實用的成功的演講稿范文合集7篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成功的演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
成功的演講稿 篇1
各位老師,同學,早上好。
我今天講話的題目是《成功之路》。
作為高一的學生我們已經在七中度過了一個學期。在這個學期中大家互相了解,互相幫助,通過自己的努力取得了各方面的進步。高二的同學分班后也度過了一個與高一截然不同的學期。高三的同學努力備戰(zhàn)高考,為了自己的明天而奮力拼搏。總之,大家都在努力著追逐著成功,那么怎樣才能走上一條成功之路呢?
成功源于勤奮。常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
成功源于自信。成功學的創(chuàng)始人拿破侖希爾說過:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!眾W里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
成功源于執(zhí)著。有一位窮困潦倒的年輕人,身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想,他想做演員,當電影明星。好萊塢當時共有500家電影公司,他帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來,所有的電影公司沒有一家愿意聘用他。面對無情的拒絕,他沒有灰心,不久,他就開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。但第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。但他并沒有放棄,不久后又咬牙開始了第四輪拜訪。當拜訪第350家電影公司時,這里的老板竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天后,他獲得通知,請他前去詳細商談。就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請他擔任自己所寫劇本中的男主角。不久這部聞名海外電影問世了——《洛奇》。而這個年輕人名字叫做史泰龍,他曾經1850次求職被拒絕。
若想要踏上成功之路,那就應有勤奮、自信、執(zhí)著。內心渴求于目標的實現(xiàn)。正如那句話心有多高,路就有多遠。一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起我們的斗志,但若空有志,就似失去了雙眼的蛟龍,無法沖天直上。當志與能相結合,如同劍拔出鞘,直達目標。
成功是相對于自己,只有不斷努力超越自己,便也是一種成功,就讓我們用行動證明自己,踏實走好腳下的每一步路。
成功的演講稿 篇2
老師同學們
大家好!
美國作家海倫和凱勒說過,對于那些凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主人。人之所以“有能力”,是因為相信“有能力”——信心是人的征服者,戰(zhàn)勝了人,存在于人的心中。每個人都渴望成功,努力成功,就像去一個遙遠的圣地。道路艱難而漫長。你用什么克服膽怯?心理學認為:自信意味著你相信自己,意味著你有決心和意志去贏得你應該做的事情,意味著你對自己的未來總是充滿期待。自信是成功的基石!“我自信,我快樂”是真理。
自信是一種明亮而不耀眼的光彩,是一種圓潤而不向后看的聲音,是一種驕傲而不自負的態(tài)度,是一種不吸引周圍人的氛圍,是一種不理會大驚小怪的微笑,是一種洗去極端的冷漠,是一座不陡峭的山。我自信而快樂——盡管每個人的背后都有無數(shù)的故事,或者光鮮或者不堪。前一句說的是憤怒還是悲傷,后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著唱出人生的歌,不要抱怨生活給的太多挫折。我們需要的是自信的回應。
自信,不僅像企鵝一樣靜靜地站在海邊期待機會,還像鷹一樣不停地飛翔,相信自己一定能;自信不是應對高峰和轉折,而是慨嘆未來的雜草,而是勇敢前行,克服困難,探索;自信不受命運的限制,而是命運擺布的牽線木偶,努力敲開它神秘的大門,打開一個新的世界
在這個世界上,一顆星隕落,是不能失去的;一朵花死了,也不能浪費整個春天,所以要畫一堵長長的墻,除了相信自己能帶出最細微的色彩,沒有什么更有益的描述;如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài),除了相信你可以一路找到有花的街道,沒有其他機會給神奇的想法增添色彩。不要猶豫,就像震驚時的聲音,就像花開時的顏色,就像絕對未知卻堅定發(fā)生的千千的故事,敢于為自己畫的長卷終將有潑墨的結局!
最后,每一個之前回應過考試的同學,馬上,很快,請努力,永遠努力,驕傲的說:我自信,我快樂!
成功的演講稿 篇3
尊敬的各位同學:
我曾想過,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去身后會不會歷來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!}記
有人問我,堅持與成功的距離有多遠?我微笑著告訴他們:“你覺得它遠,它就在云端;你覺得它近,他就在你面前!彼麄儞u搖頭說:“成功是不可能抵達的遠方,說得輕巧,路途之漫長,且是你能想象!”
為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?
