大學新生入學我想說演講稿
作為大學新生的你入學上臺發言會如何演講呢?下面是小編搜集整理的大學新生入學我想說演講稿,歡迎閱讀。
大學新生入學我想說演講稿
同學們,大家好!敬愛的老師,您好!我是宗濂書院經濟16班的林森,先祝賀大家,也祝賀我自己,考入交大這所百年名校,很榮幸能和在座的同學們一起學習。先向大家致以最誠摯的問候,下面由我為大家作演講。
我演講的主題是大學生戀愛,在開始我的演講之前,我先要簡要談談這個話題。這個話題,我個人認為,是許多同學們心中渴望而表面羞澀并不敢直面的。其實,這兩天來,當大家上下課看到一些學長學姐手牽著手漫步雨中時,想必大家心里,特別是沒有伴侶的同學,都會有些羨慕嫉妒恨啊?既然大家渴望愛情,在不久的將來也要經歷美好的愛情,因此,不要羞澀,尤其是女生,至于男生,也不要懷著異樣不懷好意的眼光盯著我,我只是來演講的,其實只是上臺走一趟而已,和打醬油其實沒有什么區別。因此,大家就放松些,與我一起敞開心扉,大方勇敢面對戀愛的沖動。下面,我將從三個方面與大家一起談論這個話題。先申明一下,大學校園是一個愛情高手云集的地方,我不過是班門弄斧談談自己的看法而已,演講的不足在所難免,希望大家理解。
第一個方面,我要說的是,暗戀。暗戀的方式有很多種,比如你在某個特定的時間,某個特定的場合,某個特定的天氣,遇到某個特定的人,然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪,從此在你的腦海里有了一個或威武或靚麗的形象,我認為這就是所謂的“一見鐘情”,為什么我強調“特定的”?因為一見鐘情并不是那么簡單,如此多的條件缺一不可。再比如,你每天都見到某個人,慢慢地,每天都想見,這種萌動的情思,在心理產生的影響是潛移默化并且深遠持久的,于是,在接下來的日子里,你就離不開她(他)了。這樣的例子還有很多,想必大家在這幾年也一定會有這種心靈的沖動,因此,如何面對這種心理尤為重要。
首先,要正確認識暗戀,在這翩翩少年動情,豆蔻少女懷春的時期,這是一種正常的心理,沒有必要因此緊張、羞澀,更不要因此煩躁不安,以為自己不矜持或者不乖了。因為,沒有暗戀何來之后的熱戀,何來海枯石爛山盟海誓的鐘情,想必愛情沒有這一步,也不會美好!其次,也是更重要的是,不能因此影響正常的學習和工作,據我觀察,身邊不少有暗戀的對象的同學,上課也忍不住偷看暗戀的對象幾眼,做作業、工作都因為想著暗戀的她(他)而分心,這樣不是影響了學習也影響了工作嗎?還有一種情況,暗戀的對象已經名花有主或者是名草有主的時候,不免陷入失落甚至悲傷,其實這是完全沒有必要的。我認為,可以把暗戀的對象當做審美對象,至少應該懷著開朗積極的情緒,還應該做的,就是把暗戀作為一種動力,去努力學習、熱情工作,培養自己的能力和責任心,使自己更完美,從而贏取他(她)的歡心,然后,把握自己一輩子的幸福。
第二個方面,我要與大家討論一下熱戀。說到熱戀,每個人都會有屬于自己的傾情吐露、花前月下,這屬于隱私,這里就不討論了,我著重和大家討論一下熱戀中注意的問題。
第一,應該注意愛情開銷。在目前這個“談情傷感情,談感情傷錢”的時代,浪漫的愛情活動固然能夠增進感情,但是也免不了花錢。而身為大學生的我們,經濟上沒有獨立,還靠著父母親辛苦掙來的錢養活,我們怎能因為自己的感情而浪費父母親的血汗呢?當你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂中時,你有沒有想過你的父親可能還在某個工地炎熱的焦陽下扛水泥?當你站在高檔的商場柜臺為你的女朋友挑選最好的化妝品時,你可否知道,你的母親可能正用皸裂的雙手在地里辛勤地勞動?她把最辛苦的勞動賺來了錢給了你,你又是否記得給她買一盒哪怕是最便宜的護手霜?愛情不是奢侈的游戲,感情需要用心去經營,而不是用錢去經營!在愛情的滋潤下,兩個人一起在運動場上散步,互相勉勵,節儉生活,不是比在西餐廳里奢華纏綿更加刻骨銘心嗎?
