【精華】小學生演講稿范文合集九篇
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學生演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
各位老師各位同學:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束,謝謝同學們!
小學生演講稿 篇2
《小學語文教學大綱》對“當眾說話”分年級提出了明確要求。就目前看,小學生口頭表達能力還是比較差的,當眾說話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數。
究其原因,乃小學語文教學“重文輕語”所致。能說會道、能言善辯是現代人的重要標志之一,教育要面向現代化,小學語文教學必須加強口語訓練。
我在教學實踐中體會到,學生說話能力的形成一般都要經過“愿說—敢說—會說—善說”這四個發展階段,我們必須遵循這條規律,扎扎實實地抓好說話訓練。
一、誘發興趣,使學生愿說
一個人只有在心情愉悅、情感激動的時候,“話匣子”才能打開。為此,我經常運用生動活潑、靈活多樣的訓練辦法,來開啟學生之口。如開展“一分鐘講話”活動,讓學生講報刊上讀到的消息,廣播里聽到的新聞,電視中看到的鏡頭,街頭巷尾碰到的新鮮事,等等,學生便興趣盎然,侃侃而談。
二、消除顧慮,使學生敢說
有些學生開始有了說話的興致,但因缺乏說話的勇氣,還是不敢張嘴。我針對這種情況,反復強調,課堂上當眾說話,可以得到鍛煉的機會,還可以互相交流。出現問題可以得到及時糾正,指出在訓練說話的過程中,說得不對,說得不好都是正常現象,教師絕不批評訓斥、諷刺挖苦。鼓勵的作用是巨大的,學生個個踴躍發言,無所顧忌地表達自己的真情實感。
三、指導方法,使學生會說
敢說不等于會說。我讓學生克服語無倫次、無頭無尾、任意粘連、?嗦重復等語病,盡量把話說順、說細、說活、說準,做到言之有義——中心明確,言之有物——內容具體,言之有序——條理清楚,言之有情——傾注情感。并教給學生描繪一方景色、勾勒一件實物、介紹一個場面、刻畫一幅肖像、闡述一種思想的基本方法,讓他們“出口成章”。
四、掌握技巧,使學生善說
我要求學生當眾說話語脈要清楚,語流要順暢,語點、語式要合乎語言習慣,做到神情自若、落落大方。或坐或站、或顰或笑,動作表情切合說話內容,注意形體造型美,并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現,從而培養學生良好的說話習慣。
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是5年(4)班的班長王栩旸,我是一名活潑而又陽光的男孩,今天我作為大隊委的候選人站在這里,我感到萬分的榮幸。
當美麗的金秋鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊3年了,兩年前,我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響:時刻準備著,做共產主義事業的接班人。這是號角,它激蕩著我正直誠實,拼搏進取;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關心同學;這是戰鼓,它催促我好好學習,天天向上。
兩年來,在老師的辛勤培育諄諄教導下,我長大了,我成了一名優秀的少先隊員和稱職的4年級4班中隊長,出色地完成了老師交給我的各項任務,一年級、二年級都被評為“三好”生和優秀班干部。我多次參加了學校組織的年段作文比賽、英語比賽并且都獲得了一等獎的好成績,為我們班爭得了榮譽。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習成績好,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰,樂于奉獻。
假如我是大隊委,我將用:“熱心”為同學服務,用“真誠”做教師的得力助手;假如我是大隊委,我將用“創新”開展工作;假如我是大隊委,將用:“汗水”護衛母校的整潔、有序,因為良好的'環境,才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望,這是我對未來責任的信念,帶著這個信念,我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。
我知道,擔任大隊干部既是一種榮譽,更意味著一種責任。我愿意盡我最大的努力為全體少先隊員們服務。在大隊輔導員的指導下,和全體大隊干部齊心協力,開展好各項大隊活動。
請大家為我投上莊嚴的一票,你的選擇不會錯!
小學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們
大家早上好!
今天我演講的題目是:《迎接期末考試》。
明天,我們將迎來期末考試。面對考試,我們應該做些什么呢?
