【必備】感恩演講稿范文十篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的感恩演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
今天 ，我演講的題目是《銘記感恩》。
時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學??
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！ 謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
各位老師，同學：
下午好！我是初一（xx）班的xx，我今天演講的題目是：常懷感恩之心。
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應常懷一顆感恩之心。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩；只有感恩，人與人之間才會充滿溫情；只有感恩，我們才會領悟到生命的真諦。
我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們為我傾注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識，教會我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。
我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達。“滴水之恩，當涌泉相報�！币粋�人不懂得感恩，心靈就會變得空虛；一顆心沒有了感動，靈魂就會趨于蒼白。
然而，當今社會上有些人�。∽詮膩淼饺耸�，倍受父母呵護，師長關愛，他們對社會沒有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內心是多么貧乏！
常懷感恩之心，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風光，迎來更為美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
大家好！我是來自五年級一班的于xx，很榮幸站在這里，今天，我演講的題目是《父愛如山》。
最近，我讀了主題叢書《真愛無聲》，這本書中《父愛如山》這個單元讓我明白了許多道理。在這個單元中《父親的本能》這個故事讓我感受到兇殘可以奪走生命，卻奪不走永恒不變的一個字:愛。這個單元中有《揮手》《那個掉光了牙的老頭》《父親的禮讓》等等。
記得有一次，我發燒了，父親急得上躥下跳找退燒藥，可是沒有找到。這時，父親背著我就跑，可是外面正下著大雨，雨水把父親的皮鞋、襯衫打濕，終于到了醫院，父親只有背上是干的，而我渾身上下沒有一塊哪是濕的，父親并沒有把我放在那不管我，父親又把我背到4樓，這就是我的父親。
父親是藍天；父親是信念；父親是依靠；父親是力量。
這一單元讓我感受到愛無處不在，請伸出你的手，照亮別人的路，溫暖自己的心。讓愛的陽光普照大地!
讓我們通過這些樸實感人的故事，感悟父愛，體味父愛，思考父愛，分享父愛吧!
我的演講到此結束 謝謝大家！��！
感恩演講稿 篇4
各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好！
今天很高興與大家相聚在這個溫馨的大講堂，我們相聚在這里，為的是一起探討“235”精神，那么什么是“235”精神，為什么要以“235”精神來為煙草行業的發展提供智力支撐呢？
我認為，“235”精神就是要有“國家利益至上和消費者利益至上”的價值觀，始終做到“維護煙農利益、為零售客戶提供優質服務以及不斷激發員工工作激情”，在工作中牢固樹立“責任意識、憂患意識、公仆意識、民主意識、創新意識”。面對新的機遇、新的挑戰，“235”精神的提出無疑是我們煙草行業健康發展的新路子，不僅能夠提高團隊素質，企業服務質量和水平，也將在實現我國“卷煙上水平”和跨越式發展戰略目標中起著舉足輕重的作用。
“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋”。奉獻國家，回報社會，正是當前我們煙草人“牢固樹立兩個至上”價值觀的內涵所在。這就要求我們每一位員工時刻將兩個至上放在首位，在工作崗位上履行自己的職責，為國家，為社會，為消費者無私奉獻自己。然而常聽有人這樣錯誤的認為，我的崗位很平凡，做不出什么豐功偉績來，談什么奉獻、談什么國家利益、消費者利益，這些和我沒什么關聯。
但我要說，偉大寓于平凡，在平凡的工作中我們一樣能干出不平凡的事業。一滴水能夠滋潤一寸土地，一縷陽光卻照亮了一份黑暗，倘若我們每個人像螺絲釘一樣堅守自己的崗位，專心地、誠心地對待生命中每一秒的工作時間，點滴踐行我們煙草人的“235”精神，便能鑄就煙草的騰飛，成為企業價值的的創造者。
就在我們身邊，時刻能夠看到煙草人用感恩、敬業、忠誠的精神奉獻煙草。數不清有多少風雨兼程的日子，稽查戰士無怨無悔地堅守崗位；也不知道有多少次周末和假期，煙葉收購員加班加點地抓緊完成煙葉的收購工作······他們很平凡，但他們用自己的心踐行著“兩個至上”的信念；他們很平凡，但他們用自己的行動捍衛著“三個始終”的誓言！是的，我們不需要轟轟烈烈的豪言壯語，只要我們懷著一顆火熱的心，默默無聞地奉獻，自覺樹立強烈的責任意識和憂患意識，不斷地學習、總結和創新，便能給企業的發展添磚加瓦，譜寫出“維護國家利益和消費者利益”的壯歌。
