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      1. 美德少年演講稿

        時間:2021-03-28 10:08:55 演講稿范文 我要投稿

        美德少年演講稿范文(精選8篇)

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的美德少年演講稿范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

        美德少年演講稿范文(精選8篇)

          美德少年演講稿1

        親愛的老師、同學們:

          大家好!“融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

          作為一名新時代的小學生,我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

          同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

          同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

          同時,我們還要注意飲食衛生,養成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養成良好的飲食習慣,才能有一個健康的身體。

          美德少年演講稿2

        尊敬的老師,同學們:

          大家好!我是實驗小學四年級九班的一名小學生,我叫叢如一。

          學規范,做美德少年,是一件非常讓人驕傲的事,也是一件催人奮進的事,更是我們每一位少先隊員應該做到的事。

          作為實驗小學的一員,從上學第一天起,老師就教導我們要認真學習《小學生日常行為規范》,做一個熱愛學習,熱愛生活,勇于上進的優秀少年,做一個具備優良品德的快樂少年。

          于是,在老師的引領下,我學會了愛祖國、敬隊禮;學會了尊敬父母,團結同學;學會了禮貌待人,誠實守信;學會了虛心學習,幫助他人;學會了遵規守序,愛護公物;還學會了鍛煉身體,照顧自己等。

          爸爸常跟我說,“沒有規矩,不成方圓”,按照行為規范的要求,每一天,我都認認真真做好每一件事。然后,我懂得了關心父母的健康,知道父母的生日,了解了讀書的樂趣,。有一次,爸爸帶我去省會濟南游玩。在一輛公交車上,我遇到了一位老奶奶,我第一時間主動給她讓了座位,得到了老奶奶和爸爸的夸獎,贏得了公交車上乘客的贊許,這讓我體會到了美德帶來了滿足和驕傲。

          去年,看電視節目《爸爸去哪兒》,看到天天小朋友給他爸爸洗腳,于是,第二天,我給爸爸端了一盆洗腳水,為爸爸捶背,爸爸露出了從未有過的開心笑容,那一刻,爸爸說他是最幸福的。

          秋風吹起,我的紅領巾在風中飄動,我歡歡喜喜上學放學,生活在一個美麗的校園和幸福的家庭。在學規范,做美德少年的道路上,我會用自己的`誠實、勇敢、勤奮、善良和自信,從小事做起,就一定能成為一個美德少年。

          美德少年演講稿3

        尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

          大家好,我叫xxx,是xxx的一名小學生,我們學校是一個色彩繽紛的花園,在老師的精心培育下,我像小樹一樣健康快樂的成長,美德的種子在內心深處生根發芽。

          老師教導我們要樂于助人,于是,我不管是在學校里還是生活中,都力所能及地幫助身邊的人。在學習中,我和同學們互相幫助,一起討論學習,學習進步了,我們也都成為了好朋友;在生活中,我喜歡幫爸爸媽媽分擔家務,雖然有時也會幫倒忙。每逢節假日,我都去U站做小義工活動,給人們提供一些幫助;每次去公園游玩時,我都會多準備一些袋子,看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走,讓我們的城市更整潔。

          作為一個從貴陽轉學來到深圳的小學生,我知道家鄉山區的孩子上學的困難,于是,我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學的三年級布依族小妹妹。

          我體會到,幫助別人,可以收獲快樂,還可以收獲友誼;

          只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好!

          美德少年演講稿4

        親愛的老師,敬愛的同學們:

          大家好!我是五年級一班的王仁棟。此刻站在這里,我的心情非常激動,但我又覺得非常榮幸和“驕傲”,能有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。和大家談一下我的肺腑之言。

          小時候,爸爸、媽媽就告訴我要做一個聽話的好孩子,聽話的好孩子,不撒謊、不罵人。長大后做一個正直的人,一個有責任心的人。上了小學后,在馬老師的親切指導下,我的心,越來越寬敞、明亮,懂得了要做一個正直的人,首先在各方面要嚴格要求自己,無論什么事從小做起,從眼前做起,雖然有時做得不夠好,但我還是用心盡力而為。

          在學校,我是一個講文明、懂禮貌、尊敬老師、團結同學的好學生。同學們有困難,只要發現了,我都主動去幫助。幫助別人,快樂自己,在我的學習生活中,我也得到過別人的幫助,也知道如何去幫助別人。當有人借東西時,如果我有,我會盡量借給他;當有人情緒不好時,一句安慰的話語,一個鼓勵的眼神,一個小小的笑話,都會給他人和自己帶來無限的快樂。

