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      1. 夢想演講稿

        時間:2022-10-30 15:11:17 演講稿范文 我要投稿

        【實用】夢想演講稿模板錦集6篇

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的夢想演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】夢想演講稿模板錦集6篇

        夢想演講稿 篇1

        親愛的老師、同學們:

          早上好!

          夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假,迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍,舉行本學期的第一次升旗儀式,這是一個嶄新的開端,意味著我們站在了一個新的起點,開始了一段新的征程。

          首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎,對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生,祝賀七年級的同學們步入初中,開始中學生活!新同學,歡迎你們加入永實學校!追逐夢想我能行演講稿由提供!

          永實學校是一所年輕的學校,是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創新”,我們的辦學目標是“培育精英人才,塑造明星教師”。

          在過去的一年里,學校全體師生不懈努力,學校的辦學條件不斷改善,教學質量不斷提高,取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業測試中,我校英語、科學兩科的合格率100%,各科平均成績位居全區第一!上個學期,學校開展了豐富多彩的活動,和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……

          這些活動讓同學們感受到濃濃的親情,體會到幫助他人的快樂。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業,如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等,這些特別的作業增長了我們的知識,豐富了我們的視野。這一周,各班將對同學們的假期作業進行評比,希望同學們的作業都能得獎,并且張貼出來讓大家參觀學習!

          同學們,在新的學期開始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢想吧?也許你的夢想是成績進步,也許你的夢想是拿到獎學金,也許你的夢想是考取理想的學!

          那么,怎樣才能實現自己的夢想呢?在這里,我告訴大家一個訣竅,那就是:努力、堅持,不斷地努力、再堅持!也許你認為這個太簡單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標,真的做到堅持不懈地努力,就一定會成功!

          就拿我們這一周的入學教育來說吧,各種訓練尤其是軍訓,會很苦很累。有的同學長這么大,從來沒有經歷過嚴格的訓練,面對困難,你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢?我相信,同學們都會選擇堅持,按照教官的要求反復訓練,使自己的每一個動作都達標,每一個步子都規范。

          我相信,經過一周的訓練,同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣,獲得學校設立的各種獎項,肯定能樹立一個充滿自信的新形象!星期五的開學典禮上,我們將舉行各班列隊檢閱儀式,比一比哪個班的隊列整齊,向所有師生和家長展示你們的風采!同學們,你們有信心嗎?

          我相信,在永實學校,每一位同學都將自主學習、快樂成長,獲得進步;每一位同學都將揚起夢想的風帆,展現自信的風采,走上成功的道路!今天,我們為自己是永實學校的一員感到自豪,不久的將來,永實學校將為有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲!

          讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢想,我能行!”

        夢想演講稿 篇2

          19xx年師范畢業后,我就回到家鄉任教。為了山里的孩子能享受到更好的教育,我十年如一日在大山里堅守。因為我是山里人,我深知家鄉父老鄉親的夢想。

          山里孩子上學難,把學上好更難。我清楚地記得,一個春花爛漫的日子,一天午飯后我走進教室,發現張增鋒的位置上空著。原來,他悄悄搬走書本,輟學了。我立即安排好工作去家訪,走了5個多小時,崎嶇的山路累得我渾身汗濕?墒牵斘矣H眼目睹,這個品學兼優的學生家境貧寒,房屋低矮破敗,家里沒有一件像樣的東西。母親殘疾。父親很無奈地蹲在門口。當時我只有一個想法,再苦再累我也要讓孩子上學。我告訴孩子的父親,孩子上學的費用我包了。從此我就擔負起他每月百余元的生活費用,直到畢業。張增峰順利考上高中,后來又考入大學。如今已參加工作,家庭的狀況得到徹底的改變。那時我明白了挽救一個孩子,就等于拯救一個家庭。

          去年冬天,中午還是陽光燦爛,下午刮起大風,到了晚上竟然飛起了鵝毛大雪。我走進學生公寓,看見幾個男生擠在一張床上互相溫暖著,這一幕讓我心里感到隱隱作痛。我當下決定讓同學合鋪,相互接濟一下,看著他們一一睡下,我才放心。從男生寢室出來,徑直走進女生寢室,只見學生冷得直打哆嗦,都不想脫衣睡覺。尤其是潘晨同學,只有一個薄薄的被子,凍得臉色蒼白,渾身發抖。我急忙打電話給丈夫,讓他從家里抱來新被子,給潘晨搭上。