真正讓我明白距離遠近的是長跑。很多時候就差0.1秒,你都是不合格,被滿分拒之門外,就跟板上釘釘一樣,你無力回天。當成功的大門將要關閉的時候,人是最絕望的,看著大門中閃耀的光芒一點一點黯淡,心的溫度也在一點一點驟降,慢慢的放慢腳步,連終點線都不愿意沖?赡苣愎蛟陂T邊大聲哭喊,沒有人會給你開門,也沒有人能打開上帝給你的那扇窗——堅持?赡苣銏猿忠粫䲡赡苣闩σ幌孪,就算沒有踏進成功大門,你都是被人所敬仰的佩服的。很多時候,你是可以超越自己的,但是,你過不了堅定那道坎,都到最后關頭了還不沖刺,那段距離會被無限拉長,身心的痛苦席卷而來,就是想拼一拼也是徒勞。
這種體會深深刻在了我的心里,挑戰(zhàn)意志力、耐力、心理素質,一次又一次超越前者,痛苦并快樂著。那段距離也不是無法跨越的鴻溝,就算被摔得支離破碎,我也不能放棄,一放棄就什么都沒有了;@球比賽不到最后哨聲落下,結局誰也無法猜測。跑步比賽不到最后一個沖刺線,就不算完成比賽,人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿,跑出23秒80的百米成績,把日本100米老年組的全國紀錄縮短了27秒多(此前紀錄為50秒9),獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮,年輕人有什么理由不去超越自我?
堅持與成功的距離,就在你的腳下,加快你的步伐,去實現(xiàn)你的想象!
當你要放棄的時候想想是為什么堅持到了現(xiàn)在?當你要停下腳步的時候,別忘了別人還在奔跑!
我的演講到此結束,謝謝大家。
成功的演講稿 篇4
今天,我們所有的人,無論是男是女,都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著社會發(fā)生的一切其他變革的同時,也看到了女性發(fā)生的變化,F(xiàn)在,女性渴望著就業(yè),渴望著進入高等院校深造,從而為活得更加充實、更加富足創(chuàng)造條件;女性渴望著在社會上同男性一同工作,而社會的歷史過去恰恰是由男人撰寫的。那些嚴肅認真的人們,假如她們想要證明自己是這個國家的未來必不可少的人力資源的話,就需要得到他人的支持、理解和鼓勵。我們己經經歷了這樣一個時代,即主張女性更適于吟詠詩歌而不是參與政治—我們己經跨越了這樣一個時代,那時女性更在意贏得贊譽,而不是戴上學士帽。現(xiàn)在確實己是一個嶄新的時代。
多年以來,我國的女性就不同于其他許多國家的女性,她們要求獲得受教育的權利。而這僅僅是一個程度問題,即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期,某些知識是為那些促使我們的先輩來到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林(1706-1790年):美國政治家、哲學家,這里是指他曾創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學一事。在創(chuàng)建一所男女都能申請入學的高等學府時。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會,用他的話來說。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天,我們在此要求兌現(xiàn)富蘭克林的許諾。早期的那些開端是十分重要的,然而到了上世紀的下半葉,女性的入學愿望才因專門面向女性的高等教育機構的設立而被激發(fā)出來。
現(xiàn)在有些人到處指責我們攻擊領導層男女人數(shù)上的不平等現(xiàn)象以及困擾著許多企業(yè)、工廠和教育機構的歧視女性的行為。進入領導決策層的女性人數(shù)確實很少,事實上,人們只要掃視一下統(tǒng)計數(shù)據(jù),就極易變得灰心喪氣。但是,我們每一個人都必須承認,也確實只有與其總數(shù)極不相稱的少數(shù)女性具備合格的條件,才能夠在高級職位上任職。在教育方面并無捷徑可走:要獲得成功也無捷徑可走,不論這些夢想看來是多么富有價值,也不論它們對于急于開發(fā)全部可用人力資源的社會是何等重要。婦女已經遭受了狂風般的批評和爭論的打擊,但我決不相信社會中存在著某種企圖排斥女性或置女性于社會底層的兇險陰謀。我無法相信,無論男人,還是女人,會是反女性的。我寧可相信,正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態(tài)度和角色期望,人類思想和人類行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統(tǒng)、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問題。
盡管女性從中學畢業(yè)的可能性大于男性,但她們卻較少能夠進入大學深造;而一旦進入大學,她們則比男性更可能在四年之內獲得學士學位,女生的平均學分和學術成就也始終優(yōu)于男性。然而,到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結果是,教育層次越高,女性的人數(shù)就越少。
就個人而言,我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問題,例如核彈、任期四年的總統(tǒng)、總統(tǒng)謀殺案、總統(tǒng)辭職、電視、月球之行等—但是,探討女性問題卻令我有點無所適從。我們中的每一個人都曾受到統(tǒng)計數(shù)據(jù)、風俗習慣、外界壓力、社會制約和公共輿論的打擊。同各位一樣,我也曾聽說過這些統(tǒng)計數(shù)據(jù),并且尤其令人感興趣地發(fā)現(xiàn),女性在統(tǒng)計時被列為少數(shù)人群。但是,這一新出現(xiàn)的少數(shù)人群至少蘊含著一個意味深長的不同之處:這是一個占據(jù)著世界人口很大部分的少數(shù)人群!
