【實用】新學期演講稿范文合集十篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新學期演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
新學期演講稿 篇1
新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規范。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父�！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧Ｗ鳛閷W生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規范，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規范是走向成功的基石！
我的演講到此結束，謝謝大家！
新學期演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學，你們好！我來自初一一班，很高興能在這樣一個秋風微拂的清爽的日子里，懷著憧憬和夢想，與大家一起揚帆起航，開始了嶄新而又令人期待的又一次旅程。
當站在空曠的操場上，面對一次次飄揚的紅旗時，理想之船是否在你的心湖蕩開波瀾？當坐在整齊的課桌前，閱讀一頁頁含蓄的美麗時，希望之芽是否在你的心里勃然萌發？當身處熱鬧的課堂中，聆聽一聲聲諄諄的教誨時，知識之燈是否為你的心靈指引方向？面對新學期，開始新生活；面對新起點，燃起新希望！
我們是青春而活力的，我們是激情而陽光的，我們的潛力是無窮的，我們的時間是充裕的，我們的生活是美好的——既然如此，為何不繼續努力的練習飛翔呢？飛吧！做勇往直前的荒野之鷹吧！那江南屋檐下的呢喃燕子，如何能比風里來、雨里去的雄鷹要飛得更高、看得更遠呢？
我們是明光二中的學生——這是一種榮耀！因為我們可以安靜的坐在教室里上課，可以充實的過完每一天。每一位老師，每一位同學，都是屬于這個大家庭的——既然如此，為何不能和那鮮艷的五星紅旗一樣，每天都昂首挺胸地迎接第一縷希望，面對存在的一切挑戰呢？因為嶄新的一學期已經在我們的面前徐徐展開了，我們應當以煥然一新的面貌，從頭再來。
套用初一語文第一課的詩句：“是的！人們啊，請相信——在不停地翻過無數座山后，在一次次的戰勝失望之后，你終將會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”
新學期，新生活！新起點，新希望！愿大家在新的學期中，都能夠完美的導演出一部屬于自己的戲——生活！
謝謝大家！
新學期演講稿 篇3
各位老師，各位同學
大家上午好。我是高三11班的 ，很榮幸作為學生代表在這里發言。
首先，我代表高二、高三全體同學，熱烈歡迎高一學子的到來!祝賀你們經歷了中考的磨練，以優異的成績邁進了一中大門。從今以后，我們就同為一中人，同在一個友善的大家庭中學習生活。
今天，在這開學典禮上，我想和大家分享的體會有三：
第一，我想對高一的同學們說，你們是一中的新鮮血液，充滿活力與朝氣，此時大家一定會很激動，同時也懷有對初中的眷戀。但同學們，進入高中便應忘掉中考的輝煌--那只代表了我們的過去--你們的明天將從這里重新起步!新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。希望你們能盡快適應高中生活，希望新的環境能給你們帶來對學習更多的熱情。
第二，我想對高二的同學們說，你們經過了一年時間，已經融入了一中這個大家庭。這一學期，你們將適應文理分科帶來的新集體，應盡快調整心態，投入到新一階段的學習中。學習紀律常抓不懈，在高二這個關鍵時期夯實基礎，力作強有力的高考后備軍。
第三，我想對高三的學生說，高中的艱辛旅途，我們已走過了三分之二�；赝^去，必是五味雜陳;眼看當下，我們應當投入專注，心無旁騖。高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個樂學者。
同學們，我們曾經歷了大大小小的考試,戰勝了不計其數的對手,榮幸地聚集于一中。寒窗苦讀了十一載。而今,這是馬拉松的最后的一程,短短的一年的旅程,決定前路的榮辱,我們沒有理由不奮力沖刺。在這即是挑戰又是機遇的一年,我們沒有理由恐懼,我們要比別人做更多的題,比別人讀更多的書,大聲吶喊著"我能行!"沒有什么可怕的,只要相信自己,腳踏實地的努力,沒有什么目標是達不到!
最后，希望同學們在新的學期能有新的收獲。請同學們相信：你的能力超乎你想象。
我的演講完畢，謝謝大家 。
新學期演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的.題目是《新學期，我能行!》
跨越新春，我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里，揚眉吐氣，走向陽關大道!
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空�，槵槙晫⑹俏覀儷I給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待!
新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：
第一，做“學習的主人”。
學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務?每堂課，你是否充分理解了知識?每個問題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜!
第二，做“守紀的模范”。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。斷了線的風箏，會失去方向;失去軌道的列車，會導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧發展!
第三，做“文明的使者”。
我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學們，實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!
一年之計在于春，一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明“新學期，我能行!”
謝謝大家，我的演講完畢。
新學期演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家好!一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使歡迎登錄訪問以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的。
新學期演講稿 篇6
大家好!今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常高興。
時間過得很快，開學到現在，轉眼就是一個多月。在這一個多月里，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班涌現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂于助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一(3)班曾大可、初一(5)班李國豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。說到這里，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生干部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜并得到了獎勵(估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生干部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不愿聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心!希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。
昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以后，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績;成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這里給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以后的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到?——老師相信大家都一定可以達到!
