課前的演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的課前的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課前的演講稿1
昨天才突然意識到今天是自己上臺演講,急忙讓朋友幫忙查資料,雖然家里電腦最終還是出了些問題,沒能看到資料,不過還是要說聲謝謝!
于是突發奇想,干脆這次語文課前演講就沒有一個標準的題目,想到哪里說到哪里。
5月12日,也就是本周一,四川汶川縣發生了7.8級大地震。上臺前自己估算了一下,從周一下午兩點左右到現在已經大約67個小時了。這幾天,各種媒體也都紛紛報道救災的情況。今年是我國舉辦奧運會,先是南方雪災、火車出軌,再是西分裂祖國立,這次又是四川發生7.8級的地震;蛟S真的應了那句“好事多磨”吧。希望,以后不要再出什么事了……
晚上看新聞——“眾志成城,抗震救災”?吹诫娨暲锏膱蟮,房屋倒塌、道路被毀,慘不忍睹……在這次地震中,傷亡最慘重的就是學校了。我記得當時看的是四川臺吧,解放軍戰士從倒塌的教學樓的`廢墟中把那個年僅十一歲的小女孩兒挖出的那一幕,真的震撼人心?吹剿轶w鱗傷的被抬出來的時候,真的心疼!
或許因為女生想的比較多吧,我真的想過,如果這場地震發生在我身上,怎么辦?劉暢曾經計算過,如果按現在二十歲,平均年齡80歲計算,我們還只能再活3個這么大,這還是在你身體健康,不出意外的情況下。也曾經和朋友討論過如果一個人消失了要怎么把她找回來,當然,這里的“消失”僅僅是指搬家、轉學等等,現在想來,至少,我們還能知道她在世界的某一個角落活著,某種程度上講,這已足矣了。
回到原來的那個問題,如果正在上課的我們突然之間地震來襲,死亡,只是一瞬間的事情。當然,有些人會說:“我們可以自救啊”。的確,掌握一定的自救知識是非常必要的,可是,如果教學樓倒塌,這幾百名學生與老師,存活的可能性是多么小,這回才是真正的消失了……
最后,還是想呼吁大家,學校組織了這次救災的捐款活動,請大家伸出援手,幫幫這些在死亡邊緣走過一回的人們,告訴他們:我們永遠在你們身邊,相信,明天會更好!
課前的演講稿2
感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
學會感恩,應該是對待他人的一種積極態度;學會感恩,本質上就是對他人給予自己的好處,做出回應,做出回報,而不是漠視,而不是淡然處之;學會感恩,是用放大鏡去看別人的優點;學會感恩,是溫暖的陽光,照到哪里哪里亮;學會感恩,是感情的粘合劑。只有學會感恩,我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩,人與人之間的關系,才能向良好的方向發展。我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的.真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
十一月的最后一個星期四是感恩節,雖然它離我們很遠,但一顆感恩的心永遠是感恩的心。
最幸福的是那些總是心存感激的人
感恩的生活是最甜蜜的
學會感恩——感激父母給我寶貴的生命
學會感恩——感激老師給我無限的知識
學會感恩——感激給我力量克服困難的朋友
學會感恩——感激身邊的一切,因為它們給我一個健康、健康的成長空間
別忘了說“謝謝”
在我們成長的道路上,有很多人值得感恩,而你最想感謝的人則寫在感恩卡上。
有一個字是最親切的,
一個聲音叫最美麗
有一個人最感激他
一個人應該非常感激
它就是——“媽媽”。
我母親的皺紋很深。她給了我美麗的青春
我媽媽的手很厚。她給了我溫暖的陽光
我媽媽的腰彎了,她直接把我的腰給了我
我的母親眼花繚亂,她把她明亮的眼睛給了我
面對母親的深情
傾聽我母親熱切的愿望
我們應該學會感恩,學會感恩
但很多時候,我們習慣了它,認為它是理所當然的。
漸漸忘了觸摸,忘了說謝謝。
我媽媽的愛就像一杯濃茶,需要我們的細心品味。請欣賞“一袋餃子”的素描
一袋餃子是微不足道的,但我母親的愛是動人的。
讓我們過著幸福的生活,讓我們無憂無慮地成長,是所有父母的心愿:如果母愛是一艘船,把我們從青春帶到成熟;
所以父愛是大海,給了我們一個快樂的港灣。
如果母親的真情實感點亮了我們心中的希望;
那么,父親的愛將是我們航行的啟航。
謝謝你,我的父母!
