會學習演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的會學習演講稿,希望對大家有所幫助。
會學習演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
我聽到過這樣一個故事:在一次馬拉松比賽中,一位名不見經傳的日本選手經過長途跋涉,終于贏得了第一名。當記者問他為什么可以贏得第一時,他回答到:“我每一次訓練,都會給自己定一個目標,而且每一次的目標都比前一次高。如果沒有達成目標,我就會持續練習。”聽完這個故事,我受到了很大啟發。是的,設定目標可以使人不斷進步。在學習中,我也學著為自己設定目標。
以前,我英語口語很差,老師時常打電話到家里來,指出我的不足,媽媽為此也非常擔心,我也一直很煩惱。一天,我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個目標呢?就這樣,我定下了一個目標:每一次口語考試,都要比上一次有進步,最后爭取成為全班第一,甚至年級第一。為此,我特意邀請媽媽做我的學習監督人,媽媽欣然答應。為了達成目標,我要求自己每天跟著錄音機練習語音語調,對著課本練習造句和對話。
記得有一次,我的作業實在太多了,晚上十點我才把作業寫完。按道理,寫完作業,我應該進行口語練習,可是當時太晚了,我的上眼皮已經和下眼皮“打架”了,媽媽也心疼的說:“孩子,今天就不進行口語練習了,太晚了,明天再練習吧!”我猶豫了,突然,一個聲音在我腦海里響起:“一天不練,有什么呀,快睡覺吧!”這時,另外一個聲音又出現了:“不付出努力,不堅持去做,怎么達成目標?”是啊,如果沒有達成目標,我之前設定它就失去了意義,我之前付出的種。種努力不就白費了嗎?這怎能對得起老師和家長對我的期望呢?頓時,我心中好似有股熊熊烈火在燃燒,我又有了動力,我決定,堅持練習,練習完再睡覺!于是,我洗了一個冷水臉,又開始了“戰斗”。
果然,經過我半學期的不懈努力,我的口語分數開始不斷提高。終于在那次期末考試中,取得了口語全班第一名的好成績!我如愿達成了自己設定的目標。老師對我的進步贊不絕口,同學們對我更是刮目相看!
給自己設定學習目標——擁有了這把金鑰匙,我一次次打開走向成功的大門。
會學習演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
首先,非常感謝學校領導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學科取得了相對較好的成績。但是學習方法和過程與同學們大同小異,只是重點把自己如何進行有效學習、養成良好習慣的幾點體會羅列出來,與大家交流與共勉。
首先、要養成良好的“聽課習慣”。我覺得,能否抓住課堂——即:能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的。上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與我們交流。因此,我們也要盡最大可能的調動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶,然后通過練習與鞏固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海里。當然,做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環,好記性不如爛筆頭——學習過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以,在聽講的時候,請同學們盡量不要放下你手中的筆,一是認真把老師強調的重點在課本上畫出來,二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,以備鞏固和復習之用。
其次,要養成及時復習的習慣。就是課下一定要對學過的知識及時加以鞏固。而認真完成老師布置的作業無疑是復習鞏固的最有效手段。初中相對于小學來說,一個顯著的特點就是科目增多,作業量也有所增大,但如果連作業也不去認真對待和保質保量的完成,不僅會造成當天的學習內容不能被全部消化,恐怕還會影響到下一個知識點的學習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學習態度。如果做完作業還有余暇,可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學的知識點是否都已經掌握,如果還有不明白的地方,可以記錄下來,到第二天及時請教老師和同學。
再次:要養成多閱讀的習慣。開卷有益,課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野,豐富自己的精神世界,還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中,我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少,想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷,閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現在我通過某些信息了解到:看電視是完全不能代替看書的:電視畫面給出的'是全方位的直觀信息,根本用不著大腦進行理解和思索,而看書則不然,不僅能鍛煉你的理解能力,還能培養你的思維想象力。況且,書本里一些人物的思想、內心活動的細節描寫是電視畫面難以表現的。當然,一些能開闊我們文化視野的電視節目,和一些有益于我們身心健康的優秀欄目,反而是不要輕易錯過的好。
最后,一定要有恒心將良好的養成習慣堅持下去,“冰凍三尺非一日之寒”,好的學習成績的取得絕非一日之功,不能三天打魚,兩天曬網。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽好每一堂課,認認真真地完成每一份學案,認認真真地做好每一次作業,認認真真地糾正每一個錯誤,認認真真地對待每一次考試。
以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會,希望對同學們今后的學習能有所啟迪或幫助。
最后,衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養!
謝謝大家!
會學習演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認為,我取得的這一點成績,是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今天,班主任老師讓我在這里介紹一下我平時是如何學習的,下面我就談一談我的幾點心得。
首先,我把學習放在第一位。每天放學回家,沒有極特殊情況,我都是先把作業寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業再開心地玩。做作業的時候要非常認真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的感覺很累了,休息片刻之后繼續寫,直到完成。
其次,我嚴格要求自己,不斷改正自己的缺點。我以前上課的時候,有時會不自覺地和別人說話,聽講不是很認真,會影響學習。后來,在老師和家長的幫助下,我下定決心,上課一定要管住自己,我的課上聽講比以前好多了,這一點我還會繼續努力。
再次,放學回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。每次做完家庭作業,在我自己檢查一兩遍后,爸爸還會仔細地給我檢查作業。結果有一些錯誤或者書寫不規范的地方,是我自己檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話,爸爸還教我語文閱讀,分析問題和總結文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”,還起了個有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說只有我的理解能力提高了,才能更深刻的思考各個學科的問題。
最后,我覺得我的求知欲望比較高,平時我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自己看的書越多,懂得知識也就越多,爸爸說那是“厚積薄發”。
親愛的叔叔、阿姨,尊敬的老師,雖然我這次考試成績不錯,但這已成為過去,還有兩個月就期末考試了,我會更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。
會學習演講稿4
各位老師、各位同學:
上午好!
