挫折教育的學生演講稿范文
挫折教育的學生演講稿范文1
一個人生活在這個世界上，不可能永遠是一帆風順的，誰都有可能遇到挫折。古今中外，在挫折面前泰然處之、不為挫折所屈服并以此為動力，頑強拼搏，成就大事業的人舉不勝舉。患高位癱瘓綜合癥的張海迪，生活中屢遭挫折，但她從不失志，從不放棄追求，而是愈挫愈勇，先后創作了長篇小說<<輪椅上的夢>>、散文集<<生命的追問>>等一大批作品，累計近400萬字發行近300萬冊，成為中國第一個坐在輪椅上的碩士。著名證書表演藝術家單田芳，舉家被下放到農村后，以種田和賣“水中花”為生，但他始終能笑對人生坎坷，關于在挫折中為自己“充電”，在田間地頭，邊勞動邊背書，所以后來他落實政策后，不但以前學的評書沒有忘記，而且又背會了許多部新評書，并一舉成名。還有，屈原被流放而著《離騷》、車尼雪夫斯基在被拘禁的兩年間寫成了《怎么辦》等。試想，如果他們沒有遭遇挫折，也許不會取得如此大的成就。
現實生活中，我們有的同志就沒有足夠的勇氣去面對挫折，在挫折面前束手無策、一蹶不振、垂頭喪氣;有的面對挫折駐足不前、消極逃避、怨天尤人。有的甚至悲觀失望、經受不住挫折的考驗，成了挫折的犧牲品。
對懦弱者來說，挫折是一種痛苦，對堅強者來說，挫折是一種財富。它既折磨人、摧殘人，同時也教育人、鍛煉人，使人能在挫折中學到很多終生受益的東西。奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花�！彼裕覀円苑e極向上的心態去面對挫折，肆有戰勝挫折的信心和勇氣，不要被暫時的困難所嚇倒，要珍惜挫折、善待挫折，把挫折當成一本給你智慧、給你財、給你力量的書去慢慢地讀它。李靜下以來，認真分析遭受挫折的原因，虛心吸取教訓，以積極的態度尋找解決的辦法。
挫折是成功的催化劑，沒有挫折的成功是蒼白的。只要我信始終按自己的奮斗目標前進，把命運之槳永遠掌握在自己手里，那么，我們就會愈挫愈勇，就會在挫折中變得更加成熟和堅強，就會獲得更大的成功。
挫折教育的學生演講稿范文2
我的同桌小麗，她家條件不太好，人長的也不漂亮。可她就因為這點，發奮讀書，每次考試中她都名列前茅，這使同學們對她刮目相看，曾經看不起她的人也對她很尊重。對她而言，困難有什么可怕的呢?
我的鄰居小強，他告訴我，今天他什么都不順。早上去買牛奶，可錢不見了;中午回家吃飯，被高年級同學撞了一下摔到，最重要的是，老師讓他去拿粉筆，粉筆散了一地，被老師批了一頓，啊今天如此，明天會怎樣的呢?
大家都知道偉大的科學家霍金吧，說起他的人生，那也就太慘了。他的大半輩子，幾乎都是在輪椅上度過的。有人曾問過他“你除了生命，還擁有什么?”他說“我還有愛我的親人，我愛的朋友，能動的雙手，和堅強的意志�！边@回答令人震驚!
我們中國第一塊世界短跑金牌出自誰手?對，就是他劉翔。人們都只能看到他獲得金牌后無盡的贊揚與鮮花，你可知道，在他的背后，有多少的心血與汗水。劉翔在智利的比賽中，被外國人瞧不起，他很氣憤，決心為中國人爭口氣。在以后的比賽和訓練中，劉翔也有許多次腳骨折，那么多的挫折，他都挺過來了，他還是刻苦的訓練。有一次，他在回答記者的問題時說，“我不知明天會怎樣，但我還是要把握好今天�！憋w翔吧，劉翔!
