【必備】安全演講稿模板合集6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的安全演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
安全演講稿 篇1
尊敬的各位首長，各位評委，朋友們：
大家好。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在我們的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所擔負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
尊敬的各位領導各位來賓：
大家好，我演講的題目是《從一百步到一千步》。
十月的古城西安，秋高氣爽，果香四溢，我們又迎來了一個充滿希望的季節。
100年多前，在陜北貧瘠的黃土地上打成了中國陸上第一口油井，結束了中國陸上沒有石油的論斷。
100年多后，扎根于黃土高原上的延長石油銷售收入幾近1000億元，實現了幾代延長石油人的夢想，從此翻開了延長石油百年發展新篇章。
冰凍三尺，非一日之寒。百年延長石油能取得如此驕人的成績，是幾代延長石油人用汗水和心血換來的。
延長石油之所以一個時世多變的一百年里立于世界石油 行業不敗之地，就是因為幾代延長石油人具備吃苦、耐勞、奉獻精神。從小事做起，從一點一滴做起，從自己的本職工作做起。不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河。只有我們的每一位員工在自己平凡
的崗位上，把企業發展的重任與我們個人的理想和責任緊密結合起來，才能使我們的企業更加具有凝聚力和競爭力，在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。
然而，也許員工一個微小的疏忽，也可能把根基扎實的企業毀于一旦。在國內曾經輝煌一時的'猴王集團、亞細亞集團，其流星般殞落的命運，向世人昭示了責任管理“黑洞”必然帶來的慘重代價。而美國王安公司、英國巴林銀行的破產，更是告訴人們，即使是成功的跨國企業，也承受不起管理漏洞的侵蝕。
時光流轉至20xx年2月15日(吉林省吉林市中百商廈發生特大火災，最終導致54人死亡、70余人受傷，造成財產損失400余萬元。然而，這樣一起嚴重的事故，其直接原因竟然僅僅是一個煙頭。一個員工到倉庫內放包裝箱的時候，不慎將吸剩下的煙頭掉落在地上，隨意踩了兩腳，在并未確定煙頭是否被踩滅的情況下匆匆離開了倉庫。
一個煙頭，54條人命就喪生于一個煙頭。事情就這么簡單，簡單得讓人難以承受。事故已事過境遷，但這場火災留在我們心中和印記和思考卻遠遠沒有結束。從表面看，是一個小小的煙頭引起了這場人間慘劇，但追其根源，奪去54條人命的不是現實中忽明忽暗的煙頭，而是工作人員對責任和職守的嚴重疏忽！那個大意的員工沒有想到，他這樣一個小小的舉動，確實把他人的生命和財產推向了危險的邊緣，進而釀成了驚天動地的慘禍，一切都無法挽回。因此，我們每一個員工在企業的生產經營過程中要把責任落實到每一個細節，要把
責任具體分攤到每一個人身上，只有這樣，才能防范企業經營管理中的“煙頭”，確保企業健康持續發展。
經過一百年的發展，今天的延長石油集團，已成為國內具有石油和天然氣勘探開采資質的四家企業之一，是全省規模最大的國有企業；擁有固定資產六百多億元，在冊職工七萬余人，擠身于全國第八大油田之列，進軍于中國企業百強。延長石油的經濟效益和社會效益不斷提高，企業影響力不斷擴大，企業成就和管理經驗舉世矚目。
同甘共苦聲聲喚，與時俱進陣陣風。百年歷史是延長石油人的驕傲和財富，新的起點是延長石油跨越發展的基礎和條件,讓我們攜起手來，以嶄新的思維，高度的責任感投身于百年延長石油新一輪的發展中來，我們堅信，在七萬兒女的共同努力下，勝利一定屬于我們，未來一定屬于我們，百年延長石油必將走向更加輝煌燦爛的明天！ 從第一步到一百步，百年延長走過了艱難坎坷一百年，從一百步到一千步，有著光榮歷史的延長前方的路依然充滿機遇和挑戰，一個有著成功發展經驗的石油航母將駛向何方，讓我們拭目以待。 我的演講到此結束，謝謝大家。
安全演講稿 篇2
各位領導、各位同仁：
我演講的題目是：安全工作永遠沒有終點站。
人類社會進入社會化大生產時代以后，人類的生產模式與農耕時代相比發生了很大的變化，不再是零散的個體行為，而是以追求高效率為原則、以生產線為紐帶的協同化的共同勞動，相應地，人們相互之間的聯系更加緊密了，相互之間影響的機率也大大地增加了。實踐表明，在相互影響和相互聯系的`過程中，一個正確的決策和行為在執行或傳遞過程中會受到方方面面的干擾或影響，最終的效果不一定是百分之百的優良，但是錯誤的決策和行為，那怕是很細小的一點卻能引發許許多多的不良后果，甚至是災難性的后果。正是這個過程中或基于這些認識，安全管理被提到了議事日程，并且越來越重視�？梢哉f，現代企業管理對安全的要求完全是追求自身利益最大化的本質的和必然的體現。
我們置身于現代化的電力企業，國民經濟先行官的行業特點，決定了我們必須對安全生產有著更高的標準和要求。生產實踐和事故教訓告訴我們，安全管理工作必須橫到邊、縱到底、必須高標準嚴要求、必須推行全面管理和以個人為重點的“節點管理”、必須永無止境地一直抓下去。正因為如此，我們說，安全工作永遠沒有終點站!
