【必備】放飛夢想演講稿集合七篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的放飛夢想演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放飛夢想演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》“燕雀安知鴻鵠之志哉”,是陳涉的夢想。“匈奴未滅,何以為家”,是霍去病的夢想!昂毫⒅境鲟l關,學不成名誓不還”,是毛澤東的夢想。
我一名普通的小學生,沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但我有自己的夢想——當一名醫生。醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士;是給病人希望的白衣天使;是救死扶傷、為病人解除痛苦的安琪兒。
5.12汶川大地震,無數的傷員被送進了醫院,醫護人員忙碌的身影、親切的微笑、溫馨的話語感動著我,讓我更加堅定了我的夢想
去年四月二十日,雅安蘆山又發生了大地震,那一刻,我多希望自己出現在救災現場,親手為病人抹去臉上的血跡,親手為他們包扎傷口。當我看到醫學家們為了研制H7N9流感疫苗而廢寢忘食,我多想擁有神奇的力量,為他們指點迷津,可是,這只是一個美麗的夢,我只希望自己快點長大,多學知識,在祖國人民最需要我的時候挺身而出。
當災難降臨時,第一時間奔赴災區,把重傷員的生命從死神手中搶奪過來的人,一定是我!當流行疾病來臨時,研制出最有效的藥品,讓患者起死回生的人,一定是我!
同學們,只有勇于放飛夢想的人,才會在人生的道路上披荊斬棘、勇往直前;
只有勇于放飛夢想的人,才能找到自己奮斗的目標、前進的方向?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的斗志,將自我心中的夢想向湛藍的天空放飛。
來吧,讓我們響應時代的號召,為了燦爛的明天,為了美好的未來,前進!
放飛夢想演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師:
大家好,我是黃石市第八中學的學生,今天我演講的題目是《放飛夢想》。
夢想是風,吹動生命的船。夢想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想,就是放飛未來;放飛夢想,就是放飛生命。
在這夢想的接力賽中,我們用教室里讀書的寧靜,百米跑道上奔跑的堅強,課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著時間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當你有一個偉大的目標時,你就會把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的夢想,我們就會把學習當成享受,因為那是夢想的階梯,是成功的必經之路。
周恩來在少年時期便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,最終他成為一代偉人。岳飛兒少時,便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動證明了自己,實現了夢想。
只有勇于放飛夢想的人,才會在人生前進的道路上披荊斬棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進的方向;只有勇于放飛夢想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度,將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
“天行健,君子以自強不息!边@句話曾鼓舞著多少仁人志士。盲人作曲家阿炳,在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中,靈魂被深深
地震撼了,于是一曲《二泉映月》在二胡中誕生。那柔和的樂音,那真摯的情感,使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后,他激動地跪了下來,“此曲只應天上有,人間能有幾回聞?”眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在為阿炳指航,他把夢想放飛到音樂殿堂,開創出民族音樂的新天地。
怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。其才華使劉備三顧茅廬而不悔,其瀟灑使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,苦心終究會得到回報,夢想終會有成為現實的那一天。因為對夢想的執著,他創造了經天緯地的大業!耙粋人可以一無所有,但是不能沒有夢想!笔堑模且驗橛袎粝,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。印度詩人泰戈爾說:天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已飛過。多么豪邁的追求!這錚錚誓言告訴我們:是雄鷹,就要勇敢地去飛,勇敢地去闖。無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
請相信夢想絕不是高高在上的神祗,而是我們生命的一部分,它與我們血脈交融,呼吸與共。只有把夢想融入生命,我們才能時刻緊抓夢想的脈膊,和著它跳動的節拍,朝人生之路堅定地前進。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀優⒁宦泛顾,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢想演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的各位同學:
今天,我演講的題目是:放飛夢想。一個沒有理想的人,是一個對未來沒有希望的人。這學期我學了《永不放棄》這一課。有一個叫蒙迪的孩子,有一次,老師要他們班的同學寫自己的夢想,蒙迪的夢想是:建一個占地兩百畝的牧馬場。蒙迪把作文交給老師后,老師卻給他打了一個大大的“F”,蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”,蒙迪就去問老師,老師說蒙迪的理想不現實?擅傻蠌臎]放棄,他一步一個腳印不斷追求自己的目標。多年后,蒙迪終于實現了自己的夢想。
我也有夢想,我的夢想是想當一個文學家。也許,我的夢想太大,也許我的夢想未必能實現。不過,我要一步步的去完成這個夢想。我相信只要我多看書、多學習、多體驗、多思考、多練筆,我的未來一定不會是一個夢想。
每個人都有自己的夢想,因為夢想會帶你前進,“遇到困難我不怕,遇到危險我能行”此話說得好,不能被困難嚇倒,一定要堅持,再堅持,夢想總能實現!
