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      1. 校園演講稿

        時間:2022-07-16 17:50:27 演講稿范文 我要投稿

        【實用】校園演講稿范文集合7篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】校園演講稿范文集合7篇

        校園演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          時間過的可真快,一瞬間,就從一年級到六年級了,再想起我小學生活那些難忘的事,我就忍不住想說:小學生活多美好啊!

          我想起的第一件事就是二年級的那場比賽,比賽的項目有很多:跳遠,接力跑,跳繩……這些比賽一場又一場過去,一場又一場的扣人心弦,緊張。因為我們班將接力跑的冠軍拿下了,所以我們也非常開心,蹦蹦跳跳的,別提心里有多美了。

          這次運動會我們既開心,又非常的難忘。

          而三年級的那場拔河比賽,經(jīng)過我們千辛萬苦的努力,我們班才又奪得了第一。

          有的同學為了這場比賽,有的同學手都紅了,有的同學手都磨破了,才獲得了這一場勝利,贏得了勝利的歡呼。

          我在六年的時間里難忘和懷念的事情還挺多的,可又怎么也表示不了,也是十分的難忘,六年的時間也是和同學留下了深厚的友誼,我難以忘懷……

        校園演講稿 篇2

        各位老師,各位同學:

          大家早上好!

          在這莊嚴的升國旗上,請允許我以“請珍愛生命,為青春喝彩”為題,進行國旗下講話。九月的天空,天朗風清,生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中,每一個同學身上都洋溢著青春的氣息。

          九月,我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人但只有一次;九月,我們贊美生命,因為我們看到了全世界殘疾人展現(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡,共鑄生命輝煌的盛會。在剛剛結(jié)束北京殘奧會上,上演了許多感人的鏡頭:看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月,她右腳穿著紅舞鞋,在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上,靠滑輪徒手向上引體,僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點燃,充分展示了殘疾人“我行,我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中,盲人選手在領跑員協(xié)助下狂奔;泳池里,運動員獨臂劃水,奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩著踏板,揮汗如雨……賽場上,運動員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水,都觸動了觀眾的心弦。

          我們怎能不為之動容,不為他們熱愛生命的精神所感動呢?他們,才是真正的強者!愿這份感動化作一種大愛,關愛身邊的殘障人士,更要像他們那樣珍愛生命——天行健,君子當自強不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中,有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋:“人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次,人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣,他在臨死時就會說,我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國的解放事業(yè)而斗爭!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

          生命如此脆弱,如此珍貴,更讓我們聯(lián)想到一個詞:安全!昂椭C校園,安全先行。”安全就是生命的保護神。多一分安全意識,就少一分安全隱患,多一些安全知識,就少一些安全憂慮。安全主要包括:人身安全、出行安全,衛(wèi)生安全,財產(chǎn)安全等等,特別是財產(chǎn)安全,我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校,對于正處在學習階段的我們來說,更應靜下心來,杜絕一切外界的干擾,盡量減少校內(nèi)校外的財產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識更應存在于我們的一切活動中,這才是對生命的珍惜、對自己的負責。凡事預則立,不預則廢。一事當前,把安全想足,我們的校園生活才能更加精彩,我們的生命才更添幾分保障,我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩。

          同學們,我們只是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。讓我們攜起手來,從今天開始,就從現(xiàn)在開始,用我們生命的全部力量將“關愛生命,關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧!

        校園演講稿 篇3

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天,我代表初二(4)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

          我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,新校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們德茂中學每一個學生的追求。

          我愛新校園的美麗。

          我愛那書聲瑯瑯的教室,愛那廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。

          我愛新校園的和諧。

          和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

          我愛新校園里敬愛的老師們。

          “師者,傳道授業(yè)解惑也!笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,為我們提供了和諧的學習環(huán)境。

          我愛新校園里的可愛同學們。

          關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關系。

          我愛新校園里良好的學風,校風。

          我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

          我愛新校園里多彩的校園文化。

          校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

          同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

          用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

          樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。

          謝謝大家。

        校園演講稿 篇4

          恰逢仲春,鳶尾花美得微微搖曳。踏著春意,我們迎來了鎮(zhèn)中第三十二屆校園文化藝術節(jié)。在去年的藝術節(jié)上,各班自主設計了精彩紛呈的游園項目,不由得讓人贊嘆設計中的腦洞!鞍倜组L卷”上的繽紛色彩折射了同學們對于環(huán)保和感恩的美好向往,尋找npc的小游戲更是讓人欲罷不能。

