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小學人與自然演講稿通用
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學人與自然演講稿通用，歡迎閱讀與收藏。
小學人與自然演講稿通用1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
現在已是21世紀，人類對生活的要求不斷提高。高科技產品推出，推動了人類生活水平提高，但也使自然環境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。
從前，人們過著仙境般美好的生活，沒汽車，沒煙囪，更沒化學工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔；樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，水在陽光下閃閃發光，河里的魚蝦數不勝數。沒有憂慮，沒有煩惱。
但自從第一輛汽車發明之后，人類就走上了破壞環境的不歸之路。為了擴充自己的生活空間，賺到更多的錢，森林中的一棵棵樹木倒下了；為了填飽自己的肚子，得到口福，無數的動物被虐殺了；工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質排入河流，造成河水污染，大量魚類死亡了。
這難道就是我們那“美好的生活”嗎？
我們人類十分固執，想到的.事必須做。當人們對自己的“土地私有制”不滿時，制造出“文明”戰爭！各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰場。僅僅一次海洋戰爭，就使一千多種海鳥和魚類滅絕！
現在已是和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動物皮革才縫上！一件漂亮的木雕家具，用的是不知長了多少年的參天古樹……大自然哺育了人類，但不是無償為人類服務的。
這是有代價的：砍伐了樹木，就會引來洪水、沙塵暴、干旱等多種自然災害。鳥類數量的減少，數不盡的害蟲就會在農田里飛來飛去，糧食會減產……
一棵小樹苗不知需要多少年才能長成參天大樹，它為我們制造氧氣，保護環境。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……希望人類能保護環境，不要再創造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環境就是虐待自己，我不希望世界上的最后一滴水是人類的眼淚。
小學人與自然演講稿通用2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷發展。人類是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，僅有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。
人類只可是是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。
一些人類很多的.殘害自我的“兄弟”，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
所以，我們應當好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
小學人與自然演講稿通用3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
同學們，除了貓、狗、兔，你們還真正見過、真正了解過哪些動物？你們知道金絲猴嗎？你們知道麝嗎？你們知道相思鳥嗎？你明知道《愛在山野》這本書的主人公——黑麂嗎？
《愛在山野》寫了這樣一個故事：作者劉爺爺為了尋找黑麂，去往重陽嶺，途中見到了“長腳的蛇”，觀看了“豬蛇大戰”，還偶遇了相思鳥。在重陽嶺上，劉爺爺找到獵人小張，并和他一起開展了尋找黑麂的行動。為了找到黑麂，他們曾月下狩獵、找糞粒、研究麂的“宣言”、下吊弓……最后，劉爺爺和獵人小張發現了三只黑麂，還成功捕獲了一只。
原來，在重陽嶺上有著不少的黑麂，只一冬天就能捕到三、四十只！可現在，當地人上山居然一只黑麂都見不著！曾經的那片山林樹木茂盛，動物繁多，如今那片山林樹木少了，河流淺了、窄了，多了開墾的田地。云豹、毛冠鹿、黑熊、鬣羚都已經隱匿到更為荒僻的深山，華南虎與梅花鹿已多年不見蹤影。為什么現在沒有茂盛的樹林？為什么現在沒有繁多的動物？
不僅是重陽嶺，其他地方的環境也越來越差。三十多年前，四川的若爾蓋濕地美麗而壯闊，讓人心潮澎湃。可是三十多年以后，濕地大面積退化成草原，沙化、鼠害嚴重。最發人深思的是，在這里拍攝紅軍過草地的`電視劇的時候，竟然無法找到足夠深的沼澤，只好人工制造。為什么濕地會退化？誰是兇手？
一直以來，大自然以無比真摯、淳樸的熱情，接納著人類。大自然養育了人類，可人類卻恩將仇報，大面積砍伐樹木，捕捉動物。沒有大自然，我們如何生存？沒有大自然，我們如何學習知識？
只過了短短二、三十年，作者所描寫的秀麗山河，就有不少已經成為“老古董”了。兇手就是人類！！！人類沒有了道德，仗著大自然對他們的寬容，胡作非為、妄自尊大。他們從來沒有想過，他們破壞了大自然的生態平衡，大自然定會給予人類十倍、一百倍、一千倍的懲罰！