人生路漫長而曲折，荊棘叢生，可是，困難有什么好怕的呢?就算跌倒，也要豪邁的笑。不經歷風雨，怎能見彩虹。風雨過后的彩虹，才會更加美麗!
挫折教育的學生演講稿范文3
流水，不可能一路歡暢，定有暗礁阻擋;道路，不可能一路平坦，定有蜿蜒曲折;天空，不可能一路晴日繁星，定有陰雨殘月;人生，不可能順順利利，定有困難挫折。
挫折是多數人的勁敵，但我們用坦然的心態來面對挫折，似乎也沒有什么可怕的了。挫折在蹺蹺板那頭，你在蹺蹺板這頭，你弱，它就強;你強，它就弱。你向它低頭，它就愈發昂首挺胸;你勇敢地向它挑戰，它就立刻縮緊脖子了。面對挫折，面對困難，我們不能退縮，要去面對、去努力、去一點一點地解決，要有一顆非常堅定的、自信的心。走過挫折，歷經風雨，我們會迎來輕松的一笑。
擁有挫折其實是一件幸運的事。它是磨礪、是教訓、是經驗，面對挫折、解決困難，可以使你更懂得生活的真諦，使你的個性更加成熟，使你面對未來更有信心。
一枚釘子扎到了腳，有人想：今天我太倒霉了!有人想：幸好不是扎到眼睛而是扎到腳。不同的人有不同的心態，不同的心態會帶來不同的生活。如果我們每天想著糟糕的事情，心情也會變得糟糕，做事的質量自然降低;如果盡量把事情往好的方面想，那么你會發現一切沒有什么大不了的，一股自信、歡樂的泉水自然會在你心中歡暢流淌。
很久以前，有一個人說過：生活就是一面鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭。風雨過后必定為彩虹。解決困難最好的辦法便是在挫折面前露出你最燦爛的微笑。
朋友們，拿出自己的'勇氣的信心，面對挫折：微笑吧!
挫折教育的學生演講稿范文4
在人生的每道年輪里，我們都渴望生命之花永遠絢麗多彩�？墒侨松绱蠛�，潮起潮落，沉沉浮浮，幾多苦辣辛酸，挫折總是相拌相隨。
當心底的希望受到挫折裂成無數的萃片。無數渴望的夢想就猶如失去銳氣變的苦悶，消沉，甚至感嘆人生的無奈與虛無。
其實，挫折是一個框，框住你的首先是你自己。站在挫折的邊緣，格守自己的人生方向，在狂熱與浮躁之外，冷靜的面對現實，審視過去展望未來，無疑是清醒而睿智的。善待挫折，摘下牽強的微笑，脫下怯弱的衣賞，把握人生，一襲輕裝，忘卻挫折帶給你的煩惱，尋求一個新的起點，在第一次晨曦中，你會收獲屬于自己的喜悅和充實。善待挫折，心靜才能釋然，在靜處獨做中，與現實的自己談心，與坦然的自己批露心事，就不在擔心挫折帶來的困饒和憂傷。挫折是生活中一個不可缺少的一部分，挫折并不一定是失敗，得意并非就是成功。人在旅途，總有看不玩的景致，即便是山窮水盡，總有柳暗花明之時。
善待挫折，不僅是對生活坦然接受和直卓追求，也是在挫折中孕育全新的自我過程。挫折是對靈魂的一中挑戰方式，在許多輝煌和暗淡的日子里，他都將成為一種力量。鼓舞什么對生活充滿無限希望和追求。
真正的人生要從鎖定目標開始的啊。
【挫折教育的學生演講稿范文】相關文章：
中學生的挫折教育論文10-21
淺談挫折教育的意義12-01
淺談挫折教育的內容10-31
幼兒挫折教育論文10-20
有關淺談挫折教育的分析10-30
淺談大學生意志力的挫折教育10-28
淺談挫折教育的階段性10-25
大學生就業挫折教育的社會學分析09-13
淺談挫折教育與幸福品質的關系11-02
論高校體育教學中的挫折教育論文11-04