學習心態的演講稿范文5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學習心態的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
學習心態的演講稿 篇1
各位領導，各位同事：
大家早上好，我演講的題目是：學習心態
學習心態：在我們的行業中有一句老生常談的話：學習是關鍵。學習這件事貫穿于我們行業的始終。因為我們所從事的是一個全新的行業，每個人加入進來都是從零開始，一點一滴地學習，從每一件小事學起。
學到什么，學了多少取決于我們學習的態度，首先就是要保持空杯的態度，不能自以為是，與人打交道要謙虛，每個人都有值得欽佩的優點，只有謙虛的態度才能發掘別人身上的優點，然后把這些優點學習、吸收，轉化為自己的長處。
其次我們要保持學習的積極性和主動性，除了行業為我們安排的培訓內容，自己還要根據自己的不足有針對性的學習，比如學習行業的八本書，或者在走轉的過程中和老業務員溝通，制定自己的學習計劃。
我們要重視這個行業，但是不要把它想得太難，如果覺得太難，是因為你目前的學習方法不正確，需要針對自己的情況找到適合自己的學習方法，方法正確了，學習起來自然就會有積極性。
我們不能從別人身上拿走智慧，但是可以把這種智慧轉化為自己的能力，影響自己的行為，變成你的內在力量，最終成為自己的智慧。只要用心，就會發現這個行業的偉大，需要我們學習的東西太多太多了，每天學習一件事，每天就會是嶄新的自己。
感謝大家。
學習心態的演講稿 篇2
大家好，很開心能和大家一起討論學習心態。
人的學習有時也好像是一種領悟，有時會突然覺得學習很重要，會愿意花更多的時候學習，可是有時的我們即使無所事事，寧愿無聊的打花掉這些時間也不愿意學習。當明白學習的重要性時，會有點點后悔當初被浪費掉的大把大把的時間，這時的自己也愿意節約時間，愿意利用一切零碎的時間來學習，似乎不睡覺也覺得可以，愿意學遍所有的東西，其實更有的一種心態是愿意在一夜之間把所有的東西一下就學會了。
可是冰凍三尺，非一日之寒，即使想一口吃一個大象，你還得有那么大的胃呢。
比如：你現在有一個一百集的學習視頻，你一天之內就看完了所有的，但并不代表你就真正學習了，掌握了視頻里的本質，有些東西，注定就要隨著時間的延長來慢慢領悟，這些時間是必須得花的。
原來一天之內學完所有，只是一種急躁的表現。
學習不可急進，我們要有合理的計劃，然后堅持不懈的努力，這樣最終才會達到自己所想要的效果�，F在自己的心態調整是：認真做好當下，認真學好每一天，不給自己大的期待，相信做好每一步，每一天，然后一步一步的，知識會一點一點的積累起來，未來也會漸漸的明朗起來。
不知道大家有沒有這樣的感覺，在某一天，你用的知識是你曾經學過的，而且在當時那知識又覺得不是那么有用，似乎知識也有種冥冥之中一樣。相信，你所學的知識，會在某一天終可用到，而且在一定的積累加上合理的契機時，會結出不一樣的超出它原本的燦爛的果實。
學習心態的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自八年（5）班的Z。今天我要講話的題目是《培養積極的學習心態》
時光匆匆，我們又迎來了充滿希望的20xx年，又一次走到了憧憬希望的起點。
同學們！期中考的硝煙好像才剛剛遠去，然而期末考又踏著華麗的大步向我們越走越近。這兩個月來時間總是過得太快，期中考似乎還是幾天前的事，可實際上我們已經有相當多課程已經接近尾聲。前兩周舉行的環校跑已經提示我們：是時候準備沖刺了。所以，請收起玩心，站到學習的跑道上吧！新的一年，我們應當養成更好的學習習慣，來營造一個積極向上的新氣象，積極的學習心態至關重要的。
學習的心態和效率密不可分。學習貴在堅持和耐久，蜻蜓點水式的學習方法絕不是可以效仿的。不管是誰，都不應該把學習當成一種負擔，因為如果它成了一種負擔，學習就不會耐久。玩可能比讀書更有趣，可是當你認真讀書，并且聽懂了那一個個似乎難可登天的知識點時，就會由衷地感到欣喜與愉悅�！鞍�，原來這并不難！”這樣的恍然大悟也是一種快樂，一種持續探索的動力。巴爾扎克說過，“人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了�！彪y道不是這樣的嗎？把學習當成一個自我充實的過程吧，靠你從學習中得到的一切來造就自己。學習就是收獲的心態，可以幫助我們更認真地學下去。
學習是一個很實在的過程，你付出得越多，理解得越多，收獲也就越多。復習時很多要記的東西，先瀏覽一遍，逐字逐句弄清它要說什么，記憶也就很簡單了。為他人講解知識點，也可以加深自己的理解和記憶。學習需要竅門，但并不意味著可以簡化學習過程。勤勞的學習可以使我們得到很多，盡管勤勞并不意味著萬物不缺，但懶惰終將一無所有。
學習也不是一個單打獨斗的過程，它需要合作。我們的生活無時無刻都有競爭，競爭帶給我們壓力，也給了我們動力。在學習上，我們也會有競爭對手，我們要學會合作，學習他人的長處，改正自己的缺點，完善自己，同時也幫助他人，共同進步。
我們是學生，學習是我們的本分。如果作為學生不學習，是相當不應該的。如果在校園內不讀書，就純屬浪費生命。我們這個年齡是生命的黃金時期，應當努力拼搏，立足現實，多學一些知識，將來也能派上用場。我們要認真復習，盡一個學生的本分。
現在就開始行動吧！好好復習，只要我們做好了充足的準備，就不會害怕期末考。新年新氣象，同學們能伴著良好的學習習慣，快樂地成長。原在筆尖的戰斗上，每個勇士都能獲得令人滿意的戰績！謝謝大家！
學習心態的演講稿 篇4
大家好：