父母的愛是無窮無盡的
我們所能想到的一切善意。
課前的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是:《保護環境,從我做起》。
親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學習時,你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調!
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的`踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為x中一份子的責任?
同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學呼吁:創建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環境的小衛士。
我的演講完了,謝謝大家!
課前的演講稿4
尊敬的老師,同學們,
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的`工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!
青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:“充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!”的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發向上,砥礪前行!
我的演講完畢,謝謝大家!
課前的演講稿5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發展,因為水環境的變化,導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發展下來的。
長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的`。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下,節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區分布并不均勻,年內變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起,從現在做起,從身邊做起,牢固樹立節約意識,從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節約落到實處。如果這樣,對學校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數字。
節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設節約型社會中,將節約這個“傳*”進一步發揚光大!
只要大家都注意節約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。
作為當代的中學生,我們應該弘揚中華之美德,節約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
課前的演講稿6
同學們:
大家好!我演講的標題是“珍惜自己”。
一個成長在孤兒院的小男孩,達觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著畢竟有什么意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,相對不能賣。
第二天,孩子驚疑地發現,不少人對他的石頭感興致,而且價格越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更因為小男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世至寶”。
一塊不起眼的石頭,因為特別的珍惜而晉升了它的價值,竟被視為“稀世瑰寶”。有時候,我們也就是這塊石頭。
也許,在咱們旁邊,你因為天下大亂或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母終年在外,沒有時光照料自己;興許你是金玉滿堂,無所依附,伶丁伶仃;也許你也曾經由于自己是一個鄉村來的.孩子而覺得自大和不安……然而,這一切都不重要,主要的是你是否能做到珍惜自己,是否建立百倍的信念,付出千倍的努力來轉變這所有。
敬愛的同學們,不管個人的情形如何,你都應該慶幸:你是舉世無雙的存在,這世上再不任何人會跟你截然不同了!你有自己的同窗,有自己的老師,還有自己的友人,很多人在關懷著你,凝視著你,愛惜著你,珍惜自己吧,他們都是你前進的力氣。
是的,生活當中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要重視自己,學會珍惜自己,性命就有了意思、有了價值。
珍愛自己,這世上只有一個自己;珍惜自己,你將在珍惜中領會到快樂。學會愛護,你會發明,生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀。
也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發現或認可,但請珍惜自己,英勇地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己歡呼!
也許人生的道路艱巨險阻,充滿荊棘,但請昂首挺胸,持續走下去。
謝謝大家!
課前的演講稿7
有一句名言說:能到金字塔頂端的只有兩種動物:一種是在天空上自由翱翔的雄鷹;一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛。雄鷹是來形容有天賦而又聰明,學習有好的人。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒什么天賦的人。
在生活中,其實有許多蝸牛式的人物,雖然笨,但他們堅持不懈,不斷地努力向上爬,認真學習,雖然他們不斷往下掉,但他不氣餒。努力上進,最終實現了他們的.夢想。而雄鷹式的人物在生活中學習很好,又聰明,一學就會。很快實現了他們的夢想。
而我,也可以說是一個蝸牛式的人。有一次,媽媽讓我背課文,雖然我背得很慢,背了一個多小時才背熟。后來,媽媽過了兩個多星期才抽查,我當時連看都沒看,就滾瓜爛熟地背了下來。媽媽很驚奇,還表揚了我。
還有一次,我要鋼琴考六級。結果一緊張,忘了琴鍵,就不會彈了,結果考級沒有過。當時我很傷心,但我沒有氣餒。我又在家里刻苦練習了那些曲子,那些曲子每個都被我練了好幾十遍。當時練的時候,我很煩,都快不想考級了。但我想:只有堅持不懈,才能成功。于是我又充滿信心的練了起來。最后,我第二次考六級時很順利。得了個優秀。我很高興,因為這是我努力得來的結果。現在我已經通過了七級的考試。
我雖然是一個蝸牛式的人物,但我很努力,很堅持不懈,很勇敢。我相信,總有一天,我會實現我的理想的。
課前的演講稿8
同學們:
大家好!