同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的干旱大災�！耙环接须y，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統�，F在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，
同學們，學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動，每天上午第3節和下午第6節下課后，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，能夠調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。
老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是十分可愛的，都是十分有希望的。我們有責任、有信心、也有能力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的臺階，我們一定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望!
我的講話到此結束。謝謝大家!
新學期演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好。
我今天演講的題目是《良好習慣是文明素養的體現》。同學們，教育的目的就是培養習慣，增強能力，習慣越自然越好，能力越增強越好，孔子一生“學而不厭”就說明了這個道理。
我國著名教育家葉圣陶老先生非常強調在習慣養成中的身體力行。他認為，要養成某種好習慣，要隨時隨地地加以注意，躬行實踐，才能收到相當的效果。另外，他還認為有兩種習慣不能養成，這兩種習慣就是：不養成什么習慣的習慣和妨害他人的習慣。
何謂不養成習慣的習慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習慣的養成來說明不養成什么習慣的習慣的害處。他說，“坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個人的起碼習慣。有了這些習慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習慣不是短時間內就形成的，要逐漸養成。在沒有養成的時候，多少需要一些強制功夫，自己隨時警覺，直到習慣成自然，就成為終身受用的習慣�？墒侨绻葲]有強制與警覺，今天東、明天西，今天這樣，明天又那樣，就可能什么習慣也養不成。久而久之，這就成為一種習慣，牢牢的在身上生了根。這就是不養成什么習慣的習慣，也是最可怕的習慣�！边@種習慣與其他種種好習慣沖突，一旦養成，其他種種好習慣就很少有養成的希望了。
那什么又是妨害他人的習慣呢?葉圣陶老先生說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰上來了，撲的一聲吐在地上，這些好像是無關緊要的事。但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以為常，就成為一種妨害他人的習慣。這樣的習慣還有很多，比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙，在別人講話的時候打斷別人，在別人學習工作的時候擾亂別人的工作和學習等等......
這些妨害他人的習慣是惡劣品質形成的重要根源，葉圣陶先生認為某些人的不良品質的形成，一個重要的病根是養成了妨害他人的習慣。他說，如果一個人不懂得愛護他人，一切習慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個惡人。
下面就看一看開學兩周以來同學們的表現：兩周以來，絕大多數同學養成了良好的習慣，在校園里到處可以得到體現�？墒牵谶@些良好習慣的背后，我們的校園里仍然有許多不良的習慣，成為了文明校園的不和諧音符。例如：
1、言行舉止不文明。見到長輩和老師，昂著頭裝作沒看見擦身而過，不會主動問好;進辦公室不敲門;同學間污言穢語流行，動輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學生要求的，不按時清理個人衛生，有的同學的臉幾天都不洗一次，有的同學留怪異發型，甚至有的同學上課穿拖鞋。
2、不愛惜公共財物。教室里的課桌椅等公共設施損壞嚴重，很多是人為破壞，是被個別同學拿來打鬧弄壞的;我們的微機室是一個衛生要求及其嚴格的教師，可是有的同學在微機室里面吃零食，甚至有的同學還在里面偷偷的吸煙。
3、不愛護學校環境衛生，隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑等司空見慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場上等公共區廢棄物飛舞無人問津。
4、每天就餐，有的同學不遵守就餐的順序搶著打飯，在老師打飯的時候，不知道主動讓老師先打飯，甚至有的同學在打飯期間與工人師傅發生爭吵，這既違犯了校規校紀，又表現了這些同學缺乏最起碼的文明禮貌。
良好的習慣是文明素養的體現，它應該體現在平時的一點一滴中，我們常說“萬事開頭難、細節決定成敗”說的就是這個道理!一個新習慣的誕生，必然會沖擊相應的舊習慣，而舊習慣不會輕易退出，它要頑抗，它會垂死掙扎。所以同學們要養成好習慣，那么頭三天就要準備吃點苦，要下功夫，要特別認真，過了這一關，坦途就在眼前。這就是我們常說的養成好習慣“關鍵前三天，重在一個月。”
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣!愿每一個從朝旭中學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
新學期演講稿 篇8
老師們、同學們：
回眸過去一起奮斗的日子，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作.
首先，讓我們用熱烈的掌聲對老師們的辛勤勞動表示感謝!
敬愛的老師們，我們的工作是神圣的，因為我們承載著教育一代人的希望!我們的工作是美麗的，因為我們心靈深處有教育的陽光!我們的工作是快樂的，因為我們開啟了每個學生智慧的殿堂!我們累并快樂著，痛并幸福著，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強!每位老師的坦率、真誠、執著、敬業都讓我敬佩與感動，讓我時刻提醒自己不能停止、懈怠!傾注真誠的愛心，尋找教育的智慧，錘煉教育的藝術，我感動于每一位對教育的癡情與執著，讓我無法不為你們執著耕耘高效課堂的舉措而致敬!初二全體同學請由衷的說一聲：老師，您辛苦了!發自肺腑地再說一聲：老師，您辛苦了!
