文明禮儀進校園演講稿范文十篇
【篇一:文明禮儀在校園】
各位老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
首先,請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上:同學們正認認真真地練習著毛筆字;教室里鴉雀無聲。突然,只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學們不約而同地把目光甩向了他,似乎發生了什么事情。原來,他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時,鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了,臉脹得通紅。似乎一場世界大戰就要暴發了。此時,只見鄭嘉良說:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我幫你洗干凈!编嶜惷缗瓪馕聪乜戳丝脆嵓瘟技爸苓叺耐瑢W們,他們的目光好像都在說:“原諒他的誠懇吧!”鄭麗苗想了好一會兒,溫柔地說:“沒關系,以后注意點就行了!本瓦@樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的!弊屢粓鐾瑢W之間的矛盾化為無形了,這就是文明禮儀的魅力。
在校園內,像這樣的故事也許有很多很多。因為禮儀是無處不在的',它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫,寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
中國,是一個文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
【篇二:文明禮儀在校園】
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的,它可以體現出一個人的道德修養,它可以增進人和人之間的友誼,它的作用太多太多了,在這陽春三月,春意濃濃,生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新的外貌,那么,怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采,因為儀表,儀容,儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿,莊重嚴肅,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的'教學影響很大,它直接關系著這個班的榮譽與凝聚力,體現出這個班的班風班貌,校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂丟紙屑,不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行,見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護潔凈衛生,服從老師管理和值周學生的批評勸阻。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神,是班級更團結,友誼更深厚。
在三月這個文明月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子,相信自己,我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命,不負于未來,不負于這些教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束,謝謝大家!
【篇三:文明禮儀在校園作文】
文明禮儀是無處不在的,它體現的是一個人的道德修養素質的高低,它也能促進人與人之間的友誼。首先帶給大家一個真實的故事:在公交車上,一個小男孩在吃著早餐,這時車到站了,母親在他耳邊耳語了幾句,只見他迅速跑下車回來時手里的吃完的早餐袋已不見了,原來他是下車扔垃圾啊!再轉頭看那對母子,他們手里的書竟是韓文書?!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,無論是這位母親還是將來的孩子,文明素質如何,在這細節中已有了答案。
而在現實生活中,有許多與素質不高對號入座的行為,都是人們在不經意時形成習慣后在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長呢?
首先,我們著裝要得體,符合學生身份,體現出中學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌,也體現了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值勤同學的。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的`關系。在發生爭執或矛盾時,應該先對自己的行為進行反省。互相理解、寬容待人,培養比較好的協作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發揚光大,我們作為在校學生,要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優的有用之才。
【篇四:文明禮儀在校園】
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
首先,請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上:同學們正認認真真地練習著毛筆字;教室里鴉雀無聲。突然,只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學們不約而同地把目光甩向了他,似乎發生了什么事情。原來,他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時,鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了,臉脹得通紅。似乎一場世界大戰就要暴發了。此時,只見鄭嘉良說:“對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我幫你洗干凈。”鄭麗苗怒氣未消地看了看鄭嘉良及周邊的同學們,他們的`目光好像都在說:“原諒他的誠懇吧!”鄭麗苗想了好一會兒,溫柔地說:“沒關系,以后注意點就行了!本瓦@樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的!弊屢粓鐾瑢W之間的矛盾化為無形了,這就是文明禮儀的魅力。
在校園內,像這樣的故事也許有很多很多。因為禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫,寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
中國,是一個文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
【篇五:文明禮儀在校園】
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學;當你在干凈的'校園里開心玩耍的時候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢?同學們,校園的美不僅美在環境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會有一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學,扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們從身邊的小事做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!相信自己,我們一定能行!
我的演講到此結束!謝謝!
【篇六:文明禮儀在校園】
文明禮儀是無處不在的,它體現的是一個人的道德修養素質的高低,它也能促進人與人之間的友誼。首先帶給大家一個真實的故事:在公交車上,一個小男孩在吃著早餐,這時車到站了,母親在他耳邊耳語了幾句,只見他迅速跑下車回來時手里的吃完的早餐袋已不見了,原來他是下車扔垃圾啊!再轉頭看那對母子,他們手里的書竟是韓文書?!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,無論是這位母親還是將來的孩子,文明素質如何,在這細節中已有了答案。
而在現實生活中,有許多與素質不高對號入座的行為,都是人們在不經意時形成習慣后在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長呢?
