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      1. 責(zé)任的演講稿

        時(shí)間:2022-11-08 10:01:56 演講稿范文 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任的演講稿模板

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)責(zé)任的演講稿模板,歡迎大家分享。

        有關(guān)責(zé)任的演講稿模板

        有關(guān)責(zé)任的演講稿模板1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好,我是來(lái)自機(jī)械1402班的樊xx,我今天的演講主題是負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜プ鍪隆?/p>

          正如前面所提到的,我是一名機(jī)械系的學(xué)生,按照我們周老師的說(shuō)法來(lái)講以后就是一個(gè)機(jī)械人了。我覺(jué)得機(jī)械人這個(gè)詞的意思不僅僅只是講機(jī)械行業(yè)的從業(yè)人員的意思,更是在要求我們工作中做到比機(jī)械更嚴(yán)謹(jǐn),更細(xì)致。

          這個(gè)想法最早還是我們的工圖老師周老師給我的。那天工圖課上我畫(huà)了一張工圖。自己一看,嗯,規(guī)規(guī)矩矩,方方正正的,哎呀我真厲害。然后周老師一看,嗯,你這布局不對(duì),這條線歪了,回去,重畫(huà)。誒老師,不就歪了個(gè)兩毫米嗎,其它的還是很正的嗎,畫(huà)這么久我也辛苦啊,讓我過(guò)了把。

          看了看老師的臉色,算了,重畫(huà)重畫(huà)。

          還有,是在五一節(jié)的時(shí)候。中央臺(tái)在播出大國(guó)工匠系列記錄片,其中有數(shù)位我們裝備制造業(yè)的大師。大師的手藝有多高,做個(gè)這么大的工件,誤差不超過(guò)零點(diǎn)五毫米。我的天,我用鉛筆在紙上畫(huà)出來(lái)都要有一毫米的誤差,人家可以用刀削出來(lái)。何等的嚴(yán)謹(jǐn),何等的細(xì)致。

          為什么要這么嚴(yán)謹(jǐn),這么細(xì)致。仔細(xì)想,關(guān)鍵就是要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)。一張工圖有誤差,東西就有可能做不出來(lái),一個(gè)工件不規(guī)范,整個(gè)設(shè)備就會(huì)有問(wèn)題。一個(gè)工程不嚴(yán)謹(jǐn),就會(huì)出事故,傷到人。

          這里我們舉個(gè)例子。大眾前不久弄了個(gè)大新聞,被人查出在尾氣排放量上弄虛作假,尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo),F(xiàn)在召回近五十萬(wàn)臺(tái)車(chē),罰款一百八十億美元,股價(jià)暴跌,品牌聲譽(yù)受損,德國(guó)制造的金字招牌也被他砸了。這原因,不就是為了壓縮一點(diǎn)成本而放棄了對(duì)自己產(chǎn)品的責(zé)任嗎?

          當(dāng)然,這還只是些小的方面,我們來(lái)講一些大的方面。上個(gè)世紀(jì)五六十年代。有這么一群人來(lái)到了祖國(guó)西北的戈壁灘上,一待就是十幾年。他們有些人在這里燃燒了自己的青春,有些耗盡了自己的年華,更有些人甚至犧牲了自己的生命。他們是什么人?我說(shuō)幾個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑哄X(qián)學(xué)森,鄧稼先。林俊德。他們?cè)诟墒裁?造原子彈。他們中許多人本可以在國(guó)外舒舒服服地做研究,或在家中安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子。沒(méi)有人

          逼迫也沒(méi)有百萬(wàn)年薪為什么,為什么他們要到這只有荒漠咸菜窩窩頭的戈壁灘上來(lái)呢。

          因?yàn)樨?zé)任,因?yàn)閲?guó)家的責(zé)任民族的責(zé)任。

          他們知道造不出原子彈國(guó)家就挺不直腰桿子,美帝蘇修就不會(huì)讓我們安慰地過(guò)日子,經(jīng)濟(jì)建設(shè)就會(huì)被拖延,民族復(fù)興更遙遙無(wú)期。所以他們必須擔(dān)起這個(gè)責(zé)任把原子彈造出來(lái)。

          他們做到了,在他們編出來(lái)的核保護(hù)傘下我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地在這里讀書(shū),工作。這證明了,那些負(fù)責(zé),有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸强梢酝苿?dòng)社會(huì)發(fā)展,可以改變歷史的潮流,而那些軟弱的不負(fù)責(zé)的是沒(méi)有這種力量的!

          現(xiàn)在老的一輩大都退休了,馬上是我們的時(shí)代了。我想,我們應(yīng)當(dāng)延續(xù)下去,負(fù)責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鍪隆?/p>

        有關(guān)責(zé)任的演講稿模板2

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶――人格的偉大。

          20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)!

