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      1. 高二班級(jí)干部交流會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-03-13 09:47:59 演講稿范文 我要投稿
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        高二班級(jí)干部交流會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿4篇

        高二班級(jí)干部交流會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿1

        尊敬的各位老師,同學(xué)們:

          大家好!很榮幸今年能夠在這里做一個(gè)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,并且和大家分享。

          首先,我先做一個(gè)自我介紹,我叫周紅磊,是高二一班的班長(zhǎng),時(shí)間飛逝,我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)一年多了,在這一年多的班級(jí)管理中,作為班長(zhǎng)有歡樂有淚水,感觸很多,我覺得班長(zhǎng)的工作是瑣碎的,繁忙的,然而做好班長(zhǎng)工作是一個(gè)學(xué)生能力的極大提高,也能從中體驗(yàn)到很多快樂。

          在一年多的管理,我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),我感覺到要想使班級(jí)成為優(yōu)秀集體,必然需要每個(gè)同學(xué)都要用心去為班級(jí)服務(wù),作為班級(jí)的班長(zhǎng)更要用心去為班級(jí)服務(wù)。

          作為班長(zhǎng),我總結(jié)了四個(gè)“心”,并且和大家一起分享。

          一、紀(jì)律方面——精心

          光靠一個(gè)班長(zhǎng)是不夠的,可以分別劃分區(qū)域,指定專人分,來分層管理。

          剛開始,我們這個(gè)班的紀(jì)律非常差,因?yàn)閯偡滞臧,心思都不在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致紀(jì)律差,我一個(gè)人管,管不過來,就進(jìn)行區(qū)域劃分,我分別找了各組組長(zhǎng)和他們交流怎樣才能讓班級(jí)紀(jì)律好,結(jié)果是每組組長(zhǎng)管好自己組的組員,如果組員紀(jì)律不好,組長(zhǎng)和組員都要接受懲罰,并且還安排值日班長(zhǎng)(輪流),這樣班級(jí)每個(gè)人都能體會(huì)到班長(zhǎng)的辛苦。

          二、學(xué)習(xí)方面———耐心

          各組組長(zhǎng)帶動(dòng)組員學(xué)習(xí),對(duì)于那些不學(xué)習(xí),學(xué)不下去的學(xué)生,我就會(huì)和他溝通,在課余時(shí)間,我會(huì)好好的和他談?wù)劊退v學(xué)習(xí)的樂趣,讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,在我們學(xué)習(xí)的每個(gè)月里,每個(gè)同學(xué)都有低潮期的'時(shí)候,我們就會(huì)心情不好,有時(shí)還會(huì)和同學(xué)鬧矛盾,從而耽誤了學(xué)習(xí),這時(shí)我會(huì)去安慰他,讓他盡快好起來,讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互相幫助,進(jìn)行溝通,慢慢地學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上升。

          三、衛(wèi)生方面——細(xì)心

          剛開始衛(wèi)生是極差的,每次紅旗班評(píng)比我們班不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,非常丟人,我們班班主任每天都來的很早,來檢查同學(xué)們值日,每天都這樣,老師不在的時(shí)候,我像老師一樣檢查衛(wèi)生,每個(gè)角落我都要檢查,尤其是大廳和花壇周圍,因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)和老師們的必經(jīng)之地,這非常重要,如果掃不干凈,我就會(huì)讓同學(xué)們重新清理一遍,還有生活委員,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,現(xiàn)在我們班每次紅旗班評(píng)比都比以前好很多。

          四、同學(xué)關(guān)系相處方面——恒心

          在班長(zhǎng)管理的時(shí)候,總有幾個(gè)不聽話的同學(xué),這時(shí)就需要有恒心,去和他們溝通,和他們談話,問他們?yōu)槭裁匆@樣,讓他們感覺到這個(gè)班級(jí)很有意義,大家來到這里很不容易,要珍惜之間的友誼。如果他們還是那樣,這時(shí)就要和老師說,讓老師來幫助我們解決。

          以上這四個(gè)“心”就是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望能給大家有所啟發(fā)。如果有不足的地方,請(qǐng)老師、同學(xué)們多多批評(píng)指教。希望在這種管理下,我們班有了優(yōu)異的成績(jī),但還有許多地方不足,還希望同學(xué)們更加努力,讓我們各自班級(jí)變得更加耀眼。

        高二班級(jí)干部交流會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿2

        尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

          大家好!

