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      1. 快樂學習演講稿

        時間:2021-12-31 09:15:19 演講稿范文 我要投稿

        快樂學習演講稿范文錦集六篇

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的快樂學習演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        快樂學習演講稿范文錦集六篇

        快樂學習演講稿 篇1

          當我知道我是初一年級一期三次考試中綜合排名第一,榮獲平行班特等獎時,我既榮幸又感慨。皇天不負有心人,一份耕耘總有一份收獲。

          剛進一中時的分班考試,因為失誤,僅僅幾分之差,實驗班的大門將我無情的阻隔在門外。那時的我曾一度失落過、傷心過、抱怨過,甚至懷疑過自己的實力。

          好在或許是小孩子心理吧,短暫的失落彷徨之后,我還是心安理得地來到了一中讀書。新班級里同學們的友好、開朗,老師的幽默風趣以及對老師教學的方法的適應,讓我很快融入到了66.9班這個大集體中。即使不是在實驗班,但我依然很快樂。我為自己是這個班級中的一員而感到高興。同時,我對學習的興趣也大大提升了。

          說實話,當我知道自己獲此殊榮時我也很驚訝。因為雖然我每次考試的成績還不錯,但從未考過年級第一名,每次也是在前5上下徘徊;叵胍幌拢是因為我的成績穩定吧。至于學習的技巧和方法那就是用認真的態度去學。其實這并非很難,上課時認真聽講,對老師布置的作業不能像完成任務般馬虎,而是真正用心去寫。不要將學習仇若“猛虎惡狼”,當你真正用心時,就會發現其實學習本身也是一大樂事。只要肯努力用功,平時那些讓你頭疼不已的科目也會變得很簡單。

          這次獲得平行班的特登獎,我覺得很幸運。因為我知道在沅陵一中這所臥虎藏龍的地方,成績優異者并不罕見,他們的基礎知識也十分扎實,只是考場的發揮不好,或是考試的失誤,才讓我能榮獲特等獎,我清楚在他們的身上,有我需要學習的地方,我并不能因此而驕傲。尤其是實驗班里高手云集,有很多人在我前面領跑,他們是我學習的榜樣,更是我競爭的強勁對手。我會一如既往地努力,縮小與他們的差距,甚至超越他們。我始終堅信那句格言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。只要我能實踐好“勤”“苦”二字,夢想就會在不遠的前方等著我。

          而其他的同學也不要氣餒。尤其是,對大多數同學來說,更要明確自己的學習目的,端正自己的學習態度,把“要我學習”變成“我要學習”。這樣就會感到學習是件快樂的事,自己身上才有使不完的勁。三年的初中生活將會很短,“莫等閑,白了少年頭”。在這三年時光中盡情揮灑我們的汗水吧,用努力創造出屬于自己的奇跡!

        快樂學習演講稿 篇2

          今天,讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學習氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎?今天我充實嗎?今天我快樂嗎?

          或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向,學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭??哎,學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

          其實不然,生活處處有陽光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學會用發現的眼光,發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將他儲存,在快樂中學會學習。

          姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,我們的學習生涯又有幾年。我們是不是應該充分的把握住美好的今天,讓遺憾的身影統統見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的'脈搏多么的跳躍;疲憊的學習后,幾分鐘時間,靜下心來,思考一下,我們在學習中獲得了什么,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅信“書中得到的知識,肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實的學習中忘記煩惱,因為我獲得了我需要的知識,變的快樂。快樂是一種能力,能夠在任何環境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,活著就沒有了意義。

          當今社會,人們已經忘記了快樂,他們為了獲得充實,靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂,有言曾論斷“樂觀是養生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應兩者兼得。

          同學們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天,我努力了嗎?今天,我充實嗎?今天,我快樂嗎?

          最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?

          自信是成功的前提,只有自信,才能成功。如果連自己都不相信自己,怎么能成功呢?但多數人往往都缺乏自信,任何事情總是擔心自己做不好,所以不敢去嘗試,因此就不會獲得成功了。

          生活中這樣的事例數不勝數,我也曾經是這樣的。學前班時,每次在同學老師和長輩面前發言,我總是擔心自己說不好或說錯,擔心別人笑話我,還沒說話就已經被自己嚇怕了。所以說話時我總是手足無措,心里發慌,說話聲音很低很低,也不敢去看別人,總感覺自己很笨很笨,總感覺別人在笑話我。幼兒園和學前班老師說我是個很文氣膽子很小的女孩子。小學一年級時曾經參加過講故事比賽,在媽媽的再三動員和鼓勵下,我盡管做了充的準備,但快要上臺時我又是擔心忘詞,又是擔心不如別人。我總是這樣不信心,表現一般般,也沒有獲得過什么好的成績。

          后來媽媽讓我參加了口才班的學習。通過語言班教師的指導,我學到了語言表達和演講的一些技巧,漸漸地我敢大大方方地上臺了,敢聲音響亮地說話了,越學習我掌握的技巧越多,覺得自己說的很不錯了,同學老師爸爸媽媽都說我變得自信了。 后來我積極參加了班里和學校的演講比賽,都獲得了優異的成績,去年還獲得了市演講比賽一等獎呢,F在我覺得自己很自信,不論遇到什么事總是想去試一試,成功了我喜悅,不成功我就認真找差距,然后努力彌補不足,這樣才能使自己進步呢!