          教師也是人,并非不食人間煙火。在每一張平靜的面孔后面,都有一個或悲或喜的故事。

          那是20xx年,我帶2個班的語文課,當時我已身懷六甲,加上當時身體素質不好,血壓較低,幾次在講臺上暈倒,但為了不給學校帶來麻煩,不耽誤學生一節課,我一直堅持到了產前最后一刻。

          伴隨著孩子的出生,給我的工作帶來了很多不便,婆婆遠在山東,還要照看癱瘓在床的公公。我的父母也遠在秦池,無人照看孩子,找來的保姆年齡小,很難堅持下來,一年之中就找了四五個保姆。孩子一歲多剛會走路不久。那天保姆有事走了,孩子睡著了,我在教室上課,忽聽孩子大哭,我想再有幾分鐘就下課了,下課再回去吧。一會兒,孩子滿臉是血,渾身是土,站在教室門口,學生們都驚呆了。我抱著孩子跑到診所,醫生說最好去靈寶拍個片子。我搭車到靈寶市醫院,幸而沒有大礙?墒俏颐看慰吹胶⒆颖橇荷系陌毯郏睦锞统錆M了愧疚。

          細節決定成敗,態度決定一切。那是20xx年的冬天,我發現我們班的李海波同學在燈下看書。他看的那樣認真,幾乎沒有覺察到我的到來。這時他的一雙手引起了我的注意,這是怎樣的一雙手!凍得通紅,發腫,手背上滿是裂痕。大約因為手癢的緣故吧,他不時搓著手?戳斯纸腥诵奶鄣摹T谒茨_的時候,我有意識看看他的腳。他的腳凍得更厲害,紅紅的口子像孩子們裂開的嘴。我不忍心再看下去,孩子的父母不在身邊,我就是他們的家長,我要擔當起照顧孩子的重任。我把他叫到住室,給他打來熱氣騰騰的水,拿來毛巾,讓他先把腳泡一下。然后拿來凍瘡膏給他細心的涂抹。最后我拿出手套和毛襪子送給他,孩子甜甜的笑了。我也露出了欣喜的笑容。

          在從教生涯中,我深深感到,教師應該放下師道尊嚴。做學生的良師益友。20xx年4月的一天,我上完課,走出教室門,就見楊偉強、楊春妮、呂轉妮三個同學追上來,詭秘地一笑,說老師,給你個棒棒糖,今天是我們的生日,我們想和您一起分享。我很高興地說:“老師也祝你們生日快樂﹗今天放學后,到我住室來一趟!蔽一丶冶忝﹂_了,給他們煮了一鍋紅米湯,煮了六個雞蛋,還做了幾道菜,靜候著他們。他們來了,看到這一切,心里很是震驚。我忙說,你們幾個離家遠,父母不在身邊,今天老師就給你們過個簡單的生日,希望你們幸福、快樂,學習進步。后來,他們在日記中寫道,這是他們最難忘的生日,雖然自己遠離家鄉,但老師就是他們最親的人。

          星期天,是我感覺最充實的一天。由于我們學校地處鎮區,有相當一部分同學距家六七十里路,而且交通不便,車費昂貴,因而這些同學不能周周都回家,我就把這些同學組織到一起,洗洗衣服,洗洗頭,打打乒乓球、羽毛球,輔導他們寫作業。把他們叫到家里,給他們做飯,看到誰的衣服破了,扣子掉了,我給他們一一補上,縫上,時間長了,他們已養成了習慣,每周都能合理地安排自己的周末時間。