雖然到崗工作時間不長，但我卻看到了煙葉經理部提出“交往、交流、交心、交友”四交親農舉措，為了煙農能更好地使用烤房而解決用電難的惠農政策，對特殊困難煙農將的關心和照顧，等等，這都是“235”精神的體現。
作為一名新員工，我將用“235”精神作為我工作的指南，一方面，我將不斷地學習和實踐，提高種煙的科技水平，增加煙農收益；另一方面，我計劃長期走訪煙葉種植戶，及時發現和解決煙農種植生產中的問題，并為其提供相關技術指導，讓煙農滿意。
作為煙草人，我們要有責任心，更要感恩。煙草給我們提供了一份賴以生存的工作、一個廣闊的發展空間、一個展現自我的舞臺，對于這一切，我們都應該心存感激，力圖回報。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。作為企業員工，我們要有高度的主人翁意識，時不我待的責任感，立足本職、精業敬業，爭創一流業績，以優異的成績報答企業。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在學校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
心隨境轉是凡夫，境隨心轉是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。
戒經言“懺悔安樂”，講的是慚愧心得生善法，待人需以真誠，孟子之言，則進一步講君子三樂：“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”我以為，此君子三樂，皆可理解為感恩，感恩家庭，成長和時代。身而為人，我們怎能不知滴水之恩，當涌泉相報？
不知諸位可曾注意，遙遠的西方有名為“感恩節”的特殊節日，而奇怪的是，文化源遠流長的華夏古國，卻不曾有過類似的節日，這是乎是在有意無意地提醒國人——感恩不是某個節特定的節日，不需要某些特定的儀式，——因為我們本就活在感恩之中，感恩是一種習慣。
慣于感恩親情�？鬃佑袀�名為子路的學生，以“孝”聞名，年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺疲頓。親情可貴，為人子女，更應慣于感恩，不要在“子欲養而親不待”后才發現父母的叮囑是無法遺忘的關懷，才發現父母的菜香是無法超越的佳肴，才驚覺父母的皺紋是無法償還的借據，才明白父母的背影是無法釋懷的風景，才愧知之父母心里全是兒女的故事，所以，讓感恩成為習慣，不求轟轟烈烈，只在柴米油鹽中尋找幸福，感恩親情。
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們一定還記得1937年的唐山大地震吧，幾十萬條活潑的生命，隨房屋的倒塌，剎那間化為沉寂。在清理廢墟時，人們發現了一個震撼人心的事實：許多年輕的母親都把孩子護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑。不難想象在那天崩地裂的那一瞬間，她最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自已的血肉之軀來抵擋堅硬的打擊。這一切都定格于母愛的輝煌。這也就引出了我今天演講的題目――《母愛不朽》。
你或許會問：母愛到底是什么？那是一種極其微妙的情感，就如同空氣一般，我們時常忽略了她的存在，但卻坦然地享用著這神圣的至真至純而又牢不可破的真情。其實，母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼。
偉大的母愛，不僅僅在于凝結了孩子的血肉，更在于塑造了孩子的靈魂。圣母三遷培養亞圣，岳飛刺字成就英雄，歐陽修的母親荻畫地培養出一位大文學家……有誰能不敬佩這些
母親，我要說，母愛不朽。
我生長在一個普普通通的農民家庭，我的母親正如同千千萬萬的母親一樣，她用深沉細膩的愛呵護著我，十幾年來，她給了我無微不至的關懷，讓我盡情享受生活的陽光。
親愛的媽媽，落日的余暉映照著您的身影，歲月的風霜刻在您寫滿苦難人生的額頭上，深深的皺紋注滿了您辛酸的人生，那深入骨髓、那融入血源親情的、那牽動著每一根神經、那刻骨銘心的不正是母愛嗎？
每當想起母親，意志消沉就化為意氣風發；
每當想起母親，虛度年華就升華為豪情萬丈；
每當想起母親，徨彷無依的.心靈就找到了棲息的家園。
�？菔癄�，斗轉星移，唯一不變的是顆永恒愛你的心。親情的濃，親情的醇，親情的深，親情的久，令其他任何情感都遜色三分。歲月的長河在她原本美麗的臉龐上留下了斑斑足跡，時間無情在她黑色的發絲上記錄了些許滄桑，或許母親已不再年輕，但在我記憶里，她將永遠美麗――因為母愛不朽。
讓我們展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛的纏綿。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
感恩是一門學問，是一種心情，是一點付出是一些努力，只有學會感恩，才會與他人更好地相處。
玲和秋都是很優秀的服裝設計師。玲偏愛復古風格，而秋卻偏愛現代風格，所以她們倆總是吵架。
這天他們又吵了起來。
“快停下來，這里應該剪成一個蝴蝶結，不是星星!”玲喊道。
“不對，這里就該剪成星星!”秋不客氣地答道。“你真沒品位，這太落伍了，還是星星好!”