首先,我們著裝要得體,符合學生身份,體現出中學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌,也體現了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值勤同學的。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的.關系。在發生爭執或矛盾時,應該先對自己的行為進行反省;ハ嗬斫、寬容待人,培養比較好的協作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發揚光大,我們作為在校學生,要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優的有用之才。
【篇七:文明禮儀在校園】
尊敬的領導、親愛的老師、同學們大家好!
我叫某某,是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦”的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它可以表現出一個人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵,是祖國的'未來,是初生的太陽?葱@紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個同學。校長,早上好。老師,早上好。同學你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里,二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛生。哎,那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學。:“小同學,你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個好孩子!
此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經在樓道口看到這樣一件事:一位女同學抱著一疊厚厚的作業走來,可以看出作業的高度已經高過女同學的身高,她盡量躲避人,還嘴里一直說:“讓讓,麻煩一下,借過!彪m然,許多人都讓了女同學,可這時幾位男同學在樓道口追趕著,沒聽到女同學的聲音。“砰”,男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地,:“對不起,對不起,我們不是故意的!边呎f還邊點頭!迸瑢W看了看他們,甜甜的一笑,說:“不礙事,沒關系。”而后,大家一起撿起作業本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關系”給人吹去陣陣春風,滋潤著他人的心田。
文明是風,它可以吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
【篇八:文明禮儀在校園】
禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,他的作用太多了。在這陽春四月,春意濃濃,生機勃勃,意味著我們有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先要做文明之人。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難,我們要經常性的思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人”做怎樣的人一百個人會有一百種答案。在每一的答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一的文明的人。
做文明之人,就要用文明語,做文明事,再簡單的講就是要懂禮貌明事理,眾多享有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統就不夠做一個快樂的人。
“良言入耳之冬暖,惡語傷人六月寒”,這句話大家記住,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活最重要的事,它比最高的指揮比一切的學問都重要。禮貌經?梢蕴娲钫滟F的感情。
我們小學生要文明之人首先要著裝得體,符合學生身份地位,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式最為莊嚴,這凝聚了翁名與熱血和在國旗在利益和包圍中顯得更鮮艷。此時此刻,國旗下得我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教學影響最大,它也關系著一個班的榮譽和凝聚力,體現這個班的班風班貌,校園禮儀就更重要了,下課后的`休息時間,不隨地吐痰、亂人紙屑,不打粉筆頭玩,上下樓梯一律右行。健老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和受值周學生的批評勸阻,受到老師幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油是粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養較強的協作精神,這樣是班級更團結、友誼更深厚,在這個文明的國度,全中國都彌漫著文明禮儀的芳香,而這些方象正來自各種花朵,你便是他們中的一分子相信自己,我們一定能行,我將挑起傳統利益的使命,無負于未來無負于著教育我們的美麗校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步的邁向文明。作文
【篇九:文明禮儀在校園】
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學;當你在干凈的`校園里開心玩耍的時候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解、互相幫助呢?同學們,校園的美不僅美在環境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會有一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學,扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們從身邊的小事做起,引領文明風氣,創建文明校園,爭做文明學生!相信自己,我們一定能行!
【篇十:文明禮儀進校園】
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的主題是:《文明禮儀進校園》作為新時代的小學生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要做個懂禮儀、有禮貌的小學生。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
看完這則報道,我的心情很沉重,覺得把中國人的臉面丟完了。
在我們身邊,有一部分同學身上,也存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的.公共財物。
同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結束!謝謝大家!
【文明禮儀進校園演講稿】相關文章:
文明禮儀進校園演講稿范文04-13
2023文明禮儀進校園演講稿模板10-20
安全進校園標語11-12
法制進校園心得12-02
知識進校園活動總結04-01
體育進校園活動總結03-30
小學進校園活動總結02-03
戲曲進校園的活動總結02-09
書法進校園的活動總結04-12
科技進校園活動總結03-16