          人們常說沒有教不會的學生,只有不會教的老師。這話不假。楊玉娟是一個最讓我頭疼的學。父母外出打工,孩子一個人在家,性格孤僻,上課常走神,經常遲到,動不動就請假。成績自然是每況愈下。面對這樣一個學生,我絞盡腦汁想辦法。我找她談話,可效果并不佳。雖然嘴上答應的挺好,可還是變著法子說謊,為了達到請假目的,不惜叫一個男孩冒充自己哥哥。批評之后,剛過兩天,又開始請假,逃學了。我想,下次談話一定要深入,要觸及靈魂。后來我把她叫到辦公室,讓她坐下,輕輕拍拍她的肩,然后拉著她的手,輕輕地說:“老師不是想批評你,只是想讓你明白一個道理。你這樣的年齡正是學習知識的黃金時間,你看你經常請假,逃課,不但影響了你的學習,還給咱班同學帶來了負面影響。你覺得自己對嗎?”她低下頭說:“不對”。我撫撫她的頭,又說:“你很聰明,意識到自己錯了,就該端正態度認真學習。你看你穿戴整齊,外在形象很不錯,但還需要培養內在的氣質,這樣你會更高雅,素質會更高些!彼缓靡馑嫉丶t著臉笑了。我接著說道:“要達到這一點,唯一的途徑就是好好學習。古人說腹有詩書氣自華。再說你爸媽長期在外打工,風里來雨里去不就是為了讓你好好學習,生活得更好些嗎?“她聽到這里竟然流著眼淚說:“老師,從現在開始我堅決不再請假,我一定會好好學習!

          果然,我發現從那以后,她進班早了,也沒再請過假,還經常參加班里的勞動?粗惶焯斓倪M步,我真的很高興。

          前不久,李慧會家長打來電話說:“孟老師,我們慧會如果不是你及時發現,送往醫院救治,也許早沒有她!边@讓我想到那天早上六點鐘,剛起床,女生宿舍一名同學慌慌張張跑來說:“老師,李慧會暈倒了,你快去看…!蔽乙宦,趕緊跑上了三樓,同學們已圍著躺在地上的李慧會一起喊、掐,不管怎樣,也叫不醒。我一摸她的手冰涼,根本扶不起來,也顧不上那么多,讓兩個同學從后面護著,我叫上我們管宿舍的張建培老師一起背著她向醫院跑去。雖然只有一百來米,可從學校三樓背上醫院的二樓,已經累得我滿頭大汗。醫生忙著診治,我跑上跑下,忙著給她辦入院手續、交費、拿藥,直忙到八點鐘,她才蘇醒過來。過后,醫生說多虧送的及時,否則后果不堪設想。

          春華秋實,寒來暑往。十幾年來,我沒有做出什么驚天大事,在大山的教育百花園中,也只是微不足道的一個,但我相信,自己播撒的希望之花,將來一定會結出甜美的果實!

          謝謝大家!

        夢想演講稿 篇3

          大家好,今天我演講的題目是“釋放青春能量,展示人社風采”。青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。人社局是一個年輕的群體,是我們釋放青春能量的舞臺。作為人社局的一員,我雖然只和大家公事了一個星期,但大家伙的熱情給了我溫暖,同事們對工作的認真負責給了我動力,抽調到創業富民工作更是給了我鍛煉的機會。

          我常常在想,生命的意義是什么?生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們的生活就是在不斷的付出和得到。我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。這絕對不是我們存在的意義。在這里,在人社局,我們信守同樣的奉獻精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

          說實話,在我找工作的過程中我也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。

          我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”在的工作讓我找到了人生的意義。讀書的時候經常被那些偉人的事跡所感動,那個時侯我的理想就是要做一個對社會有用的人。但是如何做一個對社會有用的人,如何來奉獻社會?估計很多人還在迷茫。我慶幸就是在我工作了幾個月之后找到了答案,立足于本職工作,幫助有創業夢想的人實現愿望,這就是我奉獻社會的方式。在我的工作中接觸到很多年輕的創業者,當看到他們為了自己的夢想打拼的時候,我多想盡自己的力量幫助他們,盡管我們的幫忙對于他們只是微乎其微的,但是至少我在用行動支持他們,讓他們感受到創業之路不是孤軍奮戰的,還有很多人在鼓勵和幫助他們。在工作中,我耐心的對待每一次的電話咨詢,詳細的為創業者講解各種創業優惠政策,同為80后的我很快的結識了不少年輕的創業者,我慢慢的喜歡上了這份工作,盡管有的時候會很忙,但是我從來沒有過放棄的念頭。我不是一個有野心的人,但我是一個幸福感很強的人。我覺得能找到一個自己這么喜歡,這么有意義的工作已經很幸福了,幫別人成就夢想也是一件幸福的事,我真心愿意一直為他們服務下去。

          或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業中吧!