永遠沒有終點，就意味著要不停地發展，而發展就是要求我們不斷總結實踐經驗、不斷創新管理理念和管理方法，永遠與時俱進、永遠掌握安全管理的主動權。
20ｘｘ年是我們田家庵發電廠從單一發電走向熱電聯產的開始，生產模式變了。產品增加了、社會責任更重了，因此，安全管理工作的標準和要求也相應地增加了，基于“安全工作永遠沒有終點站 ”這個認識，我們呼吁：全廠上下團結一心，為了企業的利益和自身的幸福，負起責任來，認真對待每一項工作、認真做好每一項工作，在續寫安全記錄的同時，譜寫出安全生產的新篇章、鑄造出更大的輝煌，為大唐進入世界五百強做出自己的貢獻。謝謝!
安全演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
世間最寶貴的莫過于生命，每個人的生命也只有一次，無法重來。而安全就像一條五彩斑斕的絲帶，系著千家萬戶的幸福與安康!
最近在湖南衛視播出的《新聞大求真》節目，通過一個個情景劇，告訴我們如何預防安全事故。我今天就跟大家說一說如何預防交通事故吧!
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏越來越快，汽車成了人們的.主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。但由于有些人不遵守交通規則，忽視交通安全，使得一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。
作為小學生，我們要做到自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;不在馬路上嬉戲玩耍……不僅自己要遵守交通法規發現有人違反了應及時勸阻。
通過學校、班級的宣傳欄或展覽欄，了解一些宣傳交通安全的圖片、警告語，更好的明白交通安全的重要性，在腦海中形成“安全第一，預防為主”的理念，在潛意識中主動遠離危險源。在沒有大人的情況下，也能很好的保護自己。
同學們，讓我們積極行動起來，學習宣傳安全知識，掌握運用安全技能，懂得如何避免安全事故發生。
安全演講稿 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！
在這個寒假，我做了一份特別的兼職。我做了客車的售票員，這可算是一個苦差事�。√貏e對于我們這些第一次做這個的人。我們要克服很多的困難，才能做好這份工作的。
首先我們要克服的就是整天在車上對身體所造成的不適，因為一天在車上會讓身體有些許的不適應，這種不適應就像整天生活在海上所造成的不適一樣。這種不適應都需要時間慢慢地磨合的，我第一天上班的時候，剛開始有一點頭暈。后來吃了中飯之后，然后就覺得胃有點不舒服想吐，于是，每次司機一停車我就吐了。那天，我真的算是處于水深火熱之中。第二天，我就有一點適應了，慢慢地頭沒那么暈了。午飯的時候也可以輕微的吃一點點飯了。漸漸地隨著時間的推移我慢慢地適應了。
克服了上面那個困難之后，還有一個困難等待著我。這就是我要記住這趟客車所經過的路線的所有地名。我要知道別人是在哪里上的車，是到哪里去的。還要記錄每個上車的客人。剛開始的時候，別人一上車我就要問司機，他是從哪里上的車，然后開始記錄。第二天之后，我已經可以慢慢地知道一些地名了。第三天我都已經知道了所有的地名�？梢宰鲆粋�合格的售票員了。
不僅這樣，我還要幫一些行李比較多的朋友搬行李。我要幫他們把行李放在車后的行李箱處，那里是專門放行李的。有一些人的行李非常的多，我搬起來非常的困難。不僅這樣他們下車的時候我還要幫他們把行李搬下來。所以我們不僅僅是單純的售票員，有的時候還兼職做些搬工的。
在車上我們售票員還要做到眼尖，要眼觀四路耳聽八方。只要見到有人攔車我還要通知司機停車，讓別人上車。我們就相當于是這客車的眼睛，還有大腦。司機就相當于是客車的兩條腿。有一些在半路上車的人，我們要做到眼疾，在客車還沒到之前就通知司機停車，這樣才可以防止停車之后隔得上車的人太遠。不然等你靠近攔車的人的時候在停車的`話，就會緩沖很大一段路程。別人攔車的人還要走上很久才能上車。
做到了以上的幾點之后，我們就可以做一個合格的售票員了。通過這次做售票員，我歷經了無數的困難，克服了無數的困難，終于成功的成為了一個合格的售票員。原來看起來簡單的售票員也有這么多需要注意的。
作者為我們詳細的描述了做售票員應該注意的，通過作者的介紹我們也認識到了售票員需要注意的細節。
安全演講稿 篇5
同志們：
大家好！
安全責任的落實，從以人為本的管理模式來看，不是短期的工作，其方法與效果是一個長久的過程。只有樹立長期落實安全責任的思想，才會真正使職工從心里逐步接受，落實也才會成為可能。
安全生產月活動的開展，從根本上看，其目的就是通過短期活動，增強職工安全意識，讓企事業單位進入一種以安全為天的重點關注狀態，促進以后安全工作的提高，而并不是就要在短期內將一個單位的安全工作搞的多么完美。從我廠現實情況來看，從落實安全責任入手，增強職工安全意識不但是迫在眉睫的事，更是一項長期的工作。
我們是化工單位，安全工作必須到位。從活動一開始，我廠就投入了極大的精力進行宣傳，營造良好的“安全月”活動氛圍，也起到了不錯的效果，現在職工的.思想意識中，一上班首先就會想到安全月，想到安全責任。我認為增強安全意識，除了宣傳之外，還可以通過安全培訓、現場講解等形式。我廠每一個崗位都有各自的不同特點，各自的安全責任也有所不同，這就要求我們不能拘泥于制度。制度是必須遵守的，但是制度具有涵蓋性和普遍性，還需要各個崗位根據實際情況加以靈活運用，否則很可能適得其反，或者讓職工無所適從。××車間在強化責任落實過程中就采取了獨特的方式，他們將責任分解，從主任到普通職工經過責任分解，形成了一個金字塔形的責任網絡，每個人必須擔起一份責任，真正做到事事有人管，人人有事做。同時在職工中開展安全和技術培訓，使所有人都不掉隊，責任角色可以互換，一個崗位聯保人員必須做到互相承擔責任，這就保證了事不關己高高掛起現象的出現。
不管是責任分解法還是其他方式方法，都是為了達到一個安全責任落實的目的，所以就要讓職工從心里認可這種方法。這需要一個月，兩個月，甚至更長的時間，放眼全國安全工作開展的比較好的企業，都是安全責任落實好的單位，而且是經過多年經驗積累形成的結果。只有責任落實了，安全設施、安全規范才會被職工自覺遵守，整體安全工作也會自然提升一個臺階。