          在家里,我是一個懂得感恩孝順的好孩子。每天我都看到爸爸媽媽早出晚歸忙碌的身影,晚上回家還要做家務,輔導我的學業,非常辛苦。這時候我就變成他們的‘’開心果‘’,讓他們高興起來。每天我也做一些自己力所能及的事情,早晨鋪床疊被,洗碗,掃地,擦桌子,睡覺前,我會為爸爸媽媽端來熱氣騰騰的洗腳水,還會把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。

          在校外,我會做一個人見人愛的好孩子。見長輩主動問好,乘公共汽車時,看見老人和小孩主動讓座?吹接腥僳`踏草坪,破壞花草,虐待小動物時我也制止他們。如果知道哪里需要愛心,我也會毫不猶豫的用我的壓歲錢,和節省下來的零花錢來捐款捐物。雖然自己一個人的力量微不足道,但我們每個人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么我們的社會就是和諧社會了。

          大家都知道一句話:”少年興則國興,少年強則國強。我們是祖國的未來,明天的希望,是我們社會主義現代化事業建設者,和繼承者。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我們要當熱愛祖國理想遠大的少年;要當勤奮好學,不怕困難勇往直前的少年;要當品德優良,團結友愛的少年;要當弘揚中華文明,走向世界的好少年。

          這就是我,一個有愛心,孝心,樂于助人勤奮好學懂禮貌的陽光男孩。

          美德少年演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!中國是一個古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠流長,在歷史長河中,中國向來以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責任傳承和發揚我們優秀的民族文化。

          從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現代,更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關系的養母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家?墒牵龔膩聿徽f苦不說累,沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的繼承人嗎?

          其實,每個人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動地的大事,我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起,認真對待每一件小事,做好每一件小事!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹!笔前,美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應樹立起我們的榜樣,樹立自己的理想,積極學習,用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

          每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開發自己的優點,讓自己的優點變成一種美德!皞鞒袃炐阄幕,爭做美德少年!边@并不僅僅是一個口號,更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發光。

          美德少年演講稿6

        親愛的老師、同學們:

          今天,我看了一本名叫《文明美德伴我成長》的書,看完這本書后,我受益匪淺。中國是文明之國,也是世界文明的發源地之一。黃河長江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族也創造出了輝煌燦爛而又獨特的文化。這本書中告訴了我們如何禮貌待人,熱愛自己的祖國,養成好的習慣,懂得感恩和回報……只要是關于美德的方方面面,這本書都詳細地為我們講述了。

          “文明禮儀,伴我成長”這一章讓我知道勤勞勇敢、寬厚待人、堅強不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統美德,正是有了這樣的品格,中華民族才創造出了燦爛的文化。我們應該銘記中華民族的燦爛文化和優良傳統,讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。

          我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環境的……這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。

          文明禮儀從我做起,讓我們共同創造出一個美好的家園吧。

          美德少年演講稿7

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!今天我站在這里,懷著一顆感恩的心,首先我要感謝諄諄教導、無私奉獻的老師;感謝給我美好生活的爸爸媽媽,還有關心、支持我的同學。在此,我真誠地說一聲:“謝謝你們”!

          有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞;樂觀的少年最惹人喜愛;有進步的少年最值得稱贊!

          在大家的幫助和自己的努力下,我在學習等各方面都獲得了很大的進步,被評為“文明小標兵”和“全面發展星”。在老師的鼓勵下,我還參加了第四屆日照市金話筒大賽,獲得了優秀獎。我尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底。我熱愛運動,學校的操場上總是能出現她的身影。我也特別喜愛表演,多次在學校的元旦文藝表演中獲獎。

          我慕名去過雷鋒紀念館,雷鋒的事跡深深地打動了我。雷鋒的好學和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學習,做一名優秀的美德少年,向社會展示我們金海岸小學生的優秀品質。我深信作為一名金海岸小學的學生必須遵紀守法,將道德放在第一位。在學校里,我遵守班級紀律,認真聽講,積極參加各項集體活動,努力維護班級榮譽,熱心幫助同學,積極協助老師處理班級事務。在校園外,我同樣以金海岸小學的標準引領自己,維護公共秩序,講衛生、守紀律,力所能及的幫助老人和比我小的孩子。

          學習是我生活的主旋律,老師的鼓勵和表揚是我的開心果,樂于助人是我的本色風范。盡管有時遇到困難,我也會想著放棄,但我時刻以一名少先隊員的標準提醒自己,我要向上,我要進取!