夢想,那個一普及的觀念,每個人都有不同的夢想。
——題記
夢
夢,一種正常的生理現象,不過夢境之中都有所不同。在夢境之中我們可以找到自己,因為自己是這場夢的主宰。每次夢醒都是一種驚醒,因為夢想想就碎了,也就夢醒了。也就造成了夢和現實的巨大差距。
有些人,那些做白日夢的人。他們其實也是在夢中,只不過是在現實這個殘酷的場景中幻想。他們總是被撞得頭破血流,甚至愿意用死來實現自己哪所謂的夢想。他們很偉大,不過我不建議去模仿。
這就是夢,終究是幻境!獕艚K究是夢!
想
想,是夢的前身。在現實中不缺乏想象的人,它比夢更真實,努力就可能實現自己的“想”——理想。
它存在于現實之中,也存在于虛幻,比如——夢,但它比夢更直接更現實。為什么呢?因為在現實中不缺乏實現的人,通過自己的努力、聰明、運氣來一步一步接近自己的理想,直到最后實現。這也就驗證了那些發明家成功的原因了。
想象,它更接近于夢想。
夢想
想必在我們每個人心中都會有一個夢想,那個最初的夢想。
也許有些人覺得那是無稽之談,那他們錯了。至少我不這么覺得,因為我現在就在慢慢實現。那是個很遙遠的夢,但它現實。它有夢的虛幻也有理想的現實。
有很多人往往在提升自己價值的同時,已把那個最初的夢,那個兒時的夢忘記的干干凈凈了。因為殘酷的現實早已把那個夢想磨滅了。生活在這個物質生活日益豐富的,又有多少人沒被利益的面紗所蒙蔽,又有多少人可以堅持自己的夢想。
這就是夢想……
放飛夢想演講稿 篇4
參加了市教體局組織的讀書演講比賽,對我來說是一次很大的觸動,因為要寫演講稿,看了很多本教育名著,也只能算是瀏覽,但也很有收獲。本次比賽給我了很多感想和觸動,作為教師我們一定要多讀書,讀好書,只有這樣才能站的更高,看的更遠。有句話說一個教師的思想有多遠,他的學生才能走多遠!所以我要做一個能讓我的學生走的很遠很遠的好教師!下面是我的演講稿,請各位專家批評指正!
小時候,我有一個夢想,長大后要做太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業,那就是教師的事業!贝髮W畢業后我幸運地回母校當了一名英語教師,實驗中學深厚的文化底蘊給我的成長提供了沃土。學校為了讓新教師盡快地熟悉業務、完成角色轉換,對我們青年教師進行了一系列的培訓,尤其是推出青藍工程的活動,每次聽了師傅的示范課,我都去自己的課堂模仿。這樣做果然省勁,無從下手的困擾沒有了,那時的我以為教學就這樣簡單。可慢慢地我切實感受到了自己教學方法的單一,教學藝術的貧乏,教學課堂的枯燥、無趣。我開始苦惱、迷茫、動搖,難道這就是我想要的生活?這就是我心中美麗的教師夢想?此時,教研室臨時來學校聽課,只給我30分鐘準備,那節課上的糟糕透了,至今讓我無地自容。評課時每位領導和老師誠懇地給了我修改的建議和改進的方法。我陷入了深深的反思中,如何能成為一名課堂駕馭能力強,受學生歡迎的教師呢?唯一的途徑就是讀書。此時我的老師告訴我看一下《教師的幸福人生和專業成長》吧,讀了第一部分后,我就仿佛找到了久旱逢甘霖的感覺,書中肖川老師告訴我們,作為教師,要用閱讀來充實自己,用思考來完善教育,用心態來品味幸福,并談了教師專業成長的話題。我受益匪淺,教師真正的幸福莫過于通過自己的努力,讓每個學生得到最好的發展。讓我多了一份智高為師、德正為范的責任,多了一份智高德正、為人師表的責任。我明白了要給學生一杯水,就得找到永不枯竭的水源,這個水源就是讀書、學習,我們只有多讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,把知識播撒在每個孩子的心田,讓他們學會做人、學會做事;學會生活、學會學習;學會競爭、學會合作。有了閱讀就有了思考,有了思考就有了探討,有了探討便有了實踐,有了實踐就有了進步。我不斷地用我在書中學到的教學方法,教學藝術來豐富、提高自己的專業能力,尤其是我們學校接受煙臺市示范學校驗收時,我的課受到了煙臺市教科院領導、專家的`一致好評,給了我極大的自信。是讀書學習,讓我深刻體會到了為師之道,知曉了由合格到優秀,由優秀到卓越的教師成長途徑。是讀書學習給了我成長的喜悅,給了我實現人生夢想和價值的動力!
品讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發有為!研究教學書籍,則讓我找到了一位無聲的老師,更新我的理念、指點我的人生。通過《名師最受歡迎的特色教學藝術》這本書,我對特色教學有了更深刻的認識。書中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢想,“名師如同名城,具備自己的教學特色,才能形成強勁的教育力,甚至在教育中享有聲譽!睘榱舜蛟煊凶约禾厣挠⒄Z課堂,我參加并主持了兩個國家級課題的研究實施,有了先進的教育教學理論作引導,加上自己在教學實踐中的思考,逐漸形成了有自己特色的陽光、高效、充滿活力的英語課堂,在今年五月當選為萊陽市名師工程人選,距離我的夢想又近了一步。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到:讀書,讀書,再讀書----教師的教育素養正取決于此,要把讀書當做第一精神需要。《愛的教育》讓我懂得了:愛是教育的支點,奉獻給孩子們愛應該是教師的天職。于是我學會了帶著微笑走進孩子們中間,傾聽他們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。讀教育學、心理學方面的書,可以讓自己注意從學生實際出發,遵循教育規律。初中生由于生理發育、心理承受能力與學業、社會評價的壓力之間的不平衡,很容易產生心理問題,為了能真正走進孩子們的心靈世界,幫助他們順利度過青春期,我與09年10月報考了國家心理咨詢師的培訓課程,我要把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個角落,讓他們都能健康成長、快樂學習!讀書給我帶來了巨大的快樂,在讀書的過程中我不斷發現自己、反思自己、提升自己,一步一步走近我的名師夢想!
讀書讓我認識到,要做一個師德高尚的人。我們要發揚平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強烈責任感的“三平精神”,帶頭爭當學習鉆研的模范、為人師表的模范、服務師生的模范、愛崗敬業的模范、遵紀守法的模范。
讀書讓我認識到,要做一個有專業技能高超的人。教師的專業水平、專業能力是教書育人的根基,閱讀專家論著、觀摩名師課例,讓我明白:要成為一名優秀教師,必須更新教育觀念、轉變思維方式、提升思想境界,努力提高駕馭教育教學的能力。
讀書是一種快樂,是一種享受,是一種情懷,更是一種幸福!
享受書香,打開成長之門,放飛夢想,讓我們一起用生命、心靈、智慧來發揚我們鐘愛的教育人生吧!
放飛夢想演講稿 篇5
我們剛剛邁入大學,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。因為夢想,所以我們執著……
“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想!边@句話,我一直記得。是的,正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行;正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。所有的一切,就是因為我們擁有著夢想,有著不屈的意志,有著堅定的信念!我們絕不會放棄,更不會拋棄,因為我們心中有夢,有著自己的一個美好的夢,而這個夢是需要堅韌和不懈努力來實現的。
每個人都有夢想,但要讓這美好的夢想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成’。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的夢想成真!
人生的花季就是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人都主宰著自己的未來。
在追逐夢想的路上,我們會面對很多大大小小復雜的事情,無論痛苦、還是快樂,我們都預料不到。而我們唯一能做的就是努力堅持下去。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造夢想的勇氣!為了我們最初的夢想,在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進!
我們為我們的夢想已經開始上路,已經走在路上,在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
我們要給夢想插上翅膀在他鄉飛翔,用我們的青春去奏響生命的樂章!放飛夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!
最后我想用梁啟超先生的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀優⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,嚼一番艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
放飛夢想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《放飛夢想》。
成功以失敗為燃料;人生以理想為風帆。
理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風雨中追尋的方向。車胤若是沒有堅定改變命運的理想,也就不會留下佳話。
理想是魂牽夢縈,心底處所糾纏的向往。被元軍俘虜的文天祥若是沒有理想,也不會再苦海中高呼:“人生自古誰無死,留取丹青照汗青!