          償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

          責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

          責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

          責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。

          今天,我們站在國(guó)旗下,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。大家都說(shuō),愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō),有了愛(ài)才有責(zé)任;也有人說(shuō),有責(zé)任才有愛(ài)。而我要說(shuō),愛(ài)源于責(zé)任。

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          著名的作家托爾斯泰說(shuō)過(guò),一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。我認(rèn)為這句話非常正確。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。

          大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)里根就有一顆責(zé)任心。他11歲時(shí)踢足球不慎將鄰居家的窗戶踢了一個(gè)洞,鄰居索賠玻璃費(fèi)十二點(diǎn)五美元。里根無(wú)錢(qián)可賠,于是回家向父親認(rèn)錯(cuò)。父親開(kāi)玩笑說(shuō):“錢(qián)可以先借給你,但是你要在一年后歸還!边@個(gè)負(fù)責(zé)人的男孩當(dāng)真了,他開(kāi)始了艱苦的打工生涯,經(jīng)過(guò)他的努力,在半年后他終于將十二點(diǎn)五美元如數(shù)歸還給了父親。在后來(lái)的生活經(jīng)歷中時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,里根為自己踢足球打破玻璃這件事負(fù)出了責(zé)任。正是這種責(zé)任心,使他成為了美國(guó)總統(tǒng)。

          老師的責(zé)任是培養(yǎng)我們祖國(guó)的花朵;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;父母的責(zé)任是養(yǎng)育我們,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí);而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人負(fù)好自己的責(zé)任,生活才能更加美好。

          做人,需要擁有一顆責(zé)任心。做人必須要負(fù)擔(dān)責(zé)任,只有這樣才能使大家進(jìn)步,使自己的道德品質(zhì)達(dá)到另一個(gè)境界,得到良好的升華。

          只要你擁有了一顆責(zé)任心,你就會(huì)得到他人的愛(ài)戴、贊美。

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        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          早上好!今天我演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生》。在演講之前,我先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

          1.把車(chē)緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘;

          2.把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。

          這名司機(jī)名叫黃志全,所有人都記住了他的名字。他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責(zé)任心,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

          林浩,汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。當(dāng)記者問(wèn)他:為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí),他說(shuō)了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng)。

          小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任,但有的人呢?有的同學(xué)早晨背起書(shū)包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒(méi)有帶,總是用“忘了”作為借口。

          年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車(chē)兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車(chē)碾過(guò),18人路過(guò),卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒(méi)看見(jiàn)”作為借口。

          孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,護(hù)士告知是女?huà),生下?lái)已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結(jié)、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后,親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn),死嬰沒(méi)死,仍在吐泡、活動(dòng),而且是一名男嬰。醫(yī)護(hù)人員用的是“未仔細(xì)查看”為借口。

          無(wú)論他們找到了什么借口,他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。社會(huì)中的每一名成員,都有屬于自己的責(zé)任。比如:救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任;維護(hù)治安是警察的責(zé)任;教書(shū)育人是老師的責(zé)任;努力訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光,是運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任。

          那么,我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢?

          我們生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對(duì)他人負(fù)責(zé);

          我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé);我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢(qián),見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。

          責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)工作單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人!

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          在人生的辭典里,"愛(ài)"一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),因此有人說(shuō),教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

          是的`,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,還有你的思想和靈魂。做了教師,才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來(lái),夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語(yǔ)的孩子們。教育孩子,不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生。

          有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒(méi)有水晶的純靜,沒(méi)有寶石的艷麗,沒(méi)有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,觸摸幸福。

          幸福是什么?也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面,可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答。于是,我問(wèn)我自己:你因?yàn)閻?ài)別人而幸福過(guò)嗎?

          當(dāng)然,我首先應(yīng)該選擇將愛(ài)獻(xiàn)給家庭,但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓,我從此擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),那就去愛(ài)你身邊的孩子吧,象寬容你愛(ài)人的小脾氣,和原諒你小孩的惡作劇一樣,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。

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          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家好!