這一少數(shù)人群若要獲得成功,與她們自身的個人態(tài)度很有關系,你們未來的成就取決于你們對自己的看法和態(tài)度。過去,在多數(shù)情況下,女性都依賴男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個男英雄的成功視若自己的成功……
也許。當我們審視自己的感受時—也就是我們意識到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點時一一當我們開始就我們對他人的責任提出疑問并開始承認對自己的責任時,我們就己經站在正確的道路上了。或許,接受那些重要的使命一一只要我們專心致志地工作,我們就能學會完成這些使命一一是我們的權利,也是我們的義務。假如我們把握住這種權利并承擔起這一義務,那么機會是存在的。盡管只有極少數(shù)的女性獲得了成功,以她們在操持家務之外的成就獲得社會的承認,但是現(xiàn)在己有越來越多的女性成了公眾關注的.中心。
妨礙女性取得杰出成就和承擔義務的主要障礙之一。是人們對女性職業(yè)模式和就業(yè)動機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此,我們必須以女性的身份來考慮自己,并以生為女人而感到榮幸,承擔起女性的職責,而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。
這個社會中的每一成員,無論是男是女,都有取得成功的權利。既然存在這樣的承諾,那么對于我們每一個人來說,審視我們所認為的成功的含義,審視我們周圍那些對我們有著很大意義的人們所認為的成功的含義,并且去發(fā)現(xiàn)那種通過自己及同仁的成就而獲得的個人滿足感,那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來,進入一種幸福與充實的狀態(tài),這僅僅是一個程度上的問題。
祝你們萬事如意。
成功的演講稿 篇5
演講具有公眾性,領導者的演講更是在對公眾進行信息交流,因此,諸如聽眾是坐著還是站著,其性格、文化素養(yǎng)如何等因素,常常會對領導者的演講形成制約和影響。
一般來說,演講時演講者要與聽眾保持一定的間隔。通常情況下,小型集會的演講者與聽眾的距離大約在4~8米為宜。在演講中可以運用手勢、動作、表情,變換位置或在過道上走動以及運用幻燈、字幕等視聽輔助工具來“拉近距離”,達到加強人際交際溝通的效果,使演講更加成功。
而大型會議上的演講者,則需要與聽眾“拉開距離”,一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現(xiàn)。
而如果聽眾坐著,演講者大多會顯得莊重些,站著則會覺得輕松、隨意一些;聽眾如果文化層次較高,演講者就要注意內容的理論深度和用語上的邏輯性,反之,就可通俗一些。
總之,對這些與演講有關的環(huán)境因素,演講者也有必要加以重視并做好選擇與準備。
成功的演講稿 篇6
Self-confidence
Therearemanyfactorsthatcancontributetoaperson’ssuccessinlife.
Whetherheisatschooloratwork,apersonismorelikelytosucceedifheis
hard-working,honest,intelligent,responsible,andsoon.Butofallthe
possiblecharacteristicsthatcanaffectone’ssuccess,Ibelieve
self-confidencetobethemostimportantforthefollowingreasons.