關于學習的心態是一個很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學習就認為自己學不會，學不好，學不完等負面情緒，因為這樣負面情緒沒能及時排除，沒能及時解決，也使得自己vb學習的進度落在了很多人之后。
直到寒假全班統一開始學習vb的時候，這時候自己也不得不硬著頭皮開始學習vb，但是這時候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點的程序就有些害怕，看到稍微有些復雜的知識點就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經過師哥的教導后，才知道原來這些情緒的負擔使得自己的學習承擔太重，明白這個之后，自己經常暗示自己其實這些（學習的課程）不是很難的，自己是很厲害的`等等，這時候發現以前覺得很難的東西，其實真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。
告誡自己，自己很強，課程很簡單，有這樣的心態和心理暗示學習就不是很難！
學習一門課程不能總是發現沒有學習明白的地方，而是應該發現自己今天學會了什么
學習一門課程，不能總是看到自己學不會的東西，而是要盡量也要看下自己學會了什么。
俗話說心急吃不到熱豆腐。學習也一樣，它是一個循序漸進的過程。
學習是一個循序漸進的過程，不能急于求成，當然也不能每天都是過于輕輕松松的一點壓力也沒有，適當的壓力會促進學習的效率。
關于學習心態，是一個很大的問題，須童鞋們花費些時間來考慮，俗語云，磨刀不誤砍柴工么！
學習心態的演講稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好！今天我想跟大家談談關于學習心態的問題。
我們首先得明確我們為什么要學習，我覺得學習是為自己而不是為老師、家長。盡管這樣的話同學們已經聽了好多遍，但你們中又有多少人仔細想過這句話呢？
今天的學習是為了明天我們能更好地生活，為了我們以后在社會生活中立于不敗之地，所以，我們要勤奮地學習。
我們來讀高中，那就是我們都想來考大學，如果你們說“我不想考大學”，那么就不應該讀高中，如果想打工，初中畢業就可以去，何必過這難熬的三年呢？
我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認真地走好。認真不是一種強迫，而是一種情不自禁；強迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的�！�
你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應該認真做，否則就是在浪費你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應該對自己負責。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。
有同學會說：“我家里有錢，我不擔心自己的將來。”我想說，父母不可能管你一輩子，他們老了，你怎么辦？人只有真本事，才能在社會上立足。況且他們撫養你們長大成人，已經費盡了心血，你又能忍心讓他們為你操勞一輩子呢？
美國的經濟發達，社會保障體系也很健全，一個美國公民不做事，就拿國家的救濟金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個有志氣的人是不會總要別人養活自己的。
如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因為那說明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。
我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣�？匆妱e人玩，看著別人上課時看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。
我也想自在地生活，可是形勢所迫，我們不得不逼自己走上正軌，“辛苦一陣子，幸福一輩子�！遍L久的幸福你是不是覺得更可*呢？
從我自己的經驗說，我覺得我們可以這樣調整自己的心態，以最佳的狀態投入到學習中去。
1.自己懶惰時，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強不息的奮斗歷程會鼓舞我們。
2.自己心情不好時，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍色也能讓我們冷靜下來。
3.找一個志同道合的好朋友，心情不好時可以相互傾訴，平時在學習上還可以相互競爭，好朋友可以讓人終生受益。
4.不要在自己心情很壞的時候逼自己學習，可以適當地看自己感興趣的書調節一下。
最后，對于覺得自己浪費了大量時間，學習補不回來的同學，要努力調節自己的心態，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個日積月累的學習過程中，你會發現情況正在向好的方面飛快地轉變，你將會進入一個良性循環的圈子，越學越有勁。
大家都很聰明，每個人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。
我的演講完畢，謝謝大家！
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