          我是二年八班的班長(zhǎng),時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間,一年多的充實(shí)學(xué)期已經(jīng)流走,回顧這一年多的時(shí)間,我們班在老師與同學(xué)們一同努力下,取得了較不錯(cuò)的成績(jī),這一年多來,我很努力的做好各項(xiàng)工作,當(dāng)然,我也有很多不足之處,下面是我工作的一個(gè)總結(jié),希望能得到各位同學(xué)們的指正。

          一、我能夠積極參加校園活動(dòng),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,服從分配。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真,以積極心態(tài)去完成各項(xiàng)任務(wù),而且在各項(xiàng)工作中,公平,公正。以班級(jí)和同學(xué)的利益為先,開展一次班會(huì)活動(dòng)來豐富班級(jí)生活,更能為班級(jí)提供一個(gè)交流時(shí)間。

          二、作為班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)尤為重要,所以在課堂上不僅自己認(rèn)真聽課,更要做到好的帶頭作用,去提高課堂學(xué)習(xí)氣氛,在課下,我都認(rèn)真預(yù)習(xí)每一節(jié)課,在有多余的時(shí)間里,與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的好方法,如何能提高同學(xué)們聽課的狀態(tài),也會(huì)為幫助同學(xué)解決問題,不僅密切彼此的關(guān)系,更有效的激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

          三、人非圣賢,孰能無過。就算作為班長(zhǎng)的我,也會(huì)有犯錯(cuò)誤的,但是必須要以身作則的.我們,就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于擔(dān)當(dāng),做到知錯(cuò)就改。

          四、作為架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,我能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳訴老師的苦衷,在于老師和同學(xué)之間的溝通,可以讓班級(jí)越來越好,也可以更好的完成工作,對(duì)工作大為有益。

          五、因?yàn)橄敫玫耐瓿晒ぷ鳎疫x擇了民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作由集體討論決定,而不是由一個(gè)人說了算,重大決策必須全民表決,這樣更能得到同學(xué)們的支持。

          以上大概就是我的總結(jié),為了能夠完善自我,將班級(jí)管理好,希望得到各位同學(xué)老師的建議。

        高二班級(jí)干部交流會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家中午好!

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了高二,這期間,讓我的各方面能力得到更好的鍛煉與提高,讓我不斷充實(shí)自己,讓我不斷成長(zhǎng)。

          班長(zhǎng)利用情感溝通的紐帶,可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力組織各種班級(jí)活動(dòng)、如:同學(xué)聚會(huì)、下課一起研究學(xué)習(xí)方法,增進(jìn)同學(xué)們的友誼、取得學(xué)習(xí)方面的溝通、這也是對(duì)班長(zhǎng)的組織能力的考驗(yàn)、作為班長(zhǎng)還應(yīng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)制度和規(guī)定。比如:交費(fèi)等一系列問題,以便通知本班同學(xué)、避免同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)定不熟悉影響學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)早晚自習(xí)、班長(zhǎng)必須準(zhǔn)點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí),同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性、避免在上課和集體活動(dòng)中有遲到、缺席現(xiàn)象。在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),積極解決問題,對(duì)于個(gè)別釘子戶與他們談心,已解決他們的陋習(xí)。我建立QQ群,便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感,及時(shí)傳達(dá)各種信息。我合理安排班費(fèi)使用,安排學(xué)習(xí)委員掌管,在每次大型活動(dòng)后,在班級(jí)總結(jié)。我定期組織打掃教室,保證一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          還有,作為一名班長(zhǎng),要和同學(xué)們的關(guān)系相處融洽,只有和同學(xué)們的關(guān)系搞好,才便于今后的工作,不要輕易說人家,背地里說人家,也不能和人家吵嘴,或者別人對(duì)自己有什么不好的批評(píng),不要輕易表現(xiàn)出內(nèi)心的情緒,把同學(xué)們的批評(píng)的話記在心里、但當(dāng)面說句知道了就行,就一笑而過。并在以后改正好,如果有同學(xué)受傷或者哭了,身為班長(zhǎng)一定要關(guān)心同學(xué)。平時(shí),要在同學(xué)面前梳理一個(gè)寬容大度的形象、想要合理的管理班級(jí),還應(yīng)與上級(jí)保持聯(lián)系,做到下情上達(dá),上情下達(dá),做好老師和學(xué)生之間的紐帶,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

