樸、聰明、優雅的馬統治的國家里,沒有撒謊和欺騙,人們甚至不知道它們的含義。在他們國家,一切都是真實透明的。

          這本書如此有趣和美麗,以至于我讀了幾遍后還沒有讀夠。太有趣了,我非常喜歡《格列佛游記》這本書。

        《格列佛游記》心得體會9

          喬納森帶我走在字里行間,文筆簡潔明了,格列佛帶我去了四個充滿熱血的國家旅行。劇情起伏無形中暴露了當時社會丑陋的矛和盾。

          主人公格列佛在《羚羊》中遭遇風暴,開啟了他奇妙冒險的第一站————小人國。在這里,朝廷用跳繩選拔官員,兩國將繼續為先吃雞蛋的哪一頭而斗爭……格列佛在這里看到聽到的,似乎充滿了幻想和不可思議。但是,這并不能阻止不甘寂寞的格列佛去冒險。他歷經波折來到了成人之國。作為一個“珍稀動物”,當他自豪地介紹自己的家鄉時,遭到了制度原始的大國國民的質疑。他們討厭格列佛卑鄙的政客和血腥的戰爭.三年后,格列佛離開了成人之國,以驚心動魄的方式回到了家鄉。但他對冒險的熱愛使他登上了“美好希望號”,重新開始冒險。這一次,他所在的船遇到了一艘假船,格列佛僥幸逃脫,被一個飛行島救了出來。這里的人穿著很奇怪,看起來很不正常,整天打坐。奇形怪狀的教學方法和荒謬的.想法令人瞠目結舌。后來,格列佛被重新聘為冒險號的船長,結果卻被囚禁起來,然后被流放到我和格列佛都向往的惠檜國。在這個烏托邦國家里,馬是理性的載體,而人形動物“野虎”是邪惡骯臟的動物。格列佛想留在這里,但他離開了,因為惠檜人大決定消滅所有的夜狐。從此,格列佛決定和馬做朋友,而不是和別人同流合污。

          在書中,喬納森運用高超的諷刺藝術,通過影射的方式指出了英國各種制度以及政治和宗教措施的黑暗和愚昧。這讓我感嘆祖國創造的美好生活條件,也讓我學會珍惜和感恩,為我們偉大的祖國感到驕傲。同時喬納森倡導的“人要腳踏實地”讓我深思,明白了實事求是的道理,受益匪淺.

        《格列佛游記》心得體會10

          寒假我讀了一部荒誕、奇特、滑稽的小說,那就是英國小說家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》。

          小說主人公是一個外科醫生,名叫格列佛。他多次隨船出海航行。在航行中,他經歷了一次又一次奇妙的冒險旅程。在小人國里,格列佛一只手可以托起幾十個人,一張口可以喝一桶酒,撒一泡尿可以把大火撲滅,為了運送他,小人國竟用了幾千匹馬。在大人國,他被人裝進口袋里,當做寵物一樣飼養,農夫的手帕蓋在他的'身上就成了船帆一樣的被單。在飛島國,那里與世隔絕,人們只知道思考。在慧馬國里,主人是非常聰明的馬,而人成了下等動物……作者用非常生動而幽默語言演繹了這些千奇百怪的故事,時而驚心動魄,時而令人嘆為觀止。

          雖然故事荒誕奇特,但在這故事的背后卻表現了作者的美好理想。在小人國里,人們重視學校教育。他們建立了不同種類的學校,適合不同身份的公民去學習。學校里的規定有序而嚴格,不論男孩女孩、貴族和平民到了一定的年齡都要學會自己穿衣;孩子們一起玩耍時必須要有以為老師或者助教陪在身邊,以免染上壞習慣。另外小人國里人人生活富裕,沒有一個乞丐。這在當時18世紀的英國,是不可能的。

          我很敬佩作者喬納森的想象力,能用如此巧妙的方法表達自己的美好愿望。感謝他帶我經歷了美妙的思想旅行。

        《格列佛游記》心得體會11

          剛開始看《格列佛游記》的時候,我以為是類似《魯賓遜漂流記》的冒險小說,后來才知道是虛構的小說,只是奇怪的想象只是表面的,里面全是諷刺。

          《格列佛游記》講述了英國船醫格列佛因沉船等原因逃往小人國、成人國、飛行島國、惠檜國的故事。

          小人國的東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。相反,格列佛就像他們的“寵物”一樣為他們表演,讓他們開心,也讓他們擔心不被殺死。小人國和成人國不僅大小相反,心智也不同。小人國奮斗多年,出軌;我國有著樸素的民俗,關于英國的歷史、制度、現狀有很多疑問。第三卷通過介紹五島飛行的經驗說明現代科技存在很大的問題。第四卷就更奇怪了。在惠檜國家,人和動物是顛倒的。沒有錢,沒有軍隊,沒有警察,馬有高貴的心,野狐是邪惡的生物。格列佛在那里學到了很多。他對人類社會的各種惡行越來越反感,對人類社會做了無情的鞭笞。