          繽紛的校園文化得益于我校“梓材蔭澤,追求卓越”的辦學理念,學校為了成就高品質(zhì)教育,實現(xiàn)高水平差異發(fā)展,為我們營造了一個良好的校園文化氛圍。也許你曾因看了校門口電子屏的學子凡語頗有感觸,也許你曾在傍晚聽到廣播站同學們的賣力演唱而哭笑不得……同學們,校園文化已融入在我們學習生活的方方面面,我們身處其中,獲益匪淺。

          一直以來,我校致力于培養(yǎng)“綜合素質(zhì)強,個性特長優(yōu),學業(yè)水平高,社會貢獻大”的優(yōu)秀公民,社團文化的蓬勃發(fā)展為我們實現(xiàn)這一目標搭設了廣闊的平臺。同樣的興趣愛好將一群互不相識的個體緊密地聯(lián)系在了一起。舉個例子,對于男生來說,如果在nba中站隊相同,即使原本互不相識,但好像瞬間就能組成聯(lián)盟。社團也一樣。如果這個世界上有一些人和你有共同的愛好,你就不會感到寂寞。做自己喜歡的事,不但不會厭倦,還往往能迸發(fā)出創(chuàng)新思維,發(fā)揮意識的主動創(chuàng)造性。因為心存大愛,“愛的慈善工作站”社員們定期去景和、喬梓等地奉獻愛心;因為都有對學術的自然探究欲,aec學術社的成員們常常聚集在一起研討問題,并開設專題講座;因為都有對漢文化的喜愛,漢服社的成員們多次開設服裝走秀活動,為大家?guī)硪粓鰣鲶@艷的視覺盛宴。每一個社團都是鎮(zhèn)中這個大家庭中不可或缺的一員,它們蓬勃地發(fā)展著,通過一次次的活動茁壯成長著,一步步地用自己的熱情、智慧和能力行走在繽紛的“卓越”之路。

          作為xx莘莘學子中的一員,我時常為身處這樣一個開放、自由、卓越、和諧的學習環(huán)境而感到榮幸,在這里我們學習到的不僅僅是知識,更多的是將來走向社會所需要的實踐能力、擔當意識、感恩意識、社會責任感以及樂觀豁達的精神、堅忍不拔的.品質(zhì)。而這些,不是老師在課堂上所能教授的。藝術節(jié)、科技節(jié)、漢文化節(jié)、外語節(jié)等校園節(jié)日文化正是一座跨越課堂內(nèi)外的橋梁,不論是組織策劃還是參與活動,每位在此貢獻青春魅力者都獲得了一個鍛煉自己、培養(yǎng)興趣、提升能力的絕佳平臺。

          此次藝術節(jié),盡管高二的同學學業(yè)繁忙,但各社團仍能充分利用好課余時間,精心準備了藝術節(jié)的各項活動。除了老牌項目如廣播站的一站到底,校園歌手爭霸賽,兌門書社的“以書換書”,領導力社的“辯論賽”,馬克劇社的“我是劇人”,我們還欣喜地看到了許多新興力量的崛起,如學生會的服裝走秀、師生晚會,綠茵環(huán)保社的植物義賣等等,為藝術節(jié)注入了新的元素。

          同學們,今天中午11:40,我們將在操場開展以“勵志進取繪梓蔭文化 勤奮健美揚鎮(zhèn)中風尚”為主題的鎮(zhèn)海中學第三十二屆校園文化藝術節(jié)開幕式系列活動。以“鎮(zhèn)中情鎮(zhèn)中景”為主題的百米長卷、以社會主義核心價值觀為主題的游園會升級版強勢回歸,規(guī)則升級,歡樂加倍。廣受歡迎的校園吉尼斯大賽和魔友社演出也會屆時舉行。

        校園演講稿 篇5

          昨天路過曾經(jīng)就讀的小學,突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影,模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生!傲魉浠ù喝ヒ玻焐先碎g”,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。

          每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂“人生不如意,十之八九”,遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學子的青春風采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。

          當您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛?cè)肼䶮o邊際的大海,找不準方向的時候;當你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站,把我當成你們最貼心的朋友

          我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!

        校園演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是241班的馬若蕓。今天我演講的題目是;《揚起安全和諧的校園風帆》。

          說起校園,無論是孩子還是父母都留著一份獨特的記憶。是啊,在這里我們歡笑過,歡呼過,傷心過,哭泣過。一個和諧溫馨、安全有序的校園,承載著千萬父母的依托和希望,承載著孩子們的美麗理想,承載著老師們的辛勤汗水,承載著社會與國家的信任與希冀。校園對于孩子來說,不僅是傳播知識的殿堂,更是一個伴隨我們健康成長的樂園,是我們第二個溫暖的家!