        夢想演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          夢想與現實的距離,就在一念之間。有人說,夢想與理想不同,理想更貼近生活,“理”代表著合理與可能性,就像人們所希望的“考上好大學”、“找到好工作”之類的,而夢想則是虛無縹緲的,天馬行空以致通過努力也不容易實現的。我并不能茍同,正因為夢想是遙遠的、張揚的,所以才更富有挑戰性,不斷地激勵我們去追夢。

          追夢,顧名思義,這是一個要持之以恒“追”的過程。舉個眾所周知的例子來說,愛迪生小時候曾被老師認為愚笨而失去了在正規學校受教育的機會,而在他母親的幫助和自己的努力下,經過獨特的心腦潛能開發,成為世界上最著名的發明大王,一生完成了20xx多種發明創造。假如對于夢想,愛迪生在面對困難時放棄了,那人類生活的質量豈不要下降很多?世界大師安東尼·羅賓告訴我們,任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開發了人的無窮無盡的潛能。所以,潛能的力量是驚人而又未知的,它可以抵消夢想的難以實現性,只要抱著積極心態去追夢,就會有用不完的力量,你就能坦誠地對自己說:“我決定展開行動,為追求夢想而努力。”

          然而,追夢要有一個大前提,就是首先要決定一個夢想。這看似簡單,卻比想象中要難得多,因為人們往往猶豫不決、遲疑徘徊。夢想好像櫥窗里漂亮的洋娃娃,哪個你都想要,但貪婪的后果將會是你承受不起昂貴的負擔,畢竟不是每個人都有那么多經歷與時間去消耗。例如小時候,老師問我:“你長大想做什么?”我卻支支吾吾答不上來,便隨口一說:“我想當老師!钡,我真的想當老師嗎?現在我才明白,那是對夢想的應付和褻瀆,我們所要決定的夢想,應時發自內心真心想做的。有一個人花了20xx年來創立各種公司,到最后才找到稱心的事業,所以實現夢想不能太著急,但要真。人的確應該先決定一個夢想,一個正確的方向,一個不染俗念的信念,再勤懇地、堅持地去追,畢竟如果夢想挑錯了,再怎么追,到頭來仍是竹籃打水一場空。

          追夢,在于“夢”和“追”兩個過程,當你真正理解、感悟到它們時,再去有效地行動,定能事半功倍。而我所說的這些,也將會是有用的,在我追夢的旅途上,它能不斷勉勵我,不迷失方向,看清追夢的意義:人,有夢就要奮不顧身地去追!

        夢想演講稿 篇5

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家下午好!我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅,今天我站在這里,內心是忐忑的,因為我所做的,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

          當xx年我第一次踏入安大的校門時,我不會想到我與這里也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時,我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當20xx年我成為一位母親后,我更不會想到,我所追尋的夢想會再一次起航,目標更明確,意志更堅定。

          與其說是總結自己六年多的學生工作,不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。

          在與學生打交道的過程中,我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代,學校不再是一方凈土,社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任,還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學生質疑我的堅持:“老師,你的思想已經過時了,現在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識到,作為一名輔導員,如果我們不能凈化自己的心靈,養心立德,又何以要求學生,更無法把學生帶得更高更遠。

          在我追尋夢想的道路上,我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們再難也會堅持,再好也會淡泊,再差也會自信,再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴散開去,輻射到更多的.學生。

          在追尋夢想的道路上,我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛?曾經我以為對學生嚴厲,讓學生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識到嚴格沒有錯,但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師,更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學生才愿意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。

          雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負向看,關鍵在于引導。心理學的學習讓我知道,性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學生中,我都遇到了個性強、有自我主張的學生,我其實非常欣賞他們的個性,即使會遭遇他們無心地“頂撞”,我也會包容,耐心引導。我也提醒自己,作為一名輔導員,既不能吝惜贊揚,也不能惡語中傷,要保護好學生個性中向上的部分,盡量削弱個性中消極的部分,不能把學生打磨成一個樣,學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