          我希望同學們在學習上也要這樣去想:上課回答問題,回答對了當然值得賀彩,即使回答錯了,也能獲得老師和同學們的幫助,因為敢于展示自己,敢于暴露自己,才能獲得幫助,取得成功!

        快樂學習演講稿 篇3

          學習是人類日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來財富,帶來數之不盡的知識,還能幫助我們在社會上立足。

          書是知識的海洋,書是綻紛的世界,書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”,來告訴我們書是多么重要。確實,書能帶我們到異國他鄉,領略各地風俗禮節,探索世界奧秘;書能讓我們回到戰爭時代,體會戰爭的殘酷與痛苦,提心吊膽的生活,風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界,感受賣火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的繼母的惡毒心腸,尖酸刻薄,天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解,無法看見,無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

          “用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己!睍拖褚槐疚涔γ丶,每一本書是一種武功秘籍,看得越多,懂得就越多!坝钪鏌o邊,知識無際”誰都能成為“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定會“開花結果”,有所收獲。

          學習并不是的,多讀書籍的確能學到不少課外知識。但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠,要懂得學習方法。多讀課外書固然是好,但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就,出口成章呢?又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢?

          “蜜蜂如果只在一處采蜜,所得的就非常有限。”寫作只在看書上下功夫,收獲也就不多,要寫作水平提高就要多方面結合:在閱讀課外書時,如果碰到四字成語或好詞好句,必須馬上記錄在本子上,最好寫上成語的意思和認為好的原因,在寫作時就能派上用場了。協作有好詞好句還不夠,文章的協作次序和方法也頗為重要,這點就要看“老師評語”的欄目了。其實,要想寫作文時胸有成竹,最好的方法還是要親自動手多寫,寫完給父母或老師點評,然后修改,這樣日復一日,總會有提高的作用的。

          要寫好文章的方法很多,我們未必能全想到,不僅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取別人的意見,讓自己的知識面更寬廣,更全面。

          “缺少謙虛就是缺少見識!币玫礁嗟闹R,必須多方面收集,不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色。”我認為,謙虛地向別人請教,只會有益而無害,能使自己的知識面越來越多源化,越豐富,而不會有損自己的尊嚴。不惜一切去追求知識的人不笨,有機會去追求知識而不愿意去請教別人的人才是真正的愚蠢!有時候,并不是自己去問別人就會回答你,“對于青少年,最關鍵的是從小要有好奇心,遇到問題要追問下去,這種精神比考試拿高分更重要!倍承┘议L,把分數看得比一切都重要,而當孩子想父母解決問題的時候卻絲毫也不理睬,這樣只會讓孩子越來越糟。

          求學并不是求分數,學習是我們的權力,就算父母親并不在乎,我們也不要放棄!扒谀苎a拙,熟能生巧”,一分辛苦一分才,讀書就要相信自己!安灰却\氣的降臨,應該去努力掌握知識,”不管遇到什么困難,我們都要堅信:“我能行,我一定能行!”

        快樂學習演講稿 篇4

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          我今天的話題是“考試與學習”,不是考前動員,也不須動員。期中來了,檢查一下學習效果,總結一下學習方法,是自然而然的事。我想告訴你們的是:不能為了考試而學習。

          對中學生而言,考試大致可分為兩類:階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在于它對個人前途起決定性作用,而升學考試的成績來自于階段性考試經驗的積累和應考心態的調整。所以,長期來看,單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果,也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等,所謂“聰明人不會兩次犯同樣的錯誤”,只要善于總結、反思、及時補救,一次次歷練,一次次補救,學習形成了良性循環,駕馭考試的能力逐漸增強,這就決定了升學考試的高水平發揮。對考試有了這樣的認識,相信同學們會正確對待考試,不會“過渡緊張”,也不會“滿不在乎”了。

          其實,學習不等于考試?荚囍皇菣z查知識水平和學習能力的一種手段,由于考試技術的局限性,不能完全考查到學生的素質。因而,學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標,同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習,學習什么呢?從長遠計,要學習良好品行,學會集體生活,學會掌握知識的方法,學習審美,學習發現自己的特長……,為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基礎。在一個社會團體中,那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人,往往是最受歡迎的,也是最快樂最成功的人。所以,人最根本的素質在于身心、品行和學習能力,而不是分數。具備這樣的學習觀念,并付諸行動,也就不會為分數而懊惱,“素質高,何愁考不好?!”而是快樂地學習,快樂地享受學生時代的美好時光。