          我最喜歡的`是第四卷,批判人性的丑惡,人類社會的血腥。然而,在惠檜國家,他們沒有欺騙、謀殺、縱火和搶劫這樣的字眼。格列佛只是讓他們明白了這些話的意思。他們的社會充滿了友誼與和諧。人都是善良的,討厭邪惡的。這就是人們想象的“天堂”。

          這本書的作者對社會的丑惡進行了無情的鞭笞和諷刺,對人性和社會有自己的看法,表達了他對世界的憂慮之情。

        《格列佛游記》心得體會12

          一打開《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。和許多國外著作一樣,《格列佛游記》也帶著濃郁的異國風情,每一卷都反映著作者生活的時期中英國各方面的狀況。幸好書中有一段譯前序,介紹了一些當時英國的社會背景,對理解書中內容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭,更是處處可見。熟練又適當的諷刺,充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的不滿。因此,書中的四個部分,都緊密聯系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感

          這本書講的是1699年,外科醫生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當他蘇醒過來的時候,驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來,他來到了小人國。后來,他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧?”……格列佛游記讀后感

          1699年5月4日,格列佛被請去當船上的醫生,可不幸的是,他們遇到了風暴,所有船員,包括格列佛都設法逃脫。

          格列佛劃著小艇,可是沒過多久,來了一陣狂風,把艇翻了過去,格列佛只好游到小島上,可當走到小島的時候,他已經有氣無力了,便躺在島上睡著了。

          可當他醒來的時候,想動彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動彈不得。后來,格列佛才發現自己被繩子捆住了。

          過了一會,奇跡發生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!

          格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。

          過了一會,格列佛感到一陣刺痛,原來,那些小矮人正用箭射自己呢!

          格列佛安靜了下來,隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個矮人的頭領過來了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進了小人國那里,在那里發生了許多有趣的事,他們那里最大的馬和牛是4—5英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的'蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……

          格列佛在小人國過了一段時間,就出發到其他地方,格列佛來到了大人國,他發現那里草都比他高好多,突然,他發現了一個巨人走了過來,后面還有很多。

          他們是來收麥子的,當那巨人收割的時候,當快要割到自己的身旁時,就差那么一丁點,這時,格列佛大叫起來,這一聲,巨人聽見了,底下了頭,在尋找格列佛,當巨人尋找到他的時候,格列佛很吃驚,不過,最終還是找到了,接下來,他的命運會怎么樣呢?他還活著,他被帶到了農夫家里,農夫一家人都很喜歡他……

          一天,一位皇帝像買下,皇帝買了他,格列佛有時候會跟皇帝談些話。

          可是有一天,農夫的小女兒帶他出去,女兒跑到其他地方玩了,格列佛覺的無聊,就睡著了,可是一只大鳥把格列佛的房子釣走了,幸好,一個船長救了他。

          格列佛會到家了,不過住了幾天,又叫去當船上醫生了。

          格列佛一路上經過了飛島國、慧馬國,格列佛在那些地方發生了許多事情,我就不一一講給你們聽了,只有你們自己去看。

          下面,我來給你們介紹一下人物吧!

          小人國的人們他們不足6英尺,大人國他們有個子有一個教堂那么高,飛島國的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來的,在一飛島國個地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國的人們都是馬,而且他們都會講話,就像我們人們一樣。

          我介紹完了,我覺的這本書是一本有趣的書。

        《格列佛游記》心得體會13

          《格列佛游記》是一部既離奇又有趣的諷刺小說,下面讓我們隨著格列佛的目光去游覽不為人知的神奇之地吧。

          先來到的是小人國中,他一瞬間變成了巨人,連吞下幾十只牛都不飽,不過干起活來一點都不磨蹭。在戰場上一下子把敵國的50艘戰艦全拉了來,被小人國國王當場加封了小人國的最大榮譽稱號。