“安全生產月”已經如火如荼地開展了半個月，這半個月來效果顯著，我希望，我們所有職工都不要將這個月的辛苦白費，我們不要把積存在頭腦中的安全意識隨著安全月的離去而煙消云散。措施和制度一旦制定，是需要我們長久執行的，“安全生產月”是一種長效機制，并不是短期的活動，愿所有職工心中，每個月都是安全生產月，將安全責任牢記心中，真正保證安全生產。
謝謝大家！
安全演講稿 篇6
記得在一次家長會上，一位年輕的母親這樣說："我不奢望孩子學到多少知識，只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內安全與否的關注。其實不僅僅是家長，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關心的問題。但是我認為關心幼兒安全的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養起較強的安全意識。
常常聽到家長抱怨："這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發展階段，對他們僅僅進行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。
鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和具體形象的特點，集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如：向幼兒展示有關安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。
同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進行安全教育益采取正面引導。我們在教育活動中常常出現這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必故意搗亂，而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚，哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學習，會坐得更好，而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復強調危險的不良后果(如：有個孩子不聽話玩火引起火災;另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。
曾經有一次與幼兒戶外活動，發現幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進行了有關預防植物有刺、有毒，應小心不要輕易接觸的'安全教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說："不要亂動，它會不會有刺呀?"瞧!孩子已經把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。
安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎上，應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
曾經看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說："您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說："馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。"我對馬車夫的話感觸很深。
作為成人，我們經常認為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。特別是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復叮囑，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔心。但是，簡單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復叮囑還會引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?
以上這些都是很消極的做法，我們應適時適當地將"危險后果"告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側面了解事物的本質。當然，讓幼兒了解的危險后果應有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學會如何去思考和分析事物，如何去面對這個大千世界。
在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處
可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應該給孩子留一些小小的磨礪機會，讓孩子在經受磨礪中長大，在經受磨礪中積累必要的生活經驗，這樣在遇到必須去獨自面對的問題時，他們才能避免受到傷害。
現代安全教育應該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導他們進行一些"實戰訓練"。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習。像學習撥打119，學習簡單應急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。
總之，我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發展機會，而不是剝奪幼兒的學習機會，讓他們"無所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒安全知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們知道如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!
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