“你……你說什么!你……”玲被氣得不輕。不一會兒，他們便吵得不可開交。幾位助手看到后，趕忙把她們拉開，并分別安撫著，但她們的關系并沒有緩和，誰也不搭理誰……
幾個月后，秋設計的新衣服亮相了，可就在展示的時候，臺下有人說：“咦，這件衣服我好像在“星星時裝”見過。”不一會兒，臺下的人便嘈雜了起來，七嘴八舌地議論著。秋站在臺上尷尬地環視四周，手足無措�！安皇堑牟皇堑�，這是我自己設計的是我自己設計的!”
“你有什么證據證明這是你自己設計的?”臺下的一個記者問道。
“我，我，我真的沒有抄襲，從創意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的，中間因為這個星星的設計，我，我為此，為此還把我搭檔氣走了”秋結結巴巴地為自己辯解著。
“誰信呢，證據呢?”記者仍追問著，周圍一些記者也把攝影機對準了窘迫的小玲，時刻等待著捕捉她最狼狽的樣子。
“我就是證據!”一個清亮的聲音響起，一個修長的身影站到了秋的旁邊�！吧现芪业男卵b發布會，去了的媒體朋友應該看到了一件相似的服裝，不過，上面的裝飾是蝴蝶結，而不是星星。我就是那個和她因為這個星星的設計鬧翻的搭檔!”
發布會隨遇波折，但終于圓滿結束。秋拉著玲的手，眼中隱隱潛著水光，像頭頂的燈光一樣明亮。玲甩開秋的手，不客氣地說：“我沒品味，你還沒禮貌呢，幫了你連一句謝謝都沒有?還想不想要我這個搭檔啦?”然后噗嗤一笑，兩人緊緊擁抱在一起……
秋和玲又開始一起設計衣服了，期間也有分歧，不過，這一次后，她們開始學著尊重對方，不同的設計就都做出來讓別人幫著參謀，兩個人的設計的服裝也越來越受歡迎。
其實朋友之間只要互相幫助，不計前嫌就能走得更遠，最重要的是學會感恩，兩個人的友誼就一定會天長地久。
感恩是一門學問，學會感恩，讓我們懂得珍惜身邊的人，也讓我們被身邊的人珍惜!
感恩演講稿 篇9
詩人說：花兒把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠茵，撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富，是我們從小應該在心中撒播的種子。讓我們心存感激，學會感恩，用一顆感恩的心去面對生活、面對學習、面對挫折，從而體會父母、師長、同學，朋友間的無私親情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正涵義。感恩是中華民族的傳統美德，是構建社會主義和諧社會的需要。廣東律師田世國，為了回報母親的恩情，在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命；徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學畢業后，離開繁華城市，走進窮鄉僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子送去知識……
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養你的人，因為他使你不斷成長；感激關懷的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人家，因為他們開化你的蒙眛，感激傷害你的人，因為他們磨煉你的心智；感激絆倒你的人，因為他們強健了你的雙腿；感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊；感感遺棄你的人，因為他們教會了你該獨立；感激，學會感激，感激一切使你成長的人。
同學們，有著歌叫《感謝有你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有一切。
感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走美好，充滿真情和愛心。
高三（5）班
感恩演講稿 篇10
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。
也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢？那么，就請你想一想，是誰，使你不至于無家可歸？在你生病的時候，是誰，守護在你身邊？在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。
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