文明演講稿范文10篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的學(xué)生，更別說擔(dān)任起社會主義國家的建設(shè)者和接班人。每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢垃圾滿地都是，為什么呢是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。 還有一個(gè)，是在外國的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國人看見在一個(gè)醒目的位置寫著到此一游后面署著幾個(gè)中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么在社會快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明再說說我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛辏瑦赫Z相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢在班會課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年! 同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
文明演講稿 篇2
創(chuàng)文明城市不但要有優(yōu)美的自然環(huán)境，還應(yīng)有和諧的人文環(huán)境。
我們學(xué)校上次提到教師績效工資分配是各自在自己的蘋果（各自扣留的績效工資）基礎(chǔ)上去爭別人的蘋果，倒不如各自就得自己的蘋果。
首先聲明持此觀點(diǎn)只是希望有利于教師的融洽，校園的和諧，也望有幸于國家，有幸于民族。
政府當(dāng)前實(shí)施的這種績效工資方式鑿實(shí)不可取。俗話說“十年樹木，百年樹人”，以一年半載來評價(jià)教育績效，顯然存在種種弊端，容易在老師內(nèi)心產(chǎn)生不良影響。其實(shí)，對于多得與少得的那些績效，誰都不會在意，就是優(yōu)勝者也并不出于想“搶”這點(diǎn)錢，更不想“要這點(diǎn)錢買藥吃”，而在于實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。顯然，這樣的做法就是使我們教師的心靈相互刺殺。教師口稱是天底下最光輝的事業(yè)，光輝何在？教育德為先，身教勝于言傳。教師是人類靈魂的工程師，讓這些在相互刺殺中受傷的心去培育“花朵般的心”，有些得不償失。請不要讓教師間這點(diǎn)難能可貴的同志之情，戰(zhàn)友之誼，再受到傷害，多給教師們一點(diǎn)寬慰的心靈空間。
文明演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“創(chuàng)建全國文明城市”工作已進(jìn)入沖刺階段最為關(guān)鍵的時(shí)刻，從今天9月18日起就將迎來為期一周的“國檢”，這不僅是對我們城市綜合實(shí)力的一輪“大考”，更是對市民文明素質(zhì)和城市文明形象的一次全面檢閱。揚(yáng)州，這座千年文明古城正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著她的發(fā)展和變遷，作為一個(gè)公民，作為一名中學(xué)生，我們必須為文明城的創(chuàng)建添彩。學(xué)校要求：每位師生要自覺規(guī)范言行，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人！
在此，學(xué)校學(xué)工處和團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、文明用語
校內(nèi)校外使用文明禮貌用語（您好，請，對不起，謝謝，再見等），不叫綽號，不講臟話，不講粗話。見到老師主動問好，禮貌大方，在公共場所不大聲喧嘩。
2、文明儀表
統(tǒng)一穿著校服，樸素大方，禁止在校服上亂寫亂畫。；不燙發(fā)、不染發(fā)，男生不留長發(fā)；不佩帶首飾。不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、文明用餐
就餐不插隊(duì)，珍惜糧食不浪費(fèi)，保持餐桌整潔；就餐時(shí)不大聲喧嘩，餐后主動將餐具送到回收點(diǎn)。不在教室用餐，不在校外訂餐。
4、文明行為
注意公共環(huán)境衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，亂涂亂畫等不文明現(xiàn)象。愛護(hù)電教設(shè)備、公共設(shè)施，杜絕損壞公物，飲水桶不在地上滾；愛護(hù)課桌椅，拒絕課桌文化。不帶手機(jī)、音樂播放器進(jìn)校園；不將任何食物帶入我們的課堂。課間不追逐打鬧，放學(xué)后不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。
5、文明運(yùn)動
不爭搶運(yùn)動場地，不在教學(xué)區(qū)運(yùn)動；對抗中不惡意沖撞，運(yùn)動發(fā)生摩擦?xí)r要相互禮讓。
6、文明交通
乘公交車做到依次排隊(duì)上車，上車刷卡或投幣，不爭搶座位，尊重駕駛員和管理人員。愛護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩，主動為老、弱、病、殘、孕乘客讓座。
騎車要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎車帶人，不互相追逐，不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄；自覺服從交警指揮。遇到老弱病殘動作遲緩的，要主動禮讓。行路要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓；進(jìn)出校門要自覺下車推行，將車停放在指定區(qū)域。
同學(xué)們，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。文明是尊重別人，更是尊重自己，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。當(dāng)你們能有禮貌對待老師同學(xué)時(shí)，當(dāng)你們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí)，當(dāng)你們能主動拾起地上的一張紙時(shí)，當(dāng)你們樂于幫助別人時(shí)，當(dāng)你們開始愛護(hù)周圍的花草樹木，當(dāng)你們遵守交通規(guī)則，當(dāng)你們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時(shí)……我相信，文明的種子已在你們的心靈中生根發(fā)芽。