          回顧我六年多的輔導員工作,即使會有繁瑣,即使會有困惑,即使會有挑戰,但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質無關,而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅守的理由。有夢想有追尋,有內涵有魅力,有理論有智慧,做一個學生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個“80后”輔導員所追尋的夢想。

        夢想演講稿 篇6

          一個因過去的失誤甚至失敗經驗便全盤否定自己,并失去自信的人,他注定看不到曙光走不出低谷,更談不上享受成功的喜悅了。

          羅杰?羅爾斯是美國紐約市的第53任市長,而且是紐約歷史上的第一位黑人市長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有人獲得較體面的職業。然而羅杰是個例外,他不僅考入了大學,而且成為了州長。在他就職的記者招待會上,羅杰對自己的奮斗史只字不提,他僅說了一個非常陌生的名字——皮爾?保羅。后來,人們才知道,這位皮爾?保羅是他讀小學時的一位校長。

          1961年,身為校長的皮爾?保羅,走進諾必塔小學的時候,發現這兒的男孩子比“迷茫的一代”還要無所事事,他們曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。當羅杰從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾?保羅說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你會成為紐約市的市長!碑敃r,羅杰大吃一驚,因為長這么大,只有奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次,皮爾?保羅先生竟說他可以成為紐約市市長,著實出乎他的意料,他記下了這句話,并且相信了他。從那天起,紐約市市長就像一面獵獵作響的旗幟飄揚在他的心頭。他的衣服不再沾滿泥土,說話也不再夾雜污言穢語,他開始挺直腰桿走路,隨后他被同學們推選為了班主席。在以后的40多年里,他沒有一天不按紐約市市長的身份要求自己。51歲那年,他真的成了紐約市市長。

          還有一個聽上去頗為滑稽卻令人深思的故事:多年前的一個傍晚,一個叫亨利的青年移民,站在河邊發呆。這天是他30歲生日,可他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在福利院里長大,身材矮小,長相也叫人不敢恭維,講話又帶著濃重的法國鄉下口音,所以他一直很瞧不起自己,連最普通的工作都不敢去應聘,沒有工作,也沒有家。

          就在亨利徘徊于生死之間的時候,他的好朋友約翰興沖沖地跑過來對他說:“亨利,告訴你一個好消息。我剛剛從收音機里聽到一則消息,拿破侖曾經丟失了一個孫子。播音員描述的相貌特征,與你絲毫不差!

          “真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子!”亨利一下子精神大振。聯想到爺爺曾經以矮小的身材指揮著千軍萬馬,用帶著泥土芳香的法語發出威嚴的命令,他頓感自己矮小的身材同樣充滿了力量,講話時的法國鄉下口音也帶著幾分高貴和威嚴。第二天一大早,亨利便滿懷自信地來到一家大公司應聘。

          20年后,已經成為這家大公司總裁的亨利,查證了自己并非拿破侖的孫子,但這早已不重要了。

          古希臘大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾,他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能給他找到一個最優秀的關門弟子。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在蘇格拉底的病床邊沉重地說:“真對不起,讓您失望了。”蘇格拉底說:“失望的是我,對不起的卻是你自己……本來最優秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……”話沒說完,一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注的這個世界。

          哲學家蘇格拉底臨終前的話語,道出了人間一個耐人尋味的現象,就是:很多人缺乏自信,這里面包括那些具備了成功能力和條件的人。這給了我們莫大的震撼和啟迪:人要敢于相信自己,否則,就會一而再再而三地與成功的機會擦肩而過。

          自信是實現夢想的基礎,堅持是走向成功的保障。

          有學生問蘇格拉底,怎樣才能學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學生都笑了,這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些同學堅持了?”有九成同學驕傲地舉起了手。

          一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學堅持了?”這時整個教室里,只有一人舉了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

          所以說,只有自信是遠遠不夠的,關鍵還要有為實現自己既定目標而不懈奮斗的毅力。無論遇到怎樣的困難、挫折或坎坷,在走向目標的道路上都矢志不渝!

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