          再有一個多月我們就畢業了,無論什么時候我都不忘記我在金海岸小學的日子,我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富。我將繼續發揚我們的奮斗精神和道德規范,讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落!

          今天我是成功的演講者,明天我是演講的成功者!我一定會在今后的日子里,有一份光發一份熱,不辜負大家對我的期望,同學們,請投我一票吧!相信在不久的將來,你莊嚴的這一票一定會開花結果!因為我永遠是你們心中的翟xx!

          我的演講結束,謝謝大家!

          美德少年演講稿8

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!美德是個歷久常新的話題,不同的時代,不同的人群會賦予它不同的內涵,在我很小的時候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事,“雷鋒叔叔”也經常在我耳邊響起。在我們學校,在我身邊也有很多樸素而真實的小故事,下面就讓我和大家一起分享一個感人的故事。

          我們學校曾有一個叫彭丹的大姐姐,她現在已經讀初一了,在她上小學三年級的時候,發生了一件不幸的事,她經常感到心口疼痛,可是又不想讓父母知道,生怕爸爸媽媽為自己擔心,她就這樣一天天挨著、忍著直到有一天媽媽發現她臉色很差,帶著她去院檢查,醫生說情況不好,建議去大醫院檢查,接著又去羅平、曲靖、昆明,最后在云大醫院確診,是先天性心臟病,說是心臟上有一個小洞,需要馬上做手術,聽到這個消息,猶如晴天霹靂,爸爸媽媽簡直不敢相信,乖巧懂事的女兒怎么會得這種怪病。對于一個非常普通的農村家庭來說,要籌備4萬多元的手術費,簡直比登天還難,可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病,他們東奔西走、七拼八湊,在所有親戚朋友的幫助下,終于湊夠了預交的手術費。

          當他們滿懷希望趕到醫院時,排隊等候的人數不勝數,需要好幾天才能輪到彭丹姐姐,為了不耽誤學習,她把自己的課本帶去醫院自學,聽他們老師說,到做手術的前一天她都還在讀語文課本。臨近手術時,媽媽簽完字,又著急又難過,常常忍不住流眼淚,彭丹姐姐看見了,反而安慰媽媽:“媽媽,您別擔心,我會聽醫生的話,我一定會好起來的!闭f著用自己的小手為媽媽擦去眼淚。做完手術,彭丹姐姐在重癥監護室整整呆了四天,每次爸爸媽媽去看她,她都強忍著疼痛,用微笑面對爸爸媽媽。出院時醫生叫她多休息一段時間,可她一心想早點上學。

          由于生病,她前后耽擱了兩個多月,可在期末考試時,她的語文考了90多分,數學也在中上水平。為此,老師都感到十分意外。是她用自己的行動克服種種困難,取得良好的成績。在她的感染和帶動下,她們班的學習積極性有了明顯的好轉。到她讀四年級的時候,爸爸看她的病情基本穩定,為了掙錢還債,爸爸就去廣州打工,媽媽也在雨汪跑微型車,每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹,根本就沒時間管她。

          彭丹姐姐每天放學回到媽媽為她租的小房子里,自己做飯,自己洗衣服,自己完成所有的家庭作業,她從來不讓父母操心。在學校,她經常和老師說,她好了,可以參加掃教室了。在生活上,她總是省吃儉用,從來不跟別人比吃比穿,因為她知道父母掙錢不容易。彭丹姐姐愛學習,愛閱讀,她經常在作文中提到奶奶的辛苦,還有弟弟妹妹的可愛。小學畢業以后,每當過年過節,她經常發短信祝福老師,有時還和老師探討學習上的問題。

          在我心里,彭丹姐姐就是一個關心集體、熱愛學習、孝敬父母、尊敬師長、堅強勇敢的美德少年。在這幾年的學習和生活中,當我任性時、當我膽怯時、當我想偷懶時,是彭丹姐姐的故事一直鞭策我,激勵我。

          同學們,行為才能成就美德,讓我們把美德變成一個微笑、一句問候,一份堅持。讓美德變成一束溫暖的陽光,照著你,照著我,照著大家!

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