我們有責(zé)任、有義務(wù)、行文明禮儀，講文明語言，樹文明形象，養(yǎng)文明習(xí)慣。我們的文明言行不但會使我們自己獲得尊重，更將為我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州贏得喝彩！讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，為美麗揚(yáng)州添光彩，為創(chuàng)建文明城市加分。當(dāng)我們每個(gè)人邁出文明的一小步，就會使社會文明邁出一大步。
我們相信：當(dāng)全國文明城市創(chuàng)建成功，那時(shí)我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州一定會天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美！我們的城市一定會更文明，生活會更美好！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是第1號演講者××。我演講的題目是：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明之人”。
高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間無疑是寶貴的，那現(xiàn)在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要先學(xué)會做人，學(xué)做社會人，學(xué)做文明人。人和獸之所以會有區(qū)別，就是因?yàn)槿祟惗米非笾R和美德。其實(shí)，關(guān)于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)樗匾�，因�(yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。
中國是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方！因?yàn)橹袊嗣褚娏x勇為，謙恭禮讓！荀子云：“不學(xué)禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。
可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？ “亂插隊(duì)，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動來改變。那我們又是如何去做的呢？ 單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時(shí)髦；飲食上，浪費(fèi)糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時(shí)，騎車的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學(xué)間交往不當(dāng)…這些現(xiàn)象，還是在學(xué)校園內(nèi)根深蒂固。
就說打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn)，學(xué)會控制自己的沖動。希望我們每一個(gè)人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風(fēng)趕出校園。
如果說文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動。 在這兒說個(gè)我親身經(jīng)歷的事，就昨天中午，我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上后鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時(shí)候，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的，也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。
即使是像這樣的小事，也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書本知識的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？
聽聽周圍同學(xué)的語言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？
反思過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個(gè)文明之人，努力營造一個(gè)更加理想和諧的校園。 不要忘記，行動，是從現(xiàn)在這一刻開始的。 從這一刻開始，行動起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝！ 我的演講完畢，謝謝大家
文明演講稿 篇5
禮貌是人與人之間長時(shí)期形成的保持人與人之間關(guān)系的一種行為規(guī)范，是人們對親人、熟人或生人表達(dá)情感和尊重的行為方式。沒有禮貌，人類社會就會相互摩擦，產(chǎn)生混亂，甚至無法維持起碼的公共秩序和安定團(tuán)結(jié)。正如列寧所說：“禮貌是數(shù)百年來人們就知道的，數(shù)千年在一切處世格言上反復(fù)談到的起碼的公共生活原則。”自古以來，中國人民不僅以勤勞、勇敢著稱于世，而且以親善、禮貌而倍受稱頌，所以被譽(yù)為“文明古國”、“禮儀之邦”。
成長的拔節(jié)
禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁，禮貌是以對人的真誠友愛為基礎(chǔ)的，它不靠行政命令來執(zhí)行，而是要求社會成員自覺遵守。禮貌反映了一個(gè)國家、一個(gè)民族乃至一個(gè)人的精神面貌和文明程度。與外賓交往，是否懂禮貌能顯示出人的知識和教養(yǎng)，反映出人的道德和品質(zhì)。俗話說：“觀其行而知其言，聞其言而知其人。”一個(gè)人在人際交往中如果是個(gè)粗暴無禮的人，那他一定是個(gè)文化素養(yǎng)較差、思想水平較低的人。因此說，講禮貌絕不是可有可無的小事，也不是什么虛偽的客套。懂禮貌的人進(jìn)入社交場合要比不懂禮貌的人容易得多，而且會更受歡迎，更受到尊重。所以，禮貌是一種人際交往的“通行證”。