今天,我講的題目是智慧也是一種美。
智慧是一個人對生活的洞察與體悟,是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯系起來實在有些哲學意味。
智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧!他的文章寫得多幽默!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗,就是它里面所包涵的關于人生的深刻思考,而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術上的.美。魯迅先生也曾說過:嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發現了蘋果落地,從而發現了牛頓第一
定律,他把他的智慧轉化成科學的美;現在流行的行為藝術,更是把智慧化成藝術的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。
就讓我們的智慧越來越美吧!
課前的演講稿9
各位同學:
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,便立志發奮圖強,可經歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了,卻沒有實現自己的目標。為什么呢?因為它們沒有認清自己,沒有把握好自己應該努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實驗物理”的專業抱負,改修“理論物理學”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向,努力才是通向成功的'捷徑,奮斗才會有結果,很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂,不能認清自己,努力方向與實際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大!獩]有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報,F實中,我們每個人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個人的事業不一定都要驚天動地,垂名千古,只有適合自己的,才是的。
做自己的伯樂,發現自身的閃光點,認清自己奮斗的方向,把握自己,經過堅持不懈地奮斗,經過挫折的暴風雨,才會出現鷗翔魚游的天水一色。
同學們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家!
課前的演講稿10
敬愛的老師;親愛的同學;
大家好,這次的演講由我來發言,希望大家支持,那么現在開始進入正題,人類的文明這個話題一直就是人們所關注的最重要的一點,但是至始至終人類的文明還是處在底層,別的地方我不知道,但是就拿我們中國來說人們的個人修養之類的東西還有待提升,就舉個普通的事例吧!
“中國式過馬路”這個在網上流傳的有一段時間,何為中國式過馬路,就是過馬路的時候不管紅燈綠燈,只要人數湊夠了就可以直接過去,這一個把柄一直是外國人恥笑的對象,還被他們戲稱為“中國式過馬路”這一個事例說明了,在中國有極大一部分人的`個人修養還有待提升,還有的就是萬惡的城管,那個普通老百姓口中的惡魔,是窮苦人們心中的夢魘,城管就是專門欺負那些社會底層的人,當然也不是所有城管都是道德淪亡的,但是壞的比例要比好的多得多。
以上就是我的演講,謝謝大家!