“大自然是人類的母親。請千萬不要忘記大自然是知識之源�！蓖瑢W們，請記住這句話，長大以后不要去做那種恩將仇報的人！作者在前言上說：“我一直堅信，只有人們以生態道德修身治國，人與自然的和諧之花才能遍地開放�！笔前�，我們只有愛護大自然，才能使我們的道德不被泯滅。如果人類能改過自新，共同保護大自然該多好！我多么希望，有朝一日，人與自然能共同澆灌出和諧之花！
小學人與自然演講稿通用4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
當雨水一點點沖刷著土地上僅剩的那一點肥力的時候，當大風吹過揚起漫天黃沙的時候，當狂風暴雨如洪水猛獸般席卷而來的時候，我們無能為力了，我們看到的，已不再是像電影般煙雨朦朧的景象了，眼前流傳的，只是人類無休止地破壞自然環境，只是人類無節制的攫取自然資源。
是的，我們總說“人類都是為了自己而活”，越是年輕越是說得理直氣壯。然而，當我們看到自然的一片狼藉時，還有什么理由為我們自己找借口開脫呢？
醒醒吧！為了追求單純經濟效益的人們！聽聽大地那振聾發聵的呼喚吧。停下吧，看看滿目瘡痍的大地，為了全人類共同的家園，與自然和諧相處吧！
當昔日的高原明珠逐漸地黯然失色時，當滇池四周甚至湖中布滿廢棄物時，一位勇士站了出來，用自己的生命捍衛滇池的美麗。張正祥這個獻身環保的衛士，為了喚醒那些被名利沖昏了頭腦的人們，四處奔走，宣傳保護自然。
他每天沿滇池走幾圈，查看每天的治理情況，多次向上級反映，自制宣傳單四處發放。他也曾被人威脅，生活因此而洶涌澎湃，甚至家庭也因此破裂。生命只有一次，滇池只有一個，張正祥的生命與滇池緊緊相連，幾十年如一日，終于換來了人們的關注，換來了今日滇池的重放光彩。人們都認為張正祥是個瘋子，可他自己這樣說：“是他們瘋了，瘋得只知道錢了�！�
是呀！我們需要太多的“張正祥”，他的`精神警醒我們人類，要與自然和諧相處，不能再走“先污染，后治理”的哪一條罪惡之路了，那只是人類為了自己利益而找的冠冕堂皇的理由罷了。
人與自然和諧相處，不是一句空空的口號，更不是追求名利的人的借口，那是一種信念，一種精神，一種為了人類可持續發展的精神。
不必再說什么大道理，人們都懂的。人類啊，只需放下那一顆被名利蒙蔽的心，聽聽大地的呻吟，聽聽那些環保衛士的感人故事，我想，你們知道該如何做了。
小學人與自然演講稿通用5
敬愛的老師，親愛的同學：
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們人類賴以生存的地球！據天文學家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。
可是，時至今日，人類還是沒有發現哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們人類所明白的'并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們人類唯一的家園。
在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受本事，許多發展是經過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現的。
嚴酷的現實告訴我們，如果我們此刻還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？
嚴酷的現實告訴我們，人類僅有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，堅持大自然吧！
小學人與自然演講稿通用6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是人與自然和諧相處。
人是自然的一部分，組成我們身體的肉血、頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的，是很普通的物質和元素。人靠什么活著呢？以吃來說，取之動物或植物；以喝來說，取之天上地下的水；生命必須的氧取之于大氣。食、水、氣缺一不可的生命要素都來自于天地自然。
人離不開自然，自然界為包括我們人類在內的所有物種提供了生存、發展的空間。沒有人類，自然照樣存在；但是人類只有在一定的自然環境中才能生存。一直以來，人類都是和自然和諧相處的，人類取之于自然，回歸于自然，這是一種非常和諧的關系。
人能改變自然。近代以來，由于科學技術水平的發展，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果，我們不愁衣食，有房子車子。同時，對自然均衡狀態的破壞也達到了相當嚴重的程度，環境污染、生態失衡已成為世界性公害 。人與自然的關系嚴重失衡。人類對自然平衡的干預已超過了自然界的再生能力和自我調節能力，使不同水平的自然平衡都已瀕臨自我修復的極限。
入冬以來，連續的霧霾天氣，大家都深有感受，就是人類各種生產活動產生的。中國感受最早最深的生態災難是水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫壩被淤等。近年來，我國水域污染增多：網眼小了，魚蝦少了�？茖W家們預言：“生態危機將成為21世紀人類共同面臨的最大危機�！边@就告訴人們，隨著工業化的發展和人口壓力的加大，人類必須學會與大自然和諧相處。