          可是,據(jù)有關部門統(tǒng)計,全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達144萬,每天有近40名學生死于非命!

          這令你我心驚膽顫的數(shù)字,無疑在向我們呈現(xiàn)一個事實:校園安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手!從層出不窮的車禍事故和,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,無一不是死傷無數(shù),看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想起那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。

          李嵐清同志曾講過這樣一段話:“每見到一份事故報告,都要引起我一陣陣的心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任,但人死不能復生,亡羊補牢,畢竟為時已晚。人死了,還談什么教書育人?生命不保,何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中學校園,為學生撐起一片安全的藍天,就是政府、教育部門和廣大教育工作者及在座的你我神圣的職責與使命。更是一份重達千斤的答卷。

          然而,我們知道一個安全的校園仍無法滿足孩子和社會的需要。只有一個安全和諧有序的校園,才真正是學生們成長的樂園。

          和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也是我們共同努力的目標。

          構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識的雨露,我們應珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師長互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

          構建和諧校園也需建立和諧、誠信、文明的同學關系。同學之間相互信任、坦誠相待,幫助有困難的同學,打造和諧的人際關系。

          同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家的共同努力,構建安全校園更需要我們?nèi)σ愿啊?/p>

          花開的日子,讓我們在和諧安全的教育氛圍中愉快的學習;花開的日子,讓我們在安全和諧的樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們駕著安全和諧的方舟,揚起安全和諧的校園風帆!

        校園演講稿 篇7

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!我演講的題目是《廉潔從教,甘于奉獻》

          前不久,在朋友的QQ空間里讀到了一篇當代版的《水調(diào)歌頭》,人氣高漲,讀罷便轉(zhuǎn)了過來。今天,也想借此機會與各位同行分享——

          銀子幾時有?巴眼望青天,不知能漲多少,到手是何年?我欲悄聲問問,又恐他人笑話,細想心真寒。仿佛總是夢,何奈有人談? 心欲靜,波瀾起,催人煩,不應有詐,何故總許空頭愿?人有妻兒老小,家需醬醋油鹽,此事古難纏。但愿人長久,多加幾吊錢!

          緊隨后面的跟帖頂帖五花八門,總之,傳達了我們一線教師心中的痛。

          在當前市場經(jīng)濟條件下,社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題,但也的確存在著違背了師德,損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。

          詩人泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊,無論花果是多甜蜜多珍貴,這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻。教育事業(yè)就是葉的事業(yè),她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻的精神,讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云:不受曰廉,不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻,怎么可能不廉不潔呢?所以,我認為,廉潔從教最厚實的基礎就是甘于奉獻。

          有人說,選擇了教師就等于選擇了淡泊,選擇了奉獻,選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠",這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。

          作為普通的教育工作者,我們不是時代的

          脊梁,只為時代的發(fā)展貢獻自己的力量;我們不是發(fā)展的先鋒,只在崗位上默默奉獻,不求名望。我們沒有指手劃腳的權威,也沒有德高望重的贊揚,但我們用自己平凡而不平庸的一生,實踐著作為一名教師諾言:為人師表,愛生如子,無私奉獻,廉潔自律,自覺抵制社會上一切不正之風。

          "九層之臺,起于壘土。"學校是塑造學生人格品性的搖籃。只有教師為人師表,愛崗敬業(yè),做到無私奉獻、廉潔自律,遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,才能讓學生從小就受到廉潔文化的熏陶,使廉潔成為習慣,使誠信成為自覺。教師的奉獻雖不見什么轟轟烈烈的壯舉,卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化。久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

          "無德無以培德",只有以高尚的人格教育學生,才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。"學高為師,身正為范",當我們走上三尺講臺的時候,我們的心里就應該裝著公平和公正。

          孔子說:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。"許多做人做事的道理,我們在說服學生的同時,何嘗不是在說服我們自己呢?當我們面對那一雙雙渴求的眼睛,仿佛置身于燦爛的星空,在這片閃爍的星光里,我們找到了真、善、美,找到了為人師表、廉潔從教,甘于奉獻,找到了事業(yè)與金錢的位置。我們——雖然平凡,但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們——雖然清貧,但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。

          老師們,讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧!老師們,讓我們夢想著教育的夢想,幸福著平凡的幸福!老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚"捧著一顆心來,不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統(tǒng),凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的,也是我們一定能夠做到的。因為,我們是光榮的人民教師!

          民族興旺千古事,

          文弱鐵肩一任擔。

          廉潔自律高風舉,

          桃李爭春賦詩篇!

          

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