一、誠信考試。
人生處處是考場,考場處處有考驗,惟有以誠以信,才能交出無怨無悔的答卷。每一次考試,不僅是知識技能的測試,更是人格品性的測試。作弊誠惶誠恐,哪如坦然自若?幫人害人,抄襲害己。成績虛假,不思進取。害人害己,作弊何益?誠信無欺,珍惜名譽。希望同學們充滿自信,繼續發揚誠信考試的良好作風,在誠信的試金石上留下大寫的一筆。
二、從容考試
人們常說,考試考的三分是水平,七分是心理。本學期,我們的老師兢兢業業,無私奉獻,很多領導和老師帶病、甚至是重病堅持工作;同學們勤奮刻苦,踏實努力,銳意進取,理當自信從容。我們不可能每人都是第一名,但只要有一點點進步,就是對自我的超越,都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學們要合理定位,認真答題,這也是考試的成功。
三、學會考試。
戰略上要藐視考試,戰術上要重視考試。這里有三點建議,供大家參考:作好準備,注意順序,規范答題。
(一)作好準備。
物品準備。準備好必要的考試用具,尤其是0.5毫米中性簽字筆。
2.體能準備。同學們要力爭做到:堅持出操,鍛煉身體;不開夜車,注意休息;增加營養,合理膳食;多喝開水,不吃零食;防寒保暖,不生疾病。
3.情緒準備。一自信。適度緊張而不慌張,適度興奮而不亢奮。遇到困難,要想到:“一切困難,都是紙老虎!薄叭穗y我難我不畏難,人易我易我不大意!倍裾率丶o。寬容待人,互諒互讓。同為師友學友,理當親如兄弟。寬容互諒,贏得陽光般的心情。
小學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
迎著溫暖的春風,我們趟在無邊無際的草地上,舒舒服服地看書,感受著四月美好的季節。四月是曬書、讀書的好時光,在四月我們盡情看書,感受書的美好和溫暖。接下來,就讓我給大家說說書的溫暖和美好吧!
四月里,我第一本看的書是《時代廣場的蟋蟀》,我第1個認識的人物就是塔克老鼠,它是一只善良的小老鼠,生活在紐約。第2個認識的人物就是瑪利歐,他在地鐵站撿到了一只蟋蟀,他想把蟋蟀當作他的寵物。第3個認識的人物就是蟋蟀柴特斯,它和塔克老鼠是一對好朋友,柴斯特會唱歌,但他變成名人后又放棄了。第4個認識的人物是亨利,塔克老鼠和亨利貓也是好朋友?赐赀@本書我感覺到了人類需要自由,小動物們也是需要自由的。
四月里,我看的第二本書是《中國神話故事》,讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情,所以創作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆,寶葫蘆說要是當了它的主人就得保守秘密?勺詈笸踺岵幌氘攲毢J的主人了,睜眼一看,啊原來是一場夢。我感覺到了學習還是要靠自己的。
聽了我的介紹,大家是不是也感受到了書的溫暖和美好了呢?
小學生演講稿 篇6
圣人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子:“有一言而可以終身行之者乎?”就是說:有一個字可以終身受用的么?什么字可以一輩子受用!孔子用商量的口氣說:“豈恕乎?”意思是:恕這個字可以么?可見這個“恕”的內涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解釋是:寬恕,F在社會上有多少事情都是事情已經過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之后我們還在一遍一遍地想,這個事情是多深的傷害了我,于是就在反復的咀嚼中一次一次的再受傷害。
佛家有一個很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚兩個人下山化緣,走著走著走到了河邊。這個小和尚剛剛入道,什么事情都畢恭畢敬的看著他的師父。
一看那有一個姑娘想過河,他師父過去問她:“姑娘,你想去過河啊,那我把你背過去吧!本捅尺^去了。小和尚瞠目結舌的看著,然后背過去放下了,姑娘謝謝老和尚,他師父就領著他接著走。小和尚也不敢問他,心說:“我師父怎么這樣呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,終于忍不住了,就問了,說:“師父,我們是出家人啊,你怎么能背著那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看著他,說:“你看,我把她背過河就把她放下了,你背了她20里地還沒放下!睂⑦@個小姑娘比作別人對你的傷害,老和尚很坦然地面對,做到了寬容。
而小和尚呢,總是過意不去。干嗎這個事情過去之后你放不下呢,有一個詞叫“仁者不憂”,就是說讓你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。。當別人冒犯了你,傷害了你,你該怎么辦?一切決于你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧,要拿得起放得下。寬容一點,給自己留下一片海闊天空。謝謝大家,我的演講到此結束。
小學生演講稿 篇7
今天,我們學習了孫云曉的《智慧之花》這篇文章,我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級的學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣,救了五個小男孩的命,而六年級的學生江雪,在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出,勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭,利用法律武器,維護了自己和同學們。
她們的這些行為令我敬佩不已,比起她們來,我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次,班里的一位同學在小攤上買零食吃,給了我一點,誰知回家以后,我就有點拉肚子了。媽媽罵我,肯定是買的劣質食品,我本來想去找那家攤主,可是又害怕別人不承認,只好認倒霉了,F在想想,真是慚愧呀!
讀了這篇文章以后,我懂得了僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身,才能戰勝困難,成為一個真正的強者!
小學生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、評委:
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!而我心目中的這個家就是金溝口中心小學。
無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們去挖掘知識深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。
時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!
小學生演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們,你們是否感到春天到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學們,我們小學生要著裝得體,符合小學生的身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢,謝謝大家!
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