七年級學習小組建設工作總結

七年級學習小組建設工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的七年級學習小組建設工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、成績

　　1、積極性明顯提高

　　由于課堂表現要打分進行評價，學生競爭意識得到強化，參與課堂教學活動的積極性明顯提高，就連平時不愛聽課、老走神、愛搗亂的學生都會為了小組榮譽而戰。

　　2、團隊合作意識不斷加強

　　多次的培訓與課堂競爭，使得學生們的合作意識與合作方式有了明顯提高。競爭的壓力，榮譽的爭奪，讓學生們也在不斷地思索提升實力的辦法。

　　小組長分配任務與組織協調的能力明顯得到鍛煉，他們在一次次的小組合作與展示中不斷成長。他們的成長會有力地帶動班級的進步。

　　3、實力提升

　　部分學生的成績有了明顯的提升，口頭表達能力、勇氣、集體榮譽感等方面都得到了提升。

　　二、需改進

　　1、繼續加強小組長的培訓

　　小組長的培訓做的還不夠好，小組長的責任心還不夠強，組織領導能力有待進一步提高�，F在小組合作的情況還不夠理想，組長為了省事與獲得高分，往往是在討論環節就直接將答案告訴小組的3號與4號，而不是讓他們知道為什么答案是這個。所謂授人以魚，不如授人以漁，這種合作方法有待改進。應讓小組長明白該如何做才能更好地促進小組成長。

　　應該要定期集中召開小組長會議，不斷明確小組長的責任與作用，針對小組建設過程中出現的問題提出解決方法，并積極探討如何將小組建設的更好。

　　不少小組長能力都較強，僅個別小組長能力稍有欠缺，應加大對這些組長的培訓力度。若是新的學段能力還沒有明顯提升，不能很好地帶動小組成長，就考慮換人。

　　2、應該考慮給小組長“加餐”。

　　小組長為小組建設付出了艱辛的努力，應該有所回報，應適時地對他們進行肯定、表揚和激勵。

　　3、課堂展示的方式還需進一步改進。

　　展示、檢測方式的多樣化與高效是目前急需解決的問題。如何更好地展示、檢測學生的學習成果，并有效利用時間以便在規定的時間內完成相應的學習任務，還需要不斷地探索。有效的展示與評價才能更好地促進學生不斷提升能力。

　　4、評價激勵機制還應該進一步完善。

　　除了老師的評價與學校的獎勵，可以考慮開展小組自評，讓學生更好地學會自省以及自我提升與完善。

　　獎勵的手段應該更多樣化，不僅有物質的獎勵，還應該有精神上的滿足。

　　5、進一步做好小組文化建設

　　幫助他們設立及實現小組和個人的奮斗目標，給他們更多的鍛煉機會，以使他們更好、更快地成長。給他們提供更多的展示平臺，讓他們更好地展示小組的風采和文化。

　　考慮開展一些活動以增進小組成員的感情，促使小組能夠更好地團結協作。

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