在當(dāng)代，禮貌待人在密切文明交往中有著不可忽視的作用。例如，在擁擠的公共汽車上，一個(gè)人不慎踩了另一個(gè)人的腳，踩人者若無其事，無動于衷，被踩者憤怒異常，罵罵咧咧，于是開始了一場舌戰(zhàn)：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？沒看見車擠！怕人踩，坐小汽車去！”……你來我往，吵得好不熱鬧。也有一些同志由于講禮貌，不慎踩了另一個(gè)人的腳就馬上誠懇地向?qū)Ψ奖硎厩敢�，并說一聲：“對不起！”被踩的雖疼痛未消，卻也會表示諒解。這樣的內(nèi)疚和歉意往往能換來寬容和諒解，使一觸即發(fā)的沖突煙消云散。這說明，文明待人的行為絕不是可有可無的，講不講禮貌大相徑庭。誰不講文明禮貌，誰就會受到社會的譴責(zé)。
中學(xué)生必將走向社會，必須在中學(xué)生階段就加強(qiáng)文明禮貌的教育和訓(xùn)練，以適應(yīng)社會的需要。怎樣培養(yǎng)中學(xué)生禮貌待人的文明行為呢？
1.言談、舉止和態(tài)度要有禮貌。
禮貌待人，使人與人之間親密和諧，禮貌用語是十分重要的一個(gè)方面。談吐文雅、和氣、謙遜，會減少許多不必要的猜疑、糾紛和摩擦，有利于人們心情舒暢，同心同德地進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。同學(xué)們無論在家庭中，在學(xué)校里，在將來的工作崗位上，都是集體的一員，每天都要和父母、老師、同學(xué)、朋友相處，在社交的場合里，還要同更多的陌生人相處。如果我們能做到言談、舉止彬彬有禮，待人和藹、謙遜，那么我們的社會將會是一個(gè)親密團(tuán)結(jié)的大家庭。
2.要從大處著眼，小處做起。
弄清楚講禮貌的意義之后，最要緊的是在實(shí)踐上下功夫，就是說要身體力行，見諸行動。這就必須從大處著眼，小處著手，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)文明禮貌行為，首先要抓住文明禮貌的思想核心：尊重別人�！罢\于中陽形于外”，只有誠誠懇懇地待人，時(shí)時(shí)考慮別人的利益和方便，才能養(yǎng)成表現(xiàn)文明禮貌行為。文明禮貌修養(yǎng)要以提高認(rèn)識開始，并把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德信念，最終養(yǎng)成禮貌文明的行為。一個(gè)人的禮貌習(xí)慣不是先天就有的，而是后天培養(yǎng)的結(jié)果。三國時(shí)的劉備曾告誡兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！薄扒Ю镏校加谧阆隆�。小是大的開始，“小”抓不好則“大”不能成。講禮貌也要提倡從小事做起，從點(diǎn)滴做起的精神。中學(xué)生正處于成長階段，可塑性很大，禮貌待人的文明行為也要在此時(shí)培養(yǎng)。只要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，身體力行，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，堅(jiān)持不懈，就會養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，使之成為個(gè)人生活素質(zhì)重要的一部分。
文明演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
人們以食物為重，日常生活中我們每天都在處理飯菜。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)。小飯桌，大文明，既承載了人類無盡的生命，又繼承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊勞愛食勤儉的傳統(tǒng)美德。在努力建設(shè)全國文明城市的同時(shí)，要大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約膳食”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極、科學(xué)、健康的生活方式。因此，我們向所有學(xué)生發(fā)出倡議：
第一，繼承傳統(tǒng)美德。
我們每個(gè)人都要自覺繼承“禮儀之邦”的美德，號召大家積極參與文明餐桌行動，積極營造溫馨文明的用餐環(huán)境，享受“文明用餐、節(jié)儉惜�！钡目鞓贰�
第二，實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需訂購，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，保證沒有剩飯剩菜，吃完打包。校外也是一樣，為了面子克服點(diǎn)菜浪費(fèi)。
第三，提倡文明就餐。
自覺遵守公共道德，不吵鬧，注意他人就餐感受；注意用餐衛(wèi)生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，盡量杜絕使用一次性筷子；提醒家人不喝酒開車或酒后開車。
第四，注意科學(xué)飲食。
樹立新的科學(xué)飲食養(yǎng)生觀，改變不良飲食習(xí)慣，從常見食物中攝取健康營養(yǎng)。
第五、記住用餐禮儀。
排隊(duì)等候，不插隊(duì)；一個(gè)人，一個(gè)人，沒有職業(yè)；如果你不給別人充值或者做飯，基本上給別人充值或者做飯就是變相插隊(duì)。言語文明，不粗魯；吃飯安靜，不吵鬧；殘?jiān)湃氡P中不吐；珍惜食物，不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們一起實(shí)踐，與文明握手，告別陋習(xí)，建立文明、理性、健康、安全的生活方式！歡迎大家積極參加學(xué)校的表文明行動調(diào)查活動！
文明演講稿 篇7
尊敬的`各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自逸夫中學(xué)的李頌，我演講的題目是《文明，讓生活更美好》。