理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強。臥薪嘗膽的越王勾踐若是沒有理想,春秋時期也就少了一位梟雄。
失去理想的人,就如失去風帆的船,隨波逐流,飄飄蕩蕩,永遠不能抵達成功的彼岸
理想是烈火中放歌,雷鳴時翱翔的狂放。一代天驕成吉思汗,縱情草原,窺視厚土,豪情奔放,踏足中原,金戈鐵馬,終成偉業。
然而在通往理想的道路上,卻是荊棘叢生的。要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。家喻戶曉、政治卓絕的林肯,22歲,經商失;23歲,競選眾議員失;26歲,戀人死去;27歲,精神崩潰;29歲,競選州議長失;34歲,爭取國會提名失;39歲,競選眾議員失;46歲競選參議員失敗;47歲,競選副總統失;終于在他51歲的時候當選了美國總統。由此可見,輸并不可怕,即使生活有一千個理由讓你哭泣,你也拿出一萬個理由笑對人生。支撐那明眸朗笑的是那顆堅強的心,是心底不變得夢。
“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!边@便是寫照。
將失敗燃燒,作為成功的動力,化理想為帆,人生從此起航。
星光璀璨,燈光搖曳,人聲鼎沸,站在舞臺中央,手握話筒,口若懸河,侃侃而談,沐浴在驚羨的目光和呼喊聲中這便是我的夢想。
乘上這小船,手指直指前方——起航。
風平浪靜,陽光明媚,景色無限,心切急性,驟然轉陰,黑夜茫茫,雷聲陣陣,波濤翻滾只剩心中那一點光亮,不,還有那一點光亮!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!
今天,是父輩們,用蘸著鮮血的理想建成的;明天更需要我們用蘸著汗水的理想去創造。我們不能因為困難而退縮,更不能因為艱辛而放棄。讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,讓青春在紅旗下燃燒。
堅定心中的夢吧,我們為夢想而生,我們的人生因有夢而變得五彩斑斕。 理想成就人生,人生譜寫歷史,歷史凝聚千古文化,文化煉鑄屹立的民族。我們的民族因有夢而永恒。
放飛夢想演講稿 篇7
不經意間,撕下了一葉又一葉人生的日歷,歡天喜地告別稚嫩的昨天;懵懂之中,懷著對明天的憧憬與希望,叩響了一扇瑰麗的門,邁進實現了自己青春夢想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏得高考,踏進大學終于實現了從一名高中生變成了大學生的愿望,開始我人生的一個新起點。
大學是我放飛青春夢想的最佳場所,可面對爭鮮斗艷的花朵,笑對太陽的小草,強悍的大樹,我怎么也高興不起來,更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活,而如今卻如此輕松自由,真讓我不知所措。
于是,我在迷茫中不斷自問:我來大學的目的是什么?怎樣才能圓我的青春夢?四年后,我該拿什么來回報家中賣命供我讀書的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經驗,可不同的人有不同的生活方式,師兄師姐們的經驗也不盡相同。有的人說大學很悠閑,學不在高,及格就行;有的人說大學很自由,只要聽好課,守紀律,考好試,生活就會逍遙自在;有的人卻說大學是繁忙而充實的,只有嚴格自己,盡量做到最好,才不會虛度光陰,荒廢學業。我很贊成后者的觀點,大學雖然比高中輕松一點,但如果我們放松自己,得過且過,那么我們的四年大學生活很有可能會學無所成,出到社會將很難立足,就業更是難上加難。
曾經的我,常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵,害怕猛烈的暴風雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我,已不再彷徨,不再畏縮。因為,我就是一朵含苞欲放的花朵,一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是,我已經認識了什么是大學生活,怎樣度過大學生活,怎樣才能更好的圓自己的夢想。為了給父母交上一份滿意的答卷,為了實現自己人生的目標,我沒有理由退縮,也沒有理由放棄,更沒有理由斷送青春。我時常的閉上眼睛時腦海里不斷地浮現一幅幅畫面:母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作,日落而息”,臉上盡是時間留下的痕跡;愛我懂我的父親,在我臨上大學前緊緊握著我的手,似乎想一輩子給我無窮的奮斗力量,眼底盡是期待和難以割舍的親請……我知道,我就是父母的希望,父母對我的愛我無法用文字表達出來,但我會留在心中,會用行動來表示。
為了孝順父親,我會盡最大努力,實現自己的人生目標!叭绻悴蛔寫卸枋`你勤奮的雙腳;如果,你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀;如果,你不讓沮喪淹沒你熱愛的光芒 ……春天花會開,需要你從現在開始努力!”在這人生最重要的關頭,我不會懈怠,不會頹廢。無論擋在我面前的困難有多大,我都會勇往直前,勇敢地放飛我的青春夢想。
放飛青春夢想,在心里永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢想,在心里永遠保留那份執著的追求和迫切的愿望;放飛青春的夢想,讓夢想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風雨,飛向藍天,讓最初的夢想成真!
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