Thefirstreasonisthatwhenapersonhasself-confidencehebelievesin
himself.Hebelievesthathecanandwillsucceed,andthisgiveshimthe
couragetotrynewthings.Inordertobesuccessfulwemustbewillingtotake
somerisks,sohavingself-confidenceisveryimportant.Anotherreasonisthat
aconfidentpersonrarelygivesup.Whenhefailshetriesagainandagainuntil
hewins.Afinalreasonisthatconfidentpeoplearenotafraidtoshowoff
theirachievements.Thisisnottosaythattheyshouldbrag,butthatthey
shouldgracefullyandconfidentlyacceptthecomplimentsofothers.Whentheir
achievementsarenoticedmorebyothersatschoolorwork,theyaremorelikely
tosucceed.
Inshort,Ibelieveself-confidencetobethemostimportantfactorin
success.Itenablespeopletotakerisks,tryagainwhentheyfail,andenjoy
theiraccomplishmentswhentheywin.Withtheseabilities,aconfidentperson
cansucceedeasilyatschoolorwork.
自信
促成一個人成功的因素有很多。不論是念書或工作,如果可以努力、誠實、聰明、負責任等,就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點中,基于下列理由,我認為自信最重要。
第一個理由就是,當一個人有自信的時候,就會相信自己的能力。他會相信自己可以而且一定會成功,這一點讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功,我們必須愿意冒
險,所以有自信是很重要的。另一個理由是,有信心的人很少放棄,即使失敗了,還是會不斷嘗試,直到成功。最后一個理由是,有信心的人不怕炫耀自己的成就,
這并不表示他們應該自夸,而是應該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當他們在學業(yè)或工作上的成就更受人注目時,成功的可能性就更高了。
簡言之,我認為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險,失敗了會再接再厲,成功時能享受自己的成就。有了這些能力,有信心的人就能夠輕易地在學業(yè)或工作上獲得成功。
成功的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我不是小鳥,不能翱翔藍天,但我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無私的愛。
當我牙牙學語時,這翅膀為我展示語言世界的絢麗色彩;當我蹣跚學步時,這翅膀守護著我東倒西歪的腳步;當刮風下雨時,這翅膀為我撐起一片晴空;當我遇到困難挫折時,這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長。
八歲那年,爸爸教我學騎自行車。他的雙手緊緊扶著自行車后座,讓我可以放心地騎,不用擔心會摔倒。在我慢慢熟練后,爸爸就放開手讓我自己騎,他看我的眼光里是滿滿的寵愛。但是左轉彎怎么這么討厭,每次左轉時我總是控制不了,自行車不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗,嚴重打擊了我的自信心,我狠狠地把自行車扔到一邊,不想學了。
“寶貝,別灰心,再試試,你一定能行!卑职止膭钗摇ky道一個小小的左轉彎就把我輕松打倒了?不!我才沒那么弱呢!我不服氣地扶起了自行車,爸爸笑了,目光里充滿欣慰。我靜下心來,小心翼翼地往前騎行,保持平衡,慢慢左轉。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁,在車子快要倒下的關鍵時刻,爸爸搶先扶著,連手擦破了皮也不理會。!我左轉彎成功了,我終于學會了騎自行車了。跌倒時,爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀,他的鼓勵和愛讓我更勇敢,更堅強。
四年級時,我參加了數(shù)學競賽,競賽的模擬題有點難。別的同學都是學畫畫,學唱歌跳舞,輕松又愉快,而我每天都要面對枯燥的題目,好多次我都想放棄。每當這時,媽媽總會語重心長地鼓勵我:“做任何事情都要有始有終,堅持到底才能收獲成功!泵慨斘矣龅诫y題心灰意冷時,媽媽總會溫柔地鼓勵我:“不要急躁,要有耐心,靜下心來,讀懂題目,慢慢就會理清思路!
在媽媽的鼓勵下,我冷靜下來,認真讀題,以作圖的方式加深理解,慢慢理清數(shù)量關系……啊,原來如此!我茅塞頓開,恍然大悟。媽媽的愛與鼓勵讓我堅持下去,也讓我找到了數(shù)學競賽的樂趣。最終,我在競賽中獲得了三等獎的好成績。堅持不下去時,媽媽溫柔的鼓勵就是我隱形的翅膀,為我添注繼續(xù)飛翔的動力。
我不是小鳥,但我能翱翔藍天,因為我有爸爸媽媽愛的翅膀,為我提供動力,給我力量。這翅膀讓我更加勇敢,更加堅強,更加自信。在這雙翅膀的呵護下,總有一天,我會長出自己的翅膀,更加自由地飛翔。
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