          在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時(shí)節(jié),非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談對(duì)中國(guó)移動(dòng)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)和感受,我倍感榮幸。今天,我演講的題目是《責(zé)任重于泰山》。

          責(zé)任,一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼。人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自我在社會(huì)中的價(jià)值,才能展現(xiàn)人生的意義。責(zé)任是一種承諾,在他身上承載著一個(gè)不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。

          放眼望,中國(guó)移動(dòng)在創(chuàng)造卓越的感召下,綜合營(yíng)業(yè)額、綜合凈利潤(rùn)、用戶總數(shù)連創(chuàng)新高。在優(yōu)良的業(yè)績(jī)面前,中國(guó)移動(dòng)通信人不敢絲毫懈怠,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,居安思危,確立了今后的發(fā)展目標(biāo):立足于“做世界一流通信企業(yè)“,推進(jìn)公司實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的新跨越。俯首看,我們身邊的同事,他們?cè)诠ぷ髦凶屇愀杏|最多的就是一種責(zé)任,一種執(zhí)著,一種勤勉,一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,也數(shù)不清他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)多少卓越貢獻(xiàn),責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個(gè)專(zhuān)注的眼神,每一個(gè)手勢(shì),每一次仔細(xì)的探究,每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班,每一次風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任“的含義。他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我的熱血!是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“責(zé)任“,什么是“追求卓越“,是他們給我上好了人生的一課!作為中國(guó)移動(dòng)人,我深深地認(rèn)識(shí)到:責(zé)任重于泰山。

          作為在移動(dòng)公司工作已滿十年的老員工,客戶投訴處理是我目前的主要工作。有人說(shuō),我的工作是枯燥的,但我認(rèn)為,我的工作是神圣的,我熱愛(ài)它。創(chuàng)造無(wú)限通信世界,提供嶄新的生活方式,讓所有人享受到快樂(lè),是中國(guó)移動(dòng)永遠(yuǎn)的追求,而客戶投訴處理是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)甜甜的微笑,拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中,我本著企業(yè)“溝通從心開(kāi)始“的服務(wù)理念,熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶,讓客戶高興而來(lái),滿意而歸,讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

          誰(shuí)都知道,與用戶直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個(gè)工作。工作中,我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng),不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,與業(yè)務(wù)相印證,使自己的專(zhuān)業(yè)技能水平不斷的加以提高,力爭(zhēng)讓每一個(gè)客戶高興而來(lái),滿意而歸。每一次投訴,都是對(duì)我們工作的監(jiān)督和鞭策,我嚴(yán)格按照公司的制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)處理完畢,不躲避、不推諉,給客戶一個(gè)滿意的答復(fù)。

          為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù),遵循“一切為了客戶滿意“的服務(wù)宗旨,本著“溝通從心開(kāi)始“的服務(wù)理念,我從自身做起,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的客戶投訴處理,我都能夠認(rèn)真對(duì)待,做到仔細(xì)詢問(wèn),耐心的解答與解釋?zhuān)粎捚錈瑹崆槎艿。每次遇到用戶的誤解和怨氣,我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨,苦口婆心的解釋說(shuō)明,直到用戶滿意為止。對(duì)于個(gè)別用戶提出的無(wú)禮要求,我也能友好的講明道理,力求給用戶一個(gè)滿意的答復(fù)。我始終都恪守一個(gè)原則:用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的。屬于我們的工作失誤,我們會(huì)真誠(chéng)致歉用戶,爭(zhēng)取得到用戶的理解與信任,即便沒(méi)有錯(cuò),遇到冷言或無(wú)理,我們也要給用戶一張笑臉,因?yàn)椤白層脩魸M意“是我們永遠(yuǎn)不變的追求。

          作為中國(guó)移動(dòng)人,我們的責(zé)任重于泰山。我們難道不應(yīng)立足于自己的工作崗位,勤勉的工作嗎?我們難道不應(yīng)承擔(dān)這些責(zé)任去創(chuàng)造輝煌的未來(lái)嗎?同事們,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起這份屬于我們的責(zé)任,以自己的力量,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,創(chuàng)造個(gè)人的輝煌,企業(yè)的輝煌,行業(yè)的輝煌!讓我們迎著機(jī)遇和挑戰(zhàn),帶著我們深沉博大的責(zé)任心和永不止步的卓越心,攜手前行,去創(chuàng)造中國(guó)移動(dòng)更加輝煌的明天!

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        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的來(lái)賓:

          你們好!

          說(shuō)到感恩,它是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是每個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最起碼的修養(yǎng)!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類(lèi)千年。

          感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,同學(xué)們,當(dāng)你們能積極進(jìn)取,認(rèn)真思考,主動(dòng)參與,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、善言行,這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多,它有時(shí)簡(jiǎn)單到兩個(gè)字“謝謝”就能實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在我們站在這里,凝望著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起,這也是感恩。愛(ài)家、愛(ài)國(guó),愛(ài)集體等等,這都是感恩的形式。

          感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!擁有了一顆感恩的心,一定會(huì)處處感受著快樂(lè),就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)生活在真情的陽(yáng)光里!百(zèng)人玫瑰,手留余香”,懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

          老師們、同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。讓我們伴著清風(fēng),向著國(guó)旗,用感恩的心,展現(xiàn)風(fēng)采,承擔(dān)生命的責(zé)任;在波瀾壯闊的人生道路上,盡情揮灑,演繹輝煌!

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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