教育演講稿

時間：2022-05-06 11:11:48 演講稿范文我要投稿

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【精華】教育演講稿范文集錦五篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教育演講稿5篇，歡迎大家分享。

【精華】教育演講稿范文集錦五篇

教育演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家上午（下午）好！我是來自我們高速公路管理處的駕駛員XXX，今天我要給大家演講的題目是安全行駛，人人有責。

　　隨著時間的不斷推移，寒冷的冬季又一次來到了我們無錫。作為一名高速公路管理處的司機，我們又開始面臨新的安全行車的考驗，大雪、結冰、霧氣等等這一系列的問題又為我們工作的開展埋了下了諸多的新的安全隱患。這些隱患，無一不在尋找我們行車時最薄弱的地方，乘虛而入，讓我們的工作無法開展，這些隱患，無一不潛伏在我們的周圍，隨時都有可能發生，成為我們工作推進時的“爆炸點”。

　　我想，對于我們在座的每一位司機師傅而言，沒有一個人愿意因為自己自己的馬虎、自己對冬季行車特點的準備不足而付出一場車禍的代價，我想，對于我們在座的每一位工作人員而言，沒有一個人愿意因為沒有做好冬季行車的預防而失去的自己的生命、奪取他人的幸福，無論是哪一種，都會讓我們后悔終生。

　　所以，我認為，對于我們司機而言，在我們冬日的行車當中，我們必須緊抓冬季行車的特點，把行車工作穩步開展，我們必須牢記冬季行車預防舉措，把安全行駛四個大字銘記在心間。

　　那么冬季行車有什么特點呢？我想用四個“多”可以概括，那就是“雨雪天氣多，設備隱患多，結冰打滑多，疲勞瞌睡多”，在冬天，要想保證行車的安全，我們就必須針對這“四多”提出必須而且有用的舉措。

　　對于我們自己而言，對于雨雪天氣多，在工作的開展中我總是堅持在行駛的過程中放緩速度、加大車距，以切實避免前部車輛發生事故時可能引發的連鎖反應情況，除此之外，在開車的過程當中，我還堅持保持高度的預見性，以徹底防止偏轉、側滑等問題的發生；對于設備隱患多，在每次發車之前，我總是堅持對車輛進行嚴格檢查，除卻常規的方法和舉措，我還會定時定期檢查車輛的制動、轉向和胎壓，并且經常擦拭擋風玻璃以避免其對視線的影響，切實做到了防微杜漸；對于結冰打滑多，我堅持使用標準的防凍液，并且定期進行更換，杜絕火烤設備的陋習，以防止危險乘虛而入，除此之外，面對地面打滑的情況，我還會堅持把安全放在行車的第一位，緩行車、巧減速、慢轉向；對于疲勞瞌睡多，我堅持從預防舉措上做起，在行車之前不熬夜、不飲酒、不做任何耗費大量精力的事情，在行車之中堅持休息好再上路，一旦有疲憊瞌睡，堅持秉承先休息后行車的原則，以保護好自身和乘客的人身安全。

　　當然，在這里，我還想說的就是，對于我們高速公路管理處的駕駛員而言，我們幾乎天天都要與高速公路打交道，所以我們還要在特別明晰高速公路和地方道路的差別，才能切實在行車的過程中把握好開車的技巧，為其他的司機師傅樹立一個優質的標桿和典范。

　　那么高速公路有什么樣的特點呢？車輛多、車速快、流量大，我想是我們直觀的感覺，換句話說，如果告訴公路上一旦發生突發事故，很有可能發生較大的連鎖效應，造成幾十、幾百輛甚至上千輛車輛無法通行。那么，作為我們司機，在高速公路上行車要去怎么做才行呢？我想，我們一方面要牢牢把握住高速公路上行車的特點，不僭越現有的規則，以超高速行駛，切實把安全隱患降到最低，另一方面，我們還要結合特點，在霧霾、雨雪等天氣時在高速公路上謹慎前行，不超車、慎減速，切實避免事故的發生，除此之外，我想，我們還必須遵守高速公路上的停車規則，在停車帶或者服務區中進行休息或者修整，養好精神，再次上路，安全前行！

　　各位領導，各位同事，在這里，我希望大家針對冬季行車的特點來把安全行車的舉措開展，讓我們謹慎、細心為我們的工作保駕護航，讓我們認真、守規為我們在冬日里打開一方充滿陽光的晴天！

　　冬季行車，安全首重，你我謹記，共寫新篇。

　　謝謝大家！

教育演講稿篇2

親愛的老師們、同學們：

　　三生教育”包括“生命教育”、“生活教育”、“ 生存教育”�！吧逃�、生存教育、生活教育”構成的三位一體的生活觀，有助于培養我們的愛心和同情心，促進我們的身的健康發展，以及樹立正確的人生價值觀，從對我們的培養上來是實現一個質的突破。

　　“母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，欲恐遲遲歸”，一個新生命的誕生曾經承載了母親的多少痛苦，一個新生命的誕生曾經寄托了父母多少的希望，我們要意識到生命的可貴，更要體會到了生命的來之不易，不能任意揮霍我們的生命與價值。

　　當今社會，許多學生的生命意識淡漠，缺乏對生命應有的熱愛、尊重與珍惜。生命教育旨在幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，實現生命的意義和價值的教育。喜怒哀樂是人生的常事，一個失去了喜怒哀樂的人的人生是失敗的，生命教育教會我們要用積極的人生觀、價值觀對待人生的失敗挫折，要有寵辱不驚的人生態度，珍惜生命珍惜擁有。生命本來就是一個過程，一個悲喜交加的過程，它讓我們嘗到了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，有的人經受不了打擊，承受不了它的負重，從而放棄了脆弱的生命。其實，面對生命，我們要不屈服、不放棄；面對災害，要堅強勇敢，團結互助；在困難和挫折中，要磨礪生命的意志，展現生命的意識，綻放生命的光輝。

