【熱門(mén)】教育演講稿范文錦集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的教育演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
目前，全廠廣大青年對(duì)自己的工作，敢拼搏、能堅(jiān)持。對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”深?lèi)和唇^，我們共青團(tuán)的每一項(xiàng)工作，每一個(gè)活動(dòng)，都能做到了事前有詳細(xì)計(jì)劃，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事后有總結(jié)，有宣傳報(bào)道，與團(tuán)員青年溝通，有信息反饋，全部形成文字影像資料，在廠團(tuán)委的微博，博客上對(duì)活動(dòng)情況實(shí)時(shí)直播，和廣大員工進(jìn)行有效互動(dòng)，從深層次發(fā)掘主題意義，力戒形式主義。我們與每名青年交流的時(shí)候，從始至終都能站在員工切身利益的角度，前不久，我們?cè)谧苋ㄇ谲?chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)由于車(chē)上沒(méi)有交通區(qū)間指示牌，很多員工都在找自己該坐哪輛車(chē)，很浪費(fèi)時(shí)間，如果天氣不好，大家心情也會(huì)受到影響，了解了這個(gè)情況以后，我立刻與客運(yùn)公司黨群科取得聯(lián)系，確認(rèn)客運(yùn)是否可以幫忙制作指示牌，得知是由六中隊(duì)負(fù)責(zé)這件事，經(jīng)過(guò)溝通以后，他們答應(yīng)將立刻制作，獲得承諾以后，廠團(tuán)委第一時(shí)間在微博上發(fā)布這條消息，歡迎得到大家的監(jiān)督，我們要做的就是——群眾不滿(mǎn)意，我們不罷休。一周以后，每輛通勤車(chē)都有了交通指示牌，并且區(qū)間標(biāo)識(shí)的很人性化，標(biāo)有中途�？奎c(diǎn)。這件事完成以后，廠團(tuán)委在微博上面及時(shí)更新了消息，作為這件事的一個(gè)小結(jié)，對(duì)大家的一個(gè)交待。
得知有新員工，不了解自己與一齊工作的乾安采油廠的員工的收入差距，在廠勞資科的支持下，我們第一時(shí)間聯(lián)系乾安采油廠的勞資，詢(xún)問(wèn)發(fā)放情況，原來(lái)是，我們按照油田公司規(guī)定發(fā)放，執(zhí)行的時(shí)候，五險(xiǎn)一金按照一個(gè)半月收繳，乾安按照一個(gè)月執(zhí)行，我們?yōu)榱藛T工的利益最大化，做出了合理的符合規(guī)定的動(dòng)作。將問(wèn)題解決在了基層，讓員工很滿(mǎn)意。
共青團(tuán)始終以奔跑的姿態(tài)迎接每一天的工作，每個(gè)月、每個(gè)季度我們的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)都會(huì)參與以“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)村屯、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)特殊群體”的志愿者活動(dòng)，從資助貧困學(xué)生，到走進(jìn)農(nóng)民工子女幼兒園，從為社區(qū)制作樓體指示牌到平井場(chǎng)、井場(chǎng)鋤草，志愿者身影隨處可見(jiàn)，前不久，清理前線中心區(qū)公寓樓后面雜草的活動(dòng)中，我們?cè)诮?jīng)過(guò)食堂附近的時(shí)候，聞到了氣體的臭味兒，看到了一處墻角，雨后的水泡里面有持續(xù)的氣泡，初步判斷是管線漏了，立刻與廠調(diào)度室取得聯(lián)系，匯報(bào)情況，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)勘查后，證實(shí)了我們的判斷，隨后，維修隊(duì)開(kāi)始作業(yè)。組織一次志愿活動(dòng)，又解決了一個(gè)安全隱患。
每一次活動(dòng)，分工以后，共青團(tuán)都爭(zhēng)取搶最臟最累的活去干，誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，實(shí)際行動(dòng)比比看——也正是這份執(zhí)著，這份無(wú)私，xx采氣廠志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，榮獲了“中油集團(tuán)公司青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我們也知道這一路，如果不是有xx采氣廠整體的群眾性路線的氛圍，不是遇到這些走在前面回頭望向來(lái)者的，在座的諸位的鼓勵(lì)和提點(diǎn)，這一程不會(huì)那么順利，事實(shí)再一次證明，我們下基層、走群眾路線是正確的。
共青團(tuán)的團(tuán)費(fèi)，廠團(tuán)委嚴(yán)格按照《團(tuán)章》收取，并全部上交公司團(tuán)委作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，我們將明細(xì)表和收據(jù)的電子掃描件，上傳到微博和空間，接受全體青年的監(jiān)督，在迎七一書(shū)畫(huà)展成功舉辦以后，我們向參展的53名員工，頒發(fā)了2660元的獎(jiǎng)品，只有參賽人員獲獎(jiǎng)，工作人員不搞特殊，沒(méi)有紀(jì)念品。
通過(guò)廠黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們的走訪，調(diào)研，座談以后，在全體青年中，我們?cè)僖淮蚊鞔_了，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求，是加強(qiáng)我廠黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。