人與自然應和諧相處。最主要的是，人類要限制自己的`活動，心存感恩自然之心，敬畏自然之心，自覺地調整人類與自然兩者的相互關系，采取順應自然的行為，使之和諧相處。其次，樹立對自然界的整體認識及人與自然協調發展的觀念。 最后，要擺正自己的位置，正確的認識自然規律，充分了解人類的干涉會給自然帶來的正面和負面的影響。 我要強調的是，人類的發展必然要利用自然的資源，我們討論的不是吃不吃飯穿不穿衣的問題，而是能吃飽飯后該不該吃魚翅，穿暖衣后該不該穿貂皮的問題，顯而易見答案是不應該。人類的貪婪，人類的自私，人類的奢侈，人類不必要的花費，這些都是我們應該堅持予以反對的。
我建議大家從身邊的小事做起，例如在在衣食住行方面，不攀比，注意節約，一是穿衣服不講名牌，不攀比，二是吃飯時，吃多少買多少，鋤禾日當午,粒粒皆辛苦，珍惜每一粒糧食,三是在家里時,開空調把溫度調高一些。四是多選擇公共交通工具，減少二氧化碳的排放。
以上是我今天演講的內容，謝謝大家！
小學人與自然演講稿通用7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們的大自然，無私奉獻著。而我們人類呢？只顧眼前的利益，不知不覺的時候，正在破壞大自然。
我們還不明白，這是人類滅亡的前提！森林逐漸減少，我們還不快保護它，仍然去破壞它，不光這樣，砍了樹木也不再種樹苗。使我們需要的氧氣減少，對空氣凈化只起到了皮毛作用。而森林被亂砍伐，水資源也受到威脅，使很多水土流失，我國的，母親河——黃河就是一個例子。環保也是一個大問題。
我們經常把一些物品用一段時間就扔掉，造成了許多垃圾。有些公司的紙張異常多，只用正面不用反面，這樣的`紙張也能夠供山區的孩子用。如果人類懂得環保，自然界就不會遭到破壞。自然界受到破壞，對野生動物也有打擊。
野生動物滅絕卻與人類拉上關系！人類對大自然有很強的好奇心，非要看個究竟，使珍貴的東北虎，豹子……走上了“不歸路”。而動物們卻讓病菌來報復我們，使人們染上“禽流感”，“非典”此疾病。當人類醒悟時，才停止這場“戰爭”。動物乃人類的朋友，人類更應當好好地保護它們。
保護大自然，人人有責。我們應當做好保護措施，不在破壞大自然。我相信，必須會！
小學人與自然演講稿通用8
敬愛的老師，親愛的同學：
自然應當是人類最重要的東西。如果沒有自然，人類無法呼吸；如果沒有自然，人類就不能飲水；如果沒有自然，人類將饑腸轆轆無法生存。
最近我看了一篇科幻小說《喂——出來》，里面講述了人類發現了一個深不可測的洞后，人類就肆意將原子能廢料、機密文件、動物尸體、流浪者尸體、警察沒收的假鈔票、犯罪分子的罪證以及城市的廢物污水等東西，統統都扔進洞中，這個洞任勞任怨地給城市洗刷著各種骯臟的.東西，在人類愉快地享受洞帶給他們的潔凈與完美時，洞忍無可忍，欲將所有人類所給予的連同那句“喂——出來”統統還給人類……
我的家鄉也發生過這樣的故事，很久以前，我們那里的一條大河一向是我們的驕傲，以前外婆她們去長興、湖州都從這條河乘船到達，隨著交通發展，我們都已經不需要用這樣慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填滿后開發成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。
非典那年，我們鎮上發生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對我們的飲水檢測時，驚恐地發現我們河里的水檢測出居然包含大便，原因是檢測的水段是河邊居民密集居住區，那里的房屋下水道直接通向河里，而大家都以為流動的河水會將所有臟東西帶走，沒想到深受其害的竟然是自我！之后那里整治好了家家戶戶建造了封閉的化糞池，門口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長滿水草，河面上漂浮著許多垃圾，可我總覺得這河水會散發陣陣臭味可是我還沒能證實。
人類破壞大自然，終將會遭到大自然的報復，短時間里人類只看到眼前的利益，不久后抱應必然會到來。珍惜大自然，與大自然和諧相處，大自然才會給人類反饋更多更多……
小學人與自然演講稿通用9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自XX班的學生代表，我今天講話的主題是：感知自然。
說起自然，大家對此似乎并不陌生，但仔細回想時，卻是否發現，自然只在我們的童年時代里，才是如此真切呢？這樣看來，自然好像被我們淡忘已久，就像是要離我們而去了一般。其實卻不然，自然它就在我們身邊，它是校道上為我們帶來蔭庇的大樹，是羊蹄甲隨意落下的花瓣，是雨天后被打濕翅膀在地上歇息的小鳥。這些都是自然表現的方式，它們不經意的散落在我們的身邊，只是等待我們去感知。
然而在許多同學的生活中，充斥著的似乎就是學習和游戲，覺得學習累了就去游戲一把，或突然意識到墮落了就去勤奮學習一番；又有多少同學會在學習之余抬頭望一望窗外，在煩悶之余聞一聞花香，閑暇之際看一看池塘里靈巧的魚蝦，用感知自然的方式來放松自己？人們常說，自然是最富有靈氣的�？扇缃裎覀円恍脑延跁净蚓W絡中，忽略了身邊自然帶來的種。種美好，任這繁雜的喧囂，帶走自然最初賦予我們的心中最純樸的一抹靈動，失去了我們少年時代本應有的活力與陽光，這難道不令我們惋惜嗎？