          班長(zhǎng)還要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,使用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率,矛盾的特殊性決定了看個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的個(gè)體性,所以,班長(zhǎng)應(yīng)找到適合的.學(xué)習(xí)方法,以正確的學(xué)習(xí)方法為基礎(chǔ),以提高學(xué)習(xí)效率為導(dǎo)向,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。

          我們以自我服務(wù),自我管理,自我教育為班長(zhǎng)的工作原則,以熱情,高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),通過不定期召開班委會(huì),討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契,明確各班委的職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),是的班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成、

          希望多余其他班長(zhǎng)經(jīng)常溝通,定期交流工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)更好的發(fā)展。

        高二班級(jí)干部交流會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家中午好!

          隨著年齡的增長(zhǎng)和身心鍛煉,我們逐漸養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)強(qiáng)度的加大和課外活動(dòng)的增多,我們更應(yīng)該處理好兩者之間的關(guān)系,平時(shí)沒有課余活動(dòng)的時(shí)候,我們應(yīng)該,抓緊每一分,每一秒去努力學(xué)習(xí),在有活動(dòng)的時(shí)候,我們就應(yīng)該去積極參加。

          我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的科目很多,課程也很緊,而且還要面臨即將到來的結(jié)業(yè)考試,因?yàn)槲覀儜?yīng)該更加集中精神去努力學(xué)習(xí)。

          除此之外,作為一個(gè)班長(zhǎng),管理班級(jí)和協(xié)助老師也是自己應(yīng)盡的責(zé)任。管理一個(gè)班級(jí),我想很多班長(zhǎng)都不敢說自己了解本班的同學(xué),而了解本班的同學(xué)也就是管理班級(jí)的要點(diǎn),F(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力,老師的壓力,以及父母給與的.壓力,很多同學(xué)都會(huì)想各種辦法去宣泄自己的壓力,那么一定會(huì)有一些同學(xué)會(huì)去通過網(wǎng)絡(luò)游戲來緩解自己的壓力,來放松自己,從而很多人都沉浸于此,無法自拔,因?yàn)樽兊酶≡曦澩妫瑧卸,并且沒有心思去學(xué)習(xí),身為班長(zhǎng)的我們就更應(yīng)該去幫住同學(xué),了解他們的壓力,去幫助他們宣泄壓力,幫助他們?cè)僖淮螌?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂趣。

          在管理班級(jí)的辦法,無非是軟、硬兩種,自今為止,我還沒有碰到軟硬不吃的人。在不服從管理的人當(dāng)中,百分之九十是吃軟不吃硬,只要你告訴他道理,好好和他談?wù),他們就?huì)服從你的管理,而剩下的百分之十則是吃硬不吃軟的人,這樣你就應(yīng)該去和老師商討管理,實(shí)在不行再交給老師去管理。如果覺得自己有一定的能力,也可以找這類同學(xué)單獨(dú)談?wù),走進(jìn)這些同學(xué)的內(nèi)心去喚醒他們聽話的一面,這樣他們也就會(huì)聽從你的管理。

          我想我們現(xiàn)在所做的最重要的有三點(diǎn):

          一、在校去協(xié)助老師,走入同學(xué)的內(nèi)心去幫助同學(xué)

          二、在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?/p>

          三、就是抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí),迎接即將到來的會(huì)考。

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