中華民族擁有五千多年悠久的歷史，是世界四大文明古國之一，也是禮儀之邦。中華民族的文明美德口口相傳。古有“不學(xué)禮，無以立”；“君子敬而無失，與人恭而有禮”；“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之”。文明禮儀同樣是現(xiàn)代社會交往的準(zhǔn)則與道德規(guī)范，是一個(gè)人道德修養(yǎng)與內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。知禮儀，識大體，倡導(dǎo)精神文明，不僅可以改善人與人之間的關(guān)系，而且是創(chuàng)建和諧社會的有力保障。
然而，生活中的不文明現(xiàn)象不得不讓我們深思。我們期待生活在一個(gè)潔凈美麗的城市或鄉(xiāng)村，清潔工人每天都會按時(shí)清掃垃圾，街道兩旁也設(shè)有垃圾筒�？墒怯械娜藢幵赴牙S意丟棄，也不舍得把它投進(jìn)垃圾筒，讓它散發(fā)陣陣“香”味；我們期待生活在一個(gè)秩序井然的城市或鄉(xiāng)村，可是我們看見，有些行人不樂意走斑馬線，置自己的生命危險(xiǎn)于不顧，肆意地橫穿馬路；我們期待生活在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境里，可是我們看見，有些街道是“血跡斑斑”
文明演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要做文明人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷；是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是上下樓梯的右行禮讓……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，上下樓梯橫沖直撞，走路時(shí)的推推搡搡；違紀(jì)時(shí)的謊報(bào)班級；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這難道是文明嗎？這與我校的六大特質(zhì)和諧嗎？
做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無組織，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，創(chuàng)建文明校園的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
文明演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
相信對于全運(yùn)會，我們雖沒有奧運(yùn)會那般了解，但大家對于它也并不陌生。四年一次的全運(yùn)會，回回都令主辦城市的人民激動不已。而20xx年，我們迎來了歷史性的時(shí)刻，全運(yùn)會，終于在遼寧舉行。
說起全運(yùn)會，我們肯定會聯(lián)想起它們，近兩年，在我市的大街小巷，甚至在公交車上都能看到它們活潑可愛的身影。猜猜會是誰呢？請六（1）班的樊倩和韓靜同學(xué)帶著它們走上臺來。
下面我們來玩一個(gè)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鹩螒�，有幾個(gè)小問題，舉手搶答，答對者有一份小禮物。
1、全運(yùn)會吉祥物以什么命名呢？
2、全運(yùn)會的會徽是什么圖形？
3、全運(yùn)會是第幾屆全運(yùn)會？
4、全運(yùn)會開幕式是在哪一天？
除了剛才的幾個(gè)問題以外，你對全運(yùn)會還有哪些了解呢？誰還能來介紹一下？
作為一名常州人，全運(yùn)會的小小東道主，拿什么奉獻(xiàn)給您——20xx年全運(yùn)會？我們六（1）班的同學(xué)把想說的話編成了兒歌《小小公民》，大家來聽聽看吧！
兒歌《小小公民》
17全運(yùn)在我家，全省人民齊歡欣。
小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
社會是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
作為城市的小小公民，我們也應(yīng)該積極行動起來，做一名文明的小使者，創(chuàng)建的小主人。在平時(shí)的生活中我們要做到“三管好”：
第一：管好自己的嘴——不隨地吐痰，不說不文明的話；讓那些粗野和污穢的語言遠(yuǎn)離我們，讓我們的語言更美，心靈更純潔吧！
第二：管好自己的手——不亂畫、亂扔、亂倒垃圾，不做不文明的事；從我做起，從現(xiàn)在做起吧！讓我們都做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。
第三：管好自己的腿——不違反交通規(guī)則，不踐踏花木草地，不走不文明的路。讓我們的文明行動，生根、開花，成為傳播文明的種子，把“文明之花”撒遍校園，撒向社會。
我相信，只要我們每個(gè)人邁出一小步，那么我們校園和社會將前進(jìn)一大步！我們的家鄉(xiāng)會更加漂亮！請把我的歌聲帶回你的家，請把你的微笑留下！讓我們在歌聲中結(jié)束今天的國旗下講話吧。
歌曲：《歌聲與微笑》
文明演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：文明禮儀是做人的資本。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資本。
曾有記者問一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”“在幼兒園。在那里，我學(xué)會了令我終生受用的東西。比如？有好東西要與朋友分享，吃飯前要洗手……’”沒錯(cuò)，從小我們就接受著文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的餐巾紙，聽著某些同學(xué)口中吐出的粗話，怎能不叫人痛心疾首呢？！對于一名中學(xué)生來說，禮儀小到只是“請、謝謝、對不起”；禮儀只是向老師問一聲好，對父母說一句：“你們辛苦了！”禮儀只是隨手將紙屑丟進(jìn)垃圾桶。禮儀只是“上課保持安靜”“別人說話時(shí)耐心傾聽”這么簡單。這些我們稍作努力就可以做到，然而捫心自問，有多少同學(xué)完全做到了？
學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。
文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢？
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！
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