在xx采氣廠的群眾性路線的氛圍里，我看到的是機(jī)關(guān)干部下基層，對(duì)工作真嚴(yán)格，對(duì)生活真關(guān)心，解決群眾的困難，動(dòng)的是真感情，辦的是實(shí)在事。剎那芳華，就在此處此刻努力綻放，就在xx采氣廠的群眾性路線的土壤里生根開(kāi)花，在哪里生存就在哪里綻放，向下扎根，向上開(kāi)花，無(wú)論身在何處，中國(guó)夢(mèng)，采氣夢(mèng)，都會(huì)夢(mèng)想成真。
接下來(lái)我們將熟讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等三本書(shū)，形成讀書(shū)筆記，與大家一起進(jìn)步。
教育演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！
我是來(lái)自文化路第二小學(xué)的一名教師。今天我演講的題目是：《用愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育，用心譜寫(xiě)贊歌》
西方一位教育學(xué)家所說(shuō)，“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也能消融�！�
教師的愛(ài)無(wú)處不在，它喜歡悄悄的隱藏在平凡的教師工作中。
教師的愛(ài)，在繪聲繪色的講課聲中，
教師的愛(ài)，在埋頭批改作業(yè)的鼻尖上，
教師的愛(ài)，是每天用校訊通同家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，
教師的愛(ài)，是每次活動(dòng)為學(xué)生的加油吶喊。
教師的愛(ài)，是苦口婆心的勸導(dǎo)犯錯(cuò)的學(xué)生。
教師的愛(ài)，是細(xì)心體貼學(xué)生的冬暖夏涼。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子？是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。師愛(ài)，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。這種愛(ài)是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)、只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)、無(wú)私廣泛而沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
彈指一揮間，我已經(jīng)工作了八年，雖然工作時(shí)間不算長(zhǎng)，我卻總覺(jué)得自己沉浸在師愛(ài)的海洋中。親眼目睹了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等行為，親耳聆聽(tīng)了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心育人的感人事跡，親身感受了那些為了學(xué)生真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助，忘不了夜晚在辦公室燈下、微機(jī)前埋頭苦干的青年教師，忘不了他們桌上的教育雜志、厚厚的教案、書(shū)寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙……，他們都在用青春詮釋對(duì)教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)。
張福愛(ài)老師是我校的青年教師，也是我們的好組長(zhǎng)，在同事眼中她是一個(gè)親切隨和的姑娘，甜甜的微笑總是掛在她的嘴角，可誰(shuí)都沒(méi)看出來(lái)，在她溫柔、親切的笑容背后承載著怎樣的壓力和負(fù)擔(dān)。在結(jié)婚不到一周年的時(shí)候，丈夫被查出患有尿毒癥，由于病情不斷惡化，不得不轉(zhuǎn)院到北京進(jìn)行治療。從此，張老師開(kāi)始了兩地奔波的生活。周五晚上趕到北京，守護(hù)在病床前悉心照顧重病的丈夫，周日晚上趕回鄭州，抹干眼淚準(zhǔn)備第二天的新課。歷經(jīng)數(shù)月，人瘦了幾圈，可她從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一次假，從沒(méi)拉過(guò)學(xué)生的一節(jié)課。在鄭州住院期間，因?yàn)閺埨蠋煹恼煞蛏眢w出現(xiàn)了浮腫，血液循環(huán)不好，身體容易疲勞酸困，為了給丈夫減輕痛苦，張老師每天堅(jiān)持給他按摩推拿，累了就趴在丈夫的腳頭迷糊一會(huì)。而一旦出現(xiàn)意外情況，整晚都無(wú)法休息，第二天一早，用冷水洗去一臉的疲憊，直接從醫(yī)院趕往學(xué)校，堅(jiān)持上課。我們知道張老師的情況后，曾經(jīng)勸慰她，累了就在家歇歇吧，請(qǐng)個(gè)假。可張老師卻說(shuō)，班上那么多孩子的功課怎么能耽誤呢？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，讓我回味許久，張老師那顆深?lèi)?ài)學(xué)生的心，感動(dòng)著每一位教師的心靈。
我校老教師高愛(ài)娣，丈夫因腦血栓長(zhǎng)年臥床，每天她都要為老伴兒喂飯、擦洗、翻身。但她從來(lái)沒(méi)有因家庭的原因而影響工作。晨曦中，能看到她早早到校的身影；夕陽(yáng)里，又一次檢查了教室的門(mén)窗之后，她才放心地離去……。一晃十年過(guò)去了，高老師也到了退休的年齡，可就在此時(shí)，高老師不幸被查出患有癌癥，不得不切除掉左腎。這無(wú)疑使原本貧困的家庭雪上加霜�？删褪窃阢氪ù蟮卣鹌陂g，高老師還特意來(lái)到學(xué)校參加捐款活動(dòng)，她說(shuō)：“我知道家里的經(jīng)濟(jì)情況，但我還是想多少捐一些。和災(zāi)區(qū)那些遇難同胞比起來(lái)，我是幸福的。因?yàn)槲覀冞�活著，活著就有希望……”