課前的演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
首先我想先問同學們一個問題,我們每天在上課之外的時間有多少你們有計算過嗎?你們有想過利用好這些時間去學習嗎?其實要仔細的去計算的話,我們的課余時間是很多的,要是能夠充分的利用起來,對我們的學習是有幫助的。雖然這些時間跟上課的時間比起來是很少的,但每一天的這些零碎的時間加起來也是一個比較龐大的數字了。所以我想我們應該要去思考一下這兩個問題了,該怎樣才能夠利用好自己的時間。
我們不要小看這幾分鐘的時間,利用課前三分鐘的時間,我都能夠做一個演講,所以課余時間是可以用來做很多的事情的。我們在保證自己的眼睛能夠得到充分的休息之外,要利用好這些零碎的時間去提高自己的學習成績,F在我們是高中階段,也是我們的學習生涯中最為重要的一個階段,苦一點和累一點都是應該的,我們每天應該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學習成績,怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時間,這樣我們想要進步就是很簡單的一件事情。
再來問同學們一個問題,你們覺得課間的十分鐘能夠用來做什么事情?我認為我們可以利用這十分鐘刷幾個題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時間,先做一道或者兩道題目,做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘,這樣既學習了也休息了。若是每一天都能夠堅持著這樣去做的話,我想我們是一定能夠提高自己的學習成績的,也能夠讓自己掌握好更多的知識。這幾分鐘還能夠用來背幾個知識點,或者是短一點的詩詞,總之,這幾分鐘的時間是有很多種合理利用的方法的。
我想如果我們能夠堅持著這樣做的話,一天天的積累下來,我們就能夠多掌握很多的知識,也會多了很多的學習時間。所以同學們就不要抱怨每天的學習時間不夠用了,時間確實是很不夠用的,但若是你會節約時間,知道怎樣合理的'去利用自己的時間,就會比別人多出很多的學習時間,成績自然而然的就會比別人提高的快一些了。我說的這些只是舉一個例子,我真正想和同學們說的就是要合理的去利用好自己的時間,讓我們的學習成績能夠有更大的提高。希望同學們都能夠學會怎么合理的分配時間。
謝謝大家!
課前的演講稿12
大家好,我是XXX,我相信數學是很多人頭疼的事情。然而,學習數學并不是你力所能及的。只要掌握了正確的方法,就能學好數學。
一、課內重視聽講,課后及時復習。
想學好數學,上課要跟上老師的.思路,課后要獨立完成作業,勤于思考。對于有些問題,因為自己思路不清,一時半會兒很難解決,所以要靜下心來仔細分析問題,盡量自己解決。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。
想學好數學,多做題是必然的,所以要熟悉各種題的解題思路。對于一些容易出錯的問題,可以準備一個錯題集,寫出自己的思考和改正解題過程,一起對比,找出自己的錯誤在哪里,以便及時改正。
三、調整心態,正
確對待考試。要想學好數學,要調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,并且鼓勵自己能克服困難。由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去!
課前的演講稿13
各位老師、各位同學:
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸!
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍!笔前,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》。
春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題。
記得上幼兒園的時候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問他們在玩什么。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的`訣竅,F在,我和媽媽下棋已經難分伯仲,經常是棋子都下完了還不能決出勝負,爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門!懊舳脤W,不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的。
早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅持”。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,
這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
堅持是一種信念,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質。
而如今我們有些同學為了眼前利益,不做長遠的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風的做法,不僅讓學校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機會,而失去這次機會,就相當于放棄了自己,最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。
當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
謝謝大家!
課前的演講稿14
同學們,今天我的演講主題是文明。
道聲文明,微不足道,卻傳遞著一個偉大的信息:文明。
文明,這個詞大家都不陌生,從人類伊始,不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話,還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說,或是人類從原始的荒蠻到今天的文明,始終都不曾廢止的,就是凝聚千百代人的智慧,創造文明,踏著文明的圣光,將歷史的足跡向未來延伸。
一個文明的國家,該是政治穩定、人民幸福;一個文明的民族,當是自強不息、銳意進;這個國家的每一寸土地,應該都充斥著前進的力量,這個民族的每一公民,應該都洋溢著奉獻的激情。
莎士比亞說“明天是未知的,它取決于你為他留下什么!倍覀,可以留下的,會很多,這種留下,不需要我們有多么感天動地的付出,不需要我們有多么義無返顧的付出,亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲,我們只需要,把我們的愛心分出一些,分一些來關心我們身邊的每一個人,把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當面對同學陷入困境需要幫助時給他以掌心的溫度,照亮他前進的方向;當面對師長、父輩時,請傳達你忠心的感謝,感謝他教給你知識,教會你做人;當清晨你和你的鄰居一起出門時,請記得說聲早上好;當路人有人遇到麻煩時,記得送上你的真心微笑和你熱情的關懷。
把我們的愛心分出一些,分一些來關注周圍的世界,關注我們生活的校園,我們將會看到更多。當學校的建設需要我們時,不要吝嗇那一點時間,不要貪婪手中的書本,請站起來,投身于其中;當街上有一個空的易拉罐盒,請不要把它當足球踢,撿起來丟進垃圾筒里也只是舉手之勞;當看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時,請上前去告訴他植物和我們一樣,也有生命;當看見有人在街邊的建筑物上亂涂鴉時、損壞公益設施時,請制止他,或者輕輕擦掉,用你無聲的語言告訴愛護公物是每一個公民義不容辭的責任!