第二,應重視對愛情的責任。“所有不以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓”,這話雖然有點偏激,但是我認為說得很好,大學里,不少人因為忍不住寂寞,抑或是看到其他舍友享受愛情的潤澤而不加思考地戀愛,其實這不是什么好事。愛情不是相互滿足的游戲,玩弄感情的人,也不會獲得真正的愛情!經過暗戀,表白,兩個人情投意合,走到了一起,并且關系日趨密切。這個時候,尤其因為一些偶然事件,發生下一步的親密行為,但在這里,我奉勸大家一句,“你是否承擔得了發生親切行為的后果?在發生親切行為之前,你是否已經確保你有能力為她一輩子的幸福負責?你們雙方是否都永不背棄?如果不能,那么,請克制自己,守住最后的防線!”男生們,請允許我這樣說,如果你不能為你心愛的女生穿上嫁衣,那么,請停下解她扣衣的手!
最后,和大家談一談失戀;蛟S因為種種原因,熱戀中的一段愛情逐漸冷淡,甚至擱淺了。當心愛的人拂袖而去,當風花雪月的浪漫戛然而止,那種切膚之痛是不言自明的。面對失戀,只要還是一個相信愛情的人,都會痛苦。因為失戀的痛苦,某些大學生解酒消愁、泡網吧、沉湎于痛苦而最終荒廢學業、虛度大學而又最終影響前途的人不在少數。因此,如何在失戀中堅強樂觀,對于我們心里的健全與成熟尤為重要。
同樣地,簡要和大家談一下,我認為失戀時,我們應做到以下兩點:
第一,敞開胸襟,大度面對付出而得不到回報的感情。失戀首先證明了愛過,證明了用心去愛,不然何來失戀一說,只要愛過,至少都是無愧于心,其次才證明了當時的戀時的牽系是脆弱,難耐風雨。但我認為,愛情雖然自私,但也是奉獻,我們要有一種“化作春泥更護花”的心態,春花早知有飄零入泥的歸宿,卻依然一往情深地飄香吐蕊,這種云卷云舒般美麗的風景,即使是瞬間就消失在眼前,又何嘗能不感動人呢?失戀所留下的,固然有遺憾,但更多的是無悔的付出,即使這是多雨季節的青春,失戀的人,也要坦然面對,縱然眼睛為她(他)下雨,心里又何嘗不能為她(他)打傘呢?心中懷著一份愛,無悔付出,即使失去了又何必后悔呢?我為的是她(他)的幸福,我只要知道她(他)幸福就好了,她(他)離開了我會更幸福,這樣安慰自己,心里又怎會難過呢?
第二,全面認識人生的意義,愛情不是人生的全部,應該像善待生命一樣去善待愛情。世界上幾乎沒有永遠失戀的人,幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。因此,對于一次失戀,我們也不必太過在意,尤其不能因為失戀而逃避現實。要知道,逃避不一定躲得過,面對不一定就難過,失去不一定不再有!更何況,生命中有多少事情值得珍惜呢?親情,友情,事業,人生觀價值觀中,這些哪樣不重要呢?還有更重要的,是自己的健康,是自己的生命!因為失戀,就使自己沉淪,失去這么多可以珍惜的事物,不僅是對親人的不負責,更是對自己的不負責,須知,生命只有一次,我們必須好好把握!走出失戀的痛苦,直面美好的人生,會發現,還有許多值得我們珍惜的人和事!天涯何處無芳草,何必單戀一枝花?我們要相信,一朵花的凋零荒蕪不了整個春天,一次失戀也不會荒廢整個人生!
最后,我希望通過這次演講,能讓大家以積極健康的心態對待愛情,珍惜自己,把握愛情,把握幸福的人生!再次向大家致以最誠摯的敬意!
我的演講結束了!
謝謝敬愛的老師,親愛的同學們
大學新生入學我想說演講稿
親愛的朋友們:
大家好,
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經歷大學生活后才知道:這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發展越快,對社會就越有益。”目標能激發人的積極性,能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是:有一個詞可以最恰當的描述,那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的.無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓練我的大腦,總統先生。”其實他在自學希臘語。
我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現,但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”
他回答道:“電腦的發展日新月異,我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質了。”
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
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