          接下來在巨人國他變成了巨人手上的.玩偶,先在一位富農家被富農當成賺錢的工具,后來再轉手賣給了皇后,在宮中逗樂,經歷了很多的苦難。他還有一座木匠幫他造的木屋。

          然后是在飛鳥國,島上的居民可以隨心所欲地移動,但這個地方的人都有稀奇古怪的想法,有的想從黃瓜里提取陽光,有的想軟化大理石來做枕頭很好玩。

          最后在慧駟國,這里的人馬是對調成了人伺候馬,從它們的生活中他看出了它們的種種美德。由此我也聯想到我們社會的不文明,例如隨手亂丟垃圾,造成白色污染;不尊重老人,敗壞社會風氣等等。

        《格列佛游記》心得體會14

          這個寒假,我看了一本世界名著——《格列佛游記》。

          這本書的作者是18世紀英國著名作家、諷刺作家和政治家,斯威夫特的苦心被高爾基譽為“世界偉大的文學創造者”。這本書講述了這樣一個故事:一位名叫梅爾格列佛的英國外科醫生不幸在海上遭遇海難,被吹到了一個小人國,成了他們的俘虜,但她卻受到了很好的對待。為了表達她的感激之情,她幫助他們攻打另一個小人國——布拉夫斯庫。后來,因為利力浦特國王要求格列佛把布雷夫斯庫變成自己的殖民地,他覺得不可理喻,激怒了國王,于是他逃離利力浦特,去了布列斯庫。經過一番波折,他終于平安回到了祖國。過了一段時間,格列佛因為海難來到了一個叫布羅卜丁奈格的成人國家,遇到了他的友好的.“小保姆”、王后、國王等。他們比他大很多倍,但后來一個粗心的保鏢不小心把他弄丟了,讓他上船了。幾個月后,格列佛當上了船長,但由于他招募了一些非法船員,他被迫離開了他的船。幾天后,他漂流到一個小島上,看到了令人作嘔的“野胡”和溫順的“齊輝”。格列佛在這個島上住了幾年,但他不想離開。后來,他被法官逼得覺得自己像“野胡”

          從這本書里,我第一次看到作者的想象力很豐富,很奇特。以后寫作文也要開拓大膽合理的想象力,有一顆好奇的心,敢于發現和思考未知的東西。其次,我也想學習書中主人公的勇氣和善良。不要灰心,勇敢面對任何困難。以前面對困難有點膽怯害怕,只想逃避。格列佛遇到過幾次沉船,每次都能冷靜思考,找到最合理的解決辦法。與海難相比,我遇到的困難微不足道。格列佛有勇氣克服海難,所以我沒有勇氣克服小困難。格列佛的勇氣鼓勵我勇敢面對困難,勇敢表達自己。

          《格列佛游記》確實是一本值得推薦的好書!

        《格列佛游記》心得體會15

          前不久,我看完了英國著名諷刺作家喬納森.斯威夫特先生的《格列佛游記》,翻開書的第一頁時,我立刻就被眼前的目錄所吸引:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎帶有魔法,引起了我豐富的聯想,現在,有關書的內容還是記憶猶新。格列佛先去了小人國,之后是大人國、飛島國,最后是慧姻國。

          在不同的國度里,格列佛的經歷都能讓我們看到英國政府的腐敗無能。在小人國,格列佛遇到了僅6英寸高的小人國國王及他的大臣們,可是他們卻個個都貪婪無比,陷害無辜,互相爭權奪利,而他們為之爭斗的都是一些微不足道的小事。例如小人國的`高跟黨和低跟黨由于用鞋跟的高矮來分配權力而鬧得不可開交。

          生活中也有一些實例,比如兩個同學為了得到馬路邊的一張鈔票而鬧得不可開交,結果可想而知。因此,我們不要為了一些小事、小利益而鬧矛盾。在大人國,格列佛對國王講述了英國的現狀,并隱瞞了一些事實。但從大人國國王的眼光看來,英國政府中爾虞我詐的現象很普遍。聯系事實,在我們身邊,有一些班干部仗著老師給予的權力,開始欺負同學,又利用老師對他的信任,讓老師蒙在鼓里,從而讓事實顛倒,多不好啊!然而令我印象最深刻的是格列佛在慧姻國結識仁慈、誠實的慧姻國國王的故事。在慧姻國的“詞典”中沒有“撒謊”和“欺騙”這些字眼,他們都是天真無邪的。

          在慧姻國生活一直是我夢寐以求的,在那里,你不需要顧慮別人說話的真假。我想如果人類的世界也是誠實、公正的,那么我們就會生活的無比幸福!

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