中學繼教個人學習總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的中學繼教個人學習總結，歡迎閱讀與收藏。
通過中繼教相干課程的學習，我知道，學校要發展，必須有 一支政治素質過硬，教學能力突出的優秀教師。作為 一 名普通的教師，我向這個目標看齊，認真參加了中繼教的 一 切培訓和活動，完成了學校規定的中繼教任務的幾年科目的學習，提高了自己的教學能力，養成了自己新的教師素質，現總結以下：
1、師德培訓。
我按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓，無缺曠和病事假，并在培訓班中認真做好筆記，在課余時間認真自學習，集中學習和自學都依照計劃要求，并按學校的要求結合自己的實際，認真撰寫并上交了師德學習心得體會。通過師德培訓，使我認識到，成為 一 名合格的教師容易，要想成為 一 名優秀的教師必須流行細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每天 一 個學生，學習 一 些優秀教師的先進業績后，更加堅定了我從事教育行業的信心和決心。
2、新理念。
認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時到達了既定要求。并結合本身的實際，對自己的教育教學進行了反思，從思想上更新了教育教學觀念，并把這些新理念融入到自己的教育教學中，收到了良好的教學效果，真正達了教師繼續教育服務于課堂教學的目的。
3、新知識。
教師要想給學生 一 碗水，自己就必須有 一 桶水，而且是為斷更新的'水。本學期中，我認真學習了《法制教育和學科課程整合》和各種經典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和
更新。學時和筆記都到達了既定的要求。
4、新方法。
隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新。本學期中，我除依照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且大量瀏覽了各種教學方面的書籍，使我能在教學中能訓練地應用一 些常見的如啟發式、討論式、控究式等教學方法，改進了課堂教學的組織方式和教學模式，也程教學質量在 一 定程度上得到了提升。
5、新技能。
新 一 輪課程改革最顯著的特點就是現代教育技術與學科課程的整合。本學期中，我依照學校的安排和自己的計劃，積極參加學校組織的新教育技術培訓，認真聽取取教師的詳細講授并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練，不但使我的學習能到達學校的要求，而且能制作各種 ppt、幻燈片、AW 課件，為自己的課堂教學服務。
但是，培訓中，有些內容的學習流于情勢，不能更深入地學習其理論精華。并且，培訓活動單 一，不能很好地把地方特點教材應用上來。
總之，中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個方面�，F在的’社會是 一 個競爭的社會，逆水行船，不進則退。作為 一 位人民教師，應當意想到，教學也需要與時俱進，否則就會害人害己。我已美滿地完成了中繼教任務，在新的 一 年里，我想，我 一 定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己。
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