          當然,我這樣說并非是否定考試,這種公平的方法全世界通用,而且不會簡單地取消,只會在形式和內容上進行變革。我這樣說的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試,更清醒地認識自我,更好地掌握快樂學習的能力,更好地駕馭考試。

          期中考試來了,還是要提醒幾點:

          1、考前認真準備,以積極的心態面對,但要充分保證睡眠。

          2、遵守考試紀律,考出誠實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分,凡攜帶手機進試室都是違紀行為。

          3、老師評講度卷后要認真總結,發現知識缺漏要及時補上,為下階段的學習掃清障礙。

          4、教學情況調查(即評教)是學校的一項常規工作,目的是了解全校各班的教學過程中的情況,指導各班教學方案的調整,關系到每位同學的學習權益,希望大家理性對待,如實反映情況。

          最后,祝愿同學們快樂學習,從容應考!考出滿意的成績!

        快樂學習演講稿 篇5

          我們常聽到大人們說這樣一句話:“學到老,活到老!睂W習是伴隨我們每個人終身的事情,尤其是對于我們小學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

          也許有的同學心里默默地想:學習,哎!我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件多么痛苦的事情,更談不上快樂了!

          我們學習中碰到的困難就像一節一節的臺階,雖然臺階很陡,但只要在老師的幫助下,我們自己一步一個腳印地踏,一層一層地去努力攀登,總有一天我們都能實現心中的最高理想。其實,中國歷史上就有著這樣無數的故事來激勵我們去刻苦學習……

          晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困, 沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。夏天的一個晚上,他正在院子里看書,忽然發現好多空中飛舞的螢火蟲。他想:如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他趕緊抓了好多螢火蟲放在一個透明的布袋里,然后把它吊起來,雖然不怎么明亮,但真的可以勉強看書了。最后由于他勤學苦練,終于做了職位很高的官員,并獲得了很高的文學成就。同朝代的孫康情況也是如此,冬天夜里他不怕嚴寒,在屋外利用雪映出的光亮來讀書學習。之后,他們兩人這樣勤奮讀書的典故就變了我們現在眾所周知的“囊螢映雪”這個成語。

          當然還有懸梁刺股、韋編三絕、程門立雪、負薪掛角、孟母斷織等等。我相信在座的每個同學都曾經聽過、或者看過至少一兩個這樣勵志的好故事。

          再看看我們現在的學習環境:寬敞明亮的教室,優美安靜的學習環境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么理由不快樂地讀書學習呢? 語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛煉我們的思維,音樂課可以盡展我們的歌喉,體育課可以強壯我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,而社會課上則可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的綜合素養在不斷地提高,我們在逐漸地成為國家未來的棟梁之才!

          同學們還記得少年中國說嗎?少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球!

          同學們,讓我們快樂地學習,快樂地成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中去體會真正的快樂!

        快樂學習演講稿 篇6

        老師和學生:

          大家好!今天我演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!

          我們經常聽到這樣一句話,“活到老,學到老。”學習是一個人一生的事情,尤其是對我們的學生來說,我們的任務是學習。讓我們考慮一下。不學習,就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明。如果沒有研究,人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會,也不會有偉大科學家牛頓所站的巨人的肩膀;如果我們不學習,就沒有先進的技術和我們今天的幸福生活。

          可能有的同學在默默的想,學習,唉,我一天到晚最怕的就是學習,無聊又無趣,是一件痛苦的事,更別提幸福了。不過同學們,你們知道在硝煙彌漫的戰爭中,有多少孩子和我們醫院打過仗嗎?他們沒有教室和學習。即使有學習的地方,他們每天都很擔心。必須有人站崗,防止敵人發現;你知道當年,為了集中營里可愛的蘿卜頭,你學會了多少次難友抗敵;你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老板打了多少次嗎?要知道,為了在困難的環境下保護課本,張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,用石板做桌子;你知道嗎,為了入學,現在還有很多生活在貧困山區的孩子交——的作業?面對這一切,我們有什么資格說我們的學習是痛苦的?

          看看我們現在的學習環境,寬敞明亮的教室,優美安靜的學習環境,各種各樣的學習工具,各種各樣的課本,煞費苦心的老師,照顧我們成長的家長。我們有什么不開心的?語文和歷史課可以幫助我們認識祖國深遠的文化,數學課可以訓練我們自己的思維,音樂課可以展示我們的歌唱聲音,體育課可以讓我們保持健康,科學課可以幫助我們了解大自然的奧秘,社會課可以讓我們充分了解世界習俗和民俗。

          當然,只有努力認真學習,才能幸福。我們不應該把學習當成一件差事或敷衍了事。只有想學習的人,才會學到真正的知識,體會到它的快樂。讓我們回顧一下我們敬愛的周說過的話:“活到老,學到老!蓖瑢W們,讓我們快樂地學習,快樂地成長。讓我們從今天開始認真學習,在學習中體驗真正的快樂。

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