追求卓越，做幸福的教師是我們奮斗的目標。只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，關注每一個細節，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒!
可愛的同學們，一年之計在于秋，踏著青秋的旋律，我們步入了人生的秋天。在這激情飛揚的美好時期，我們應該讓優秀成為習慣，讓奮斗成為精神，讓感恩成為素養，讓人們因我而幸福，做一個讓人喜愛的人。
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青秋的活力。讓我們把握住20xx這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青秋的智慧。掌聲響起來，為自己喝彩!
新的人生，在這新的一年起步。親愛的同學們請謹記：要想過和別人不一樣的生活，就要付出和別人不一樣的努力。選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收獲; 選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!在新的一年里，讓我們用真心團結同學，用誠心結交朋友，用貼心安慰父母，用尊敬回報老師，用運動增強體魄，用知識豐富心靈，用思考武裝頭腦，用寬容開闊心胸，用努力證明決心，用不屈挑戰困境，用無悔書寫成長，用微笑迎接未來!
山再高，高不過我們的頭，只要敢于攀登，我們終將登上最高峰;路再遠，遠不過我們的腳，只要勇敢前行，我們終將踏遍所有的路。相信自己就能創造奇跡。人生需要奮斗，奮斗成就人生!
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
各位老師、各位同學，沒有最好，只有更好。讓我們攜起手來，再創輝煌!
新學期演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學!
新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程!
我堅信，在今后的歲月里，我們全校每一個人都會做一個最好的自己。為了實現這個目標，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。
一、要珍視眼前的學習機會，做好身邊的每一件小事。
貝爾納是法國著名的作家，一生創作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有重要的地位。
有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：
如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?
結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：
“我搶離出口最近的那幅畫�！�
同學們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深刻的道理，并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。同學們想一想，在我們的眾多目標中哪一個目標 是最有可能實現的?我的回答是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。
二、要善于接受外界的教育，爭做一個合格的中學生。
在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我深信上帝會來救我的，你先去救別人好了�！�
過了不久，洪水已經淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。”
又過了一會，洪水已經把整個教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機會了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅定的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”
洪水滾滾而來，固執的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質問：“主啊，我終生奉獻自己，戰戰兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔心舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我�！�
其實，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!
同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、老師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改過的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!
三、要注重人格修養，做一個高尚的人
一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道： “瓶子滿了嗎?”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的?”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙�！艾F在瓶子滿了嗎?”他第二次問道。 但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道。“很好!”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生們大聲說。他再一次說：“很好�！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么?”一個心急的學生舉手發言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事!”。“不!”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么?然后，請把它們先放進你人生的瓶子。
做人是人生的大石頭，而不是考試的分數。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養成良好的品質與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去;有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生;有的人做事缺乏認真態度，馬馬虎虎，隨隨便便，結果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習慣，結果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力不足，也做不了什么大事 ;有的人虛榮心強，做錯事也不承認，結果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作 ，他縱有天大的本事，也孤掌難鳴;有的人對生活悲觀失望，背著太陽抱怨黑暗 ，借酒消愁，虛度光陰，結果只能早生華發，荒廢一生。
也許對于我們大多數人來說，即使是畢生努力，也許無法取得驚天動地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。如果我們能夠像諾貝爾得主那樣從小先學會做人，然后努力去做學問，那么我們也一定會取得或大或小的成功。
以上三點希望同學們牢記于心!
謝謝大家!
新學期演講稿 篇10
孩子們，新學期開始了，新的學校，新的教室，新的老師，新的同學，新的科目，一切都是新的，還有可愛的你，也是新來的小花朵，老師是多么高興看到你啊！開學了，有什么新的打算�。康谝淮坞x開爸爸媽媽的懷抱，單獨在學校生活，要堅強，可不能哭鼻子哦，在學校，我就是你們的媽媽，知道嗎？有什么不舒服，有什么煩惱，有什么疑問，悄悄告訴我，行嗎？不管男孩女孩，我都非常愿意分享你們的快樂，非常樂意去排解你們的困擾。記住了！無論什么時候有什么緊急的事情，請在第一時間內告知我，好嗎？
作為你們的老師，一方面，我希望我們成為朋友，多多交流，多多溝通，另一方面，我希望你們遵守學校的校級班規，不要違反，更不要故意調皮搗蛋，惹來不必要的麻煩，你們是中學生了，處處要以中學生的行為規范要求自己，做個有教養、有正氣、有愛心、勤思善學的好孩子。管理好一個班級，光靠我一個人的努力是不行的，必須有你們的理解和支持，沒有規矩，不成方圓，所以我在紀律方面要求會非常嚴格，班級是我們大家的，榮譽是我們共有的，我們要以一班為驕傲，一班要以有你而自豪！我相信，只要我們上下一心、團結一致，把班級當成自己的家，把同學當成自己的兄弟姐妹，把老師當成你信賴的親人，我們班一定會呈現出一種生機勃勃、欣欣向榮的景象，我們一定會拋開顧慮、遠離煩惱，輕松愉快的學習，健康茁壯的成長！
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