還有現在時下也有一句十分流行的歌詞，說道：7歲那年抓住一只蟬，以為就能抓住整個夏天。想必這是我們每個人小時候都有過的一種天真幻想吧？可是現在的你還有注意過樹上的`蟬嗎？你是否都已經沒有注意過夏天的蟬聲了呢？你還想把它抓住嗎？我猜現在的你一定想這個夏天快快過去，如此悶熱的天氣讓你連作業都做不下去，怎么還會想捉住這只聒噪的蟬呢？是因為你太愛學習了嗎？其實不然，是你緊張得忘記了停下腳步，忘卻了自然曾經與你有過的美好回憶，忘記了與自然一起，來調整你心中的煩悶。又或許你現在正如這個歌詞的下一句一樣：十七歲那年，吻過他的臉，就以為和他能永遠。你認為你長大了，已經不愛蟬了，愛上他或是她了，但是青春不僅是與愛情和奮斗掛鉤的，它也更是由自然一直陪伴著成長的。就像我們讀過小學，初中，高中不一樣的學校或是班級，也許多年后我們不會記得自己班里一共貼過多少幅獎狀，但是坐在窗邊的你，你一定會記得那棵你伸手就能碰到的小葉榕；或許你不記得走廊的欄桿有多高，但你一定會記得曾經有一只黑白相間的小鳥曾在那里停留過；亦或是你忘記了校外曾有一片教師村，但你一定會記得未來湖的荷花年年都為高考的學子開放。自然是那么不經意的就來到我們身邊，每一處不同的地方就會擁有著不一樣的自然。不說空泛的大自然，就說說我們的北中，很快，在北中的1年又過去了，在僅有的3年高中時光里，我們還不該好好的去感知這份只屬于北中的自然嗎？
其實感知自然也并不難，花上少許時間，你就能感受得到，像同學們用樹枝與樹上的毛毛蟲逗玩，或是從飯堂回教室的路上數一數樹上毛毛蟲的數量，又或是夕陽西下時舉起手機拍下它燦爛的余輝，這些都是感知自然。所以在這本該多姿多彩的青春生活中，我們何不去感知自然，在奮斗之余讓自然為我們的青春添上記憶中那抹輕快的亮色。
我的講話結束了，謝謝大家！
小學人與自然演講稿通用10
老師們，同學們：
大家好!
我是xx，很高興在這里講話，今天，我發言的主題是保護環境，同學們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“保護環境”這四個字，耳朵已經聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護環境的心。每天上學，經過一條小路，我就會看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學生還沒有喝完的`牛奶，在草叢了，每天都會有同學往里面扔垃圾。在地上，不久就會飛來一些垃圾袋，有時候不小心，都有可能被樓上的同學高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學，你們知不知道，打掃草叢衛生的同學，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的同學，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時，其實旁邊就有一個垃圾桶呢？每當，我們丟垃圾時，不知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難跟阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來說是個龐大的數目，同學們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天，讓我們呼吁世界上每一個人：“保護碧水藍天，營造綠色家園。
謝謝大家！
小學人與自然演講稿通用11
女士，先生們：
大家好！
昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感觸。
這部電影講的是一個發生在一個小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個秋天，一個小女孩在放學的路上見到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從此天天去第一次見到狐貍的地方，他認為，狐貍還會來的，但是，狐貍有好長時間都沒有露面，就這樣，一直到冬天，小女孩在一次尋找狐貍的.旅途中，不小心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個冬天。在這個冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們設置的毒蘋果給毒死的，而妮莉則死里逃生，活了下來。第二年的春天，小狐貍出生了，妮莉又開始了尋找狐貍的旅程了，她想盡一切的辦法找那只狐貍，終于，功夫不負有心人，她找到了。經過一個春天的相處，當夏天來臨時，他們已經很要好了，小女孩因為放了暑假，天天跑出去與妮莉玩。但是，悲劇還是發生了，妮莉在第一次來這個小女孩家的時候，脾氣突然暴躁起來，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正準備回家，又看見妮莉了，原來妮莉并沒有死，只是昏了過去，小女孩手中還拿著原來拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的走了。
小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對妮莉的“愛”變成了“占有”，就是因為一根繩子，和小女孩的私心，讓她再也見不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒有出現過。
我想：人類為什么會擁有私心，私心太強，有時候傷害的不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長時間的動物朋友們。如果人類不將美好的東西占為己有，而是與大自然更多的分享，可能，大自然也會與你交朋友，和你分享美麗的東西的！
我的演講完畢，謝謝大家！
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