很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個話題。我今天講話的題目是:理想召喚行動,勤奮筑就成功!
有這樣一位少年,他小的時候身體削瘦,但他下決心練習舉重運動,每周3次去當地的體育館,每天晚上還要在家里訓練幾小時,直到精疲力盡為止。后來,他成了一位健身冠軍,今天,這位前健身冠軍又成了一位創造電影票房收入記錄的人,成了一位國際巨星。他就是好萊塢演員阿諾德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪時言簡意賅地說:“勤奮,勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動。在任何領域奮斗,抱負和動力都不可少。不過,科學證明:達到頂峰者并不一定是天資的人,而是肯下苦功夫的勤奮的少數,他們勤奮努力,用行動不斷地向目標邁進,并且不斷對自己提出更高的要求。
同學們,你們有沒有發現,古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進心,總是刻苦地訓練,又肯開動腦筋,每天都堅持長時間的訓練。終于,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,畫家達芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著勤奮的鼓點,一步一步走向成功的。
同學們,每個人都想成為一個成功的人。但是,你有沒有想過:怎樣才能成功?有人會說:成功是件很困難的事;還有人會說:只有那些有天分的人才能成功。不!我要對你們說,只要勤奮,每個人都會成功的!北大校長季羨林教授曾為成功列過一個公式:天資+勤奮+機遇=成功,他進一步分析說,天資是由天決定的,我們無能為力,機遇是不期而來的,我們也難以把握,只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫。我們必須把過去的成績當作新的起點,不斷開拓創新,去描繪更加絢麗的草圖,為此我向大家提出三點希望:
一是希望大家把樹立遠大理想與艱苦奮斗結合起來。進一步增強愛國熱情,立志為國家富強,民族振興,人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節儉的優良品質,在生活上低要求,在學習上高標準,知難而上,勇攀高峰。我們倡導科學精神,堅持真理,反對迷信;我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對我們學生來說,愛國家愛人民就是要愛家鄉,愛學校,愛班級,尊敬師長,孝敬父母,關心他人,要珍惜集體和個人的名譽,不做任何有損于集體和個人名譽的事情。
二是希望大家把學習科學文化與實現自身價值結合起來,為中華民族的偉大復興而刻苦學習。當前科學技術突飛猛進,知識經濟已見端倪,國力競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質,取決各類人才的質量與數量。作為新一代祖國未來的建設者和接班人,如果沒有寬廣深厚的科學文化知識和過硬的專業技術,是不可能擔當起建設祖國,保衛祖國的重任的,也是不可能成為真正的愛國者的。而知識的獲得,本領的掌握離不開勤奮的學習,不斷地努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領的想法是不切實際且非常有害的。所以,我們只有發憤學習,練就一身硬功夫,將自己的聰明才智無私地奉獻給我們的祖國和人民,造福于全社會和全人類,才算實現了自身價值。
三是希望大家必須善于把學習書本知識同投身社會實踐相結合,為自己的將來的進一步發展奠定基礎。未來社會不需要書呆子式的人才,綜合能力不強,知識面過于狹窄已根本不適應21世紀對人才的需求。我們要在班級、學校組織的各項實踐活動中學會學習,學會思考,學會合作,學會理解,學會創新,在實踐中培養自己的動手能力、動口能力、動腦能力,促進自己的全面發展,確保自己在時代的大潮中永駐浪尖。
同學們:過去的已成為歷史,未來的長卷已經展開,讓我們在這張歷史畫卷上,大顯身手,盡情揮灑,用我們的智慧和心血寫上我們最新最美的文字,畫出我們最新最美的畫圖,將我們的事業大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮,明天后塍高中必將以你們為榮。
我的講話完了,謝謝大家!
會學習演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是,很榮幸能站在這里表達我個人的見解,今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。
讀了《學會學習學會做人》這本書,我學到了不少的學習方法,也通過里面的小故事了解了學習方法的重要性。但是好的學習方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復道理,只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是,學習方法要適合自己。我并不是一個學習很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正是得益于我找到了適合自己的學習方法。剛升到初中時,父母和老師就教導我,初中可不比小學,科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時間學習,花很多時間預習、復習,認認真真做好作業?墒遣恢罏槭裁矗揖谷挥X得很吃力。我試著再加大時間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況,發現是由于方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實際情況。我的優勢是接受能力強,記憶力好,學東西特別快。我花大把時間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識,疲于應付那些對我來說沒有絲毫意義的作業,不吃力才怪呢。我馬上調整了學習重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。
我不是說認真預習復習完成作業是錯的,但是請大家相信,有時錯誤的學習方法對你來說真的是像毒藥一樣,只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優秀學生的學習方法,找到適合自己的才是最重要的。
想要找到這樣的方法并非易事,我也是費了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己,找出自己的優點,正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學習方法,讓自己的優點可以充分發揮,同時不讓缺點影響學習。你學東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學東西慢,就選擇更加認真的預習;你容易學過就忘,就應該側重于及時復習;你學過的東西不太容易消化,不能學以致用,就應該認真完成作業,并且多做練習。當然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。
當然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著成績,問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康,祝同學們學習進步。
我的演講完畢!
謝謝大家!
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