實用的紀律演講稿范文錦集6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力�，F如今，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的紀律演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀律演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我來自xx中學，我叫xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上高中的那段日子，
雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。二、若一個人說話，就只好Standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
紀律演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。沒有規矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學習，我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學習環境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規矩的人來制定的。對于遵紀守規的人來說，根本就不會起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證！
我的講話完畢，謝謝大家！
紀律演講稿 篇3
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會像某些班干部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學做個民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那么就請支持我吧!
謝謝大家!
紀律演講稿 篇4
通過“守紀律、講規矩、重執行”專題學習教育活動的開展，作為青年干部要做到不負厚望、不負重托、不辱使命；要胸中常懷激情，把精力全部用到工作上、體現在實效中；要經受住考驗，經得起誘惑，耐得住寂寞，踏實工作，內心永留激情，不能因一時的不順利而致心理不平衡，產生“失落感”，影響精神狀態，影響工作。
一、自覺克服浮躁心態，積極傳播正能量
作為青年干部，有功勞的時候要做到不伸手，有苦勞的時候要做到不計較，有疲勞的時候要做到不抱怨。伸手、計較、抱怨，這都是銀行員工浮躁的外在表現形式，直接影響自身的成長進步，貽誤全行工作的健康發展。作為青年干部，要自覺克服浮躁心態，任何時候、任何場合、任何事情，都要帶頭講黨性、重品行、作表率，以腳踏實地的作風和埋頭苦干的精神，創造實實在在的業績�？朔≡晷膽B，拋棄浮躁心理，時時刻刻傳遞正能量。工作上要開闊胸襟、淡泊名利，培養高尚品德和境界，坦然面對個人進退得失，不計較、不攀比，經受住利益和名譽的考驗。首先想著如何把工作干好、干得更出色，等做出了成績，組織和群眾自然會有公論。也不能因一時的不順利而放棄自己的初衷和宗旨，要心平氣和，勇敢面對，增強工作的事業心和責任感，把心思和精力用在干事創業上，始終腳踏實地、埋頭苦干。時刻嚴格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態，永葆改革的銳氣和工作的激情。
二、善于學習，勤于思考，學以致用
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。生活處處有學問，學習使人進步，思考使人睿智，作為青年干部要善于學習，善于思考。只有堅持不懈地學習，才能拓寬視野，充實頭腦，才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到各類問題的時候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對。此外學習不僅是一種思想境界、生活狀態、工作責任和精神追求，更是個人成長和干好工作的現實需要。因為學習能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距，只有緊緊圍繞工作學、帶著問題學、深入業務學，提高業務能力，提升工作水平，才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好學，還要勇于上問，不恥下問。工作中時常面臨著許多新領域、新情況、新業務，迫切需要我們加強學習，提高能力，這就要求年輕人要問、要學、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問到底”的精神，領導不會因為你不懂而蔑視你，同事不會因為你不懂而小看你。沉下身、靜下氣、潛下心來問部領導、問老同志、問身邊的同事，直到把問題弄清楚，把問題解決好。
三、要給自己定好位，要求自己履好職
干部是人民的公仆，尤其是青年干部，要在工作中不斷提高黨性，時刻把黨和人民的事業視為己任，牢記黨的宗旨，時刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發點和落腳點。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部。因此青年干部要以身作則，嚴于律己，注重自重、自省、自警、自勵，不斷完善自我，以共產黨員的標準嚴格要求自己，衡量自己，激勵自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實做到不為名利所困、不為物欲所驅、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責，始終保持良好的心態和精神風貌，經得起各種考驗。要在本職崗位上創先爭優，在日常工作中爭優秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復命、敢于擔當，始終帶著責任、充滿激情地對待每一項工作。善于從小事做起，從一點一滴做起，用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風行、立說立行的工作作風，養成嚴謹細致、精益求精的工作態度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業業完成每一項任務，真正把每一項工作都做出質量、做出水平、做出成效。
事業無止境，奮斗無終點，青年干部要經常承受巨大精神壓力，經常面對各類問題和新興業務、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務，青年干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風發地賺錢或升職，看到別的機關部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的斗志和甘于奉獻的熱情也漸漸消退。面對這種情況，作為年輕的組工干部要認識到自己工作的艱巨性和神圣性，明確群眾看黨員，黨員看干部，青年干部就應該走在時代的最前列，成為他人的榜樣和動力。
每一名干部只有忘記曾經的輝煌，站到新的起點，戰勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個又一個的新起點上。以一種奮發進取的斗志和甘于奉獻的精神去挑戰、戰勝、充實自我，去發現、研究、解決工作中出現的新問題，去完成新的任務，創造新的業績。
紀律演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好！
我是來自……，感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的.熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時�？梢姡∥覀兛偸清e誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
每天行走于校園，經�？梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢？有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾��！同學們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？
同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序�？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人��！
文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己有時就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢？
眾所周知，學校明確規定不允許學生吸煙�？捎钟卸嗌偃四茏龅侥�？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現在只有上帝才會知道！
同學們，請記�。何拿鳎w現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線�！爸v文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
紀律演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是5.1班的杜秋實。我今天演講的題目是《幸福校園紀律為先》。 求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊藏著很多待開發的秘密，需要我們去探索。因此，正如今天一樣，當我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律開始。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。
那什么是紀律呢？對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》它通過我們一段時間的堅持與實施，會自覺的成為我們的習慣。良好的紀律是每個人做的每件事獲得成功的保障。
就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現不好，在一節健康課上，我竟然以沒帶健康書為借口，跑到后座聊了起來，擾亂了課堂紀律，現在想來那是多么愚蠢的一件事��！通過老師的教導，我認識到：做一個快樂的學生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的準備，要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級的。
愿每一位同學都能養成文明守紀的習慣，使我們每一位老師都成為幸福的老師，使我們的校園成為幸福校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
20xx年2月24日
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