因?yàn)檫@就是我身邊真實(shí)的教師故事，他們的事業(yè)起始于辛勞，收歸于平淡，他們都是用愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育，用心培育生命。
我自己也是位平凡的教師，在充滿(mǎn)師愛(ài)的海洋中，我不斷前進(jìn)，
我熱愛(ài)自己的教學(xué)工作，更愿意用青春譜寫(xiě)充滿(mǎn)師愛(ài)的教育事業(yè)。我贊美每一位辛勤工作在教育一線的教師們，更愿意用一首歌來(lái)歌頌我們教師。
下面就讓我用一首簡(jiǎn)短的歌來(lái)結(jié)束我的演講。
教育演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，
因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，19xx年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
今天，3月29日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“珍愛(ài)生命，安全第一”。為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的.各種困難；
同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
各位同學(xué)，下面把本周安全活動(dòng)安排說(shuō)一下：
星期二中午，全校學(xué)生收看安全教育短片；
星期四晨會(huì)課，舉行三到六年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽；一、二年級(jí)學(xué)生由老師組織集體學(xué)習(xí)安全知識(shí)競(jìng)賽的題目?jī)?nèi)容。
教育演講稿 篇4
同學(xué)們：
當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？在我記事時(shí)，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“干什么事，都要注意安全”；走進(jìn)校門(mén)，老師也教我們要注意安全；在我識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！
有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)騎自行車(chē)的人被汽車(chē)撞倒了，聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他痛苦的樣貌，心里很害怕。之后，媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長(zhǎng)得胖乎乎的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟著奶奶去買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)對(duì)面正在打掃衛(wèi)生的媽媽?zhuān)吲d極了，掙脫了奶奶的手，張開(kāi)小嘴，歡快地叫著“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，像一只可�?ài)的小蝴蝶飛向媽媽。但是，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，小玲玲撞在了一輛疾駛而來(lái)的摩托車(chē)上，血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全的重要性？也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過(guò)馬路時(shí)，注意一些不就行了。其實(shí)，講安全并不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有些同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著；還有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去，下樓時(shí)從扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些，在一些同學(xué)們眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎？
同學(xué)們，我們每一天都要外出，每一天都要經(jīng)歷很多事，一不留意，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長(zhǎng)大！
教育演講稿 篇5
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么的一天自己能居住在這座城市上；就這樣，我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)！家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話(huà)嗎？“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落�！彪y道我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無(wú)知，錯(cuò)在自己的自以為是。
音樂(lè)學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢？”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)！
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
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