演講稿二:大學課前5分鐘演講稿——退步原來是向前
“手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清凈方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的`道理,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚揚,有時甚至鬧得不可開交。因此我經常會勸他們以退為進,不要斤斤計較,有時候其實吃虧就是占便宜,先哲曾經告誡我們“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。
其實在日常生活中,有許多“退后其實就是向前”的現象。例如扔石頭,手臂一定要往后拉一下,再往前扔,才會扔得遠;再如:立定跳遠,一定要先蹲下來,再往上跳,才會跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動作,他們是一排一排退后插的,動作看來是向后退,其實成就是向前推進的,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。
有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,十年寒窗苦心鉆研,韜光養晦,潛心修持,專心致志,戮力奮發,在艱辛寂寞的道路中,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,諸如此例,不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳,勵精圖治,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,十年如一日,終于完成了十年前的愿望,復興自己的國家。
舉凡古今中外,在專業領域上卓然有成的科學家、藝術家,乃至企業家,往往都是嘗盡了無數的辛酸和艱苦而造就的。
美國大發明家愛迪生,在研究電燈的過程中,有過上千次失敗的紀錄,因失敗累積了無數的經驗,終于獲得成功。王羲之刻苦自學的精神,在在令人動容;他精湛的書法藝術,來自長久的、潛心的訓練,終于成就一代“書圣”。進德修業,如果有謙沖、禮讓、自我要求的心,就會不斷的向前進步。其實以退為進的“退”,是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力,不是退縮、膽怯、呆滯不進的鼠輩之類。
課前的演講稿15
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的主題是:學會健身,快樂生活。
有汽車懶得走路,能坐電梯就不爬樓梯,網上聯絡代替當面溝通……種種現代生活催生了很多“懶蟲”。英國《每日郵報》近日報道,英國一項近萬人的調查顯示,86%的人出現了比其實際年齡大4歲才會出現的健康問題。究其原因,懶惰造成的缺乏運動和過度肥胖是罪魁禍首。
世衛組織去年公布,懶得運動已成為全球第四大死亡風險因素。據估算,全球每年因此而死亡的人數高達320萬人,且逐年增長。而南京市疾控中心曾經對4萬多18歲以上的南京人進行調查。結果顯示,近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運動。
廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力,是一個民族生命力旺盛的體現,是社會文明進步的標志,是國家綜合實力的重要方面。體育鍛煉是提高學生健康素質的有效途徑,對青少年思想品德、智力發育、審美素養和健康生活方式的形成具有不可替代的'作用。
運動無時無刻不在,所以在今天開始,從現在開始,讓我們掀起運動的熱潮,用實際行動投身到運動中取,把“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學習、工作及生活中,使我們的生活更具魅力,同學們,運動起來吧,讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來的天空更遼遠,更廣闊。
謝謝大家,我的演講到此結束!
【課前的演講稿】相關文章:
課前班級口號04-23
課前三分鐘課前演講稿范文10-09
語文說課前的準備10-27
培訓課前問卷模板02-23
課前預習的方法10-23
課前英語演講12-15
課前演講稿10-11
課前培訓工作總結08-08
課前英語演講夢想10-29
英語課前的主題演講08-19