　　我們要學會感恩、學會寬容，學會用一顆感恩的心去對待我們身邊的每一個曾經給我們幫助或是現在正在幫助我們的人，用一顆寬容的心對待社會，對待那些曾經傷害過我們或者是無心冒犯我們的人，海納百川，擁有一顆寬容的心必將為我們的人生開辟一條寬闊而平坦的道路�！�

　　生活教育讓我們對生命的價值有了新的認識，當今社會經濟的競爭日益激烈，與此同時，各國的文化競爭也變得日益激烈起來，在日益激烈的社會與人才競爭面前，生活教育教會我們應該以正確的人生觀、以正確的.價值觀面對生活、面對社會、面對未來，人生的價值不該知識學習一門知識，更不應該只是為了一份工工作而學一門知識，面對日益的各中競爭，我們應該有為社會進步而努力，為時代進步而努力，為人類進步而努力的決心，充分認識自己的價值觀和人生觀，為社會、時代、人類的共同進步而努力！

　　生存是人的本能，現實生活中的種種侵害對我們的學校教育提出了挑戰，我們的素質教育應該培養的是會學習、會生存、會生活的下一代。生存教育是幫助我們了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領，確立正確生存意識，掌握生存規律的教育。有生命就有希望，有希望才能有追求，追求才能更好的生存，體會生存的意義和價值。生存的意義就是能讓自己更好地適應社會，擁有實力，去讓社會選拔和考驗，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀，幫助我們樹立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，較好地去解決安身立命的問題。人不僅要活著，還要追求有質量的生活、幸福的生活。

　　生命、生存、生活。三者是緊密相連的，生命是開端，生存是方法，生活是過程。只有開好頭，掌握正確的方法，操作好過程，人的一生的價值才會得以體現。讓我們高呼“熱愛生命，學會生存，了解生活”！

教育演講稿篇3

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

　　在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

　　20xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

　　現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在3月7日，給各班下發了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容，認真開展好安全教育活動，在6月15日又給每位同學發放了《致家長的一封信》、《仁和區東風小學防溺水安全知識宣傳》《仁和區東風小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

　　二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。

　　三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

　　四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

　　六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

　　七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？

教育演講稿篇4

　　同學們好!今天我要給大家講的是，文明之花開遍我班，讓文明禮儀伴我行。

　　五(6)班，一個充滿陽光味道的班級，一個團結向上的集體，在咱們班有著文明之花最最需要的養料，所以不知不覺當中，文明之花已經在五(6)這片沃土生根發芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。

　　認真，負責，講文明，這是誰的關鍵詞呢?當然是咱們班的大姐姐熊思琪了，身為班長的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學有困難時，她會像消防員一樣及時趕到盡全力的幫助他們;當教室衛生出現問題時，她會像老師一樣督促同學們將教室衛生打掃到自己力所能及的最好一面;處理老師下派的班務工作時，她更是一分一秒也不愿意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，咱們班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加艷麗呢?

　　如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引;如果你發現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時，你會?理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。

　　一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。

教育演講稿篇5

　　每當我們隨意打開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的消息打破。

　　以下是關于校園安全事故的報紙摘錄：

　　20xx年9月23日18時50分左右，內蒙古二中的學生在晚自習結束后從教室沖向樓梯。因為同學們相互擠在一起，一樓樓梯欄桿被壓壞，有同學摔倒在地。后面的同學還在不知道前面發生事故的情況下擠在前面，導致了悲劇。事故造成21人死亡，47人受傷，其中6人重傷。

　　200x年1月5日，陜西省寶雞縣初中生放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前面的同學。隨后的學生被擁擠踩踏，造成3人死亡，6人重傷，13人輕傷。

　　20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間練習時，40名學生被碾壓，18名學生受傷。

　　這些令人震驚的數字告訴我們，危險和傷害事故在我們身邊頻繁發生，威脅著我們的生命。這血淋淋的一課一次又一次為我們敲響了警鐘：生命是寶貴的。

　　“安全教育”。這是一個舊的不能被舊的取代的問題。安全教育在中國已經開展了20多年。前不久，某學校一名初中生不小心摔倒，頭部受傷，耽誤了學業。為什么會有什么地方，什么事故，死了多少人，傷了多少人之類的事情？

　　同學們，我們有美好的未來，但一切都建立在“安全”的基礎上，這就要求我們時刻警惕隱患，防止危險事故的發生。操場上，那些互相追逐的同學，你們的腳步能不能越來越慢；樓梯，那些抱我的同學們，你們能不能動作輕一點，再輕一點？因為你的小失誤，有時候會導致不可挽回的損失，甚至讓學生在花季過早死去。所以無論什么原因，請優先考慮你的生命安全，想想你的親人，想想你的朋友，想想你的行為帶來的后果，想象一下因為你的父母，朋友，老師會受到什么樣的打擊。為了應對日益增多的中小學生被侵權事件，教育部和共青團中央于20xx年3月29日發起了“防止校園侵權，提高幼兒自我保護能力”的行動。幫助中小學生提高自我保護能力，成為自己的保護者，并與之斗爭。

　　我校還開展了創建安全校園的教育宣傳活動。希望大家牢記安全和法制，吸取那些令人震驚的事件帶來的教訓，為自己的“安全生活”付諸行動。

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